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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雪中送炭作文，歡迎大家分享。
雪中送炭作文1
在我們身邊、生活里有很多人都在做著許多好事，但在我的記憶里，有一個(gè)人做的好事令我終身難忘，那個(gè)人就是———
記得一次，我和爸爸一起去面包店買面包，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，我們都穿著厚厚的衣服。我剛想進(jìn)去買面包，突然看見三個(gè)人在門口蹲著，其中有兩人是成年人，另一個(gè)是還沒滿一歲的寶寶，他們的`臉是通紅的，時(shí)不時(shí)還在顫抖著，在他們面前的地上寫了一些字，說他們本來是回家鄉(xiāng)的，可是在半路上被偷了錢包，而且天氣很冷，很餓但又沒錢吃飯，請(qǐng)好心人給我們幾十塊錢吧，我看了就懷疑他們是騙子騙錢的，這時(shí)爸爸卻想也沒想就拿出50元錢給了他們并親切地對(duì)他們說：“拿去吧，給小孩子買點(diǎn)東西吃�！卑职挚吹綄殞毢芾涞臉幼�，還脫下外衣給寶寶披上，看到他們?nèi)诉@么開心、幸福，我也不禁地笑了起來。
這件事最大的功勞就是爸爸，爸爸用自己的愛心幫助別人，在他們有困難的時(shí)候伸出援手，也可以說是雪中送炭，爸爸的這種樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�。�
雪中送炭作文2
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，媽媽肚子里懷著的弟弟，還有一個(gè)月就要出生了。爸爸帶著幼小的我和臨產(chǎn)的媽媽到馬跑泉去，準(zhǔn)備住在那兒，等弟弟出生時(shí)方便去醫(yī)院。
我們到了以后，爸爸準(zhǔn)備將行李放在之前租好的房子里，看到房門緊鎖著，他便向房主要鑰匙，房主卻冷冷地說：“房子租給別人了，你到別處去找吧。”爸爸只好出來，看到大著肚子的媽媽和小小的我在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，卻束手無策，急得在雪地里踱來踱去。
正在這時(shí)，有一位老奶奶小心翼翼地走過來，她和藹地湊上前對(duì)爸爸說：“上周有一家人剛把我們的'房子退了……”還沒等老奶奶說完，爸爸急忙打斷老奶奶的話：“多少錢？租給我吧！”老奶奶卻不慌不忙地說：“不要錢，你們只要把水費(fèi)電費(fèi)交上就可以了。”
以后每次爸爸說到這件事，都很感慨。我不知道爸爸當(dāng)時(shí)是怎樣謝謝老奶奶的，至今我也不能完全體會(huì)爸爸當(dāng)時(shí)的心情，但我知道爸爸遇到好人了——一位雪中送炭的老奶奶。爸爸回憶說，他謝過老奶奶之后，急忙抱起我就走，媽媽也拿著行李緊跟過去。
時(shí)隔多年，每當(dāng)下雪天，我就會(huì)想起那位陌生的老奶奶。我忘不了雪天爸爸帶我們租房子，忘不了老奶奶。
雪中送炭作文3
當(dāng)我想起那件事，當(dāng)我想起那位老伯伯，我便會(huì)對(duì)他說謝謝。這位老伯伯在我最無助時(shí)，給了我最大的幫助。
有一天，天空中烏云密布，好像隨時(shí)都有可能下起大雨。我放學(xué)后，趕快去拿自行車。我想：我可不想當(dāng)落湯雞，還是趕快回家吧�？晌覜]想到的是，我剛騎到一半還沒有的路程，車的輪子破了。我焦急地走來走去。我想這下真要成落湯雞了。
但是，后來旁邊有一個(gè)修車伯伯好像看到了我的難處似的。一邊向我招手，一邊對(duì)我說：“小朋友，你的自行車是不是壞了？”我看到這位修車伯伯就像黑暗中看到了一盞明燈一樣。我對(duì)修車伯伯說：“是的.。”我當(dāng)時(shí)很開心地想：這下不要變成落湯雞了。
我把自行車推到了那一位伯伯的旁邊。他手腳麻利地拿出工具箱掏出工具，沒有幾分鐘他就修好了。
我往口袋里一掏，我一下子就難堪了起來，那位伯伯看出了我的心思對(duì)我說：“不要了�！闭f著收完了攤就走了。
下一次有人需要幫助，我也要向今天老人幫助我一樣，幫助他。
雪中送炭作文4
