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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館作文1
我與圖書館之緣圖書館是書的海洋。圖書館是知識(shí)的世界，圖書館是我們進(jìn)步的階梯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我跟媽媽去湘鄉(xiāng)圖書館看書，那里很安靜，看書的每一個(gè)人都一聲不吭，只聽見嘩啦嘩啦的翻書聲，每個(gè)人都不想驚擾他人。圖書館的'擺設(shè)很樸素，幾張干凈的桌子，幾排靠墻的書架，各種各樣的的報(bào)刊雜志等著我們?nèi)ノ【駹I(yíng)養(yǎng)。
幾年來(lái)，我有空就去圖書館，去排解寂寞釋放煩惱，讓自己丟棄一些傷心而沉重的包袱，讓自己花一般的年齡在書海中遨游。
在圖書館，《科學(xué)世界》讓我知道了很多秘密；《海倫8226;凱勒-----自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛的教育》讓我知道了愛在人間是多么重要，無(wú)私的愛是多么偉大。
上學(xué)期的一個(gè)周末，我與媽媽來(lái)到圖書館，那段時(shí)間我正和班上一位同學(xué)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系很僵�？赡谴螆D書館之行成了我們糾紛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。到了報(bào)刊閱覽室，我和媽媽分別找了一個(gè)座位，我挑了一本《故事大王》，看著看著，一篇故事把我吸引住了。這篇故事講述了一個(gè)叫蕓蕓的女孩，與同桌君君吵架，君君是個(gè)調(diào)皮鬼，愛搞惡作劇，這讓蕓蕓很生氣，一次蕓蕓和爸爸去德克士，恰好碰見了君君，兩人對(duì)視了一下，又若無(wú)其事地裝作不認(rèn)識(shí)，細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了女兒有點(diǎn)異常，就問(wèn)：“剛才那個(gè)男孩是你同學(xué)嗎？”“嗯，是的！”“你為什么對(duì)自己的同學(xué)這么冷淡呢？”“他是一個(gè)超級(jí)淘氣鬼，上個(gè)星期還和我吵架呢�！�
“朋友之間有矛盾是正常的，即使你是有理的一方，也要主動(dòng)和好，這才是一個(gè)懂得寬容的好孩子�！笔|蕓開始很迷惑，后來(lái)爸爸又給他講了一些道理，最后蕓蕓主動(dòng)走到君君面前，微笑著說(shuō)：“你好，和我們一起吃薯?xiàng)l嗎？”君君臉上布滿了驚訝，激動(dòng)地握住蕓蕓的手，口里不停地重復(fù)：“你好” 從那以后他們成了一對(duì)好朋友。看完那個(gè)故事，我陷入到沉思之中，覺得自己與蕓蕓的故事很相似，同學(xué)之間本來(lái)是芝麻小事，但因此不說(shuō)話，就是大事了。想到這里，我在圖書館給那位同學(xué)寫了一封信。
與圖書館結(jié)緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。
圖書館作文2
老師在課堂上教導(dǎo)我們要多做好事，向雷鋒學(xué)習(xí)。我一直牢牢記在心上，就在上個(gè)星期天，我在圖書館里也當(dāng)了一回“活雷鋒”——幫老爺爺找鑰匙，幫焦急萬(wàn)分的老爺爺進(jìn)了家門。
上個(gè)星期天，天氣很好，我早早的起床了，因?yàn)榻裉煳液驼勶S飛約好了去圖書館看書，這是我們倆堅(jiān)持很久的習(xí)慣了。談颯飛是個(gè)男生，比我大一歲，在別人眼里我們就像雙胞胎，區(qū)別的只有他帶著眼鏡。吃完早飯，我和談颯飛坐公交車來(lái)到新華書店。我們徑直上了三樓，那里是小朋友看的書籍。我選了一本《拇指班長(zhǎng)》看，而談颯飛選了一本《偵探破案》，我們倆正看的津津有味。就在這時(shí)，有一位老爺爺出現(xiàn)在我們的面前，他臉上的神情似乎很焦急，像是在找什么東西。經(jīng)過(guò)打聽，原來(lái)這位老爺爺丟了一串鑰匙，如果找不到，就回不了家了，我們看他很著急，于是就準(zhǔn)備上去幫助他。“爺爺，您是丟了鑰匙吧，我們來(lái)幫你”我們不約而同地說(shuō)，“好，真是謝謝你們了”老爺爺沒說(shuō)多少，又開始找鑰匙。老爺爺說(shuō)，他剛才在看書時(shí)，把鑰匙放在凳子旁邊，起來(lái)就找不到了。我們根據(jù)爺爺說(shuō)的地方，在書堆里四處搜尋。眼看我們就要到回家的.時(shí)間了，我們也開始著急起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我頭腦里一直念叨著。就在這時(shí)，我看到了鑰匙的一角，呀！我興奮的翻開書堆，把鑰匙拿了出來(lái)。原來(lái)，鑰匙就藏在拐角里！我們欣喜若狂，找到在一邊焦急的老爺爺，把鑰匙物歸原主。只聽老爺爺嘴里不停地說(shuō)著“謝謝啦！謝謝啦…�！�
那天我們?cè)趫D書館雖然沒看到什么書，但是卻做了一件非常有意義的事情，我和談颯飛都覺得幫助別人是一件多么開心的事情！我們雖然只是做了一件微不足道的小事，卻幫助老爺爺解決了大問(wèn)題，如果我們每個(gè)人都去做好事，學(xué)雷鋒，那么，我們祖國(guó)大家庭將是多么和諧、美好�。�
小伙伴們，讓我們攜手，都去做好事，學(xué)做“活雷鋒”！
圖書館作文3
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我也覺得書是人類智慧的結(jié)晶，一本書就像一座小型圖書館，里面的知識(shí)豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書館，我也常在那里吸取營(yíng)養(yǎng)，在那里愉快的遨游。
都說(shuō)愛書的人肯定會(huì)把書視如珍寶，保護(hù)得很好，我就是這種愛書如寶如命的人。每到周末，我都會(huì)抽空來(lái)整理我的圖書館，比如擦擦灰塵、理理頁(yè)面、貼貼標(biāo)簽歸歸類、做做目錄等等，如果天晴了，我會(huì)打開窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽(yáng)殺殺菌，有時(shí)還會(huì)在它旁邊放盆小植物，放上優(yōu)美的音樂(lè)，給它一個(gè)干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學(xué)以來(lái)，我就愛上讀書，不知不覺，圖書館陪伴我有5個(gè)春秋了，和它在一起總是很快樂(lè)的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學(xué)回家第一件事就是放下書包奔向我那“圖書館”，捧起我那心愛的書，迫不及待地看起來(lái)，即便有好看的電視、好吃的零食在這個(gè)時(shí)候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書可以讓我不出門便可知天下事，增長(zhǎng)我的智慧。愛書的人，書是百看不厭的，家里的書我看了又看，讀了又讀，因?yàn)槊孔x一遍都有新的發(fā)現(xiàn)和新的.收獲，我很享受這樣的而過(guò)程，我有時(shí)候沉浸在故事情節(jié)里，有時(shí)候把好詞好句摘抄下來(lái)，慢慢地我的閱讀能力和寫作水平提高了。圖書館帶給我無(wú)限樂(lè)趣，豐富了我的生活，開拓了我的視野同時(shí)也提高了我的想象力，讓我長(zhǎng)大更有修養(yǎng)，我擁有這樣的圖書館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書館，是你給了我快樂(lè)，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書之花盛開在校園。
圖書館作文4
知識(shí)是陽(yáng)光，獨(dú)辟一方天空，驅(qū)散了陰霾，讓一切都充斥著陽(yáng)光的好味道！——題記
有一次，班主任老師告訴我們可以辦一張流動(dòng)圖書館的借書卡，可以去借閱書籍，拓展課外知識(shí)面。太好了！我毫不猶豫地就辦了一張卡。這下，我又多了一條通往成功的捷徑，生活中又多了一束陽(yáng)光！
聽說(shuō)今天流動(dòng)圖書館要來(lái)學(xué)校，我一早就把借書卡放進(jìn)書包，期待著第一次借書。中午，只聽廣播中說(shuō)：“請(qǐng)有流動(dòng)圖書館借書卡的同學(xué)速到學(xué)校大通道借書。”我急忙扔下筆，拿起借書卡往外沖，完全不顧同學(xué)們?cè)诤竺娲蠛埃骸昂�，等等我們��！”一路小跑，我一邊幻想著流�?dòng)圖書館的模樣：是一座移動(dòng)的小城堡還是一輛裝飾溫馨的大房車？我不知不覺地沖到了圖書館面前，原來(lái)是一輛改裝過(guò)后的橙色大巴，十分具有現(xiàn)代氣息感。走上車，映入眼簾的是一排排已經(jīng)分好類的`圖書，一目了然。圖書館中的書真多啊！有中國(guó)名著類、童話類、冒險(xiǎn)類、幽默類、還有一些外國(guó)名著小說(shuō)等等。這么多書我真不知道該怎們選擇了，要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢！我趕忙埋頭找起書來(lái)，“嘀”，借書成功！
啊哈，又可以到流動(dòng)圖書館借書啦！這次我可是有備而去，同學(xué)推薦我去看一本《根鳥》，我就是奔著那本書去的，我以光速上了車，埋頭在書海中苦苦尋覓起來(lái)。突然，在一個(gè)角落之中我的目光觸摸到那本書的書名。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，正當(dāng)我伸手去拿那本書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的手也抓住了它。一看，是王冰潔。頓時(shí)，我們的眼中都擦出了火花。“是我的！”“是我先看到的！”我們互不相讓�！胺砰_，是我先拿到的！”我猛地一拉，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！澳闫圬�(fù)我！”王冰潔開始撒嬌，我們爭(zhēng)執(zhí)不下，我不吃她那一套，結(jié)果兩個(gè)人都筋疲力盡，“還是，石頭，剪子，布吧”哎呦，我輸了，誰(shuí)叫我出這個(gè)餿主意，后悔莫及啊……
