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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再也沒(méi)有作文1
生活雖然充滿(mǎn)苦難，但從來(lái)不會(huì)拒絕一片小小的餌塊將香氣灑滿(mǎn)人間。咬一口餌塊，我便深知我的未來(lái)將再也沒(méi)有恐懼，再也沒(méi)有……
一個(gè)晴朗的冬日，陽(yáng)光閃爍，空氣溫暖，但我的心卻被恐懼所覆蓋。學(xué)習(xí)的壓力，青春的叛逆，讓我畏懼世間一切真實(shí)的，痛苦的存在。我走進(jìn)小區(qū)院子孤單漫步。
忽然，我看見(jiàn)門(mén)口開(kāi)了一家餌塊鋪?zhàn)樱觊T(mén)前是一塊遮雨篷子，好像要擋住世間一切不快似的，幾株小花在風(fēng)中搖曳，接納著這個(gè)世界的緩慢與悠遠(yuǎn)。客人們的臉上洋溢著欣喜與滿(mǎn)足，手中的餌塊冒著熱氣，比陽(yáng)光還要溫暖。
我走過(guò)去，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)忙碌的男人，40歲的樣子，他嫻熟地翻烤著餌塊，餌塊便如聽(tīng)話(huà)的孩子，密密地依偎在一起。
我的心中暖暖的，但仍有一絲恐懼的不安。
他瞧見(jiàn)了我，便抬起頭，他笑得這樣淺，這樣清，好似一片溫柔的霧。他的臉凸凹不平，一看便是經(jīng)歷風(fēng)雨的人。可很明顯，現(xiàn)實(shí)的無(wú)情遮擋不住他對(duì)陽(yáng)光的渴望，他很快樂(lè)，很堅(jiān)強(qiáng)
“要一片餌塊�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題�！彼旎畹卮饝�(yīng)著。他夸我長(zhǎng)得漂亮。我們一問(wèn)一答，我心中的恐懼正一點(diǎn)一點(diǎn)地消散。
餌塊的香氣出來(lái)了，那醇厚的米香在我心中彌漫開(kāi)來(lái)，其中，還有小火的余溫。
“生意這么好，怎么只有您一人打理店鋪呢？”我問(wèn)。
“誰(shuí)說(shuō)？咱四川農(nóng)村的親戚可都說(shuō)要來(lái)看看呢！我家窮，供不起娃上學(xué)，父母老了，更是干不動(dòng)啥農(nóng)活。我以前也沒(méi)有穩(wěn)定的工作。但我不怕，咱農(nóng)村人有的是干勁兒。我一直努力著，后來(lái)到昆明打工，干不下去，便開(kāi)了這店兒，生意可不錯(cuò)呢！”
我的心像被什么東西敲擊了一下兒，那么大的苦他都挺過(guò)來(lái)了，我那點(diǎn)兒壓力又算什么呢？
我接過(guò)他烤好的`餌塊，溫暖與心中的恐懼對(duì)抗著。隨即我便想起他的話(huà)：“我不怕，咱農(nóng)村人有的是干勁兒！”我笑了，雙手捧著餌塊，咬下一口。這一刻，一切痛苦似乎都暗淡下去，只有勇氣裹挾著熱氣升騰起來(lái)，愈演愈奪目。
生活雖有不少苦難，但從不會(huì)拒絕一顆弱小的心靈將它的勇氣灑滿(mǎn)人間。我愿張開(kāi)那羽翼未豐的翅膀撐起天空般的屏障，驅(qū)散那滯留已久的恐懼。我相信，我的未來(lái)將再也沒(méi)有恐懼的存在，再也沒(méi)有……
再也沒(méi)有作文2
天哪!出題老師也太不給面子了，連老底都揭出來(lái)了。算了，管不了那么多了，揭就揭吧，反正這早已不是秘密，我的弱點(diǎn)是……不不，應(yīng)該是我再也沒(méi)有的弱點(diǎn)——粗心。
一、你呀你……
上四年級(jí)的第一次元旦會(huì)，老師讓我來(lái)負(fù)責(zé)，我信誓坦坦的說(shuō)：“我辦事，您放心，一切包在我身上�！苯又�，便熱火朝天的進(jìn)行起來(lái)……到了元旦會(huì)馬上開(kāi)始的時(shí)候，我一直有一種忘了東西的感覺(jué)，仔細(xì)一想，越想越不對(duì)勁，對(duì)了，最重要的湯圓沒(méi)買(mǎi)，我慌忙跑出去，正遇到向班里走來(lái)的班主任，只見(jiàn)他手里提著四大包湯圓，看到我慌忙的往外跑，最近忙拍了拍我的頭，無(wú)奈的說(shuō)道：“你呀你……
二、我未服輸
經(jīng)過(guò)上次的事情，班主任在不敢派給我任務(wù)了，我下定決心一定要改正，于是，我買(mǎi)了一個(gè)貼身筆記，把一天要做的事寫(xiě)上去，有事無(wú)事翻開(kāi)看看，認(rèn)真干工作，仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，一天天的緩緩流過(guò)，終于……
三、哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了
又迎來(lái)一次聯(lián)歡會(huì)，我向老師毛遂自薦，只見(jiàn)老師眉頭一皺：“你行嗎?上次……”“哎呀，老師，您記性可真好，經(jīng)過(guò)上次的'“湯圓事件”，我已經(jīng)痛改前非，這次交給我，一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望。”“好吧，看你的了�！�
四、我終于成功了
