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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的筆筒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的筆筒作文1
昨天晚上，爸爸給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)小筆筒，是愛心形的，而且是我最喜歡的粉紅色�？善亮耍�
而且，筆筒的上面還畫著三個(gè)公主的頭像，公主的下面是一些漂亮的花，每朵花的中間都鑲著一大個(gè)五顏六色的亮晶晶，不僅如此，三位公主的身上還粘著不同顏色的.亮片，亮片的顏色是隨著衣服的顏色變化的�？珊每戳耍�
這個(gè)公主筆筒有三層，第一層是裝鉛筆和圓珠筆的，第二層是裝橡皮的，第三層是放小碎物的。我告訴你，這個(gè)筆筒上的亮晶晶在陽光的反射下，還能根據(jù)亮晶晶的顏色，照出五彩光呢！
怎么樣，我的筆筒好玩吧？
我的筆筒作文2
今天的小記者活動(dòng)是變廢為寶——自制小筆筒，我的作品名叫小熊的大樹之家，主要人物是小熊、大樹、一些裝飾品。
這是我第一次制作筆筒，我利用廢棄的薯片桶，將它一分為二，采用黃色的雪花泥將整個(gè)桶身抹上打底，又用紫色的彩泥將桶的開口處裝飾了下，用咖啡色作了桶底座。我制作了一只萌萌的小熊將它貼在了桶身上，在它的邊上為它制作了一棵大樹，這是小熊的家。大樹很粗壯，樹葉碧綠碧綠的，我想我的作品完成了，媽媽說：小熊的家太單調(diào)了，需要我在思考下為它的家裝扮下。可是我想不出來呢，我特意走了一圈觀察了別的小朋友的作品，一下腦洞大開，我用各種顏色的彩泥制作了一些小愛心、小海螺、小圓點(diǎn)，一下子小熊的`家就變的美美了。
這個(gè)小筆筒現(xiàn)在就在我的書桌上，我將利用它存放我心愛的彩筆，媽媽說以后還可以帶去新家展覽下，真是一次開心的活動(dòng)。
我的筆筒作文3
我有一個(gè)漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。
筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個(gè)胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個(gè)大大的嘴巴。它時(shí)而用它那小小的眼睛天真的看著我，時(shí)而又看著它那心愛的筆筒，真是可愛極了。
我很喜歡這個(gè)筆筒，不僅僅是因?yàn)樗�、可愛，更重要的是它在學(xué)習(xí)和生活上，不斷的`激勵(lì)著我前進(jìn)。
有一次，我正寫著作業(yè)，爸爸突然回來了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會(huì)兒，作業(yè)上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，這時(shí)，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對(duì)我說：“學(xué)習(xí)是不能分心，這樣吃著東西寫作業(yè)能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來，開始專心寫作業(yè)。
我愛你——可愛的小筆筒！
我的筆筒作文4
在我的書桌上，有一個(gè)用玉石雕成的筆筒,十分精致、精巧。它是爸爸給我從廣州買來的生日禮物，我從小就開始用它來放筆。
這筆筒的中間有一匹奔騰的駿馬。好一匹駿馬，昂著頭，似乎在仰天長嘯，一雙眼睛有神，一直注視著前方。長長的棕毛和尾巴迎風(fēng)飛舞，后肢踏著高低不平的地方，前肢懸空，好象在奔騰。朝著自己的目標(biāo)而奔騰。
駿馬的前面是一座山。其實(shí)這座山是用來擱筆的，山的`兩側(cè)各有一座小小的山，上面分別刻著“馬到”和“成功”。這四個(gè)字就是解釋那一匹駿馬。它和駿馬連在一起，就是前程似錦，這幅畫栩栩如生，十分逼真。
駿馬后面是筆筒，這筆筒是竹子形的，一共分成八節(jié)，連起來就是一幅竹葉畫，十分逼真。最下面兩節(jié)有幾朵飄落的花，這更體現(xiàn)出了竹子頑強(qiáng)的生命力。告訴我學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要刻苦。
這個(gè)筆筒真是不錯(cuò)，又實(shí)用，又能激勵(lì)我朝著目標(biāo)不斷努力，獲得成功。
我的筆筒作文5
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的筆筒。它就住在我的書桌上。它有五個(gè)小分間，里面可以放各式各樣的東西，如筆、剪刀、尺子等物品。我把我家的筆都放進(jìn)了我心愛的筆筒里。
我的筆筒上畫著一只兔子，手里還抱著它的.孩子。它們的背后還插有許多筆，筆筒旁畫著一只小老鼠扛著一支筆向筆筒走來，真是有趣極了。漂亮的筆筒，每當(dāng)我看到你時(shí)，你好像總在說：“要多多練字，好好學(xué)習(xí)呀！”筆筒它每天都督促我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
所以我非常喜歡這個(gè)筆筒。
我的筆筒作文6
我有一個(gè)馬頭琴形狀的筆筒，它很漂亮，令我喜歡。
筆筒特別像馬頭琴，琴的最上面是一匹駿馬的頭部，輕輕向下低著。琴身上面有兩根琴弦，下面是個(gè)長方形筆筒，綠色的皮面，四周是用淺綠色的皮繩編織的花邊。兩面都有很多蒙古族特色的白云花紋，非常漂亮。皮面的下部還有一個(gè)牛頭，線條不多，非常傳神。
