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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的貼鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
貼鼻子作文1
語文課上,耿老師一進教室就在黑板上畫了一個元。同學們面面相覷,老師的葫蘆里到底賣的什么藥?只見老師添上的幾筆,一張可愛的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴,可是缺了鼻子,原來我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲開始了,同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊,耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來搖搖擺擺,像只企鵝,我們?nèi)滩蛔『逄么笮。他把鼻子貼在了左眼下,像極了眼淚,我們笑得更歡了!她迫不及待地揭下布條,看看有沒有貼對,啊,貼歪了!連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走,同學們懷著激動,又緊張的心情指揮。他,有的`人提供真消息,一些調(diào)皮的男孩提供假消息,我旁邊的陳俊宇激動地站了起來,用手比劃著,恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽,信心十足地將鼻子貼了上去,啊,成功了!她接下布條,露出了滿意的神情,同學們都為他喝彩!
貼鼻子游戲真是又有趣又好玩!
貼鼻子作文2
今天課外班老師和我們做了一個游戲,名字叫貼鼻子。
老師先畫了一張臉,畫的這個人因為沒有鼻子,所以不開心,我們要給他貼上一個鼻子。但是不能看見。所以老師借了一條圍巾來讓我們看不見。
第一個人,一開始走的時候就很慢,很僵硬,其他的人告訴他上下左右讓他走,他就像一個機器人一樣,有點讓他前有人讓他上,有人讓他左。他也不知道貼在什么地方,就往上面一貼,別的人都哈哈大笑,他一看,貼在了下巴去了!
第二個人,很快走到了前面,在很多人的'上下左右聲中,他用力的貼了下去,別的人都說好好!好!他一看,已經(jīng)貼很好了。
第三個人,也走到了臉那里,其他人都說左,左?墒撬褪遣宦,一直自信地往右,好多人都說:“你不分左右。俊爆F(xiàn)在他一點都聽不進去就貼了上去,他一看自己也笑了起來,貼在了耳朵下面。
最后,老師說:“這個游戲看上去簡單,但是一點也不容易,第三次是因為他太自信了,吧不聽別人的話,所以才失敗的。”
貼鼻子作文3
“哈哈哈哈”的笑聲從四(2)班里傳來,到底是什么讓他們這么開心呢?原來,他們正在玩“貼鼻子”游戲!
一聲歡呼響起,我們班的學霸上場了!規(guī)則是這樣的:先把眼睛蒙上,然后轉(zhuǎn)五圈,再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下:“開始!一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈,停!”于是,蒙著布的趙澤宇開始往前走,“咔”的一聲,他撞到了一把椅子,他又重新調(diào)整姿態(tài)繼續(xù)往前走,又“咚”的一聲,他撞到了垃圾桶,“哎喲”一聲叫了起來,全班哄堂大笑。終于,他走到了黑板前,只見他伸出了拿著“鼻子”的.手,摸索了會兒后,他選定了一個位置,剛準備放下,就有一位同學喊道:“不對,不是這里!”于是趙澤宇同學猶豫起來了,這時,陸老師在一旁說:“要相信自己,要有主見!”然后,他一狠心,放了下去,結(jié)果“鼻子”貼到了眼睛的下面,引燃了全班的笑聲!隨后陸老師問:“你貼的時候心情是怎樣的?心里怎么想的呢?”他回答道:“我當時很緊張,眼前一片烏黑,而且很怕貼偏了被嘲笑!”后面又有幾位同學上場了,不過都沒貼中……
真希望陸老師再讓我們玩一次,我還沒過癮呢!
貼鼻子作文4
今天,我在心語學校上了一節(jié)游戲課——“貼鼻子”。
老師問:“誰想上來到白板上畫一個豬頭?”吳潤禾最先舉手,所以,這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭,那豬頭可真丑。
然后,大家就爭先恐后地要上臺貼鼻子。于是,老師就把大家分成了兩大組,第一組的隊長是林義翔,隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏,隊員是陳雅琦、吳瑕。
開始玩游戲了,隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布,老師叫他轉(zhuǎn)了三圈,然后就開始貼鼻子了。他被轉(zhuǎn)暈了,所以迷失了方向。這時,他急得像熱鍋上的螞蟻,他摸了幾下,竟然摸到了我,我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的丑嗎?我不高興地想。最后,他貼到了豬頭的下巴,第二次也是類似的.情景。唉,太令人失望了!
對方隊長開始貼鼻子了,他照樣轉(zhuǎn)了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道:“貼錯啦,貼錯啦!”他信以為真,又換了一個地方貼。所以他貼錯了,我方開心極了。最后,他們的得分超過我們5分,盡管我們失敗了,但帶來的歡樂卻是無窮的。
今天的游戲可真好玩!