這次，絕不能讓老師失望，如果失敗了，老師就會(huì)對(duì)我徹底失去信心，因此我更要拿出十二分精神。說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我組織起班里的宣傳委員，統(tǒng)計(jì)好報(bào)名名單，接著，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，一把把椅子在我眼中排成整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸地站立著，布置背景、音響、排練……一天天過(guò)去了，終于，到了正式演出的一天，看著最后一名表演者走下臺(tái)，我知道，我終于成功了，這時(shí)，班主任，來(lái)到我面前微笑著說(shuō)：“干得不錯(cuò)�！蔽乙荒ū亲樱俸僖恍Γ骸澳氖�。”
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于克服了這陪伴我多年的弱點(diǎn)，我將再也沒(méi)有粗心。
再也沒(méi)有作文3
我們?cè)谝徊揭徊阶咧咧咧虐l(fā)現(xiàn)人們總是若即若離，患得患失，望著余暉下金秋里波波麥浪的翻轉(zhuǎn)和流動(dòng)，我才意識(shí)到我再?zèng)]有童年了
映日荷花別樣紅
追憶過(guò)往，誰(shuí)不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們?cè)诔靥晾镒紧~(yú)戲水：魚(yú)兒個(gè)個(gè)精靈著穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著綻爛開(kāi)放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿(mǎn)宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的孩提們順勢(shì)展開(kāi)了一段瞎子摸魚(yú)的游戲，你是瞎子，你要數(shù)到對(duì)面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地在池中瘋玩著，此刻，我的心里早已如萬(wàn)丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見(jiàn)對(duì)面的孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的小手向我伸來(lái)，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無(wú)憂(yōu)的我，如今，我再也沒(méi)有看見(jiàn)映日荷花別樣紅的景派了！
萬(wàn)徑人蹤滅
流傳昔時(shí)，誰(shuí)不知寒冬里萬(wàn)物冬眠，笨重的北極熊都會(huì)沉睡過(guò)去，活潑的青蛙都會(huì)悄然休息，安靜的'蛇蟲(chóng)都會(huì)悄悄的找窩，更何況如此嚴(yán)寒的冬天不會(huì)沉寂！一個(gè)村莊前，站著一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說(shuō)，只是看著遠(yuǎn)方，在看什么啊？有人問(wèn)她，她不說(shuō)話(huà)，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著，感懷著，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠(yuǎn)像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無(wú)知的我吧，如今，我再也沒(méi)有感受過(guò)，萬(wàn)徑人蹤滅的自然了！
過(guò)去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒(méi)有兒時(shí)的純真無(wú)憂(yōu)了！
再也沒(méi)有作文4
時(shí)光易逝，很多東西，過(guò)去了，才會(huì)讓人念想，我感懷那段童年日子。
20xx年，我依然能夠清晰地記住那天，那是我第一次看見(jiàn)在各種電視媒體以外的真正的雪，也是我至今只看過(guò)一次的雪。作為南方，在零下攝氏度的溫度下已實(shí)屬不易，再加上全球溫室效應(yīng)。我無(wú)法言喻當(dāng)時(shí)的心情。隨處捧起一團(tuán)雪，冰冰涼涼的，沁透我的心，用稚嫩的聲音高聲呼喊著父母的名字，“快看，雪！”。小時(shí)候很喜歡雪，常在電視里看北方的雪，時(shí)常羨慕著，希望自己也能看雪花，打雪仗，滑冰。但知道自己家鄉(xiāng)在南方，看見(jiàn)雪是幾乎不可能的事，也就沒(méi)抱多少希望。沒(méi)想到這次真的能看見(jiàn)雪。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在我的肩上，腳上，像碩大的鹽巴包裹住我的發(fā)絲，又像害怕我著了涼，給我戴上一頂雪白的帽子。我慢慢捧起雙手，看著它們落在手上，時(shí)間一長(zhǎng)，又慢慢化掉，滴落在小腳丫上。
