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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的手罷工了作文,歡迎閱讀與收藏。
手罷工了作文1
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天,它實在是忍無可忍了,大聲向大腦抗議道:“天天被你逼著不是干這就是干那,我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂,便說:“不干就不干,以后我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!
手自從被炒了之后,天天游山玩水,悠閑自在,不為身體的任何部位幫忙、著想。有一天,大腦勸它說:“朋友,別再生氣了!不然后果很嚴重的!”手頭一仰,沒有理睬大腦。后來,胃也來勸手,說:“朋友,你能幫助我拿些食物補充些營養(yǎng)嗎?”手懶散慣了,不耐煩地說:“我才不干呢!自己沒能力,就來麻煩我,不可能!”
日子一天天過去了,手始終不肯拿食物給胃,胃沒有營養(yǎng),一天天消瘦下去,心臟也沒有了能量,以至于整個身體都快垮了,手也沒有了力氣,差點兒廢掉。
最后,手終于醒悟:身體的`各個部位各司其職,互相配合,大家才會健康快樂!
手罷工了作文2
我做了一個奇怪的夢。
起床的時候,我的手是握拳的,手怎么也張不開,我只能把衣服鋪在床上,費了很大的力氣鉆進去,還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽,媽媽說:“寶貝,我們的.手罷工了,沒法做早餐!
我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯,我吃完了之后,我們把錢給老板,老板也是用手夾著的,手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的早上,我的趕緊去上學了。我先去公交車站,可是司機的手也罷工了,我只好走去學校,等到學校的時候已經(jīng)上課了。同學們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了,聽不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了,這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。
真是一個驚險的夢,我以后一定要好好愛我的手!
手罷工了作文3
一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時,才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來,張不開了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準按鈕,重重地一敲,才關了鬧鐘。
穿衣服的'時候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的,可以充饑。
到了學校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業(yè),只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了!
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒罷工,我只是做了一個奇怪的夢。我心里想:從現(xiàn)在開始我要愛護小手,不能讓她真的罷工了!
手罷工了作文4
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來,他要去拉開窗簾,但是樂樂的手居然罷工了,他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想:“手其實罷工了也挺好的,這樣就不用寫作業(yè)了!”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了,媽媽的.手怎么也罷工了呢?因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了,所以罷工了。
樂樂心里想:“我以后一定好好學習,做個好孩子!笔致犚娏,被感動了,所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說我以后不會經(jīng)常玩手機電腦了,媽媽說我以后一定按時休息,不會那么勞累了,于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著,爸爸不經(jīng)常玩手機,電腦。媽媽每天都按時休息,樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了作文5
一個冬夜,手不開心地想:“我總是聽別人的,我一直在干活,別人也不夸我!笔执蠛捌饋恚骸拔乙T工!我要聽自己的!”
于是它打開了門,摸著墻往外走。主人看著自己開門的手,看著自己慢慢往外移動的身體,喃喃自語道:“我難道在夢游?”
這時,困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問:“手,你在干嘛?你為什么不睡覺?”手說:“我在罷工!”眼睛一下子睜大了:“罷工?我也要!主人不愛惜我,還要我天天隔著鏡片看東西,我不開心!”說完,眼睛就閉上了。
一瞬間,身體器官們都醒了,它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當場面不可收拾的.時候,主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來:“好冷啊!”這時,所有的器官都安靜了下來,它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里,呼呼地風吹過來,器官們都覺得很冷,它們決定回家。到了家,它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。
當?shù)诙煸缟现魅诵褋頃r,他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
手罷工了作文6
我們都有手。但突然有一天手罷工了。
主人就開始抱怨說:“你為什么要罷工?我現(xiàn)在吃飯不能拿筷子;寫作業(yè)不能拿筆;干活不能拿東西;玩的時候不能拿玩具;看書的'時候不能拿書!
手為自己打抱不平,說:“我沒有工資,不能放假,不能充電,不能加油。你們有時候還會把我弄傷,讓我流血我就是不干了!