我總能在流動(dòng)圖書館里找到我的最愛，沉浸在書的海洋里，探索奧秘，尋找寶藏。小學(xué)很快要畢業(yè)了，馬上就要見不到流動(dòng)圖書館了，心中盛滿了不舍，還有那深深地感謝，謝謝你——我最愛的流動(dòng)圖書館，是你，讓我的小學(xué)生活變得異彩紛呈！
圖書館作文5
我的家里有一個(gè)小“圖書館，”說(shuō)是圖書館，其實(shí)就是我的臥室而已。
我的臥室里有一個(gè)書柜。一接近書柜，就會(huì)有一股書香氣息撲鼻而來(lái)。這個(gè)書架是由橡木制成的，書架上還有一盆綠蘿，垂下綠意盎然的枝條，把這個(gè)書架裝飾的異常美麗。
書架上的書很多�！奥槿鸽m小五臟俱全”！別看只是一個(gè)小小的書架，但是很多類型的書都有。有中外名著、科普類圖書、散文詩(shī)歌類圖書等，我平時(shí)比較喜歡一些科幻小說(shuō)和故事書，還有一些能讓人放松心情、開懷大笑的漫畫和童話的事等。
這些書籍，有著一股淡淡的.墨香，不是那可口的飯菜的香味，也不是牛排那誘人的香味，更不是大多數(shù)女生愛的香水的味道，而是一種充滿知識(shí)的芳香，我常常陶醉其中！
今天，我照常來(lái)到我的“圖書館”，找了一本書坐在椅子上，開始津津有味地看了起來(lái)。
當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地讀著一本書時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都安靜了，會(huì)沉迷在書的世界里。這個(gè)世界只有你與書，書是你唯一的朋友，你會(huì)專心致志地讀這本書，讀完一頁(yè)還想再讀一頁(yè)，讀完一章還想再讀一章，讀完一本書還想再讀下一本書，直到?jīng)]有書可讀完為止，還想再讀第二遍。
最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你讀完一本本書的同時(shí)，你的知識(shí)量也會(huì)不斷豐富，你的見識(shí)也越來(lái)越廣泛。
有一句名言說(shuō)的好：“書是一類進(jìn)步的階梯！”這句話是出自于高爾基之口。假設(shè)，這個(gè)世界突然沒有了書籍，那么會(huì)有多少人找不到安放心靈的家園，多少人會(huì)對(duì)知識(shí)求知若渴，苦苦追尋？如果世界上只剩下一本書，那么多少國(guó)家會(huì)為這本書發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，為的只是多擁有一點(diǎn)知識(shí)而已。所以，我們一定要養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣，要把知識(shí)牢牢鎖在腦子里，不讓它逃走。如果它逃走的話，就發(fā)憤圖強(qiáng)地讀書，再把它抓回來(lái)！
圖書館作文6
我認(rèn)為，想要獲取更多的知識(shí)，首先要愛上閱讀。小時(shí)候，常聽媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會(huì)沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過(guò)神來(lái)。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認(rèn)識(shí)字了，當(dāng)我看了第一本書，就被它神奇的魔力深深吸引了，書變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長(zhǎng)大，看的書面積越來(lái)越廣，看的書也越來(lái)越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛上了閱讀。我也會(huì)隨著故事里的.情節(jié)，時(shí)而大笑，時(shí)而傷感，時(shí)而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細(xì)地看。也不能心不在焉，要聚精會(huì)神地看。不然，你根本記不住書中的內(nèi)容，當(dāng)然也不能體會(huì)書中想表達(dá)的道理，俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋嘛。至于讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對(duì)我們有益的書。