我看見(jiàn)他們?nèi)彳浀募∧w，聽(tīng)見(jiàn)他們雪白的容貌，我輕輕地?fù)崦麄�，像是母親哄著襁褓中的嬰兒，又像是商人捧著摯愛(ài)的'寶石。他們從天上跳下來(lái)，降落在人間每一個(gè)角落，把這里染得雪白，讓我看不清他們的模樣，只是歡快的蹦跳著。手捧雪花，來(lái)到一個(gè)仙境，一個(gè)雪白的兔子正向我揮手，它蹦跳著躲到了雪地中，我尋著他的身影，找到她時(shí)，她早已融化在雪地中，與他融為一體。
雪慢慢停下了，太陽(yáng)出現(xiàn)，金燦燦的光輝照耀著大地，雪慢慢變少。我回過(guò)神來(lái)，看著雪將要慢慢淡去，消失，不見(jiàn)，不禁惋惜。急忙喚來(lái)小伙伴”我們玩堆雪人吧！雪馬上將走了，再不堆就來(lái)不及了。“他們興奮的叫好。一個(gè)大雪球堆好，一個(gè)小雪球堆好。時(shí)間太緊，來(lái)不及為他點(diǎn)上眼睛，黏上鼻子，只有一個(gè)樹(shù)枝作為她的小手，但他仿佛在甜甜的朝著我們微笑，我開(kāi)心地向他招手，看著他慢慢變瘦，陽(yáng)光烤著她的肌膚，像時(shí)光摧逝著我們的童年。我問(wèn)：”為什么雪不能長(zhǎng)久的留下？“”因?yàn)樗惨X(jué)�！啊笔菃�？“我將目光呆滯的眼神收回，抬頭望著媽媽?zhuān)D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑著說(shuō)：”是呀！“”那她會(huì)醒嗎？“”也許吧！“
至今我已再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)那場(chǎng)雪，它一定還在沉睡著，總有一天我要去北方探望它。
再也沒(méi)有作文5
再也沒(méi)有槐花了……
鄉(xiāng)下屋后原有一棵老槐樹(shù)，它日日夜夜地滋長(zhǎng)著。四五月時(shí)，香氣向四周飄散，彌漫在古老的村莊里，令人流連忘返。
春天的老槐樹(shù)，湛藍(lán)天空下的老槐樹(shù)顯得格外的綠，綠綠的嫩芽?jī)簭闹Ω芍忻傲顺鰜?lái)，像小孩的臉蛋向著我微笑，四、五月份的老槐樹(shù)遠(yuǎn)看像一片淺白的海洋，近看它沒(méi)有一絲年邁的樣子，只有那根部細(xì)數(shù)的紋理。
四、五月份時(shí)，香氣飄散，香遠(yuǎn)益清。我便急忙踮起腳尖，跑到槐花底下，睜著眼望那片花骨朵兒，呼著母親，母親像變戲法似的拿出一個(gè)梯子，叫我摘未開(kāi)放完的槐花。我小心翼翼地登上梯子，用手輕輕摘那可愛(ài)的槐花，再放置背簍里。
母親熟練地將槐花用開(kāi)水燙再撈出控干，另一只手將雞蛋拿著，敲了敲堅(jiān)硬的桌邊，將雞蛋剝進(jìn)一個(gè)碗里，將部分面粉也打入碗里，把這三樣?xùn)|西放入一個(gè)鍋里，開(kāi)火煎熟。
金黃色的槐花餅出鍋了，外面有白色的'槐花鑲嵌，還有蔥般的綠色，扁扁平平。
它發(fā)出那令人垂涎欲滴的香氣，我實(shí)在忍不住了，用手碰，太燙了！我便用筷子輕輕夾下一小片，用嘴輕輕吹啊吹，試著咬上一小口，美味滿(mǎn)嘴，香溢心間……直至吃完所有碎屑，肚子未飽，但嘴和心已經(jīng)飽了。這種味道令人暖到心窩。
可是有一天，噩耗來(lái)了，有家人要建房子，要將那棵老槐樹(shù)砍掉，那棵充滿(mǎn)我童年歡樂(lè)，陪我茁壯成長(zhǎng)，替我遮風(fēng)擋雨的老槐樹(shù)啊！“不！不要——！”我吶喊著。所有人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，砍倒了它。我的心如死寂。風(fēng)是如此的刺骨，想將我的心戳穿，跑到老槐樹(shù)，它的根已被損，揉揉眼睛，原來(lái)是幻境，連根，都被拔走了。我仿佛被黏住了般，在那個(gè)觸目驚心的大土坑里，嚎啕大哭。
還記得四、五月，槐花香，摘槐花，泡槐花，甜入心頭，香入心扉，現(xiàn)如今，樹(shù)已殘，花無(wú)影，槐花餅，槐花香，何處尋？
我母校窗旁也有棵老槐樹(shù)，花也香，也白，但我卻覺(jué)得它的花香味不對(duì)，淺淡在風(fēng)中飄逝，沒(méi)有槐花餅味，沒(méi)有挾裹親人的溫柔，故鄉(xiāng)的溫暖罷。
我想時(shí)光回溯，再來(lái)一場(chǎng)�？墒菚r(shí)光不能回溯了，我卻再也，再也沒(méi)有槐花了……
再也沒(méi)有作文6
夜晚，一片黑幕掛在窗前，仿佛一切都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的“吱吱”聲與筆尖的“沙沙”聲。我在文章的末尾畫(huà)上了句號(hào)，也與快樂(lè)的童年揮手作別。
伸了伸懶腰，抬頭看表，“又十點(diǎn)多了，去睡覺(jué)吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。初中，不再是想象中的成長(zhǎng)天堂，堆成山的作業(yè)帶給我如山的壓力。我拖著疲憊的身體收拾完書(shū)包，衣服都不想脫，一個(gè)翻身，重重地壓在了久違的床板上。
