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無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的特殊的“作業(yè)”作文，歡迎大家分享。
特殊的“作業(yè)”作文1
快放學了，布置作業(yè)的時間有到了。金老師一臉神秘地說：“今天我布置一個特殊作業(yè)�！弊鳂I(yè)，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什么特殊呀？教室里頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽著嗎。“這個作業(yè)可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做�！币粋�小時？大家都是丈二和尚——摸不著頭腦，金老師接著說，“今天回家一小時想做的事！
教室里立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再說！
放學了，大家都盤算起來。一群球迷打算著籃球；“游戲精”們說要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什么棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該干些什么呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，干我的“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩游戲！正當我津津有味地玩著洛克王國時，我的目光被一個游戲圖標下方的“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節(jié)省時間，我上了QQ群，鄭恬也在聊天，發(fā)了好多無聊到家了的`圖片。好不容易加載好了，注冊完游戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個游戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾只可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和喂養(yǎng)動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線啊！可揉揉眼，也覺得該放松下了�；貞浿鞓芬恍r，真應該謝謝金老師啊！
特殊的“作業(yè)”作文2
人們都知道作業(yè)，無非不就是學校布置的作業(yè)……可我今天說的作業(yè)睡覺就有點特殊了。
星期六中午，吃過午飯，媽媽給我布置了一項特殊的作業(yè)——睡午覺。我以為什么作業(yè)呀，原來是睡午覺。不過睡午覺對于我來說可是件不容易的事兒。因為我還想趁著這段時間看電視呢！
吃過午飯，我就來到臥室，鉆到被窩（因為害怕玩游戲被發(fā)現(xiàn)），把平板電腦藏到枕頭下，開啟一級戰(zhàn)斗準備。趁著媽媽沒來時，我就把游戲聲音一關，拿著平板電腦瀟灑的玩著，沒有了一點顧慮。這正所謂：天知，地知，平板電腦知，我知，不讓他人知。我正玩的開心時，爸爸來到我的臥室。幸虧我敏銳的.耳朵聽到了腳步聲，提前把平板電腦藏到枕頭下，沒讓爸爸發(fā)現(xiàn)，要是讓他給發(fā)現(xiàn)了，定少不了一頓臭罵。
媽媽也緊跟在爸爸后面，爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進來，還對我說：“媽媽要出去呀！”我點了點頭，說：“嗯知道了，您走吧，不要打擾我午休。”
媽媽接了個電話，疾步走出家門。這讓我暗自竊喜道，哈哈！終于走了，我又可以玩游戲了。聽了家門響動的聲音我又開心得玩了起來，玩了有十分鐘左右，我感到有點不對勁，想：為什么我隱隱能聽到樓下有聲音呢？這讓我百思不得其解，媽媽已經(jīng)有了，爸爸在睡覺，姐姐在上學，我在玩游戲，難不成我家鬧鬼了？在好奇心的誘惑下我來到樓下，前去查看一翻。我穿上鞋子，躡手躡腳地來到樓下，隱隱聽到一陣熟悉的笑聲。“果然不出我所料，你在玩游戲，是吧！就你這點心思我還不知道。”
讓我萬萬沒有想到，媽媽竟然來了一招聲東擊西的計謀。
這下，我可糗大了，被老爸老媽猛一頓教育，平板還被沒收了。