馬頭琴是蒙古族排名第一的樂器，每一次我抱著它就像正演奏馬頭琴的蒙古族女孩。琴身上的馬頭，好像遙望在草原上飛馳的同伴的身影，牛羊在悠閑地品味青草，泛著綠波的草原讓它久久不能收回目光。
一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱著馬頭琴筆筒，一邊模仿別人拉馬頭琴的姿勢(shì)，一邊用嘴發(fā)出“咚咚”的`聲音配合，媽媽偷偷給我拍了視頻，我一看自己可真搞笑，不過我覺得自己真像個(gè)蒙古小丫頭。
馬頭琴筆筒給我?guī)砹嗣赖母惺芎湾谙�，帶了愉悅的和樂趣，我怎么能不喜愛它�?/p>
我的筆筒作文7
我有一個(gè)小筆筒，它是我買哈哈畫報(bào)時(shí)隨書贈(zèng)送的。
我的筆筒是橢圓形的，它雖然是塑料的，但看起來像竹子編的，因?yàn)樯厦嬗惺中蔚幕y。在花紋上有用陶土做的美麗圖案，上面，哈哈豆正拿著水壺澆花。瞧！多么美麗的花呀，吧可愛的蝴蝶也引來了。在哈哈豆后面有幾棵梨樹，上面結(jié)滿了黃澄澄的梨，這肯定是哈哈豆精心培育的.成果。我想：它一定是要讓我們懂得”一份耕耘，一份收獲“的道理。
這個(gè)紫色的筆筒是我最喜歡的，別看它個(gè)頭小，但是它的肚子里卻能裝下很多東西，我在里面裝了，尺子、鉛筆、鋼筆、水筆，還多出來許多空間呢。它使我的書桌變得更整齊，干凈，時(shí)我養(yǎng)成了整理書桌的好習(xí)慣。
我愛我的小筆筒，因?yàn)樗�，我更加愛干凈了，因�(yàn)樗�，我更加愛學(xué)習(xí)了。
我的筆筒作文8
在我的書桌上有一個(gè)筆筒，這是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。
這個(gè)筆筒是塑料做的。它的底座是一片綠瑩瑩的草坪。在草坪上，有一個(gè)用樹根和樹枝做的蹺蹺板。兩只可愛的小熊坐在蹺蹺板上，一只穿著藍(lán)色的背帶褲，另一只穿著藍(lán)色的裙子。蹺蹺板的左邊 有一個(gè)橙色的圓形的筆筒，后面有一個(gè)畫框。
我的筆筒還會(huì)唱歌呢！只要你一轉(zhuǎn)動(dòng)筆筒，它就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。你轉(zhuǎn)的.圈數(shù)越多，音樂的節(jié)奏就越快，蹺蹺板上下起伏的速度也越快。隨著音樂，兩只可愛的小熊在盡情地享受著游戲的快 樂。
你們想不到吧？我的筆筒有很多的用途。在筆筒里，我放了一些可愛的彩筆；在畫框里，我放了幾張心愛的照片。當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我就聽一聽音樂；當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，看到小熊在對(duì)我微笑 ，我會(huì)立刻輕松起來。
我真喜歡我的筆筒�。�
我的筆筒作文9
今天是我們幾年里第一次畫筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。
老師拿出第一個(gè)筆筒說：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�(gè)自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的魚油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問題？為什么我們畫的筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師說：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒有大樹�！�
老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒想出來怎么畫，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法我把筆筒里的'大樹畫出了彩虹樹，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫什么呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！
我畫完以后老師決的我畫個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。
我的筆筒作文10
我有一個(gè)心愛的小筆筒，是我過生日時(shí)哥哥送我的。
筒身是竹子形的，有兩個(gè)竹節(jié)，烏黑黝亮的。是用天然石頭雕刻的，身長15厘米，直徑約5厘米左右，上面的直徑比下面的直徑稍細(xì)一些，筒身下面有一個(gè)美麗的花紋，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石頭雕刻而成的，和筒身渾然一體，美麗的菊花下面托著三片葉子，葉子上的`葉脈顯而易見。
每當(dāng)我看到小筆筒就想到那挺拔的翠竹，潔白而可愛的菊花。它們都有一種高潔的品質(zhì)，純樸的精神。竹，它迎風(fēng)斗寒，生命力頑強(qiáng)，不怕困難，這不正是我們中華民族堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神嗎？每當(dāng)我看到這個(gè)小筆筒，一種中華民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退縮，不氣餒而頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？
親愛的小筆筒，我在你的陪伴下度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知識(shí)的海洋。我在你的陪伴下悄悄的樹立起了我對(duì)人生的理想。