“小馬哥……小馬哥！”循著聲音找去，一個(gè)小男孩站在我旁邊，沖我一臉的壞笑。他遞給我一根棒棒糖，沖著呆若木雞的我，熱情如火�！澳闵盗藛�？我是‘棒棒糖’啊�！薄鞍舭籼�？想起來(lái)啦，你的外號(hào)，還是我起的呢。”他舔了一下棒棒糖說(shuō)：“走，咱們?nèi)フ依项^子玩吧！”他拽著我的手，不容辯解，拔腿沖向了大樓的后面。
大樓的后面，以前是一大片雜草叢，是童年玩不膩的樂(lè)園。野草如童年，它無(wú)拘無(wú)束瘋長(zhǎng)的自由，與小時(shí)候不管不顧瘋玩的天真，契合成兒時(shí)的底片影像。而現(xiàn)在，雜草叢上站起了一座車(chē)庫(kù)，童年也追隨雜草而去，了無(wú)影蹤。
他把我拽到車(chē)庫(kù)左邊，一副神秘的樣子�！安輩矝](méi)有了，石榴樹(shù)還在啊。我們?nèi)ダ项^子那里摘小石榴吧！”“棒棒糖”玩起來(lái)總是比我有主意。石榴還沒(méi)成熟，紅的、綠的交錯(cuò)其中，像是誘人的`炮彈，召喚著不知好歹的我們倆。
“看，我的石榴像小燈籠�！薄拔业氖蔷G寶石，可值錢(qián)啦！”嬉戲聲驚動(dòng)了老頭子，那個(gè)兒時(shí)讓我們害怕的果樹(shù)主人�！澳銈儌z個(gè)小仔子，好好的石榴被你們?cè)闾Ａ�，看我不收拾你們。”說(shuō)著就追了上來(lái)。我倆撒開(kāi)腳丫子就跑，邊跑邊用小石榴砸他。他害怕被砸中，躲來(lái)躲去，氣喘吁吁，連跑帶罵的滑稽樣子，惹得我倆哈哈大笑。
“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲伴著做了壞事的笑聲，如午夜響雷把我驚醒。迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，下意識(shí)地揉了一下，打量一下周?chē)l(fā)現(xiàn)我正躺在床上。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我回到了童年，見(jiàn)到了兒時(shí)的死黨，做著最調(diào)皮搗蛋的事。酣暢淋漓之后，是無(wú)盡的落寞與無(wú)奈，是不得不起床上學(xué)的面無(wú)表情，是與成長(zhǎng)斗爭(zhēng)、掙扎的無(wú)計(jì)可施。
童年再也沒(méi)有了，很多東西也會(huì)像童年一樣漸漸失去了。人總要長(zhǎng)大的，前行的路上有得有失，背負(fù)太多，反而會(huì)羈絆了手腳。
難道不是嗎？
再也沒(méi)有作文7
記憶中的那小鎮(zhèn)、那童年，亦如隨風(fēng)的往事與一般，芳蹤難覓，不可追!
年幼的時(shí)候，我跟隨著姥姥姥爺和太姥爺一起，居住在山腳下的小鎮(zhèn)。
低矮的青瓦白墻的古屋，深青的青石板路，環(huán)繞著小鎮(zhèn)的青山，和那藍(lán)天上的`白云，勾勒出一幅靜美的水墨畫(huà)。經(jīng)常躺在草地上，嗅青草的清香，賞花開(kāi)花落，看云卷云舒，好不愜意。偶爾坐在低矮的小山上，夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒上金邊，就好像做著一個(gè)金色的夢(mèng)。
春天，山坡上開(kāi)著各色山花，夏天，小鎮(zhèn)的街上綠柳成蔭，秋天，鎮(zhèn)邊上鋪滿(mǎn)了一層層的紅葉，即使冬天，街道上的樹(shù)仍然呈現(xiàn)著綠色。
最讓人興奮的是早晨的聲音，叫賣(mài)聲，招呼聲，還有孩子的打鬧聲，各中聲音交匯出生命的交響樂(lè)。
那些日子，吃著姥爺燒的飯菜，看著太姥爺慈祥的面孔，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足之情，童真地說(shuō)以后要好好的孝敬他們。
后來(lái)，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了大城市，認(rèn)識(shí)了不少朋友，但是壓力卻越來(lái)越大。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己“融入”了這個(gè)城市，那個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌，低矮的山坡，深青的青石板，小鎮(zhèn)上的伙伴們，還有姥姥、姥爺，都淡出了我的視線(xiàn)。裝在心中的是一大堆數(shù)學(xué)公式，物理公式‘化學(xué)的反應(yīng)式和英語(yǔ)單詞。
但是美好的過(guò)往總是揮之不去，我在夢(mèng)中多次回到了童年的仙境。
終于有一天，我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。然而寧?kù)o的小鎮(zhèn)卻再也不是原來(lái)的模樣，大廈替代了古屋，不絕于耳的汽車(chē)聲攪得人心煩意亂，與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路，孤獨(dú)地延伸到路的盡頭……
茫然地徘徊在石板路上，努力地尋找著記憶中的碎片。我多么盼望時(shí)光可以倒流，倒流到童年時(shí)的那段美好�？墒牵瑫r(shí)光不可能倒流，也不會(huì)為任何一個(gè)人停止流逝，再也沒(méi)有了!