哎，都是這個惹事的特殊作業(yè)惹的禍！
特殊的“作業(yè)”作文3
從小到大，我做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天，姑姑和媽媽要到伯伯家去一趟，再去之前，給我留下一份特殊的作業(yè)——照顧我那3歲的小表弟。對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。
于是，我對姑姑行了個“軍禮”，便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子是件挺簡單的事，只要讓他不哭不鬧就行了�？晌疫@個表弟，真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”于客廳中，一會兒又奔回房間，見到我剛寫完的作業(yè)，便拿起桌上的一支筆，“唰”的一聲就往上畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)本奪過來，對他說：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿著紙飛也似的跑進我的.房間時，眼前的一切令我驚呆了：筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過了我的床，正坐在窗臺上往下四處張望呢！
我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我計上心來，大叫：“老虎來了！”還裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙躲到我背后。午飯后，我想，光靠嚇唬是不行的，于是我對小表弟說：“想不想聽姐姐講故事呀？”“好哇！聽故事嘍！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色的講起了《三只小羊》《烏鴉和狐貍》……果然，小表弟再也不哭鬧了，而是側(cè)著腦袋，津津有味地聽我講故事，還開心地拍起手來……
后來，姑姑和媽媽回來了，看到我?guī)П淼芡娴眠@么起勁，夸道：“沒想到咱家怡丁還真有一手，不賴呀！”我聽了，心里美滋滋的。
我終于完成了這份特殊的作業(yè)，也知道了帶孩子不是件容易的事。想起媽媽把我從小帶到這么大，可真是費了她一番苦心哪！
特殊的“作業(yè)”作文4
小學時，老師給我們留過一份特殊的作業(yè)，是給家長洗腳，其實給家長洗腳并不是一件很困難的事。放學后，大家都議論紛紛的說著這件事，每個人都有自己的顧慮。
回到家時，媽媽正在洗菜，我就在想：“應該怎樣和媽媽說這件事呢？要不，就等媽媽洗腳時自己主動去幫媽媽洗，不行，那太突然了！”不過，經(jīng)過我的再三考慮之后，還是決定把這件事告訴媽媽。我就跑到媽媽面前細聲細氣的說：“媽媽，今天老師讓我們給家長……給家長，嗨，沒事！”我跑著走開了。我還是猶豫了，我就跑回房間慢慢的想：“老師給我們布置這份作業(yè)就是增進我們和家長之間的感情，是對我們好，我為什么不去做呢，不然就會辜負老師的一番好意了�！蔽蚁胪ê螅执竽懙膩淼綃寢屆媲罢f出了這件事。媽媽聽后說：“給我洗腳，好呀，等會兒你就給我洗吧！”
我終于勇敢的邁出了這一步。接下來，我就把洗腳盆里小心翼翼的.放上一些熱水，然后，端到媽媽面前，卷起雙袖把媽媽的襪子慢慢的脫下來放進水里，輕輕的洗著。一瞬間，我突然想到小時候媽媽給我洗腳的場景，心里有種說不出來的酸酸的感覺。想到：“媽媽每天都不辭辛苦的干許多家務，而且還照顧著我和弟弟�！毕氲竭@里，我的淚珠在眼里滾動著，忍著沒有讓它掉下來。我給媽媽洗完腳后，媽媽很高興的說：“女兒長大了�！�
我永遠不會忘記這份特殊的作業(yè)，我非常感謝老師留的這份作業(yè)，是這份作業(yè)讓我懂得了應該如何去愛自己的父母，如何去為他們做一些力所能及的事。
特殊的“作業(yè)”作文5
今天上課時，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)回家后，向媽媽或爸爸說“我愛你”。放學了我走在路上，心里想：不就是說三個字嗎？這有什么難的？
我走到樓下的時候，突然又不想說了，我心里好像有兩個小人在爭論，一個小人說：“媽媽對你那么好，你應該說出那三個字！”另外一個小人說：“你是一個男子漢，不應該說煽情的話�！蔽叶嘞朐跇窍略倌\一會兒，再聽兩個小人爭論一會兒。這時我的腦海里浮現(xiàn)出了一件讓我難以忘記的事。
