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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的記得那天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得那天作文1
一個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚！又一次一個黑影直沖門外！
“能把你加的音響聲音調(diào)小一點嗎？”爸爸低著頭對4樓的阿姨說道。“呃……好吧�！边�沒等阿姨說完，爸爸便打斷了他。你家的音響聲音太大了。“呯”的一聲，門關(guān)了！爸爸愁眉苦臉的回到了家里。
我在心里念道：光是5樓的那位大媽洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲就已經(jīng)把我折磨得夠嗆，4樓的`小吳每天放的搖滾樂已經(jīng)不能讓我安心的做作業(yè)了……
還沒等那樂章奏響，爸爸就又準(zhǔn)備出發(fā)了？在屋里的我連忙跑出來對爸爸說：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊！”看著爸爸當(dāng)時的情緒，就知道我的話他肯定沒聽進(jìn)去。
“不行”，爸爸堅定的回答著我。然后隨著一陣關(guān)門聲，爸爸沖了出去！
咚咚咚，爸爸敲響了鄰居阿姨加的大門！爸爸這次火氣大增，完全沒有顧慮阿姨的表情，便大聲對她說：“請把你家的音響關(guān)小一點，好嗎？”我家的孩子正在做作業(yè)——一個為考試奮斗的中學(xué)生！那位阿姨看到爸爸的怒氣，反而更生氣了！就這樣，原以為沒有希望的我離開了偷偷眺望的視角，回到了家里……
5分鐘、10分鐘……爸爸回來了，他依舊那副表情。當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”那噪音時。爸爸的手突然舉了起來，那聲音頃刻間消失的無影無終。爸爸的手頓時僵硬了，4樓恢復(fù)了往日的平靜。
記住那天夜晚，記住那一刻。記住一個父親為了女兒放棄尊嚴(yán)的一瞬間。也是在那一刻我明白了“愛”這個字的意思。
那天夜晚，是幸福的！是快樂的！
記住那天夜晚！
記得那天作文2
仰望藍(lán)天，側(cè)耳聆聽，嘹亮的口號聲和堅定的步伐聲仿佛不曾遠(yuǎn)去，那整齊的隊伍和筆直的站姿又似還在眼前
想著想著，我仿佛又回到了那天。
一二一、一二嘹亮的'口號聲從操場傳來，循聲望去，一大片迷彩綠占據(jù)著操場，一片一片，仿佛置身于叢林之中，無比壯觀。接著，一陣齊刷刷的腳步聲，鉆進(jìn)耳朵。
身處迷彩綠中，一陣自豪感和緊張感油然而生：今天，我們軍訓(xùn)！
天，格外地藍(lán)；陽光，格外燦爛。身著小小戎裝的我們，踏著清晨的點點光芒，不聲不響，邁著堅定有力的步伐，向操場走去。紅色的環(huán)形跑道上，站著一排教官，站得筆直，真是站如松��！
軍訓(xùn)很快開始。稍息！堅定有力的命令下了，我一絲不茍地完成，不一會兒，就學(xué)會了好幾個動作：下蹲、跨立可是，一頭攔路虎把我當(dāng)頭攔住齊步走！這個動作既要求手伸直，還要步伐整齊我一試，果然出了問題：同手同腳了！哎，真不給力！于是，我看著同學(xué)的動作不停練習(xí)，一邊在原地踏步走，一邊不屈不撓地擺著小手，執(zhí)著地練著。一開始，還是手腳不協(xié)調(diào)，但練了一會后，我終于悟出了道道。皇天不負(fù)有心人，無數(shù)遍后，動作終于熟練了，我心里一陣高興。
最激動緊張的一天來了：周五下午，家長們要來觀看表演。
