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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的再也沒有作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再也沒有作文1
在夢里，畫一橫，便是靈；畫一豎，便是韻。醒來卻似泡沫，一觸就逝，就在也沒有。
孤獨(dú)的背影夾雜著失落的魂魄，用親描淡寫語言傾訴，我想再也不會(huì)擁有這一切的寂靜。我已找到，心中的膠漆之交。
那日的陽光和煦，風(fēng)兒伊始游。蕩漾在河水邊的游戲，讓我戀。她的笑顏，月容自此刻下在我的心田。只是玩鬧間的來來往往，耍耍性子。卻又鬧起??。無處躲閃，委身將自己藏在某個(gè)角落，靜靜呢喃。等待下一次美好的更加。
成長路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會(huì)出現(xiàn)，曾經(jīng)的時(shí)光不會(huì)復(fù)返，我們也再有沒有重來的童年。
童年，我的房間里仿佛還有你的笑聲。一切的事情都好像都還發(fā)生在昨天，我和小伙伴們一起手拉這手在房間里嬉戲的身影依舊在這個(gè)小小的房子里打著。用手觸摸房間里的一些玩具，就會(huì)情不自禁的`回想起兒時(shí)的那一幕幕，時(shí)而發(fā)笑、十二哭泣。自己看上去就像一個(gè)傻子。
想起那時(shí)，我們是多么的無憂無慮，自由自在，可現(xiàn)在，我們那時(shí)的歡笑呢？難道都化成沙被風(fēng)吹走了嗎？不，并不是，他們埋藏在了每個(gè)人心靈的最深處，永遠(yuǎn)保存在我們的記憶中。
再也沒有作文2
再也沒有，再也沒有靈動(dòng)的星眸，再也沒有淺淺的笑意�！}記
往事如煙，回想小學(xué)的時(shí)光，那時(shí)候的我們，穿著白襯衫，洋溢著微笑，我們都很快樂，無憂無慮。那個(gè)夏天，我們像水中濺起的水花濺向四面八方，一張張?jiān)嚲聿鹕⒘宋覀�，六年，多少個(gè)日日夜夜，有你們的陪伴，我感到溫暖。我們即將要面對(duì)陌生的人，我們即將要分開，我們舍不得彼此，我們討厭分開。
現(xiàn)在，我們都長大了，我們變得成熟穩(wěn)重，不在總是在街上若無人似的打鬧，我們學(xué)會(huì)了矜持，學(xué)會(huì)了偽裝。以前，看到櫥窗里精致布娃娃的時(shí)候，總是拍手直叫好，而現(xiàn)在，總是悄悄地若無其事地丟下一句，太幼稚了吧。是啊，這真的太幼稚了，盡管現(xiàn)在我的床上依舊布滿了各式各樣的玩偶，藍(lán)色的史迪奇，可愛的海綿寶寶，總是捉不到老鼠的湯姆……這些玩偶們承載著我美好的記憶，睡覺的時(shí)候，總是要抱著它們，才能安然入睡，也不知不覺的形成了一種依賴，一種習(xí)慣，甚至，沒有它們陪我入睡的.時(shí)候，我竟會(huì)失眠。
我們回不去小時(shí)的天真爛漫，但是我們仿佛又多了一絲敏感，一份闊達(dá)。人生的道路還很長，我們蹣跚地向前走去，卻在行走的路程中，丟了純真，失了童心。再也沒有了，試著闊達(dá)吧，比天空海洋更為寬闊的便是胸懷。帶著這一份再也沒有的、再也回不來的，我們只能接受，因?yàn)槲覀�，還要繼續(xù)，向前走去。
再也沒有作文3
依稀記得第一次上學(xué)時(shí)，我死命拽住爸爸的褲子不讓他走；依稀記得三年級(jí)時(shí)，我在課上搗蛋被老師拎出去罰站；依稀記得五年級(jí)時(shí)，我在期末考試拿了年級(jí)第一好不得意。但是，驀然回首，除了回憶，什么也沒有留下。