說時遲,那時快。忽然手變成了富豪,住在華麗的宮殿里。穿著帥氣的衣裳,有非常多的仆人。每天吃著大魚大肉;想去哪兒玩就去哪兒玩;想干什么就干什么;想吃什么就吃什么!和之前的生活截然不同了。
哈,多么好玩,多么開心呀!
手罷工了作文7
小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。
一天晚上,小花早早睡覺了,右手對著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會讓你刮目相看!庇沂致犃,沒再說什么。
過了一天又一天,右手自以為是地說:“左手兄弟,你讓我怎么對你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”
左手難過了,想著:反正我什么用也沒有,干脆罷工算了!
第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。
右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚了!
手罷工了作文8
我有一雙聽話的小手,無論我叫它干什么,它都會乖乖地照做,有一天,我的手不聽使喚了,它要罷工了。
上課了,我正想拿起書本做筆記,突然發(fā)現(xiàn)我的`手是沒有力氣的,我著急地說:“小手!你別玩我了!快動起來吧!”小手生氣地說:“哼!你老是命令我,你太不愛惜我了!我想不動就不動!”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦!我開心得一蹦三尺高,我的夢想終于實現(xiàn)了!
下課了,我得意洋洋地想著玩游戲時,忽然想起我的手罷工了,我怒氣沖沖的往桌面甩去,打這雙不聽話的手,這雙手痛的流淚,它委屈地說:“主人,你不要我了嗎?”我說:“你不動我就不要你了!笔终f:“好!我就和你一刀兩斷!”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天,我什么事情都干不了才想起我不應該這樣對待小手,我要向小手道歉。
手罷工了作文9
“我要罷工了,每天要寫好多個很復雜的字,我太累了!笔窒,“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳,他們多容易啊!”
我要變成嘴巴,只要動動嘴就可以啦,輕輕松松,于是手變成了嘴巴。一大早,吃著香甜的面包,真不錯;來到學校上課,突然被點到要背誦課文,變成嘴巴的手一下就慌亂了,一句也背不出來,真尷尬。晚上睡覺時,想起今天在學校的'不愉快,不停地說起了夢話;后來還不停地磨牙,細想原來是前幾天手有抱怨,都沒怎么洗,肚子里長蟲了。就這樣,當嘴巴的一天,都沒有休息過。
那就變成眼睛,覺得眼睛挺簡單的。第二天手變成眼睛來到課堂上,原來一直要睜大眼睛看很多東西,沒有一點點休息的時間,而且昨晚沒睡好,開始有點打眼閉,結果被老師狠狠批評了一頓。
接著手又變成了耳朵,腳等等,結果發(fā)現(xiàn)沒有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己,變成了手。
手罷工了作文10
清晨,小明從夢中醒來!鞍 ,小明大叫一聲,原來他發(fā)現(xiàn),自己的手不見了。
“唉!真是太糟了,沒有手怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么打游戲?”小明跳下床,在家里東找找,西找找,這時,一只手從小明的玩具盒里跑出來。小明急忙問:“你不長在我身上,跑出去干嘛?”
手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我今天我想休息會,不行嗎?”
小明聽了,心里有點不舒服,他想:我每次做完作業(yè),都會剪紙、折紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是他真誠地向手道歉“是我不對,對不起!”
“真的.嗎?”手疑惑地問道。小明回答道“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
從此,小明再也不這樣了。手想:主人對我真是太好了,以后我要天天呆在他身上,不再跑去玩了。
手罷工了作文11
在昨天的夜晚,我的.事情太多了,做到最后,手都麻木了,但我還不理不睬就睡了。晚上我就做了個夢。
夢中,我起床時發(fā)現(xiàn)所有人的手罷工了,在床旁邊放著一封信上面寫著:“我是你的手,我要罷工了!
我氣呼呼地想:“我沒有你也過得很幸福!