那一天，快遞公司回來媽媽的快遞了，打電話讓媽媽趕快去取，因為媽媽不想耽誤別人的時間，于是把正在夢鄉(xiāng)中的我叫了起來。我起床后就和媽媽一起去取。媽媽在前面走，我在后面跑，因為媽媽走的太快了，我跑著跑著就摔倒了，膝蓋摔破了，流出鮮紅的血液，疼的我一聲也沒有哭出來。媽媽看見后表面上很從容，可是她的`心里卻糟糕透了。也不去取快遞了，把我?guī)Щ丶遥屛姨稍诖采夏亩疾荒苋�，她給我清理了傷口，包扎好傷口。媽媽回到家里思考了好久我想媽媽肯定在自責沒有照顧好我。從此以后，媽媽在前面走，我在后面跑的情況再也沒有出現(xiàn)，而是媽媽和我并排而行。
想到這里，我終于鼓起勇氣，連忙跑上樓，按了幾下門鈴。媽媽給我打開了門，我的心里好像有一只小兔子蹦來蹦去的，我紅著臉低下頭，低聲地說：“媽媽，我愛你”。我說完后抬起頭看了一下媽媽，媽媽臉上堆滿了笑容，她笑嘻嘻地說：“我兒子竟然會表達感情了，今天的太陽從西邊出來了”
我媽媽就是這樣的，她雖然表面上從來不表現(xiàn)出她的內(nèi)心情感，但她的心里卻是一片溫暖，充滿陽光。希望在以后的人生路上我能一直和媽媽并排而行。
特殊的“作業(yè)”作文6
周末，老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，回家以后要對爸媽說：“我愛你們！”并把過程寫下來。我當時就想：這太容易了，不就說四個字嘛！簡直易如反掌。
我決定在晚飯時說出這四個重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說了幾個字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見我吞吞吐吐的，忙問我：“兒子，你是不是有點不舒服？”我搖了搖頭。第一次開口，我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說這些話會容易一些吧！可去哪里好呢？經(jīng)過再三篩選，我選擇了河濱公園。
來到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
正在這時，有兩個小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過，他們的歡聲笑語早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無影無蹤了。爸媽依然在談笑風生，絲毫沒聽見我說的話。天啊！第二次行動又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動，只許勝，不許敗。幾分鐘過后，我們來到音樂噴泉旁邊。噴泉在古典音樂的'伴奏下翩翩起舞，這應該是最浪漫的時候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們倆互相望著對方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說：“孩子，我們也很愛你！”
老師布置的作業(yè)終于完成了，我也明白了老師的良苦用心�？磥恚覀儜摻�(jīng)常對自己的爸媽說：“我愛你們！”
特殊的“作業(yè)”作文7
今天，李老師布置了一道應用題。我們都很奇怪，好好地為什么語文老師要布置一道應用題。
我回到家，馬上把作業(yè)給做好了，就和媽媽一起討論這道題。這道題是這樣的：以為服裝店的老板，其中一件衣服進價是18元，賣21元。有一位顧客給了他一張100元，可老板沒有零錢，向鄰居換100元零錢，換好后找給顧客79元。可鄰居發(fā)現(xiàn)這100元是假鈔，于是他要求老板換回真鈔100元。請問老板賣出這件衣服虧了多少元？
我和媽媽討論片刻之后，我說：“答案是297元。因為這件衣服的進價是18元，然后找給顧客79元，接著鄰居又說100元是假鈔，那么再給鄰居100元，再加上100元的零錢，總共是297元�！眿寢屨f：“是197元，因為那找來的.零錢是不能算的�！薄罢_的答案明天李老師會公布，那就拭目以待吧！”我信心十足地說。
2月27日星期五雨
今天上午的第一節(jié)課是語文課，李老師要來公布答案。
上課鈴一響，隨著音樂，李老師走了進來，說：“你們心中的正確答案是多少？”教室里頓時炸開了鍋。有的說97元，有的說197元，還有的說是297元。李老師笑著看我們爭論，然后把答案寫在了黑板上：97元�？粗诎迳系拇鸢�，有些人高興，做著勝利的手勢；有的人楞住了，像木頭一樣一動不動，在愣住的人群中當然也包括了我。