我們抓緊時間練習(xí)，上午，又復(fù)習(xí)了周四學(xué)的幾個動作。反復(fù)練習(xí)之后，每個動作都如銘碑般刻在我的腦海中。于是，我信心滿滿。轉(zhuǎn)眼到了下午，同學(xué)們個個無比激動。表演開始，我們小跑進(jìn)場，隨著一聲聲號令，做出了一個個精準(zhǔn)動作，稍息、立正和攔路虎齊步走，都做得很好。雷鳴般的掌聲在操場上空回蕩
頓時，我心中開出一片花。
有意義的軍訓(xùn)！有意義的那天！
記得那天作文3
9月10日是老師的節(jié)日，記得那天，我起床后，為老師準(zhǔn)備了一些小禮物，來表達(dá)我對老師的尊敬之情。
來到學(xué)校，我分別給，吳老師，范老師，宣老師送了禮物，一直到中午，我的調(diào)皮個性又開始了，我見同學(xué)黃，同學(xué)于不在，就把他們的橡皮藏到了同學(xué)黃的桌洞里，事后，同學(xué)黃告訴了老師，老師對我有點失望。
還有，在體育課上，我本想開個玩笑的，沒想到我把同學(xué)張往同學(xué)李那一推，同學(xué)張的頭往后一倒，就打到了同學(xué)李的一只眼睛，使同學(xué)張的腦子痛，使同學(xué)李的眼睛疼。下課后，我深感慚愧，于是就向他們道了謙！…。
放學(xué)后。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，有點怒氣的'說；“你現(xiàn)在已經(jīng)是上5年級的學(xué)生了，已經(jīng)十二歲了！你還為這些小事來繁瑣你，而且，今天還是教師節(jié)，在這一天你還讓老師對你印象壞，如果你的這些壞毛病不堅持改掉，你將會連，‘優(yōu)秀生’這個獎都拿不到了？”
我聽了，心想；“對，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級的人了，應(yīng)該為一 二年級的小朋友做個好榜樣，不能再被這些小事所困擾！今天是教師節(jié)，我做錯了事，老師還原諒我，一次一次地給我機(jī)會，讓我改過。老師，您不僅傳授我科學(xué)的文化知識，而且您讓我懂得了做人的道理，您是我人生航船的啟明燈。在此，我說聲，老師，謝謝您的教導(dǎo)�！�
老師。
……
記得那天作文4
不記得是什么時候，看到這樣一句話“孩子的生日，就是母親的受難日，生日那天記得感恩自己的母親！”這句話對我促動很大，從那一年起，每年過生日，我都會為母親送上一份的小小的禮物。雖然每次母親總會客氣地說不用不用，但我能感覺到母親從心底里發(fā)出的那份喜悅。
今年的.生日正好是星期天，我又在打算給母親買禮物，看見兒子，突然想到，應(yīng)該帶孩子一起去買，正好是一次孝敬教育的好機(jī)會。就對兒子說：“今天是媽媽的生日，我們一起去買禮物吧!”兒子爽快地答應(yīng)了，于是帶著兒子去了花鳥市場。
來到一家花店，兒子指著百合花說：“媽媽你喜歡百合花，我們就買一束百合花吧！”我笑著說：“媽媽不是要給自己買禮物，媽媽是想給外婆買份禮物�！�
“你生日為什么要給外婆買禮物呀？”兒子奇怪地問。
“因為媽媽的生日，就是外婆的受難日，你知道媽媽生孩子是很辛苦的對嗎？所以媽媽要感謝外婆的養(yǎng)育之恩呀！”
“奧——”兒子長長地奧了一聲，認(rèn)真地點點頭說：“我明白了�！�
最后我和兒子精心挑選了一盆榕樹盆景，兒子說外婆一定會喜歡的，因為盆景有生命力，而鮮花過幾天就枯萎了。沒想到兒子還挺懂老人心思的。
晚上回到家，兒子寫了一篇孝敬日記，當(dāng)時他說不許我看，結(jié)果后來老師要他把這篇日記打印出來，他不得不讓我看了，在他的日記里有這么一句話，讓我非常感動，他說“明年我過生日時，也要給媽媽一個驚喜。”
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