一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，老師想讓我上臺(tái)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為此我準(zhǔn)備了一個(gè)星期�？墒且簧吓_(tái)，看見全班52雙眼睛都在注視著我，我一下子懵了，腦子里一片空白，之前備好的臺(tái)詞全忘了。我滿臉脹得通紅，不知所錯(cuò)地站在臺(tái)上。最后還是老師幫我解了圍，讓我回了座位。那次的經(jīng)歷我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。可是――隨著墻上掛鐘里時(shí)針的動(dòng)，這段時(shí)光再也沒有了。
時(shí)光飛逝，我們進(jìn)入了六年級(jí)，語，數(shù)，外，科，四門功課如小山一樣壓下來，不僅如此，我們不僅要學(xué)好六年級(jí)的知識(shí)，還要學(xué)一些初一的知識(shí)來備戰(zhàn)小升初，因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校的招生試卷都有初一的題目。那時(shí)，墻是白的，黑板是黑的，老師的`臉是嚴(yán)肅的，家長的話是嚇人的：上不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作就賺不了錢。可是――隨著地球一圈圈自，六（8）班的教室里再也沒有我們的身影了。
再也沒有作文4
小時(shí)候，我穿著溜冰鞋，一陣陣笑聲傳遍了那條小路，爬到高高的臺(tái)階上再跳下來，這些趣事，從8歲以后，就再也沒有了。
周末，我走在馬路旁，急著要去上學(xué)，我背著沉重的書包，滴滴汗水流到衣服上，終于趕到了早晨的第一班車，我上車后，有時(shí)看看書包里的語文書，有時(shí)擦擦頭上的汗。偶然間，我被一聲叫喊聲打住了。我急忙往車窗外看去，在一個(gè)沒人去的小賣部邊，有一位老爺爺拿著一大把氣球，站在爺爺旁邊的，是一個(gè)6歲的小男孩，使勁扯著他奶奶的衣袖，看起來是想讓奶奶買一個(gè)氣球。
他眼角的淚水濕潤了他的臉頰，可是他奶奶卻擺出一種拒絕的'神色，搖了搖手。這時(shí)，小男孩哭的聲音更大了，響徹整個(gè)大街。
他的奶奶搖了搖頭，無可奈何地將5元錢拿了出來，這時(shí)小男孩才停止了哭聲，當(dāng)奶奶將5元錢給了那位老爺爺，小男孩歡樂地笑了，拿著氣球，和奶奶回了家。
我下了車，來到了學(xué)校，坐在我窗前的座位上，望著學(xué)校旁邊的小路上，小朋友追跑著，歡笑聲連續(xù)不斷，在遠(yuǎn)處也能聽到回聲。
可是當(dāng)年的歡笑聲再也沒有了，金色的童年漸漸變得嚴(yán)肅、沉默了，但小時(shí)候那些童年趣事，永遠(yuǎn)地浸潤在我的心里，久久不能忘卻。
再也沒有作文5
塵土被風(fēng)吹走些許還能留下一絲痕跡，而童年被時(shí)光奪走留下的只有自己的記憶。
如今我站在在這里，古老的木門上鑲嵌著掉了色的刻花。墻壁上還依稀顯著八幾年的畫，院子中央那顆已枯死了的樹，還仍然屹立在寒風(fēng)中。而那個(gè)簡陋的棚子中再也沒有了我要的寶藏。屋頂?shù)闹┲虢z告訴我時(shí)間以過了好久好久，到現(xiàn)在我才明白回頭看看吧。