比如：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網(wǎng)》……等等。對(duì)于不適合我們的書還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有些人會(huì)問(wèn)：“我們沒時(shí)間讀書怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發(fā)展，很多人已經(jīng)拋棄了書，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書多好。“我真的沒時(shí)間讀書嗎？”我們不妨再一次問(wèn)問(wèn)自己。英國(guó)作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來(lái)的無(wú)窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)䦅A雜著淡淡的悲哀。請(qǐng)大家多多看看書吧！
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”每當(dāng)走進(jìn)圖書館，我總會(huì)看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，不要把閱讀看成是打發(fā)時(shí)間，請(qǐng)把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會(huì)給你無(wú)窮的智慧和力量，給你無(wú)窮的快樂(lè)。請(qǐng)走進(jìn)圖書館，趁現(xiàn)在。
圖書館作文7
“唉呀，總算來(lái)到了圖書館�！蔽掖謿�，一邊擦汗一邊跨步進(jìn)入了盼望已久的圖書館。
一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，可耳畔并沒有往常那么安靜，還隱隱傳來(lái)“鐺鐺鐺”敲擊鍵盤的聲音。我忍不住望向四周，四面都是墻壁，墻壁上根本沒有門的影子。
“啪！”感覺有什么東西打入了我的右耳朵，右耳根似乎有什么東西在緩緩移動(dòng)。我趕忙捂住右耳，“歡迎來(lái)到計(jì)算機(jī)圖書館�！币粋�(gè)機(jī)械的聲音在我的耳朵里響起�！澳哪�？”我用剛學(xué)會(huì)的一句日語(yǔ)發(fā)起疑問(wèn)�！罢�(qǐng)按動(dòng)耳機(jī)，即可正式進(jìn)入圖書館。”我將信將疑，輕輕按了一下耳機(jī)，眼前的景象如流水一般，迅速“流”過(guò)。
天哪！這里怎么全是與我一般大小的孩子呀？怎么沒有一個(gè)大人？不可能吧，我是在做夢(mèng)嗎？“大人是無(wú)法進(jìn)來(lái)的，在這個(gè)圖書館建設(shè)時(shí)，建筑師就發(fā)現(xiàn)很多小孩子看的書，都是被大人強(qiáng)迫的`，沒有自己選擇的余地，所以在這里，小孩子能自由發(fā)展，不受外人強(qiáng)迫�！倍鷻C(jī)似乎有讀心術(shù)，適時(shí)為我解疑�！靶≈魅�，請(qǐng)找電腦坐下即可搜索并閱讀�！蹦莻�(gè)機(jī)械聲再次響起。
我找了一個(gè)空位坐下開始嘗試。我用平生最快的速度打出《誅仙》。這本書我早已想看，卻無(wú)法看，今日何不嘗試一下。神了，電腦立刻顯示出書的全部?jī)?nèi)容，使我大吃一驚。看見自己心儀已久的課外書，我不由得哈了一口氣，搓熱手掌，開始津津有味地閱讀起來(lái)。
書看到快一半時(shí)，不知怎么的，我的腦袋里忽然跳出了一個(gè)不安分的想法：看看這本書改編的電視劇《青云志》。于是我回到首頁(yè)，輸入并搜索《青云志》�！班帧蔽覄倓傸c(diǎn)開，一下子又回到了《誅仙》的頁(yè)面�！罢�(qǐng)安心讀書，不要觸碰我們的底線。對(duì)了，書看到一半就放棄，這可是個(gè)壞習(xí)慣�！睓C(jī)械聲又一次響起，竟然直言不諱揭了我的短，這讓我感覺十分不好意思。
看完書了，我根據(jù)耳機(jī)指導(dǎo)回到了門口。
大人們啊！你們什么時(shí)候才能讓我們自己選擇書籍，畢竟我們的審美觀也并不是太差哦！
圖書館作文8
自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)至今，我始終都以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，特別是在新館的搬遷過(guò)程中感想頗多。
自去年四月份圖書館大規(guī)模圖書打包開始，我就被抽調(diào)作為主力隊(duì)員開始漫長(zhǎng)的打包工作!那時(shí)候天氣特別熱，再加上每天還有高強(qiáng)度的體力活，聽上去有點(diǎn)恐怖，還好圖書館的空調(diào)開著，我們就抓住這段時(shí)間。抽調(diào)的員工分成四組，每組七八個(gè)人!工作剛開始就你追我趕，中間休息10分鐘，然后就接著干。每天衣服都濕濕的，特別是我們幾個(gè)打包的，衣服每天都濕透三四次，一下班衣服上就有一層結(jié)晶鹽。館領(lǐng)導(dǎo)還特意為我們買了西瓜和冷飲。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們提前完工，共計(jì)三萬(wàn)多包書。