我愛我的小筆筒！
我的筆筒作文11
這是一個(gè)漂亮的筆筒。
筆筒是一個(gè)杯子式的。正面的杯子口左上方有一只打著蝴蝶結(jié)的小貓。小貓下面有四顆藍(lán)色的心。
杯子的把手是“2”的形狀，把手的上面有一個(gè)正在微笑的太陽。
杯子的正反面各有一張史努比正在和白云賽跑的照片，照片的左右各有三顆藍(lán)色的心。
照片的'下面有八個(gè)銀色的字母：“HAPPY DAY”，意思就是快樂每一天。
音樂筆筒的底面有使用說明，介紹的非常詳細(xì)。筆筒的底部有三塊凸出來的塑料，可以把螺絲上到里面去，還可以起到支撐作用；筆筒的下面是個(gè)轉(zhuǎn)盤，只要輕輕一轉(zhuǎn)，它就可以放出美妙動(dòng)聽的音樂。
我真是太喜歡這個(gè)筆筒了，如果我有一個(gè)這樣的筆筒，那該多好啊！
我的筆筒作文12
我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。
我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍(lán)色的'線，上面有兩條龍，他們看著太陽，往前游，似乎在學(xué)夸父追日，旁邊是云彩，都是藍(lán)色，龍身上的線條精致，體現(xiàn)了龍的高貴，我的筆筒里有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個(gè)橡皮，和一個(gè)小刀，你們看我的筆筒“肚子”大吧！
我每次寫作業(yè)時(shí)，都要從里面拿出一根筆，如果寫錯(cuò)了就用橡皮擦，再辦手抄報(bào)時(shí)，我用鉛筆畫圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對(duì)我有多大幫助，我喜歡我的筆筒。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒作文13
我有一個(gè)造型奇特俄筆筒，我管它叫“小月亮”。
“小月亮”是一條船，明黃色的，最邊上還有兩個(gè)木漿，船頭和船尾各坐著一個(gè)小人，中間是各種形狀的小孔，長方形的用來放橡皮，圓形的用來放筆，用手輕輕一碰還會(huì)動(dòng)起來，一晃一晃的十分可愛。
我的“小月亮”還有一個(gè)十分好玩的功能，把兩個(gè)小人的頭順時(shí)針轉(zhuǎn)上一圈，他們就會(huì)說話。一個(gè)說：“妹妹，快點(diǎn)兒，天黑了要是回不去爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的`�！币粋�(gè)說：“哥哥，我知道了，我會(huì)盡量劃快點(diǎn)的�！比绱嗣扛粑宸昼娬f一次，一共說三次，特別有趣。
我的筆筒作文14
因?yàn)榧依锕P太多，沒地方放，媽媽就帶我去買了一個(gè)筆筒。
它是長方形的，顏色晶瑩剔透，里面藍(lán)色的液體就像汪洋大海，海面上漂著四艘帆船，它們有的是三角形的，有的是圓形的，有的上面坐著人，有的上面坐著美人魚。我把它拿在手里晃來晃去，這幾艘帆船就在海面上飄來飄去，時(shí)而在海面上緩慢的前行，時(shí)而沉進(jìn)了大海，時(shí)而在波濤洶涌的海面上沉下去浮上來。每當(dāng)這時(shí)海面上就會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的泡沫，真是太漂亮了。在筆筒上面有一個(gè)很大的洞，我在里面放了很多筆，有了筆的.襯托，它就是一個(gè)既實(shí)用又漂亮的筆筒了。
我非常喜歡這個(gè)別具一格的筆筒。
我的筆筒作文15
我有一個(gè)笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個(gè)小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個(gè)小娃娃調(diào)皮得很，梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光，一個(gè)小發(fā)夾上有一個(gè)紫色帶斑點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下面有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的`，粉紅色的花邊上繡著一個(gè)紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點(diǎn)，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個(gè)七星瓢蟲，身上的點(diǎn)烏黑發(fā)亮，鞋子是天藍(lán)色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個(gè)黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個(gè)小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們?nèi)绻袝r(shí)間也可以來我家參觀一下。這個(gè)小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯(cuò)，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發(fā)著幽幽藍(lán)光時(shí)和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。