窗外飄起了雪花，樹枝上掛滿了紅燈籠。孩子嚷著要去貼對(duì)聯(lián)，然后站在院子里嘗嘗雪的味道，望著槐樹盼望著春天趕快來到。無聊時(shí)再去棚子里翻騰一陣，捧著幾個(gè)好看的杯子或幾塊木板高興好一陣，再放進(jìn)那個(gè)裝滿寶藏的箱子里。一堆雪一個(gè)杯子就可以玩上一整天，偶爾再纏著爺爺去買塊糖吃。春天來到，湛藍(lán)的天空下槐樹上開滿了白色的花，芬芳的感覺中一個(gè)孩子一個(gè)老人在落著槐花的樹下嘗著幸福的'味道。
時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針分分秒秒均勻地流逝。有的人走了再也回不來，只剩下那些活著的人默默沉哀。十幾年后的我還在這里，沒有了紅燈籠，也不能再站到院子里嘗嘗雪的味道，枯死的樹再也不能開花，那個(gè)木棚中也沒有了我要的寶藏。天空已變成了灰白色。
就還是那個(gè)地方和長大了的我，卻再也沒有了童年的味道。
再也沒有作文6
時(shí)光絕不會(huì)停留，他每時(shí)每刻都在無情的消逝，仿佛像一匹沒有疲勞的駿馬，向前奔跑著。而世界的面貌也在隨時(shí)間而變化著，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，它帶來了許多，同時(shí)也帶走了許多。
還記得我家的門前有一道不深不淺的溝，里面是清澈的水，而它的源頭是一個(gè)大池塘。水嘩嘩的流著，每當(dāng)夏天來臨時(shí)，受不住酷熱天氣的.我們常常跳進(jìn)去玩，消磨那難熬的時(shí)光。有時(shí)，還可以看到幾條小魚在水里嬉戲。而在另一頭的池塘也是我們的樂園，找一個(gè)網(wǎng)，放一些饅頭屑，一上午就可以抓到許多魚。有時(shí)，如果你運(yùn)氣好的話，翻開石頭還可以看到螃蟹。有時(shí)，你在泥里摸索還可以抓到泥鰍，但是通常是它從你的手里逃脫。但是現(xiàn)在，發(fā)達(dá)的科技把我們的樂園給帶走了。雖說空調(diào)避暑很好，雖說電視節(jié)目很多，但開空調(diào)加重了“溫室效應(yīng)”。看電視又傷害了眼睛�，F(xiàn)在，那水溝早已枯干，而其中的一段也被倒?jié)M了垃圾。那個(gè)池塘的水也被抽干，只剩下雜草。我們只能待在家里無聊。
現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技帶來了不少便利，但也帶走了不少，清澈的水溝再也沒有了、魚兒和螃蟹再也沒有了、我們的樂園再也沒有了。
再也沒有作文7
眨眼間，早已過去許多年，我覺得自己再也沒有了剛來到這個(gè)世界的樸實(shí)、天真、無邪……
猶想當(dāng)年，一個(gè)對(duì)世界充滿了好奇心的自己。而今仿佛只是一片虛無，摸不到，也看不到，只是幽幽地獨(dú)自徘徊，徘徊在岔路口。
猶想當(dāng)年，上樹掏鳥下河摸魚，整天活蹦亂跳閑不住。而今再也沒有了那顆童心，取而代之的是遍體傷痕。
猶想當(dāng)年，單純至極，別人說什么都相信。而今，有了自己的世界，有了自己的想法，再也沒有當(dāng)時(shí)的稚嫩，再也不會(huì)像以前那樣傻了。
翻開時(shí)光相冊(cè)，上面記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傷心，痛苦，憤怒，歡喜憂愁。現(xiàn)在的自己，不再是當(dāng)初的自己，不再去一味的順從，不再去一味的聽從，不再去一味的實(shí)行。因?yàn)�，�?dāng)人世間的悲歡離合、丑惡善美展現(xiàn)在眼前時(shí)，什么都是會(huì)改變的。
