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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的不一樣的體育課作文，歡迎大家分享。
不一樣的體育課作文1
上課的鈴聲響起，我們陸續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道是一塊又一塊的草地，被一條條的土地隔開。走在草地上，就像走在一張?zhí)烊坏牡靥荷希浘d綿的，即使摔倒了也不會(huì)感到疼痛。跑道旁邊是一個(gè)草坪足球場(chǎng)。今天我們要在這里，舉行一個(gè)足球比賽。
我們小隊(duì)穿上了紅色的球衣，向依舊穿著綠色校服的綠隊(duì)開戰(zhàn)。比賽開始了，我們紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)立刻揚(yáng)起自己的腳，狠狠地把球朝綠隊(duì)的球門射去。眼看著球就要飛進(jìn)球門了，在這千鈞一發(fā)之際，綠隊(duì)的球員居然沖了過(guò)來(lái)，拼命地朝球踢了一腳，又把球“趕”回來(lái)了。戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，“戰(zhàn)場(chǎng)”上到處都是奔跑的腳步，到處都是快樂的汗水。在塵土飛揚(yáng)的草地上，你看到的'是一張張快樂的面孔，和大自然在一起，和好朋友在一起，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那是從心底流淌出來(lái)的、最最真心的快樂。在中國(guó)，我們看到的只是一條紅色的塑膠跑道，，白色的油漆，把它分成了四條。在烈日炎炎的夏天，那超高的地表溫度，都可以把雞蛋烤熟！而綠色的草地，就像降溫地毯，在炎熱的夏天，依然給你涼爽的感覺。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴就響起了，我還沒有玩夠呢！我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，離開了這個(gè)美麗的綠色操場(chǎng)。
不一樣的體育課作文2
由于昨天晚上下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的陣雨，操場(chǎng)上全是雨水。所以今天的體育課我們不能在操場(chǎng)上玩游戲了，但是，老師組織我們有序觀看挖紅薯。
開始挖紅薯了，老師邊挖邊說(shuō):“先要找到它的根再用鏟子把它挖出來(lái)�！蔽易屑�(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)挖紅薯不是那么簡(jiǎn)單，而是需要技巧的。這是，忽然聽到老師說(shuō):“快過(guò)來(lái)看！”我們急急忙忙跑過(guò)去，當(dāng)我跑到那兒時(shí)，我大吃一驚，真是“功夫不負(fù)有心人，”老師挖了一個(gè)又紅又大的紅薯，像一個(gè)披著紅衣服的小公主，我們稱它為“薯王”。接著，老師又挖了很多很多的紅薯，累得滿頭大汗。
突然，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象，于是我們就問:“老師，這明明是紅薯睡覺地方，怎么會(huì)有圣女果和茄子呢？”老師說(shuō):“這里是聚寶盆什么都有的�！�
我喜歡這節(jié)不一樣的體育課。
不一樣的體育課作文3
今天的體育課上，張老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在分成四組，我給每組一根長(zhǎng)繩練習(xí)跳長(zhǎng)繩，累了可以自由活動(dòng)�！薄耙美病闭谖覀儦g呼雀躍時(shí)，只聽“滴！”的一聲，吵吵鬧鬧的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲，張老師說(shuō)：“現(xiàn)在我給你們示范一次�！睆埨蠋熓痉逗�，問我們：“聽明白了嗎？”“聽明白了”“好，解散！1——10號(hào)去器材室測(cè)試！”
張老師一走，我們便讓兩個(gè)人甩繩子，我們跳�？蛇@長(zhǎng)繩一上一下的，誰(shuí)也不敢沖進(jìn)去，我們就讓劉嘉輝來(lái)跳，誰(shuí)想到，我們班跑得最快的劉嘉輝也沒跳過(guò)去。吳宇軒自告奮勇來(lái)挑戰(zhàn)。你猜怎么了？驚人的事情發(fā)生了，吳宇軒成功啦！“張老師說(shuō)11——20號(hào)去測(cè)試！”李昊叫道。
“呼，呼，呼，呼……”一陣陣風(fēng)從我們身邊刮過(guò)。我們一個(gè)一個(gè)的挑戰(zhàn)，但失敗了。我忽然聽到有人說(shuō)：“21——30號(hào)去測(cè)試！”于是我飛快地跑到器材室。
輪到我時(shí)，我在毯子上坐得直直的，“開始！”老師說(shuō)。我拼命地把板往前推，“咚”的一聲，我的'頭磕到鐵棒了，好疼好疼。成績(jī)出來(lái)啦——13。7！我知道后心花怒放，頭也覺得不疼了。
啊！這真是一節(jié)不一樣的體育課！
不一樣的體育課作文4
下午第二節(jié)課體育課，我們先做好課上的一些小游戲后，就開始要運(yùn)動(dòng)前的鍛煉脖子運(yùn)動(dòng)。
這次扭脖子跟以前不一樣，老師讓我們用頭寫字，我卻直納悶，頭怎么可以寫字呢?頭上又沒有墨或筆。就在我一頭霧水時(shí),老師就解釋道,這樣用頭在空中寫字,既可以把頭部給放松好也可以更把字紀(jì)記得熟練。
就這話，就像“千里傳音”似的，把唐老師給請(qǐng)過(guò)來(lái)了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態(tài)變成了一個(gè)神氣的軍人站在那里聽體育老師吩咐。
接著，體育老師在空用脖子寫字，并告訴這是什么字,讓我們按著筆順來(lái)扭動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就完成了:手、心、開……可是下一個(gè)字“團(tuán)”，體育老師卻鬧成了一個(gè)大笑話,當(dāng)體育老師說(shuō)到橫豎勾的時(shí)候,我想：不是橫折嗎?怎么變成了橫豎勾了呢？
于是站在一旁的唐老師說(shuō)到：“應(yīng)該是橫折,你都把這筆畫給帶錯(cuò)了�！蔽覀冾D時(shí)在下面偷笑道，而體育老師卻是一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒說(shuō)錯(cuò)呀！這是誰(shuí)說(shuō)的？’’
當(dāng)把頭部鍛煉好了，我們也就該練翻跟頭了，老師讓我們每排的`同學(xué)搭好一個(gè)山洞，并且可以翻跟頭……
可是時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼下課時(shí)間到了。我只要想到這節(jié)課時(shí)的趣事，就會(huì)忍不住笑出來(lái)。
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