再也沒(méi)有別樣童年，再也沒(méi)有天真幼稚，再也沒(méi)有昨天的光景，再也沒(méi)有湛藍(lán)的天空……
再也沒(méi)有作文8
有一種揮手，叫再也沒(méi)有重逢；
有一種轉(zhuǎn)身，叫再也沒(méi)有回頭；
有一種離別，叫再也沒(méi)有歡聚。
有時(shí)候，生命中某些重要的人會(huì)在毫無(wú)征兆中悄無(wú)聲息地與你遠(yuǎn)去……——題記
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)暮夏的夜晚，漆黑的夜空點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一閃一閃晃動(dòng)著我的心，層層漣漪在心底泛起。就在這樣一個(gè)美好靜謐的夜晚，你來(lái)了。匆匆地來(lái)了，卻又匆匆地走了。短短的一個(gè)半小時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到竟是我們最后的相處。我們站在門(mén)口，夜風(fēng)輕輕撩起幾縷青絲，風(fēng)無(wú)孔不入地滲透，蔓延到全身。分明是夏夜，但那個(gè)夜晚我卻感到了異常的冷。黑夜深色的蟲(chóng)鳴，給人一種山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的壓迫和不詳之感。我似乎察覺(jué)到了什么，而你卻始終笑容滿(mǎn)面，你輕昵地喚著一聲“再見(jiàn)”。我們揮手作別，就這樣走向了各自轉(zhuǎn)身的方向，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有眼淚。因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處有著明日重聚的希望�！霸僖�(jiàn)”，我想應(yīng)該是不遠(yuǎn)的，但就在轉(zhuǎn)身的一剎那，一切就將隨之改變。太陽(yáng)東升西落，周而復(fù)始。而在它重新升起之前，有些人，或?qū)拇撕臀覀冇涝E。
接到噩耗是在十月國(guó)慶放假的時(shí)候，大人說(shuō)你是癌癥復(fù)發(fā)突然走的。聽(tīng)到消息的我出奇的平靜，竟然沒(méi)有哭。隨后，便是怔怔的，大腦一片空白。而我當(dāng)時(shí)唯一的感覺(jué)就是手腳忽然間異常的冰冷，猶如瞬間掉入一個(gè)大冰窖，嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)，卻終究說(shuō)不出話(huà)來(lái)。真的，你知道嗎？我不相信，這么善良的`你，怎么可以這么早就走了？死神怎么能夠忍心將你帶走？不是說(shuō)好人長(zhǎng)命的嗎？你沒(méi)有留下一兒半女，年紀(jì)輕輕就躺在了土里，這是何等的孤單蕭傷？你生來(lái)與人為善，每一次來(lái)我們家都對(duì)我們這些晚輩呵護(hù)有加。一直到現(xiàn)在，我都不愿相信你走了，我常對(duì)自己說(shuō)你只是去了一個(gè)更美麗的世界，而你將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不變。
正如席慕容的《小紅門(mén)》所言，在我們的人生旅途中，一個(gè)揮手，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次分別，再回頭卻不見(jiàn)故人，腳步的雜沓混亂了心靈敏銳的感覺(jué)，前景的輝煌繚亂了眼睛明澈的注視，掌心的珍愛(ài)散落在忙亂的旅途，即使用一生的心，也找不回來(lái)。這是人生的遺憾，更是一種美麗的遺失！
再也沒(méi)有作文9
去年國(guó)慶節(jié)期間，我隨父母回到了老家。一路上，我的心激動(dòng)無(wú)比，真想快點(diǎn)見(jiàn)到“老朋友”。
蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟地吹著，吹動(dòng)了南飛的大雁，吹響了地面的落葉，也吹起了我的思念。
眼前，是一個(gè)樹(shù)根，一個(gè)光禿禿的樹(shù)根，讓我看了就難過(guò)的樹(shù)根。但曾經(jīng)，它也是一棵大樹(shù)��！而今，卻那么落寞又悲涼。我看得呆了，奶奶的聲音從身后傳來(lái)“哎！好好的一棵桑樹(shù)，就這么被砍了。”我一回頭，看到一個(gè)老者，她一頭銀發(fā)，臉上許多皺紋，一雙勤勞的手飽經(jīng)滄桑。此刻她的臉上呈現(xiàn)出惋惜的`神情。
我再一次將目光移到這棵樹(shù)上，眼前漸漸浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。我在很小的時(shí)候一直呆在老家，直到上小學(xué)才離開(kāi)這片土地。那時(shí)，我跟幾個(gè)小伙伴天天在村里亂跑，玩累了，就坐到桑樹(shù)下，摘幾個(gè)桑葚吃。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不太喜歡。但與小伙伴一起，別有一番趣味。陽(yáng)光灑下來(lái)，桑樹(shù)就是一把綠色的大傘，為我們帶來(lái)了一片蔭蔽。在夏天，躺在樹(shù)蔭下，和同伴在一起，就是什么也不做，也是美妙的。
桑葉則是養(yǎng)蠶的必需品。有一次我養(yǎng)了幾只蠶，每天我興沖沖地采幾片桑葉，喜滋滋地喂給它們吃�？粗鼈円惶焯扉L(zhǎng)大，吐絲，結(jié)繭，成蛾。我看到了生命的輪回，脆弱，與偉大。我也見(jiàn)識(shí)到了什么叫“蠶食”一點(diǎn)一點(diǎn)，聚少成多，消滅目標(biāo)。桑樹(shù)，是很大的，要四五個(gè)人合抱才行。它就像是一個(gè)巨人，站在我的面前，我不知是我攀越了它，還是它托起了我。