沉睡了許多年的'記憶漸漸醒來，它記錄了主人成長的辛酸，但面對(duì)主人的改變，它也無力回天，因?yàn)樗呀?jīng)老了，再也記錄不了主人的成長了。于是，只好默默地關(guān)閉大門，關(guān)起窗戶，決定銷聲匿跡。
成長道路上的辛酸，讓一顆又一顆的童心改變，再也沒有了當(dāng)初來到這個(gè)世界的稚嫩，再也沒有了當(dāng)初的天真，伴隨著成長，它們成為了過去……
真的再也沒有了嗎？
再也沒有作文8
在人生的旅途中，總有許多東西難以割舍，一旦錯(cuò)過，便再也沒有機(jī)會(huì)遇到，而人生卻有太多錯(cuò)過，太多的無法割舍，太多的再也沒有。
“再也沒有，那些過往；再也沒有，那些曾經(jīng)；再也沒有，那些苦澀…”一時(shí)興起，寫下這么幾句話，猛然間，想起那些快樂，那些失落，那些曾經(jīng)…
藍(lán)天依舊很藍(lán)，玻璃杯里的牛奶仍然冒著熱氣，只是景色不再，只成了記憶里的風(fēng)景…驀然回首，一切似乎都發(fā)生了改變。任時(shí)光流逝，歲月變遷，只是我人生中從此再也沒有我那曾經(jīng)珍視的童年了。
小時(shí)候，童年就是每逢空閑時(shí)間去做的游戲。幾個(gè)人三五成群，亦或是兩兩結(jié)伴，在一起做著快樂的游戲。猶記那年盛夏，我們幾人相約夏季，去探知夏的'聲音，微風(fēng)拂過，伴著沙沙的輕響，輕輕掠過那美麗的百褶裙，蕩起歡樂的漣漪。輕微但不失芳華，清淡卻又帶芬芳。
后來童年便成了課間的奔跑，操場上印滿了我們奔跑的痕跡。雖然揮灑過汗水，但童年仍是那如百香果的蔓藤上靜流著的永不變質(zhì)的快樂。
長大后，童年蹁躚成我記憶中的茶香盈袖，不再擁有，卻一直留存于記憶。每逢想起，便趣意滿滿。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)失去了童年，但是他還是會(huì)在我的心中激起層層漣漪，悠遠(yuǎn)，漫長…
再也沒有，童年時(shí)那燦爛的笑容；再也沒有，童年那段無憂無慮的過往；再也沒有，童年那股子生龍活虎。但我曾經(jīng)擁有的，仍然在我的記憶中靜靜流淌…
再也沒有作文9
“那些回不去的從前，時(shí)光微笑著和你說再見；那些回不去的曾經(jīng)，世事一直在變遷。昨天的昨天，再也沒有……”
詩歌把我的思緒拉回到快樂的童年，那時(shí)候我就是一個(gè)整天亂跑的瘋丫頭。小伙伴們很調(diào)皮，總能想出許多奇妙的鬼點(diǎn)子。鵬鵬有一天心血來潮，喊我和幾個(gè)小伙伴做竹筒飯。她先在家里偷了一小碗米，幾個(gè)男孩子不知從哪里找來幾根竹子，把竹子削成一節(jié)一節(jié)的，然后把掏干凈的米放進(jìn)去，另外幾個(gè)女孩子在旁邊做起了烤箱，所謂的烤箱就是又來烤竹筒飯的磚頭拼成的。我還記得當(dāng)時(shí)小伙伴們夸我做的最好呢。不一會(huì)兒，香噴噴的竹筒飯出爐了。他們每人都嘗了一口，也為我們杰出的成果而驕傲。也許只有年幼無知的我們童年才是這般美好吧！
幾年過去，我成為了一名初中生。和單純、自由的童年相比之下，中學(xué)生活更顯得緊張、繁忙。做不完的習(xí)題，考不完的'試卷，還有名次和壓力，常常讓我喘不過氣來。是不是長大了，就要拋棄一些東西，接受一些新事物呢？童年的美好將成記憶，再也沒有那些年的單純了；再也沒有那些年的快樂了；再也沒有那些年的美好了；再也沒有那些年的自由了。
再也沒有作文10