再后來(lái)就是圖書的運(yùn)輸和整理 ，然后就是圖書排序、上架、整理以及打掃衛(wèi)生。圖書的排序上架主要由老師們白天負(fù)責(zé)完成，然而圖書的整理以及打掃衛(wèi)生主要由我和王占偉還有張恒晚上負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生完成。起初只有二十名學(xué)生，后來(lái)由于任務(wù)量的加重，增加到九十名，占偉同志在臨時(shí)館那邊帶領(lǐng)十多個(gè)學(xué)生晚上打包，我和張恒在新館這邊帶領(lǐng)七十多個(gè)學(xué)生整架和打掃衛(wèi)生以及一些瑣碎的事情。學(xué)生每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)工作，我們館里規(guī)定和學(xué)生一起下班，然而我們?nèi)齻�(gè)最早回家也是在十點(diǎn)半以后了。記得那次為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，我和占偉還有張恒、唐鳳玲、楊洋還有朱恩榮老師加班到晚上十二點(diǎn)五十，各個(gè)都疲憊不堪，但是大家沒有怨言，順利搬遷臨時(shí)館任務(wù)出色的完成!圖書的上架、整架、衛(wèi)生的打掃都順利完成，為新館的如期開放創(chuàng)造了條件。在新圖書館的`開館慶典上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重表?yè)P(yáng)了我們圖書館的所有員工以及我們圖書館的團(tuán)隊(duì)精神。
在這次圖書館的整體搬遷過(guò)程中，我們黨員突擊隊(duì)發(fā)揮了重要作用。作為黨員突擊隊(duì)的一份子，我始終用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的入黨誓詞，默默無(wú)聞工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)現(xiàn)了自己在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中立下的莊嚴(yán)承諾，力爭(zhēng)在下次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中有更為出色的表現(xiàn)!
圖書館作文9
"有一天，我去圖書館看書，看著看著，天忽然黑了，眼前的景象把我驚呆了。
圖書館忽然熱鬧起來(lái)。小鹿斑比從書里跳出來(lái)，它不再是一只弱小的、老想和媽媽在一起的小鹿了，他已經(jīng)長(zhǎng)成一只獨(dú)立、勇敢、富有王者氣質(zhì)的鹿王。長(zhǎng)襪子皮皮也從書架上跳了下來(lái)，你看，她總是這么頑皮。她現(xiàn)在不再孤單，和爸爸幸福的生活在一起。綠野仙蹤里的多羅西帶著她的幾個(gè)旅伴也出現(xiàn)了，每個(gè)小伙伴都得到了他們想要的東西:稻草人得到了智慧的'腦袋，鐵皮人得到了富有感情的心，獅子得到了無(wú)邊的膽量，而多羅西也回到了堪薩斯州。我覺得多羅西什么也沒得到，但她說(shuō)她得到了許多:""我收獲了友誼，我?guī)椭麄儗?shí)現(xiàn)了愿望，我戰(zhàn)勝了邪惡，我更加懂得珍惜我現(xiàn)在的美好時(shí)光……""沒頭腦不知從哪鉆出來(lái)了，他又在翻書包找東西，我問(wèn)他，你在找什么?他說(shuō)他在找帽子，我說(shuō):""你的帽子不是在你頭上嗎?""唉!這個(gè)沒頭腦，還是那么丟三拉四�；咎m騎著大馬，女扮男裝在和敵人英勇作戰(zhàn)，把敵人打得丟盔棄甲，頭暈眼花…大詩(shī)人李白拿著一把扇子，捋著胡須，來(lái)回踱步，思考著他的新詩(shī)……列那狐又死而復(fù)生了，他好像蒼老了一些。他是我又愛又恨的一個(gè)主人公，他既聰明又狡猾，既欺負(fù)比他弱小的，又反抗比他強(qiáng)大的，有時(shí)候，我也不知道他是好還是壞呢?賣火柴的小女孩也走出來(lái)了。她穿得還是那么單薄，光著腳丫，凍得發(fā)抖……我趕緊給她穿上棉衣和棉鞋，買下了她所有的火柴，這樣，她就不會(huì)再感到寒冷，她回家后她的爸爸也不會(huì)再責(zé)罵她了吧……一時(shí)間，圖書館里到處都是書中的角色，有我認(rèn)識(shí)的，也有我陌生的，他們?nèi)绱苏鎸?shí)的出現(xiàn)在我的面前，太奇妙了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……
""喂，醒醒。""圖書管理員說(shuō):""圖書館要下班了�！编福瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)。"
圖書館作文10
我無(wú)聊的坐在宿舍電腦旁邊，敲打著鍵盤。最近心情很差，身邊有很多煩人的事情。馬上高考了。雖然班里成績(jī)還不錯(cuò)，但是有點(diǎn)緊張。如果我這次考試不及格，我的一生就完了。不過(guò)這種想法太悲觀了，但是我就是這樣的女生，感覺自己的人生在走下坡路。偶爾把自己當(dāng)成禿頭！人生就是這樣。少活一次也好，多活一次也好，都無(wú)所謂。也許這也可以說(shuō)是“看破紅塵”！
不知怎么的，媽媽失望的表情總是出現(xiàn)在我的`腦海里，無(wú)論我怎么揮都揮不動(dòng)。
“肖鑫，你在干什么？你完成課程了嗎？”同宿舍的小青拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。
“沒什么，我又想到高考了�！蔽倚χf(shuō)。