貼鼻子作文5
一走進教室就聽到同學們哈哈大笑的聲音,我才知道同學們在玩貼鼻子,我也馬上加入了游戲。
老師在黑板上畫了兩只小動物,他們都沒有鼻子,所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個小朋友,我就是他的小助手,老師給他們戴上眼罩說:“開始。”我們組的'小朋友很機靈,已經(jīng)邁出了第一步,很快地他就站在黑板前,我指揮著:“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳,有的自信滿滿,覺得自己組一定會贏,還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了,對手也貼好了。結(jié)果我們組輸了,因為對方比我們貼得準。雖然很遺憾,不過我們會努力的!
第二輪貼鼻子的游戲開始了,班里鴉雀無聲。不一會兒,同學們都哈哈大笑起來,原來是有的同學貼到了屏幕上,有的貼到了衛(wèi)生間門上,還有的貼到了畫的空白的地方上,我們組又輸了。
雖然輸了,但是我玩得很開心。
貼鼻子作文6
今天的作文課上,我們進行了一次有趣的游戲——貼鼻子。游戲是這樣玩的,楊老師在黑板上畫了米老鼠,有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴。但是,沒有鼻子,這個鼻子需要我們把它貼上。
首先上場的是吳永濤,楊老師用紅領(lǐng)巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉(zhuǎn)三圈,然后像盲人一樣,小心翼翼地走到黑板前,把手伸了出去。這時,同學們的喊聲亂成一團,有的`同學說向左,有的同學說向右,只見他一會兒向左一會兒向右,他一定是慌亂的不知道聽誰的了。最后,他不管三七二十一,用力貼了上去,大家哄堂大笑:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子痛。原來,吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。
第二個上場的是我,楊老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮上。轉(zhuǎn)了三圈以后我都懵了,分不清前后左右了,只聽到有的同學說往左,剛準備往左挪,猛地又聽到有的同學說往右,我猶豫不決,原地思考了一會兒,也決定不管三七二十一,直接就是一貼。大家都哈哈大笑,原來,我把鼻子貼到門上了。看到大家笑得那么開心,我也不好意思地笑了。
這節(jié)課就這樣在同學們的歡聲笑語中度過了,它會永遠記錄在我的童年生活里。
貼鼻子作文7
“左,左……右,右……上,上……下,下……”咦,教室里怎么這么熱鬧?哦,原來,我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。
斯老師說:“貼在中間的獎兩顆果凍,(.)碰到線的獎一顆!蔽覀兎殖蓛蓚組開始游戲了。我們組第一個上的是班長,我們大聲喊著,第二個是鄔林凱,第四個是趙怡婷,第五個是馬晗瑩,第六個是沈奕彤,最后一個是我。
輪到我了。老師幫我蒙上紗巾,我覺得一片漆黑,就像在一個讓人害怕的夜空,我向左轉(zhuǎn)了三圈,向右轉(zhuǎn)了三圈,向黑板走去,沈奕彤在我旁邊,她大喊:“左邊,左邊……右邊一點……上上……下……”聽得我腦子都被她弄糊涂了,但是,我在沈奕彤的.指揮下,終于得到了兩顆果凍。
要是沒有她的幫忙,我還真不知道會貼到哪里去呢,我還真得感謝她的“義氣”呢!
這次貼鼻子游戲真是太有意思了!
貼鼻子作文8
今天,我們在教室里舉行了一次“貼鼻子”的游戲。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉起了小手。老師先請了肖博文上臺。只見老師用紅領(lǐng)巾蒙住肖博文的眼睛,然后讓他轉(zhuǎn)三圈,被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的肖博文迫不及待地把鼻子貼了上去,只聽見同學們哈哈大笑,肖博文連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來他把鼻子貼到了耳朵下面了,以失敗告終的肖博文只好“打道回府”了。
同學們再次踴躍地舉起小手,這一次老師請了我,我高興地走上講臺,有了前車之鑒,我一上講臺就仔細觀察鼻子的位置,把它印在腦海里。這時,老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的`眼睛,我也自轉(zhuǎn)了三圈,便胸有成竹地把鼻子貼了上去。臺下的同學歡呼雀躍著:“貼對了,貼對了!蔽医忾_紅領(lǐng)巾一看,果然貼對了,我激動得一蹦三尺高。
今天,我真高興。我太喜歡這種“寓教于樂”的作文課!你瞧,我已奮筆疾書,將游戲中一幕幕精彩的鏡頭寫下來了!你感受到了嗎?