李老師說：“其實，語文和數(shù)學都是很重要的。只要語文學得好，數(shù)學學得好，連二年級的小朋友都會做。想想語文和數(shù)學是多么重要啊�！�
我回到家想了想，這雖然只是一道小小的題目，但給了我很大的教育。
特殊的“作業(yè)”作文8
我們天天都會寫作業(yè)，有時，還會做一些特殊的作業(yè)，至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時對媽媽說一句“我愛您！”再為她做一點力所能及的家務。
那一次，接到任務的我們，驚訝極了，有的還做出嘔吐狀，在路上我一直猶豫不決，在家門口轉(zhuǎn)悠了半天，終于下定決心，掏出鑰匙打開門，輕輕的走到廚房，媽媽正在炒菜，看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā)，天啊，年輕的媽媽，為了我們這一個家庭，特別是為了我，操心勞碌，起早貪黑，已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)！“媽媽……今天吃什么？”我猶豫了一下，但還是什么都沒說�！棒~！”媽媽愉快地說。哦，今天又是我最喜歡的魚，飯桌上和以往一樣，媽媽，很自然的把魚肚上最肥，最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我，“媽媽，今天你吃這塊�！蔽艺f，“不，媽媽不愛吃這個，我就愛吃這里！”說完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分，我突然想起來，在我的記憶里，只要是吃魚，媽媽竟從沒吃過魚肚！難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾？不！看著媽媽碗里魚尾，“媽媽，我愛您。”我忍不住大聲說，“什么！”媽媽用不敢相信的.眼神望著我，“媽媽，我愛您，謝謝您！”我大聲說，“這丫頭，今天是怎么了，快吃你的飯吧。”媽媽的臉上露出了一絲欣慰，我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來，媽媽顯得比以往更加高興，我瞥了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我，嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。
那個晚上，我?guī)蛬寢屜赐�、拖地、整理房間，媽媽什么也沒有說，只是高興地看著我，若有所思地微笑著。
從那以后，我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說的母愛，那是一種無私卻不求回報的愛，這天底最偉大的愛，我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè)，它至今讓我難以忘懷。
特殊的“作業(yè)”作文9
人生在勤，不索何獲。
——題記
寒假已經(jīng)過半，兀的想起了我們還有一項特殊的生活“作業(yè)”，用老師的話說，就是讓我們在假期“勤快一把，露一手。流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”
說干就干，于是，拿起手機開始海選，太難，搖頭。復雜，搖頭……“西式糕點”的字樣映入我的眼簾，視頻中的甜點黃澄澄的，看看都要流口水了，一拍腿，就選它了。我瞅瞅儲藏間媽媽買來的一大袋蘋果，不禁計上心頭——小學學英語，書中的人物都喜歡吃蘋果派。這回我也要嘗嘗，蘋果派是何等的美味佳肴！
我挽起了袖子，開始行動！
首先需要制作面皮。將黃油軟化，與低筋面粉、白砂糖混合攪拌，加水活面，然后放進冰箱冷凍。利用冷凍面團的半個小時，開始制作蘋果派中的夾心。把蘋果去皮，切成丁，起鍋燒油。我小心翼翼地放入蘋果丁，將淀粉水、白砂糖混入并小火翻炒，直到蘋果丁呈粘稠狀。這時，從冰箱拿出面團，切小塊，將一個個小面團搟成薄餅，一部分鋪在小盤上，其余的切成條備用。把炒好的夾心放進面皮里，將面條呈網(wǎng)狀一根根擺在夾心上。這樣，制作出的.蘋果派就有了英語書中的模樣了。
我在已經(jīng)做好“造型”的蘋果派上刷滿蛋黃液，放入烤箱內(nèi)，設定好溫度和時間，開始烘烤。我無時無刻觀察著烤箱內(nèi)的動靜，生怕出現(xiàn)什么意外。耐心等待了三十分鐘后，糕點出爐了。一下午的勞動成果啊，我迫不及待地打開箱門，一股香噴噴的熱氣迎面撲來，“成功啦！”我驚嘆著自己的這一“曠世”佳作，酸酸甜甜，外酥里嫩，正宗的西式甜點！