我從美麗的回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中的影像漸漸隱去，映入眼簾的還是那真實(shí)的現(xiàn)狀。我們不可能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們就只能接受。慶幸的是，曾經(jīng)的美好并沒(méi)有消失，它會(huì)留在我的記憶中。在特定的情況下，重現(xiàn)在我的腦海。奶奶微微顫抖的手抓住我，笑道：“回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再回首，與那承載著我美好回憶的桑樹(shù)告別……。
曾經(jīng)的事物看似再也沒(méi)有，實(shí)則依然長(zhǎng)存。
再也沒(méi)有作文10
當(dāng)你不再陪伴我身邊，當(dāng)老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現(xiàn)，有些東西，再也沒(méi)有了。
七月，本就雨水盛多，醫(yī)院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當(dāng)年笑靨如花？針?biāo)稽c(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì)如此不公？
在你的病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺(jué)？想起曾經(jīng)，我還上著小學(xué)，每天中午你幫我背著書(shū)包，我考你用“白”字組詞。可是，現(xiàn)在呢？我懂的越來(lái)越多，可誰(shuí)又來(lái)充當(dāng)這個(gè)答題者？
在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說(shuō)話(huà)也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢�？墒乾F(xiàn)在，哪里還有回家時(shí)的'那份溫暖？
在你的病床前，看著你猶如醒來(lái)一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹(shù)干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，好好學(xué)習(xí)，爺爺也就無(wú)牽掛了�！蔽乙魂噾�，不知為何你“醒”來(lái)竟對(duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(zhǎng)“嘀——”一聲，那原有的曲線(xiàn)便平鋪直敘了。我似乎意識(shí)到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當(dāng)你睡著了，母親卻失聲痛哭……當(dāng)那白色的布把你蒙住，醫(yī)生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。
你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠(yuǎn)停在你拉著我的時(shí)候該多好！再也沒(méi)有你了，再也沒(méi)有人回答我那幼稚的問(wèn)題了！再也沒(méi)有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒(méi)有原有的溫情了……
無(wú)哭只有淚……
再也沒(méi)有作文11
柔和的春日，光暈照耀著青綠的樹(shù)梢，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光融化在屢屢清風(fēng)中。
爺爺以前是很健朗的，走路生風(fēng)，干農(nóng)活也很利索。我最大的樂(lè)趣，就是牽著爺爺寬厚溫暖的大手放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我拿著線(xiàn)軸，拉著爺爺跑起來(lái)，爺爺每次都會(huì)把風(fēng)箏小心翼翼地打開(kāi)，輕輕撫平，讓那只小巧的蝴蝶在風(fēng)中飄搖。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我跑得更快了。當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)，爺爺就替我跑，細(xì)小的風(fēng)箏線(xiàn)在他手中牢牢的，就如同牽著我的小手。五彩的蝴蝶飛得越來(lái)越高，我牽著線(xiàn)，拉著爺爺慢慢地跑，涼涼的春風(fēng)讓我無(wú)比愜意舒適。爺爺也露出了笑容，黝黑的臉上，眼睛瞇成一條縫，慈祥地看著我。
有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，繁密的樹(shù)枝間，白線(xiàn)繞在樹(shù)梢上怎么也拆不下來(lái)。爺爺輕盈地爬上樹(shù)，小心地拿起風(fēng)箏，撣去落葉與塵埃，捏著白線(xiàn)慢慢地解下來(lái)。爺爺耐心地解下線(xiàn)，把風(fēng)箏交給我，看著我笑，看著我長(zhǎng)大。