貼鼻子作文9
今天,梁老師給我們講了一個有趣的故事,故事中說到小豬的鼻子不小心被狠心的狼媽媽一口給咬掉了,于是老師做了個漂亮的鼻子讓我們幫小豬貼上,讓小豬還像以前那么漂亮。
游戲規(guī)則是:老師在黑板上畫一頭小豬,讓我們把眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)三圈,然后手拿著鼻子走到黑板前,把鼻子貼上,如果貼得正就得高分,貼歪了遞減分,貼在頭外面不得分。
游戲開始了,首先第一組第一位同學上場,他的眼睛被蒙上后轉(zhuǎn)了三圈,然后只見他暈頭轉(zhuǎn)向的向黑板走去,把鼻子貼上,結(jié)果貼歪了我們看后哈哈大笑,只得了二分。這時輪到我了,老師拿布條把我的眼睛蒙上,當時我感覺眼前一片漆黑什么也看不見,又轉(zhuǎn)了三圈后我就暈頭轉(zhuǎn)向了,我便小心翼翼、跌跌撞撞地向黑板走去,到了黑板前,我東摸摸、西摸摸,猶豫不定的.把鼻子貼上,當我貼上鼻子時,下面的同學哈哈大笑起來,原來我把鼻子貼在了小豬的嘴上,也得二分。大家都輪流上場給小豬貼鼻子,貼的位置各種各樣,老師的評分最高5分,有的卻得了0分,最后我們小組總分27分得了第一名。
游戲結(jié)束了,大家都玩得很開心,同時這個游戲也讓我們知道眼睛對我們有多重要,我們要保護好自己的眼睛。
貼鼻子作文10
“加油!加油!我一定要貼到鼻子!”我自言自語地鼓勵著自己。
當紗巾把我的眼睛遮住時,眼前一片漆黑,我心里非常緊張。當我把鼻子貼上去時……哎呀!沒貼著。我的心里很傷心難過,現(xiàn)在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,而我也不例外。她肯定也是暈頭轉(zhuǎn)向的`了。哎呀,又沒貼著,只差一點點了,真是可惜!
又一個同學上來了,忽然她貼著了。我們千呼萬喚,都嚷著還要來一次,可惜沒有機會了。
班長上去了,他又要左三圈,右三圈,他走到黑板前,東摸摸,西摸摸,還是沒摸到,真遺憾!
又有一個同學上去了,是個新同學,他到黑板前東摸西摸,摸呀摸呀,他貼到了一個地方,拿下圍巾,一看黑板,貼到了!他高興極了,蹦蹦跳跳地回到座位上。
所以,我們整個班級只有三個同學貼到了鼻子,他們是:程丹洋、呂沛遙和另一個新同學。他們真棒!我們在下面由衷地替他們歡呼。
這個游戲可以鍛煉我們的估計判斷能力,還提高了我們的作文興趣,這真是一次好玩的游戲!
貼鼻子作文11
今天是周六,老師給我們上了一節(jié)作文活動課,活動課上玩的是“貼鼻子”游戲,我和王子晗一隊。
第一輪,我先出場,王子晗當指揮官。當我被蒙上眼睛時,眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈,就向前走去,“砰”的一聲,我撞到了一張桌子。王子晗大叫著:“向左轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn)!”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn),但轉(zhuǎn)過頭了,“啪!”“我的書!”沒想到這次,我又把王佳慧的書撞到地上去了,王子晗又急得大叫:“轉(zhuǎn)太多了,向右一點!好,再往前走,再向右一點點……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽王子晗的了……
貼完了以后,我摘下蒙著眼睛的布!當看見自己貼的地方時,我心里想:嘻嘻,一定是我贏,因為我貼的'和正中間就相差幾毫米!但最后是卻是對手獲勝了,好可惜呀。我問老師:“這是為什么?明明是我貼得更靠近中間啊!”老師說:“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的,你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。王子強貼得雖有點歪,卻正好使這張臉顯得更加可愛、調(diào)皮了,使那張臉就像活了一樣”。
啊,原來是這樣,貼鼻子也是有學問的呀!