我忍不住為自己豎起大拇指。第一次獨自制作蘋果派，我付出了時間和精力，卻收獲了滿滿的成功與愉悅。我順手又拌了兩個小涼菜，燒好了稀飯，等待著忙碌了一天的爸爸媽媽共進晚餐。
小伙伴們，讓我們靠自己的雙手勤勞起來，用勞動來感受生活中的所有美好吧！
特殊的“作業(yè)”作文10
寒假里，發(fā)生了很多趣事，它們猶如大海里的一串珍珠，一串串，一顆顆都是精美的回憶。有許多已經(jīng)忘記，唯獨那次，它像珍珠中的獨一獨二，永遠藏在我的心中。
那是一個明媚的星期六，早晨，當我還在夢中，鬧鐘在床頭響起“小懶豬，起床啦，小懶豬，起床啦�！蔽冶怀承蚜�，突然，我摸一個圓，上面有著毛，兩邊有耳朵似的東西，我一翻開被子，一驚，之后我開心極了，原來是在南通的表弟回來了，我迅速換好衣服，跑下去，把表弟抱起來轉(zhuǎn)個圈，這時，舅媽和媽媽說：“小懶蟲，今天布置一份特殊作業(yè)，我說：“沒問題，我心想：“有什么作業(yè)？大大小小作業(yè)都可以”。可媽媽說：“這可不是什么筆頭作業(yè)�！蔽倚睦镉幸蓡柫耍骸澳鞘鞘裁刺厥庾鳂I(yè)？”舅媽笑咪咪的說：“就是帶你的`表弟。”�。课衣犃�，恍然大悟，這對我來說：“就是張飛吃豆牙——小菜一碟。我對媽媽行了個軍禮“保證完成任務”。之后，我一蹦一跳地照顧弟弟了。
我原本以為照顧弟弟很簡單的事，只要讓他不哭不鬧，不碰水電，危險東西，可是，他是個活性子，你瞧他一會兒竄到東，一會兒竄到西，一會兒穿到我背上來，我說：“表弟，來到姐姐這�！彼_心的跑來說：“姐姐，我餓了�！薄拔揖椭滥沭I，姐姐做給你吃”我溫柔地說，我讓他去看動畫片，便轉(zhuǎn)身走進廚房，打開冰箱，里面有雞蛋，肉餡，黃瓜，饅頭，火腿腸等，第一次發(fā)現(xiàn)我們家冰箱東西那么全，我做了幾道可口的飯菜，其實，這是我第一次做飯哦。飯來了，表弟立刻從沙發(fā)爬起，他吃得津津有味，吃完以后，我洗碗，他看動畫片，我出來看到表弟睡著了。
噓，我不要驚醒，我輕輕的把他抱起，放在床上，我哄他的時候，自已爬在床前睡著了，晚上，媽媽和舅媽回來了，看到我睡著，弟弟睜著炯炯有神的盯著我，媽媽輕輕地把我抱上床，我這時睡的很香。
這份特殊作業(yè)，讓我明白了責任。
特殊的“作業(yè)”作文11
時間娃娃跑的真快，轉(zhuǎn)眼我們便告別了小學生活，迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌�？陕牭筋}目，你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見，摸不著，聞不到，這讓我怎么找？時間這淘氣的家伙，總愛和人玩捉迷藏。真討厭！
正當我山重水復疑無路時，爸爸來了�！皩氊�，喝杯牛奶。想了這么久，累了吧！”我一轉(zhuǎn)頭，看見了爸爸的眼睛，在我的記憶中，爸爸的眼睛炯炯有神，而現(xiàn)在這雙眼睛因操勞過度布滿了血絲。原來爸爸已經(jīng)老了。爸爸，您的頭發(fā)有一絲為我而白，您的'皺紋有一條為我而生，您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候，我對爸爸說過：“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定！”現(xiàn)在想來還真是荒誕不經(jīng)……等等，好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術？
我又跑到了房子門前的小樹前，媽媽說這棵樹記錄著我的成長。如今，小樹早已蓄滿了營養(yǎng)與溫暖，向著自己的夢想——天空進發(fā)。時間慷慨地光顧了小樹，那我呢？時間來過我身邊嗎？耐不住心中的好奇，我又跑到鏡子前。哇，這是我嗎？長高了一大截，頭發(fā)以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的，它就在每個人身邊。