愜意的午后不再有，偶爾放松一下便是困意襲來(lái)。爺爺變化得比我快多了。幾年前，他中風(fēng)了，腿腳不利索了，跑起來(lái)踉踉蹌蹌，更別說(shuō)爬樹(shù)、牽風(fēng)箏了。鬢角的`白發(fā)如絲如縷，就像風(fēng)箏線(xiàn)縈繞在我心頭，打上了永不解開(kāi)的結(jié)。爺爺?shù)难劬ψ兊脺啙�，灰黑的眼瞳如似水般沉寂，不再清澈明亮。但他的手依然那么寬大厚�?shí)，如溫暖有點(diǎn)的陽(yáng)光，融化冰雪。我握住他的手，就如同那童年的風(fēng)箏飄蕩在心頭，仿佛那美好的日子歷歷在目。歲月永恒，即使讓我沉浸在回憶的幸福中，也是最大的樂(lè)趣。時(shí)光再也回不去，爺爺?shù)慕±试僖矝](méi)有，爺爺?shù)男圩嗽僖矝](méi)有，爺爺?shù)娘L(fēng)箏線(xiàn)再也沒(méi)有，它融入了心中，化作了溫暖的河流。
親人，永遠(yuǎn)是我們一生中最寶貴的財(cái)富，親情的甜蜜，永遠(yuǎn)回蕩。春日，讓我與爺爺?shù)臍q月同行，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光中追尋那些再也沒(méi)有的回憶。
追隨再也沒(méi)有的珍惜。
再也沒(méi)有作文12
秋風(fēng)輕漾，帶來(lái)一絲隱約的麥香，環(huán)繞在鼻尖，久久未曾消散，勾起心底，那金黃的回憶。
孩提時(shí)代，回憶中總混雜著各種氣味，也許忘記了一段記憶，卻能清晰地記得那特殊的氣味，或是夏天蚊香與清涼油混合的味道；或是冬天時(shí)暖暖的，名叫太陽(yáng)的味道
而那段金黃色的回憶，和那段濃郁的麥香，雖早已成為了記憶，卻從未有過(guò)半分缺失。那，是關(guān)于麥?zhǔn)盏挠洃洝?/p>
每當(dāng)清油油的小麥變得金黃，便是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，總是期盼著某天清晨，大人們開(kāi)始在田間忙碌，收麥子！大人們揮動(dòng)鐮刀，割下一簇簇麥稈，打成捆，大片田地便從平頭變成了寸頭。暖融融的'空氣中，便充滿(mǎn)了麥香，那是種甜甜的，香香的，暖暖的味道。地中的各種蟲(chóng)兒便四散開(kāi)來(lái)，為冬日做最后的準(zhǔn)備。我和伙伴們索性就躺在谷堆上，在明媚的午后小憩。一直等到收麥完畢，我們的時(shí)代便到來(lái)了。把帶殼的小麥加入風(fēng)谷機(jī)中，轉(zhuǎn)動(dòng)把手。微黃的米粒，便像變魔術(shù)般一粒粒飛出風(fēng)谷機(jī)，米粒做成的瀑布從風(fēng)谷機(jī)中奔流而下，漸漸堆成一座小山。不知為何每每看見(jiàn)此情此景，便會(huì)無(wú)比高興。也許是因?yàn)榭匆?jiàn)那在田地里生長(zhǎng)了許久的麥子，終于是變成了糧食吧
之后，手巧的婆婆總會(huì)用新打的麥子變著法做糕點(diǎn)，但只有艾饃饃是我的最?lèi)?ài)。糯稻磨成粉，加入打成糊糊的艾草包入用豆干、臘肉，等炒成的餡料，再用玉米葉包上，上鍋蒸，變成了這個(gè)季節(jié)最美味的美味。入口帶著艾草的清香，糯稻的軟糯，卻不黏牙，回味無(wú)窮。
然而，時(shí)過(guò)境遷，人早已離開(kāi)故鄉(xiāng)，那片承載著回憶的麥田，早已建成了所謂的高檔農(nóng)家樂(lè)，家中也早已不種麥子，艾饃饃年年在做，用的卻是超市買(mǎi)來(lái)的米粉，在感嘆時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的便利時(shí)，記憶中的那口清甜也了然無(wú)影蹤。
看著家中健在的，可愛(ài)的人兒，和早已不復(fù)存在的田地，心中不免焦慮，再也沒(méi)有那清甜的粑粑了！
再也沒(méi)有作文13
公元3015年2月27日最后一家紙質(zhì)圖書(shū)館于昨日倒閉了。
看到手機(jī)上這條推送消息時(shí)，麥琪輕輕嘆了口氣。畢竟，曾經(jīng)有那么多的作家學(xué)者們奔走呼號(hào)“救救紙質(zhì)書(shū)”來(lái)著。不過(guò)倒也沒(méi)什么，老師不是說(shuō)，新事物會(huì)代替舊事物的嘛。
廚房里，媽媽對(duì)著電腦上的菜譜正做早餐，客廳里，爸爸在看電視上的電子報(bào)紙。這在原來(lái)不可奢望的事，到現(xiàn)在竟變成了日常。
再也沒(méi)有書(shū)了，也沒(méi)什么大不了的嘛。
公元3015年2月28日
網(wǎng)絡(luò)!網(wǎng)絡(luò)!到處都沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)!
麥琪坐在教室里，百無(wú)聊賴(lài)。不知道哪里系統(tǒng)出了差錯(cuò)，學(xué)校連不上網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法正常上課。又不能聯(lián)系家長(zhǎng)，只能讓學(xué)生干坐在教室里。麥琪下意識(shí)要從課桌里拿本書(shū)看，卻只摸到一個(gè)連不上網(wǎng)的電腦，它現(xiàn)在成了廢物。
麥琪沒(méi)有筆，只能用手指在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。不知何時(shí)，天天打字的手竟變得如此笨拙。麥琪企圖寫(xiě)出自己的名字，失敗。
再也沒(méi)有書(shū)了，還真有點(diǎn)麻煩。
公元3015年3月1日麥琪迷迷糊糊地醒來(lái)。
點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，一切如故�？墒�，當(dāng)她走到大街上時(shí)，眼前的一切又不像是一個(gè)真實(shí)的世界。
人們捧著手機(jī)走在大路上。長(zhǎng)時(shí)間的快速接受信息讓人們喪失了大部分獨(dú)立思考的能力，大家低頭刷著屏幕，不時(shí)還對(duì)著手機(jī)發(fā)出“呵呵”的傻笑。人們?cè)趦牲c(diǎn)一線(xiàn)的接受發(fā)送中度過(guò)生命，宛如行尸走肉。
麥琪感到毛骨悚然。不，不是這樣的，這不是我所處的世界!我不要變成那樣的人!