貼鼻子作文12
今天上午,我來到教室,老師微笑的走進教室,我看見黑板上有兩雙臉,有水汪汪的眼睛,哈哈大笑的嘴巴,就是沒有鼻子,我想:“肯定是玩貼鼻子的游戲了,雅雀無聲的教室變得亂起來,老師把雙面膠貼在鼻子的后面,然后讓第一個同學來猜,同學們都手舞足蹈起來。
游戲準備開始了,第一個同學是張政,他到離黑板很遠的地方,老師把毛巾把他的眼睛朦上,然后原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完以后,他就暈頭轉(zhuǎn)向,光往后面走就還有一點就撞墻了。然后他就往前走,結(jié)果看到了黑板,他要貼的'時候,同學們都哄堂大笑,他把毛巾摘了下來,一看,原來貼在了嘴巴的位置,他也哈哈大笑起來,
該我了,小葉遠吧裝了賽全,就不知道東西南北了,小走到了黑板前,我小心翼翼走到黑 板前,有的同學說:“往左,”有的同學說:“往右我疑惑不解,”我想:“他們說的肯定不對,我就貼了上去,把毛巾擇席來的時候一看,貼在了嚴禁上,餓哦哈哈大笑起來。
我希望下一次,再來玩這個游戲,今天玩得真快樂!貼鼻子游戲真是看起來簡單,做起來難呀!
貼鼻子作文13
星期三下午第三節(jié)是課外活動課,老師說:“同學們我們來做一個游戲好嗎?”同學齊聲地說:“好!崩蠋熛仍诤诎迳袭嬃巳齻沒有鼻子的“三毛”,然后,手里拿著三個“鼻子”對同學們說:“三毛的鼻子不見了,誰能給他貼上一個漂亮的鼻子呢?”老師的話剛說完,同學們爭先恐后地舉起了手,有的還站起來呢。老師請林明、林飛、林琳三位同學到講臺前,把他們的眼睛蒙上,再讓他們在講臺前轉(zhuǎn)了幾圈,這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。
開始貼“三毛”的鼻子了,三十七位同學都睜大眼睛盯著這三位同學。他們摸到了黑板,手在黑板上比劃著,最后貼上了鼻子。林明同學把“鼻子”貼到了嘴上,林琳同學把“鼻子”貼到了下巴,林飛同學正好把“鼻子”貼到了長鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的`布條,看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進行了一節(jié)課,教室里不時地響起了熱烈的掌聲和同學們“哈哈哈”的大笑聲。
游戲結(jié)束了,同學們都說這個游戲真有趣,以后一定找?guī)讉小朋友一起玩。
貼鼻子作文14
一天上午,我和幾個小伙伴玩起了貼鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是畫一個三毛的無鼻頭像,貼在5米以外的地方,高大約有1米20左右,再剪一個三毛的大鼻子,由一個小朋友從5米外的.地方,蒙上眼,向前走到頭像前,把鼻子貼上去,誰貼得正,誰就贏。
游戲開始了,大家踴躍報名。小明先來,只見他蒙著眼,一步一步慢慢地向前走去,我為他暗暗擔心,誰知他還是有負我所望,把鼻子貼到了額頭上,大家哄堂大笑。一個接一個地上去,有的貼到耳邊上,有的貼到眼睛上,還有的貼到下巴上。我開始擔心起來,不知我會把鼻子貼在什么地方?磥砗唵蔚氖,原來怎么難啊!
輪到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走上去,終天來到頭像前,雙手卻遲遲不敢把鼻子貼上去。小伙伴們?yōu)槲壹佑,我鼓起勇氣,估計了一下位子,把鼻子貼了上去,只聽到后面一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩一看,果然貼得比較正。我開心地笑了。
今天的游戲正有趣。
貼鼻子作文15
今天下午第二節(jié)課上課了,老師走進教室對同學們說:“我們今天玩貼鼻子好嗎?”同學們一蹦三尺高,開心地喊:“好!”
老師先叫我和付悅童畫鼻子,然后老師把鼻子剪下來。接著,老師在黑板上畫了一個小朋友,但是沒有鼻子。老師又說;“你們蒙著眼睛去把鼻子貼在準確位置!崩蠋熣f完,同學們爭先恐后舉手。結(jié)果老師叫宋文林上來貼鼻子。他右手拿著鼻子,一會兒摸到東,一會兒摸到西,就是找不到地方。最后我們決定倒數(shù)三聲的辦法。我們一起喊道:“三、二、一”結(jié)果宋文林把鼻子貼在了嘴那里,就像流了一滴口水似的`,引來大家哄堂大笑。接下來的三四個同學都貼錯了,有的貼在了娃娃下面像一滴眼淚,有的貼在了娃娃耳朵那里,真是五花 八門,笑話百出……輪到我了,我全身發(fā)抖,就像一下子掉了魂似的,可是我還是鼓起勇氣去貼。只聽同學們大聲喊道:“加油!加油!”我拿著鼻子貼了上去,貼好后,把紅領(lǐng)巾拉開一看,哈,貼對啦!同學們都歡呼著。開心的游戲在歡樂中結(jié)束了。
這次活動我最高興!真是心花怒放!
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