人在最困難的時(shí)候最需要幫助，在孤獨(dú)的時(shí)候最需要溫暖。作者巧妙地抓住這一心境，通過學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信，把“我”的難處、孤獨(dú)很好地烘托出來，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感染力。學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)部，要舉辦“當(dāng)我十四歲的時(shí)候”隊(duì)活動(dòng)，要求家長(zhǎng)在事前保密的情況下給自己的孩子寫祝貧信，并贈(zèng)送小禮物。
這襯一個(gè)十四歲的少年，該是多么有意義的事啊又因此，每個(gè)孩子都在渴望著這神秘的時(shí)刻到來。然而“我”的父親卻出差了，毋親上南京照顧病人，哥哥住校又不�；丶�。對(duì)比之下，別的同學(xué)興高采烈，猜側(cè)著父毋將會(huì)給自己什么禮物，而“我”卻無限悵惘。
看到這里，不由得替“我”愧惜，這難堪的隊(duì)日該怎么過啊。然而作者筆鋒一轉(zhuǎn)，在即將召開大隊(duì)會(huì)的前兩天，“我”意外地接到團(tuán)委書記轉(zhuǎn)來的幾位團(tuán)千部私團(tuán)員寫的信，以及五只小瓷貓的禮物。這襯一個(gè)父母不在身邊，正在感到孤獨(dú)和悵惘的少年，該是多么大的'安慰和鼓舞啊!作者扣住征文主題，寫了一個(gè)十四歲的少年，在即將走向青年的時(shí)侯，得到團(tuán)組織的關(guān)懷和鼓勵(lì)，不僅寫法感人，而且內(nèi)容具有發(fā)人深思的意義。
雪中送炭作文5
今天第三節(jié)是美術(shù)課，老師已經(jīng)說了要帶油畫棒，我卻忘了帶。
第一節(jié)課下課后，我四處借油畫棒，都沒有借著。這時(shí)，我把目光投向了那群正在跳繩的女生，“他們肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他們走去�！包S涔，油畫棒借我用一用行嗎？”我迎到她面前問。我坐第一組，你坐的第四組，咋個(gè)給你嗎？”她反問道。“這......唉！”又失敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，上課鈴馬上就來報(bào)道了�！跋鹿�(jié)課再借吧!”同桌安慰道�！爸挥羞@樣了�！蔽臒o奈地說。
下課鈴響了，王老師仍然龍飛鳳舞地在黑板上寫著，我盯著黑板希望王老師寫快點(diǎn)。她寫啊，寫啊，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心里使勁一抖，“怎么辦？怎么辦？”我急得跺腳，而王老師呢，才戀戀不舍不舍地離開教室。我望著她的背影，心中升起一股怨氣。
美術(shù)老師來了，他一進(jìn)教室就大聲說：“今天沒帶工具的去借，借不到的去沖廁所，我來檢查�！蔽壹钡孟駸徨伾系�.螞蟻，趕緊向前后左右的同學(xué)借，都沒有借著。眼看老師就要走過來了，我焦急地四處張望，見馬藍(lán)心有，就大聲喊：“馬藍(lán)心，用一用油畫棒。”馬藍(lán)心猶豫地看著手中的油畫棒。我心想：“完了，完了。我完了!”就在這時(shí)候，馬藍(lán)心遞出了自己的油畫棒，我感激不已，小聲地連聲說：“謝謝，謝謝!”我順利的度過了難關(guān)。
雪中送炭，多么高尚的品質(zhì)�。�
雪中送炭作文6
那天，由于起得晚，來不及，匆匆吃了點(diǎn)兒早飯，就出門了。
“還好沒遲到�！苯K于，在7：45分時(shí)，我順利到達(dá)學(xué)校，收完作業(yè)，就上課了。時(shí)間過得真快，一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間�？晌业介T口一看，傻眼了，剛剛還睛空萬里的天上此時(shí)下起了傾盆大雨。
“糟了，早上出門太急，忘了帶傘，怎么辦呀？”看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)撐開傘走了，我都快急得哭了�！八懔耍蟛涣吮е^沖回家，淋成落湯雞也沒什么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng)，就在我要沖出去時(shí)，一只手拉住了我。我回頭一看，原來是程海蓉，她看了看，立刻說：“你沒帶傘吧！”
我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒帶傘，回不了家了�！�
程海蓉笑嘻嘻地看著我，說：“跟我一起回家吧！”
“好啊，謝謝你。”我開心極了。
雨越下越大，而我快到家了。此時(shí)，我的心里很慶幸：還好有程海蓉這把“救護(hù)傘”，不然還真回不了家了！
到了家門口，我看看程海蓉，她的衣服上有一大塊是濕的，我的'心里很感動(dòng)：“趕緊回家換件衣服吧，別感冒了……”