爸爸的皺紋，小樹的茁壯，我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們，可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間，它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂，真是一語驚醒夢中人��！來到桌前，揮筆即就。其中一段尤其令我感慨：“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下，不需很久，你就會發(fā)現(xiàn)，它也許在你家的房頂上，也許在草叢里，也許在樹林中——其實，時間就在你們的身邊”
這份特殊的作業(yè)，它使我明白了時間的含義。這是小學老師為我們上的最后一課吧！
特殊的“作業(yè)”作文12
我們家的“第二屆打賭大賽”以我的失敗告終，將要接受冠軍的魔鬼訓練懲罰――一天不準看電視。
我坐在椅子上，腦子氣沖沖地，便隨便瞟了一眼桌子，驚奇地發(fā)現(xiàn)遙控器在桌上。我四周看了看，沒人，便站起來，踮起腳尖兒，躡手躡腳地走向遙控器。突然，一個聲音響起：“喂，曹許程，你偷偷摸摸地干什么呢？”我僵了一下，心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了�？晌肄D(zhuǎn)過去一看，咦，怎么什么都沒有？我難道是幻聽呢？我撓了撓頭，繼續(xù)準備去拿遙控器。走了幾步，那聲音又按原來的話說了一遍，我轉(zhuǎn)頭去，這次肯定不會是幻聽，我心里想著，便朝有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)那個發(fā)出聲音的東西就是一個錄音機。那個狡猾的.姐姐一定是猜到我會去拿遙控器，算了，不拿就不拿吧，反正我也不想看電視了。
在沙發(fā)上坐了五分鐘，又忍不住了，準備用左手去拿，右手不知為何情不自禁地上去擋住了左手，兩只手不聽我使喚，打成一團。突然，姐姐回來了，趕忙沖過來化解危機。經(jīng)過一番折騰，姐姐終于把兩只手弄開了。我跟姐姐說：“姐，我控制不住自己，你把我捆起來，再把遙控器藏起來，我不就看不成電視了嗎？”“嗯，這倒也是個辦法，不過你真的確定要這樣嗎？到時候你可別哭著喊‘救命’啊，可沒人幫你！”“不會的，別把我看扁了。”
我就這樣度過了上午的半天，要到中午吃飯時，姐姐實在不忍心捆住我，幫我解了下來，還讓我看電視，終于不自由了。
如果我不自覺偷看電視會加罰，但是我沒看，我就是靠毅力，用誠信完成了這項“特殊的作業(yè)”！
特殊的“作業(yè)”作文13
三八婦女節(jié)快到了，孫老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗孕婦的感覺，了解媽媽的辛苦。
根據(jù)一般情況，我要在肚子上綁一個5千克的東西。正好家里要買米，我和媽媽就去超市稱了5千克米。我用手先掂了掂米袋子的重量，覺得不怎么重。媽媽幫我把米袋子綁在肚子上，開始覺得比較輕松，走了幾步便覺得沉重起來，就一屁股坐在了沙發(fā)上。媽媽說：“孕婦可不能成天坐在沙發(fā)上哦！要多運動，這樣才有利于肚子里的寶寶成長！”我問媽媽：“你懷孕的'時候是怎樣運動的呢？”媽媽告訴我那時她上班、步行、爬樓梯、做家務一樣也沒少做。
我挺著“大肚子”來到一樓，首先體驗孕婦爬樓梯。一抬腿，我就覺得兩條腿無比沉重，腰酸得直不起來，只能佝僂著身體，像企鵝一樣東搖西晃。平時我能一口氣從從一樓爬到十一樓，今天爬到八樓就休息了4次。這時，我的小探照燈掉在了地上，我彎下腰去撿。剛彎下腰，胸口就被“寶寶”頂住了，呼吸也困難起來，原來撿東西是一件很容易的事，現(xiàn)在竟然這樣艱難！越往上爬，我覺得身體越來越重，速度也越來越慢，還大口大口地喘著粗氣，咬緊牙關硬撐著走到了家門口。一進家門，我就癱坐到了地上。媽媽看見我這個樣子，大聲提醒我：“快起來，真正的孕婦可不能坐在地上哦，這樣會影響寶寶的健康！”我滿不在乎地說：“我累死了，我又不是真正的孕婦！”媽媽說：“這樣你就不能很好地體驗做孕婦的感覺嘍！”我聽了，只好爬了起來。
休息了一會兒，我開始體驗拖地。我覺得肚子里的“小寶寶”是越來越重了，把我直往下拉，手越來越?jīng)]力，連拖把柄都快握不住了，只勉強拖了一個小房間，就躺在床上休息了。
三個項目體驗完了，我感覺做孕婦真不容易，又累又酸�？蓩寢屨f，做孕婦的辛苦遠遠不止這些，吃不好、睡不好，走路得小心翼翼再小心翼翼，電視也不能看……
原來天下的媽媽都這么辛苦，怪不得大家都說“母愛是最偉大的”！以后，我要更加愛我的媽媽！
特殊的“作業(yè)”作文14
筷子深深插入泥土，用力往上一翻，塵土瞬間滿天飛揚�！鞍 币宦暭饨写踢M大家的耳朵。那是誰的尖叫？沒錯，是我的。你肯定很奇怪，我為什么會尖叫呢？哎！說來話長。