“再也沒有”多么遺憾的詞。充滿了傷心，失望，和永久的含義。 時(shí)光一去不復(fù)返，年年歲歲不重來。每一分鐘都是獨(dú)一無二的，不會(huì)重復(fù)同樣的時(shí)間，同樣的事。 就像人的一生，也是只有一次，從嬰兒到老年，只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就不再回來，再也沒有那段時(shí)光了。
再也沒有昨天了，因?yàn)樗呀?jīng)過去，已經(jīng)成為歷史，做了的事，說了的話，當(dāng)然也不會(huì)重來。世上沒有后悔藥，也沒有時(shí)光機(jī)。
我們的童年也是如此，現(xiàn)在很多的大人都在懷念童年時(shí)光，可是那些時(shí)光就像流星一樣瞬間就消失的無影無蹤，只留下一絲絲懷念。做過的事，說過的話，猶如潑出去的水，覆水難收��！所以我們要想好再做，想好再說，不要留下遺憾，悔恨終生。
童年的時(shí)光也是只有短暫的一次。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，盡力做好每件事，才能不后悔。
爸爸媽媽的時(shí)光也只有一次，他們辛苦的把我們養(yǎng)大，供我們上學(xué)，吃住。雖然我們是他們的兒女，他們這樣做是應(yīng)該的，但是他們用自己的時(shí)間來照顧我們，對(duì)于他們來說，把我們養(yǎng)大對(duì)他們也許會(huì)無益，那他們何必養(yǎng)我們呢？可是他們就是這樣無私的'奉獻(xiàn)著。所以，我們也要用我們的時(shí)間來回報(bào)他們，來孝順?biāo)麄�，供他們養(yǎng)老，幸福的度過晚年。這就是時(shí)光的意義，光陰似箭，日月如梭，錯(cuò)過了就再也沒有了。我們要合適的安排時(shí)間，合理的使用，這樣就不會(huì)留下遺憾！ 時(shí)間是不會(huì)重來的！
再也沒有作文11
人們總是在感嘆失去了的再也沒有，而幼時(shí)的我天真無知，每天只享受著和你在一起的日子，而瑞，我真實(shí)地感受了一把再也沒有的滋味。
壓力如山時(shí)，你是我的精神支柱。十二歲時(shí)，面對(duì)著小升初的壓力，曾被媽媽囑咐過好幾次，一定得考上，但我還沉浸在月考的失敗中，一蹶不振，出去玩一會(huì)兒，我便與你逛遍了整個(gè)街，把升學(xué)的煩惱拋到了后頭�；氐郊遥闶职咽值亟涛易鲎鳂I(yè)，直到我會(huì)了之后，才又回到自己的'位子上，頂著高考的壓力看著一道難解地拋物線。
但當(dāng)現(xiàn)在我再次回到家，卻只剩下了一把椅子放在臺(tái)桌前，當(dāng)遇到難題時(shí)，再也沒有你的幫助與指導(dǎo)，再也沒有。
當(dāng)心情起伏不定時(shí)，你是我的心靈雞湯。在學(xué)校受到了同學(xué)的嘲笑，受到了老師的批評(píng)，受到了母親的責(zé)罵，都能使我難過一整天或都更多，但有了你，下一秒便不再難過，你會(huì)安慰我，買我最喜歡吃的東西送給我，甚至有時(shí)候還會(huì)說那些嘲笑我的同學(xué)的壞話。偶爾當(dāng)你情緒低落時(shí)，我會(huì)忽略你的感受，你也會(huì)在我面前裝出一副什么事都沒發(fā)生過的樣子。而我也想當(dāng)然地認(rèn)為你是老大，照顧我是你的職責(zé)，安慰我也是你的責(zé)任。
而現(xiàn)在，當(dāng)考試落榜，精神受挫時(shí)，你卻不在我的身邊，默默承受，一傷心就是好幾天，再也沒有你的安慰與勸說，再也沒有。