那個(gè)時(shí)候，天氣十分寒冷，我的心里卻暖暖的。
雪中送炭作文7
“唉，怎么辦呀？”我在心理抱怨著。天氣預(yù)報(bào)說又有強(qiáng)冷空氣要來。這幾天我一直為這件事害怕著，因?yàn)橛忠隽恕?/p>
我穿著單薄的衣服坐在教室里，突然廣播里傳來一陣喊聲“請(qǐng)五（5）班的學(xué)生來拿衣服。”我用疑問的眼睛看著老師，老師告訴我們是城里的小朋友給我們學(xué)校有困難的小朋友捐來了衣服。我一陣心喜，看來我不用擔(dān)心了，城里小朋友給我們雪中送炭來了。老師叫我和另外幾名同學(xué)一起去舞蹈室拿衣服，我們瘋也似的來到舞蹈室。望著堆成小山似的衣服，我安心了，我終于可以度過寒冬了�？粗@么多漂亮、暖和的衣服，我的心也暖暖的。感謝城里的小朋友，感謝你們能想到我們這些素不相識(shí)的人，想著我們的難處，你們真是一群天使。在這寒風(fēng)刺骨的日子里，有你們的愛包圍著，我們感覺有如生活在美麗、溫暖的春天那美好！衷心地謝謝你們，可愛的天使！
有了你們的.愛，我們的冬天不再冷。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我們的關(guān)愛。愛的種子，我一定會(huì)勤澆灌，讓它茁壯成長(zhǎng)，在我有能力后，我一定會(huì)讓這愛得到永久的延續(xù)。
雪中送炭作文8
在一個(gè)大雪紛飛的晚上，路上的人稀少，一層雪厚厚的鋪在地上，仿佛是一個(gè)童話世界。這樣的天氣，想找到食物已經(jīng)非常困難，雞大嬸看著三個(gè)嗷嗷孩子，不知如何是好。
在這時(shí)，鴨大媽手里端著熱乎乎的餃子朝雞大媽家走去，因?yàn)樗�，雞大媽家境很貧窮，鴨大嬸和自己又是再親密不過的朋友。到了雞大媽家，一進(jìn)屋就感覺到渾身發(fā)涼，兩腿抽筋。鴨大嬸對(duì)雞大媽說:“這麼冷的天氣，想到你們一家人還沒有吃飯，我就把剛煮出來的`餃子給你們送來，快點(diǎn)吃吧.說到這里，雞大媽的淚水像傾盆大雨似的嘩啦啦的往下流，說:“天這麼冷，還讓你跑來跑去，真是過意不去，你真是雪中送炭啊!你想去年我們家欠著好幾千元的時(shí)候，還不是你把家里所有值錢的東西賣掉，替我們還上錢,才把你弄得著這樣，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你有困難，我怎莫能袖手旁觀呢？”一團(tuán)“溫暖的火光”籠罩了整個(gè)房間。
這就是友情，，這是心與心真情交流而編織成的繩索，它牽引著人們互幫互助一直走下去，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
雪中送炭作文9
20xx年2月13日，天空飄著小雪。我一大早就從熱被窩里爬出來，因?yàn)槲乙推渌麕孜魂?duì)員組成一個(gè)雛鷹假日小隊(duì)去方舟智障院獻(xiàn)愛心。
我們頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪到達(dá)位于安如村的智障院，這里一共有二十幾個(gè)智力異常的“孩子”。之所以這么稱呼他們，是因?yàn)樗麄兊膶?shí)際年齡雖然有的比我們的爸爸媽媽還要大，可是他們的智商卻像兩三歲的孩子。我們送上帶來的禮物——各種零食和糖果，把他們高興得手舞足蹈。智障院的老師帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)單參觀了教室、食堂、手工制作間、蠟燭廠，看到他們做的`漂亮的小掛件和一箱箱形態(tài)各異的蠟燭，我們覺得非常羨慕，沒想到這些“孩子”看上去這么可憐，卻也有心靈手巧的一面，還能對(duì)社會(huì)做一些力所能及的事情。參觀結(jié)束后，我們和這些大“孩子”們來了個(gè)大聯(lián)歡：首先大家互相做了自我介紹，然后開展了一個(gè)賽歌會(huì)。大家伙兒一邊分享著零食，一邊欣賞著節(jié)目，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們離開的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)依依不舍。
參加這次活動(dòng)前，我看到智障的人就害怕，都要躲著走，現(xiàn)在我明白了智障的人并不可怕，他們更需要我們的關(guān)愛和幫助。我們這些正常人也要珍惜自己的幸福生活，懂得感恩。
雪中送炭作文10