我下床后正要穿衣服,就想起:“我沒有手,我穿不上衣服!蔽揖痛┲伦叱鋈,卻聞不見媽媽做飯的味道了。我去了公交站,等了許久,不見一輛車,才想起所有人的手罷工了。
我馬上跑到了學校,但在上課時,老師不能寫字,就一直說一直說。我們也沒手,沒法做作業(yè)。
下學后,我后悔地說:“手啊,你回來吧,我們生活中真的非常需要你啊,對不起,我不應該那樣說”。
突然,一陣鈴聲把我吵醒,原來那是一場夢啊。摸了摸我的手還在,才知道,我要珍惜這雙手,沒有它們,是一件多么可怕的事!
手罷工了作文12
看,那個頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明,臟兮兮的小手更是引人注目。
今天,小明又像平常一樣,伸出臟兮兮的小手,頂著滿頭大汗的.腦袋,直接把手伸進了冰箱,以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家,當他再次想伸出雙手打開冰箱時,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
怎么回事。∥业氖衷趺磩硬涣肆?沒了小手怎么寫字,怎么吃飯,怎么穿衣?他大聲喊叫著。
這時,一個冷冰冰的聲音幽幽的響起來:哼,讓你不給我們勤洗澡,整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的,我們家族決定,再也不為你服務了,我們家族都是愛干凈的人兒,可不想因為你被別人嘲笑!說罷便閉嘴了。
小手,小手,我知道錯了,你原諒我吧,我一定痛改前非,做一個愛干凈的好孩子!小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣,最終,小手家族原諒了小明,從此,小明成為了一個勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。
手罷工了作文13
從前有一雙手,它的小主人老是咬這雙手的指甲,手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天,一只手對另一只手提議:“要不我們罷工吧,反正小主人不愛惜我們。”另一只手說:“好呀。”
這天早上,小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了,不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下,完成了以上的事情,小主人就去上學了。
在學校里,小主人不能用手寫字,不能按時完成老師的作業(yè),被老師批評了。小主人回到家,傷心地哭了。他哭著哭著,睡著了。
小主人做了一個奇怪的夢,他夢到一個國家,那里的人都沒有雙手,清潔工不能打掃衛(wèi)生,農(nóng)民不能種糧食,商店全部關門……他被嚇得冒出一身冷汗,醒了過來。
小主人望著自己的手,后悔地說:“手啊,求求你了,你就回來吧,我以后再也不咬你了,我會好好保護你的'!笔终f:“那好的吧!庇谑牵钟珠_工了,小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工了作文14
早晨起床,我的手突然不動了,罷工了,我呼叫媽媽扶我起床。起床后,我叫媽媽幫我倒杯水,倒完水,媽媽就把水送到我嘴里,咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工后,我不能自己刷牙,自己吃飯,寫作業(yè)……我意識到手的重要性,我怎么勸說它都不聽。我想:手可能覺得我以前太懶,沒有幫忙做家務,所以它自己也罷工了。
今天終于在媽媽的幫助下過了。隔天起床,我的手終于不罷工了。我可高興了。
同學們,通過這次手罷工的`教訓,我覺得我們的手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒有了手,我們就什么都干不了;沒有了頭,我們連命也沒了;沒有了腳,我們就沒法走路……于是我們必須好好重用身體上的每個器官。
手罷工了作文15
從前,有一個小男孩,他用左手做事情的時候,說:“我的左手可真有用!”當他用右手做事情的時候,又夸道:“我的右手可真能干!”
當小男孩睡著了以后,左手和右手爭論了起來,它們都覺得自己對小男孩是最重要的.,它們誰都不服氣誰。最后,它們終于想到了一個靠譜的辦法,從第二天開始,小男孩需要用哪只手,哪只手就罷工,只能用另一只手做事,看看小男孩更需要哪只手。
第二天,左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候,左手卻不能動,小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的時候,右手卻不能動了,他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來,小男孩什么事情都沒有干成。
經(jīng)過這一天,小男孩知道了左手和右手都一樣重要,從此,左手和右手都不再爭論,一起和睦相處了起來。
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