一年中，我們只有三個(gè)月不到的時(shí)間可以見面，但此時(shí)此刻，你我卻分居兩地，你已變成成熟的大人，再也不能進(jìn)入你的世界，再也沒有的精神支柱，再也沒有的心靈雞湯，再也沒有。
再也沒有作文12
有些時(shí)光最短，卻讓人留戀；有些時(shí)光最長，卻讓人煎熬至極。那段時(shí)光，再也回不去了吧……
記得幼時(shí)，故鄉(xiāng)的院里有幾棵梧桐。
春天，梧桐綠的較晚。
當(dāng)花兒開的熱鬧時(shí)，梧桐們還酣睡未醒，直至春深了，街坊鄰居們念想著，此時(shí)梧桐才如旅者，溫厚的吐出綠芬，幾回春雨后，桐花兒們才悠悠醒轉(zhuǎn)，漸漸花開�？芍^姍姍來遲。
小時(shí)候，因?yàn)榧彝ピ�，沒有人照顧我。家里也就只剩下我與樹了，滿院浪漫的花景也只屬于我。正午的暖陽有如脫了線的絨毛，軟軟的散落著，世界都安詳了，仿佛一位長者深切的凝望…
我喜歡讀書，喜歡在院子里讀書，它還我寧靜。風(fēng)起，嗯，有淡淡花香，是遠(yuǎn)方的氣息吧，是父母帶回來的氣息吧。落花鋪在地上，落花被風(fēng)拾起，這是樹下的'世界。
無聊時(shí)，在小院兒中散步，總會(huì)望見只只新燕棲在樹枝上、房檐上，凝望或喧囂著，它們或許相識(shí)吧，訴說著它們的語言。它們或許出了趟遠(yuǎn)門吧，見了些世面吧，自然心里有許多話說。到現(xiàn)在，似乎這樣的朋友之間的交情變少了，真誠罕見�，F(xiàn)在回想著，我為這一幕欣喜，它們靈性，它們有真情，彌足珍貴。
日子就這樣過下去，逝者斯夫。這些梧桐與新燕，是心下的種子。這歲月，如詩，如茶，使人留戀，這是屬于故鄉(xiāng)的生活。
我漸漸長大，思念亦漸深重，這是魂吧，是久別故鄉(xiāng)八年的渴望，長留在心底的愛。
是啊，有些事就是這樣，越容易得到的美好也越容易失去，就像那再也回不去的‘桐與燕’的時(shí)光…
再也沒有作文13
童年時(shí)代那曾經(jīng)的快樂時(shí)光，再也沒有了。
天還未亮便早早起床，呆呆地坐在轉(zhuǎn)椅上，望著那正在慢慢啟動(dòng)的電腦，沉浸在沉沉的思索中。突然，弟弟的哭鬧聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。
哭聲就如同命令，我三步并作兩步趕緊奔到床邊，手腳麻利的為“少爺”穿好衣服后，還要服侍他進(jìn)餐，這樣我才能完全解脫。
眼睛不知哪一刻就盯住了放在墻角的籃球，心里又萌發(fā)了一種解悶的想法：可以找朋友打籃球�。∮谑菗Q上球鞋拿起籃球，便踏上去朋友家的路。
幾月沒見，朋友的變化竟如此之大�？粗撩杂跇寫�(zhàn)游戲當(dāng)中，我實(shí)在無話可說�？晌也幌敕艞�，明知山有虎偏向虎山行：“老剛，咱們?nèi)ゴ蚧@球吧？”“不去，我還打游戲哩！”不出所料，他果斷地回絕了我。
“啪—啪—啪”一個(gè)人拍著籃球奔跑在空無一人的操場上，來一個(gè)無人阻擋的三大步，不禁引發(fā)了更多的思考。以前多好呀，自由自在，歡聲笑語，幾個(gè)朋友一起在操場上追跑、嬉戲，而如今卻只能孤孤單單地一人放松。
的確，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，幾乎家家都有電腦，還有平板、智能手機(jī)……這些電子產(chǎn)品誘惑著人們，人們便不知不覺地拋卻了該有的'快樂，邁進(jìn)了另一個(gè)無比崎形的世界。
再也沒有了，童年的伙伴再也沒有了，童年快樂的時(shí)光再也沒有了……