“哇，你還是擔(dān)心。以你的好成績(jī)，至少是南大！”小青做了一個(gè)極其夸張的動(dòng)作。
“我暈，你太天真了，我不是考場(chǎng)贏佛的！”
“不說(shuō)了，啊，好好吃飯，走吧�！毙∏嗬业氖�，向食堂跑去。
其實(shí)我根本不想吃，只是不停的用筷子攪拌，看著小青狼吞虎咽。小青尷尬了，低下頭，也不吃了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“別丟人，這么大了，你怕什么！”小青只是笑笑沒說(shuō)話，慢慢用筷子夾起米飯，優(yōu)雅地吃著。
突然，鈴聲響了，我們放下筷子，向宿舍走去。在路上，我遇到了王偉鴻，我的心跳立刻加快了。我只是低著頭不說(shuō)話。她想都沒想就說(shuō)：“肖鑫，你的白馬王子來(lái)了�？梢月f(shuō)。再見！”“嘿~！”我剛想抓住她，她就溜走了�！八姥绢^，看我回去怎么修理你！”我心里罵。這個(gè)王偉鴻很大方。他拉著我的手向宿舍跑去。我拼命想掙脫他的手，但他緊緊地握著。我只好認(rèn)命了，誰(shuí)讓布斯小青這樣的朋友呢！再說(shuō)人家已經(jīng)喜歡他了，嘻嘻！
一路上，很多女生都很羨慕。畢竟王偉鴻是全校有名的帥哥，文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。100%的女生都被他吸引，他很幸運(yùn)的被自己看中了！突然，一個(gè)“搖尾乞憐”的女孩突然經(jīng)過(guò)，麻木地眨著眼睛說(shuō)：“帥哥，你今晚有空嗎？”
王偉鴻拋出一句話：“沒時(shí)間了。”他很快把我?guī)ё吡�。只聽到后面那個(gè)女生抱怨：“我還沒被拒，你是第一個(gè)！”
然而，王偉鴻頭也不回地走了，這真的給了我足夠的面子。
圖書館作文11
書，人終身的老師；書，人寂寞時(shí)的朋友；書，人類進(jìn)步的階梯。我們?cè)跁Ｖ械玫街R(shí)，在墨香中滋潤(rùn)心田。書是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，我也不例外。
偶爾在網(wǎng)絡(luò)上找到幾本好書，便有些期待看。但又沒買，總是只能望梅止渴。今時(shí)不同往日了，我們村開了一個(gè)圖書館，我決定下午好好地去瞧瞧。
漫步在綠蔭大道上，心情格外的舒暢，心里滿是對(duì)這個(gè)未知地域的猜想：會(huì)是什么樣的呢？是一大排的書架，一旁擺著一些桌椅，同學(xué)們一聲不吭地坐在椅子上，低頭默默地看書的那種呢？還是一圈的書，中間和外圍又是一圈的桌椅，大家可以竊竊私語(yǔ)，交談自己讀書感悟的那種呢？帶著疑問(wèn)，我走到了曙光社區(qū)大樓，尖山鎮(zhèn)圖書館門下。
走上臺(tái)階，步子意外的輕快，三步兩步走上樓。輕敲開門，撲鼻而來(lái)的便是書籍、紙張的古老檀香。我最喜這味道，深吸一口氣，將這香氣吞進(jìn)肚里，又巴不得，把這些書，這些知識(shí)吞進(jìn)肚子里。走進(jìn)些，果然和我想的一樣，一大排的'書架，靠窗的桌椅，下午的斜陽(yáng)照進(jìn)屋里，把一切都披上了一層金色的薄紗。我往四周瞧了瞧，并沒有我想象的那么大，只是兩間屋子的大小，這使我有些失落。但幾大排的書架已經(jīng)讓我心滿意足了。迫不及待地在書柜里挑起來(lái)。嘿！還真別說(shuō)，這兒的書可真是應(yīng)有盡有�。《颊f(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，還真被說(shuō)對(duì)了。端起我挑的幾本厚厚的書，挑了一個(gè)向陽(yáng)的角落坐下。周圍的同學(xué)都安靜地看著書，偶爾交談幾句，一派安閑。
輕擦?xí)�，翻過(guò)一頁(yè)，細(xì)致的看下來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，觀了許久，頭有些脹痛，揉揉太陽(yáng)穴，便接著往下看�？吹介]館，我才戀戀不舍地將書放回去，回眸深情地望了一眼排排書架，離開了。
書是我人生中必不可少的，如果你同我一致，便多去自己家鄉(xiāng)的圖書館看看書吧！
圖書館作文12
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個(gè)像樣的圖書館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每一個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)一個(gè)設(shè)備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時(shí)去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長(zhǎng)知識(shí)。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個(gè)人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時(shí)變化場(chǎng)景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個(gè)地方。
