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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生作文：風(fēng)箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生作文：風(fēng)箏1
春天來了！春天來了！春姑娘就仿佛童話中的仙子，衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。
瞧！活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭，在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉，小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著，仿佛在說：“春江水暖鴨先知”。
小朋友們像剛出籠的小鳥一樣，踏著春光去公園放風(fēng)箏。不一會兒，天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，“蝴蝶”風(fēng)箏像在天空中翩翩起舞……
我也按奈不住喜悅的心情，加入了這激動人心的放風(fēng)箏比賽！我像一匹脫韁的`野馬向前跑去，趁著風(fēng)越來越大，我才慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，最后穿過了白云。
我激動地歡呼起來，我的歡叫聲似乎驚動了這美麗的春天！
學(xué)生作文：風(fēng)箏2
“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來跑去�！肮�！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風(fēng)箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的'繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！
這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......
學(xué)生作文：風(fēng)箏3
一個風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹林旁邊的廣場跑去。
它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的.時候突然，一陣狂風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風(fēng)箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來呢？”
他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時候，一只長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關(guān)心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來？”長頸鹿說：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來�！闭f著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來�！遍L頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹遠一點兒�！毙⌒苷f：“好的�！�
學(xué)生作文：風(fēng)箏4
今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。
我的.風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的風(fēng)箏遭到“重擊”越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。
啊!我愛放風(fēng)箏。
學(xué)生作文：風(fēng)箏5
晴朗的天空中飄著幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹著，是個放風(fēng)箏的好日子。
我騎著心愛的單車，在爸爸媽媽的陪伴下，穿過公園來到廣場放風(fēng)箏。我喜歡的風(fēng)箏是從青島帶回來的由29個活蹦亂跳的小燕子組成的長達20米的風(fēng)箏。迎著風(fēng)，第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風(fēng)箏像一條盤旋的'巨龍；我繼續(xù)放線，這時，風(fēng)箏像一條彎曲的蜈蚣；我再放線，現(xiàn)在，風(fēng)箏已經(jīng)很高很遠了，它像一根飄蕩的羽毛。
隱約間，我看到了許多起飛的風(fēng)箏：有翩翩起舞的蝴蝶；有可愛的熊貓；還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風(fēng)箏，自由翱翔于藍天。
學(xué)生作文：風(fēng)箏6
今天，我媽媽給我買了一只漂亮的風(fēng)箏。上面畫的是一只麻雀，大大的眼角，寬寬的尾巴，尖尖的嘴。
我迫不及待的想去放一放，我走到一個空曠的地方，讓一個小朋友幫我拿著風(fēng)箏的尾巴，我跑啊跑，好不容易風(fēng)箏飛起來啦�？墒翘旃褪遣婚L眼，不刮一點兒風(fēng)，我一停下來風(fēng)箏就仿佛一塊大石頭似的`‘’撲通“一下掉了下來�！辈煌媪�，一點也沒意思�！斑@是，媽媽走了過來，語重心長地對我說：”放風(fēng)箏就仿佛走人生一樣，人的一生沒有一帆風(fēng)順的，總會遇上些挫折，你要勇于去克服，而不是逃避。“聽了媽媽的話，我仿佛一下子精神了許多。
我一直堅持，終于能很好地控制風(fēng)箏了。
學(xué)生作文：風(fēng)箏7
今天，我約上幾個小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風(fēng)箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……
數(shù)不清的'風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏在半空中飄動，我慢慢地轉(zhuǎn)動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
學(xué)生作文：風(fēng)箏8
今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來，是個適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風(fēng)箏。
來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏，只見kitty貓長著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的'名字和祝福語寫在上面。
我們開始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風(fēng)箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大�！�
這次放風(fēng)箏，給了我無窮的快樂。我認為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風(fēng)箏！