突然，麥琪感到心中什么東西裂開(kāi)了，一陣眩暈，倒在地上。模糊中旁邊旁邊傳來(lái)呵呵一笑。
再也沒(méi)有書(shū)了，一切都結(jié)束了。
一片漆黑。
麥琪摘下VR頭盔，驚魂未定。即便是虛擬現(xiàn)實(shí)，也像親身經(jīng)歷那樣的'真實(shí)。
離開(kāi)了紙質(zhì)圖書(shū)，世界未必像虛擬現(xiàn)實(shí)所描述的那么可怕;但，離開(kāi)了紙質(zhì)書(shū)，閱讀即使依附著再高的科技，也如無(wú)源之水，無(wú)本之木。
再也沒(méi)有書(shū)了，這可能只是個(gè)幻想;再也沒(méi)有我們的世界，這可能是電子世界帶給我們真實(shí)的后果。
再也沒(méi)有作文14
曾經(jīng)有一個(gè)人，帶著和煦如春風(fēng)般的笑容，走進(jìn)了小小的我的生命中。曾經(jīng)那段溫暖繽紛的歲月，那個(gè)人，那些事，卻如過(guò)眼云煙般，再也沒(méi)有。
桃花依舊笑春風(fēng)
陽(yáng)光粒粒地灑在窗前，我推開(kāi)吱呀的木門(mén)，循著曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的青石小路，又一次來(lái)到了那株桃樹(shù)下。一樹(shù)繁花似天邊的云霞般，桀然華美。一片桃紅在春風(fēng)中笑著，笑著，笑得明媚溫柔，就像是曾經(jīng)的你一樣。還記得那年，陽(yáng)光也是這般燦爛，你躺在木椅上，眉眼含笑，溫暖的手輕輕撫著我的發(fā)，嘴唇輕輕地動(dòng)著，不知在說(shuō)些什么。只記得你唇邊流淌著溫柔的笑意，像是寧?kù)o的港灣，讓我莫名地感到安心。你就這樣笑著，笑著，笑得連春風(fēng)都醉了，我也醉了。暖風(fēng)吹拂著，桃花輕輕舞動(dòng)，花瓣繽紛落在你發(fā)間，一抹暗香忽飄忽散。時(shí)光，從你唇畔輕輕流過(guò)。曾經(jīng)以為這樣安寧的歲月會(huì)很久，不曾想過(guò)，它會(huì)再也沒(méi)有。桃花怎解離別苦，只隨春風(fēng)笑嫣然。我看著眼前依舊絢爛的桃花，卻獨(dú)獨(dú)少了，那抹比桃花還要美麗的笑容。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)黃昏日暮，梧桐疏影間，一抹炊煙升起，伴隨著夏日的暖風(fēng)，散入在空氣中。你在這梧桐下，為我做著玫瑰酥餅。暖黃的炊煙中，你的臉朦朧夢(mèng)幻，唇邊一抹恬靜的微笑若隱若現(xiàn)。你向我走來(lái)，手上托著酥餅，眼中淡淡的笑，淡淡的溫柔蘊(yùn)藏在其中。那笑容是“水的映影，風(fēng)的清歌”，是“云的'留痕，浪的柔波”�！俺渣c(diǎn)酥餅吧。”你站在梧桐下，光影交錯(cuò)，手上那酥餅，仿佛是繡著金黃的花兒。我咬下一口，滿(mǎn)嘴留著玫瑰的香，有著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。時(shí)光，就從這梧桐的縫隙間流過(guò)。如今，梧桐依舊在夏夜里沙沙鳴唱，而那樹(shù)下的人，卻再也沒(méi)有了。
讀書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
姥姥，不知從何時(shí)起，那美好的記憶，再也沒(méi)有了。我只能透過(guò)時(shí)光，看見(jiàn)你的笑，看見(jiàn)那段美好的歲月。
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。
再也沒(méi)有作文15
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷。人生之中，有些事物一去不返，再也難得一見(jiàn)，我們要懂得珍惜，也要學(xué)會(huì)放手。
在這蒼茫的世間，不知不覺(jué)，我已歷經(jīng)了這世界十二年的洗禮。但在世界之間，我仍顯得格格不入。我甚至不知道自己為何而來(lái)，亦不知自己尋求著什么。我只能遵照父母的意愿做事。父母讓我上學(xué)，我便只道自己生來(lái)就是去上學(xué)的，像中國(guó)大多數(shù)的孩子一樣，漫無(wú)目的地學(xué)著老師口中意義非凡的東西。老師總是這樣對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，老師也知道你們辛苦，可是現(xiàn)在忍過(guò)去了，以后才能輕松啊！”但是現(xiàn)在好多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，這又是什么原因？即便日后能找到一份高薪職業(yè)，難道我們學(xué)習(xí)的目的是要成為一個(gè)冷血的賺錢(qián)機(jī)器嘛？
有時(shí)候，我真不知道自己應(yīng)該干什么，人生除了小時(shí)候?qū)W習(xí)，長(zhǎng)大后工作，到底還為了什么？
有時(shí)候，我會(huì)有一種彷徨若失的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我才知道，那是對(duì)童年的.眷戀不舍。
有時(shí)和伙伴一起懷念童年時(shí)光，可惜已是“過(guò)去式”。
因?yàn)�，在不知不覺(jué)間，在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，童年，在我們疾速舞動(dòng)的筆尖流逝。就這樣，我們?cè)僖矝](méi)有童年了。失去了兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的心情；失去了兒時(shí)純真無(wú)邪的笑臉；失去了兒時(shí)兩小無(wú)猜的友誼；以及失去了童真的我們。
有得亦有失，有舍才有得。失去了童年的純真，我們卻得到了青少年的成熟和激情。沒(méi)有人不會(huì)長(zhǎng)大，也沒(méi)有人不會(huì)失去童年。
也許，再也沒(méi)有童年的我們是為了更好的成長(zhǎng)；也許，再也沒(méi)有童年的我們是為了收獲更多的成功；也許，再也沒(méi)有童年的我們是為了父母的殷殷希冀；也許，再也沒(méi)有童年的我們是為了老師的諄諄教誨；也許，再也沒(méi)有的童年被我們遺忘在記憶深處，落滿(mǎn)塵埃。
也許，“再也沒(méi)有”并不是一份遺憾。
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