這圖書館里有許多書，如我國(guó)的四大名著等著名作品。外國(guó)的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動(dòng)一下就可以翻頁(yè)，你獲得了什么新知識(shí)，都會(huì)出現(xiàn)在書頁(yè)中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會(huì)疼，因?yàn)檫@是采用超高級(jí)防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識(shí)；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內(nèi)，對(duì)書說(shuō)出你想去哪里，它就會(huì)帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個(gè)圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過(guò)了一天后，這本書就會(huì)自動(dòng)消失或自動(dòng)回到圖書館里。這圖書館里的'書非常多，中外作品，應(yīng)有盡有，永遠(yuǎn)也看不完，出來(lái)了新的作品后，會(huì)自動(dòng)更新；如果是外國(guó)作家的作品，你還可以選擇多種語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，反正全世界說(shuō)的語(yǔ)言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館啊！
圖書館作文13
在圖書館里讀書的人應(yīng)該是有修養(yǎng)的人。因?yàn)樵趫D書館內(nèi)，周圍要保持安靜，所以讀書者也應(yīng)該保持安靜，所以讀書者也應(yīng)該靜靜地品書，如果不看了，又應(yīng)該把書放原位，讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般，圖書館就是最純潔，美好的地方�？墒�，我錯(cuò)了。因?yàn)橐粋�(gè)素不相識(shí)的人而改變了我的想法，是她破壞了這美妙、崇高的圣地，是她讓我這么討厭過(guò)圖書館。
一個(gè)星期緊張繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我來(lái)到圖書館，想放松一下，好好地閱讀一下書籍。正當(dāng)我看得愜意時(shí)，突然聽到高跟鞋與地面強(qiáng)烈地碰擊聲，我不禁皺起了眉頭，心里憤憤地想：難道這位女士不知道在圖書館內(nèi)不能喧嘩吵鬧嗎？門口大大的“靜”字也沒有看見嗎？這圖書館也真是的，不來(lái)管管，真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍?zhǔn)住薄ｊJ入眼簾的是一個(gè)時(shí)髦的妙齡少女，披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿一身素白的衣服，然后是那一雙仍不知悔改，還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣，我不禁多看了幾眼，暫時(shí)也忘了她犯的錯(cuò)�；剡^(guò)神來(lái)，她已走遠(yuǎn)，我也重新翻開了書細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。
“喂，我在圖書館啊！不，哪有閑工夫讀書啊，我只是進(jìn)來(lái)玩玩，休息一會(huì)兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地，天啊，又是那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一身素白的`衣服，和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了，她就不能安靜一下嗎？陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了，便走過(guò)來(lái)對(duì)那位女士說(shuō)：“小姐，麻煩你安靜……”管理員還沒說(shuō)完，她就破口大罵。我實(shí)在聽不下去了，就跑出了圖書館，心里很生氣地想：這女的真討厭，我以后再也不想來(lái)這討厭的圖書館了。
看來(lái)，外在美和內(nèi)在美是不可能同時(shí)存在的了。就是因?yàn)檫@個(gè)素不相識(shí)的人讓我認(rèn)同了這一點(diǎn)，同時(shí)也讓我這么討厭過(guò)圖書館。
圖書館作文14
今天，我跟著哥哥去濟(jì)南市圖書館寫作業(yè)。
我在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見的圖書館——是一個(gè)銀白色的，上面有大小不一的平行四邊形的窗口。但等我走近再看就不一樣了，原來(lái)外面是一個(gè)鋼的框架結(jié)構(gòu)，上面還有一些平行四邊形的小孔。由于我和哥哥來(lái)的比較早，這里還沒有開門，我就仔細(xì)觀察了一下它的外形。