學(xué)生作文：風(fēng)箏9
風(fēng)箏是中國古代民間藝術(shù)之一，風(fēng)箏發(fā)明于中國，至今已有兩千年的歷史。傳說風(fēng)箏的發(fā)明人是劉幫的大將韓信。他把楚國的隊伍困在下垓下時，他制造風(fēng)箏，叫身材輕巧的張良坐著風(fēng)箏，飛上天空，高唱楚歌，使歌聲順風(fēng)傳送到楚營里，是為“四面楚歌”�？梢哉f風(fēng)箏是現(xiàn)代飛機的祖先。
風(fēng)箏一般是用輕的竹子或柴棍之類的`東西制作，首先要設(shè)計一個形狀，然后扎好，注意一定要對稱，后面還要加一個適合重量的尾巴，保持平衡，然后用紙糊上，晾干就可以了，再買風(fēng)箏線和？，就可以到濱江公園放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的時候要順著風(fēng)向，風(fēng)往哪里吹你就放方向跑，這樣風(fēng)箏才會飛起來。
現(xiàn)在我終于學(xué)會了制作風(fēng)箏，以后我自己制作風(fēng)箏時，我會畫上自己喜歡的圖畫和各種動物，長大了，我要把風(fēng)箏這個民間藝術(shù)一代代傳承下去！
學(xué)生作文：風(fēng)箏10
一個風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的`臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了�？墒桥芰藥兹�，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風(fēng)箏看去，原來風(fēng)箏落在樹杈上了。
通過學(xué)習(xí)，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
學(xué)生作文：風(fēng)箏11
今天，我和老爸老媽一起去參加了一個活動。
剛進門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和老媽挑了一塊，端著盤子朝后面走去。就在我吃的'津津有味時，我和老媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“風(fēng)箏DIY手工制作”。老媽問：“想不想試一下？”我點了點頭，老媽帶著我向牌子走去。
牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個風(fēng)箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風(fēng)箏。我握著畫筆，看著那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個風(fēng)箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓，我謝過爺爺后就拿起畫筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶，我認真的個這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個美呀，說也說不完！
學(xué)生作文：風(fēng)箏12
今天，媽媽帶我去梧田廣場放風(fēng)箏。
一進梧田廣場，廣場上很熱鬧。有的小朋友在畫畫、有的小朋友在騎木馬，還有的在放風(fēng)箏。我連忙把風(fēng)箏拿出，在媽媽的幫助下風(fēng)箏線扎在了風(fēng)箏上，我就迫不及待地放風(fēng)箏了。一開始，我放得一點點高。這時，媽媽對我說：“等有風(fēng)時放出風(fēng)箏時是最好的`，小跑一小段路風(fēng)箏有點飛起來時，然后放出一些線，輕拉風(fēng)箏線感覺有點緊時就放出線，輕拉線感覺有松時趕緊收線�！蔽衣犃撕蟀凑諎寢尩脑捜プ�，果然風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。這時，我看到半空中有許多美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔。有的是蝴蝶風(fēng)箏、有的時鳳凰風(fēng)箏……，而我的是蝙蝠風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真好玩，下次我還要玩！
學(xué)生作文：風(fēng)箏13
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的`尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了，我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
學(xué)生作文：風(fēng)箏14
中國傳統(tǒng)文化博大精深，有剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋……而我，卻喜歡風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，大家都喜歡放風(fēng)箏�？墒�，你了解它嗎？如果不了解，就讓我來給你們講講吧。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國時期的東周哲人墨翟——墨子做出來的。他曾費時三年，以木頭為材料，制作成了一只木鳶，飛升天空，但只飛了一天就壞了。墨子做的這只木鳶，是中國最早的一只風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，距今已經(jīng)有兩千四百多年了。
我國的山東濰坊市，是著名的風(fēng)箏之都。每年4月份的第三個星期六，風(fēng)箏之都濰坊就要舉行一次國際風(fēng)箏節(jié)。當(dāng)鑼鼓響起的時候，五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起：有的是一條沖天騰飛的巨龍，有的是一只展翅高飛的`雄鷹，還有的是一匹疾馳飛奔的駿馬……這些風(fēng)箏好像變成了一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，點綴著寂靜的天空，給天空增添了幾絲生機。
風(fēng)箏給我們的生活帶來了快樂，我喜歡它。你呢？
學(xué)生作文：風(fēng)箏15
星期六的下午，我和媽媽去了市民廣場。
我看到大草坪上有很多人在放風(fēng)箏，因為下午的風(fēng)很大。我也想放風(fēng)箏，媽媽給我買了個大老鷹的風(fēng)箏�？墒沁@個老鷹風(fēng)箏的形狀太復(fù)雜了，它很不聽話，不肯飛上天，老是栽著跟頭掉下來。我們只好去換了個三角形的'風(fēng)箏，上面有好多的“憤怒的小鳥”。這個風(fēng)箏的形狀很簡單，我們很快就把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飛上天，手上的線就會越來越重，我都快扯不動了。風(fēng)箏越飛越遠，我們一連加了三卷線，風(fēng)箏在天上成了個小黑點，又高又遠。時間不早了，我們要回家了，這下可慘了，風(fēng)箏上去容易下來好難啊，我拼命地把風(fēng)箏線往回收，累得我用完了力氣。
風(fēng)箏終于回到了地面，我好想問問它：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你在天上看到了什么？有沒有為我摘回一朵白云？我也好想有一對翅膀，和你一起飛上天！”
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