那一天，科學老師走進了教室，對我們說：明天的科學課上要帶蚯蚓，別忘了哦。頓時大家一陣唏噓。我接到這個任務當場就懵了：什么？抓蚯蚓？還要帶過來？可別嚇我�。◎球緶喩砗诓涣锴锏�，軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。
但作業(yè)總是要完成的。放學后我回到家里，做完作業(yè)立即戴上口罩，穿上長袖，還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子，右手拿著一把鑷子，全副武裝的約上林同學、陳同學和江同學一起去捉蚯蚓。
我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒，我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點的地方，蹲下身，開始挖了起來。我用力將筷子插進了泥土，手腕使勁往下一壓，一塊泥土就被撬了起來，在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然，我感覺筷子好像碰到了一個軟軟的東西，難道是蚯蚓嗎？我低頭一看，媽呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我嚇得立馬跳了起來。大膽的林同學走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影，再也不敢在那里挖了。于是，我換了個地方，繼續(xù)挖。突然，筷子又碰到軟軟的.東西。我連忙捂住了自己的眼睛，大喊：“快過來，有情況！”其他同學瞬間圍了過來，齊聲說：“挖到蚯蚓了，好大一條！”我慢慢睜開眼睛，卻被眼前的一幕驚呆了，一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么會有那么大的蚯蚓呢？只見它頭上的吸盤吸住泥土，身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子，躲開了。
逃避是不行的，作業(yè)必須得完成。于是，我只能硬著頭皮半瞇著眼睛，一點一點地將筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎樣把這只蚯蚓給抓到杯子里去的。
這次捉蚯蚓的作業(yè)實在太惡心了，你覺得呢？
特殊的“作業(yè)”作文15
“作業(yè)”多么熟悉的兩個字眼作業(yè)不僅是學生做的家庭作業(yè)還是父母工作中，上司交給他們的工作任務（作業(yè)），那我今天要說的作業(yè)是關于我的那一份特殊作業(yè)。
那天，我們的劉老師給我們安排了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)是：回家做一道菜，拿到學校進行一場舌尖上的較量。我聽了，開心的仿佛要飛到黑漆漆的宇宙了。我為什么這么欣喜若狂呢？因為我可是我家大名鼎鼎的“小神廚”呀！這次，我“小神廚”一定要的到第一名�！肮薄�
我已迅雷不及掩耳之勢把我要用的材料準備好，“開始，我的.特殊作業(yè)了”！
我首先，我把面粉從陰森森的柜子里拿了出來，我又把它小心翼翼的在它身體的一部分殘忍的放入了，我準備的碗中。我再純凈的水放入碗中，一場激烈的王者之戰(zhàn)及將開始了：面粉PK水。GO！
但令人難以置信的是，我們一直認為很柔弱的水，竟然只用了一招就把強壯的面粉給打敗了，最終，獲勝者：“水”。
接著，我又把一根又長又青的大苦瓜拿出來，給它洗澡后，“用刑”，只見苦瓜被我鋒利的刀冷去無情的“砍”成了一片片各式各樣的圓片，用刑后，我把它們放入碗中，然后，我把三碗菜油放入鍋的血盆大口之中，只見菜油一進入鍋就沸騰了起來猶如一個個逃兵想逃出敵人的魔爪中。我把苦瓜圓片與我已經(jīng)和好的面粉融合后放入鍋中，突然，苦瓜圓片白雪皚皚的衣服，一進鍋中就穿上了銀裝素裹的衣服了，我又把西紅柿君與苦瓜圓片合為二一，我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦轉(zhuǎn)化為了甜，第二天，我的這份特殊的作業(yè)受到了廣泛的喜愛，而且我的這份特殊的作業(yè)得了第一名，我的心樂滋滋的。
我愛我的這份特殊的作業(yè)讓我獲得了有史以來的第一名，我愛我的這份特殊的作業(yè)。
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