這個(gè)框架上面有大大小小的平行四邊形的'鐵架子，既像一個(gè)大大的“蛋雕”藝術(shù)品，又像一張薄薄的銀色紗網(wǎng)，裹住里面無(wú)限量的知識(shí)，使他們?cè)诙焐l(fā)著書香的溫暖，讓人們讀書的時(shí)候不再感到寒冷。如果仔細(xì)看的話，會(huì)看到那些大塊的平行四邊形的里面，還有一層上面全是長(zhǎng)方形的框架和玻璃，支在橫橫豎豎的柱子上。樓的最下面還掛著一排紅紅的燈籠，像盤在上面的一條紅紅的長(zhǎng)龍。
旁邊的藝術(shù)館，外形和圖書館一樣。透過(guò)玻璃，可以看到里面有一豎排一豎排的紅燈籠，像一串串糖葫蘆。藝術(shù)館和圖書館有鏈接，在最頂端，用架子，玻璃和橫著的石柱組成的，但不能行人，是用來(lái)遮陽(yáng)和裝飾的，就像一個(gè)通往知識(shí)的橋梁。哥哥給我講，濟(jì)南有"泉城”美譽(yù)，這組建筑組合在一起，形體高低起伏，充滿張力，形象表現(xiàn)了泉水的涌動(dòng)和文化的靈動(dòng)之勢(shì)，也體現(xiàn)出城市獨(dú)特的文化個(gè)性。
走進(jìn)里面，太陽(yáng)光從“銀紗橋梁”中穿過(guò)來(lái)，照在地上許許多多，大大小小的平行四邊形，點(diǎn)，線，面相互交織著。這是多么美的幾何圖案，真不忍心去踩。
里面的燈可真多，屋頂上，樓梯上，學(xué)習(xí)桌上，走廊里，全都布滿了拳頭大小的燈。他們既像滿天的繁星，還像一個(gè)發(fā)光的雪花，為我們照亮了知識(shí)的泉源。
圖書管里，一共有五層，一層放的是多媒體和電腦；第二層和第三層都是一些大大小小的圖書；大概有一百多萬(wàn)冊(cè)。第四層便是閱覽自習(xí)室，第五層是收藏的圖書，但不管是那一層，都非常的安靜。
我和哥哥去了四樓——游覽自習(xí)區(qū)，在這安靜的氣氛下讀書，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。
因?yàn)殪o，我學(xué)的很認(rèn)真，因?yàn)殪o，我學(xué)的很投入······
圖書館作文15
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”看！那就是我夢(mèng)中的圖書館。
走進(jìn)第一層，你可以聽見緩緩地流水聲，有好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當(dāng)你進(jìn)入自然空間時(shí)，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來(lái)，它會(huì)帶著微笑向你說(shuō)：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂(lè)！”“自然空間”有一個(gè)很大的庭院，院子中間有一個(gè)噴水池，周圍便是用樹藤編織成的椅子，你別看這是一個(gè)普通的噴水池，其實(shí)它是一臺(tái)大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周圍的環(huán)境也會(huì)隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺，當(dāng)電影放到一半時(shí)，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來(lái)發(fā)生的事情，如果剛好猜中就會(huì)獎(jiǎng)你一本書，如果錯(cuò)了，它就會(huì)打你一個(gè)大耳光，然后繼續(xù)看電影。
接著，你會(huì)不由自主地走進(jìn)第三層，可真像高耳基所說(shuō)的一樣：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛書的人們，他們又不忍心放下，每一本書中都會(huì)有一個(gè)小精靈，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，它會(huì)給你耐心的講解，它還會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)！
啊！書，我飛翔的天空；書，我傲游的'海洋，是你讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，是你讓我領(lǐng)略人生的真諦！
教師點(diǎn)評(píng)：書是知識(shí)的海洋，周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，小作者夢(mèng)中的圖書館是充滿著童話般的色彩，是孩子們的天堂，是知識(shí)的匯聚，全文富有童趣，句句緊扣主題，同時(shí)，夢(mèng)中的圖書館也是倡導(dǎo)綠色、節(jié)能環(huán)保的體現(xiàn)。
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