冬日的陽光，拉長了球場上歡騰跳躍的我孤單的影子�？擅腿婚g卻覺得，自己在失去的同時(shí)似乎又得到了很多很多……
再也沒有作文14
燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是它們會(huì)是和之前是完全無異的嗎？
生命隨著時(shí)光的.流轉(zhuǎn)，蒼老了一代又一代人，滄桑了一件又一件事。
還記得曾向時(shí)光老人許諾“時(shí)光不老，我們不散”。奈何如今，時(shí)光未老，轉(zhuǎn)眼卻事是人非。你總說時(shí)間還早，我們這些稚童便信以為真，誰知，我還未好好珍惜，就已經(jīng)天各一方不是嗎？
離開了熟悉的街道，告別了相識(shí)的人兒。我一個(gè)人來到了新城市，這里沒有熟人，只有過客，我提心吊膽地開始了這個(gè)未知的旅程。
我漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了這里的生活。我卻偶然翻開時(shí)光后，看到了那個(gè)舊七月，我又在一棵大槐樹下的影子里睹見了你們的痕跡。我望著那個(gè)曾經(jīng)一起上去野炊過的小山，聽見了我們的玩笑，對(duì)著天空大喊：“時(shí)光不老，我們不散！”—你是否如我一樣，習(xí)慣著不習(xí)慣著了。
合上時(shí)光，再看看今天的美麗風(fēng)景，校園依然是那么熱鬧，卻在每個(gè)人心底多了那一份對(duì)往事隨風(fēng)的塵印。現(xiàn)在也很好，要珍惜，不要讓現(xiàn)在也成為昔日的曾經(jīng)，只剩下一縷柳絮般的輕煙消逝。
再也沒有，但是現(xiàn)在擁有，未來將有，珍惜每個(gè)人，每件事。花謝花開，但終究不為一季，每一季，也有獨(dú)特的色彩。不是在抱怨著什么，也不是在嘆息什么。
我只是收藏了一季不再擁有的遺憾。
再也沒有作文15
獨(dú)自一人，在靜好的歲月中，看著詩。
后羿，一個(gè)英雄，一個(gè)上天的罪人，手持烏號(hào)，另握衛(wèi)棋，屹立于泰山之巔，向著熾熱的太陽，發(fā)出至尚的戰(zhàn)意。
一切源于本心，不愿見到凡人受折磨，不愿肆意令巨陽為所欲為，偉大的射日者，將箭搭上了弓，亦將本心送上了毀滅。衛(wèi)棋輕易地穿透了九個(gè)驚恐的太陽，亦粉碎了后羿最后的，懦弱。
詩并不長，卻為我銘記。一人獨(dú)立于山巔，敢于向神發(fā)起終結(jié)，這是何等的桀驁！內(nèi)心盡管有掙扎，有怯懦，但本心不允，就不允！就于我登上泰山巔，手持烏號(hào)弓時(shí)，一切都變了！我愿用我一人的`力量，拯救蒼生的一切。
隱約間，心中起了共鳴。以往的顧慮，竟有些打開。何必膽怯于不完美，自古，何人完美？何必心顫于妖魔鬼怪，世本無魔，心何必顫？何必多慮于應(yīng)試，無懼，亦就璀璨！
我愿化身為箭，為后羿搭在心愛的烏號(hào)上，反復(fù)摩挲下，直奔遠(yuǎn)方的心魔！愿我給其一擊，粉碎至生桎梏！縛我的鎖，將斷；捆我的繩，及裂！呼嘯中，一往，無前！
昔者，我懼，懼?jǐn)�，懼自九天摔下，一切，消浮。惟有于角落默默地奏琴�?/p>
現(xiàn)今，我無畏，亦不恐?jǐn) Ｖ幌Ｍ约嚎梢栽谥涟档墓鹊�，一飛沖天，再見一次那絢麗的晚霞。哪怕再次墜下，亦不憾了。
曾，我懼許多事，任何事在我眼中，都是兇念。但今者，后羿令我明白，如欲勇敢，就先粉畏懼之心。
昔懼的，現(xiàn)已消逝大半；昔無的，現(xiàn)竟?jié)u漸生長出來。
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