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的.事跡，我就有過親身體驗(yàn)。在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的XXX同學(xué)因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，XXX平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，XXX剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！
雪中送炭作文11
錦上添花不如雪中送炭是一句俗語(yǔ)。它的意思是在完美的事情上添加，不如在別人有困難的時(shí)候幫助他。今天，我就做了這么一件事。
這是個(gè)晴空萬里的好天氣。我們出發(fā)去了市民公園玩。媽媽先買了兩包魚食，然后我們向著喂鴿子的地方去了。你一定很奇怪，我們?yōu)槭裁匆敏~食喂鴿子。那是因?yàn)�，魚食里有一種特殊的東西，很吸引鴿子，所以鴿子才會(huì)吃魚食�？墒堑艿軈s不想喂鴿子，于是我們選擇去橋上喂魚。
當(dāng)拿著魚食撒下水的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)魚一點(diǎn)都不想吃。我很苦惱，想不出原因。于是問媽媽：為什么魚不吃魚食呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)吃飽了，你看水面上還有很多食物。媽媽指著水面上說。那魚食放哪兒？我疑惑地問，難不成要丟掉？爸爸過來回答說：當(dāng)然不用，可以喂給小區(qū)里的魚吃。那里的魚剛好沒有人喂，你可以讓它吃得飽飽的。是呀，與其在這喂吃飽了的魚，還不如喂給小區(qū)里的小餓魚。媽媽也說。我說：這件事可以用‘錦上添花不如雪中送炭’這句俗語(yǔ)來表達(dá)嗎？當(dāng)然可以啦，這句俗語(yǔ)描寫的正好是這個(gè)情景。爸爸回答。我很開心，抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。
這種事其實(shí)經(jīng)常發(fā)生。比如給家里的'胖貓吃點(diǎn)心，不如給外面的流浪貓解決溫飽。這一系列的事，其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一雙善于觀察的眼睛，你也能成為大作家。加油！
雪中送炭作文12
雪冷酷無情地降臨大地，用行為告訴人們他的存在；泥土被迫蓋上了一層雪白的棉被，奮力伸出身子想看看這個(gè)成為雪的犧牲者的世界。大地上，一所學(xué)校正在放學(xué)。
一個(gè)小女孩急匆匆地穿梭在家長(zhǎng)人群里，她的樣子并不像是在找家長(zhǎng)。果然，她鉆出人群，筆直向馬路邊走去，打算步行。在這大雪紛飛的日子里，她要去哪兒呢？
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，女孩依然穿梭在皚皚白雪中。她的腳印時(shí)而深，時(shí)而淺；她的腳步時(shí)而急，時(shí)而緩。
女孩快到府新花園門口的公交車站頭了。忽然，一輛86路公交車闖入視野。這時(shí)，準(zhǔn)備上公交車的`乘客只有兩人了。
女孩突然急速向公交車跑去，這時(shí)候公交車就要關(guān)門了。如果公交車在這時(shí)離開了站口，女孩將在寒冷的風(fēng)雪中顫抖著等車； 如果女孩上了這輛86路公交車，將會(huì)延誤一車人的時(shí)間。此時(shí)，女孩離公交車還有整整200米！
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，公交車司機(jī)決定等女孩一下。女孩上了車，凍僵的手指收不住雨傘，前排的乘客主動(dòng)幫她收了雨傘。公交車向前方緩緩駛?cè)?.....
那個(gè)女孩就是我�，F(xiàn)在，雪還在瘋狂地侵蝕著大地，我一想起這些陌生人對(duì)我的熱心幫助，就像雪中送炭一樣，讓我心里充滿溫暖。我在心里默默地祝福這位公交車司機(jī)和那位幫我收雨傘的乘客。
雪中送炭作文13
那是在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里，這時(shí)，一個(gè)駝背的老伯伯的三輪車壞在路旁，他希望有人能幫助他，來幫他修理車子。
在路上的行人卻沒有一個(gè)愿意幫助他，因?yàn)樗麄兌技敝丶�，誰(shuí)也沒有注意到這個(gè)老伯伯，伯伯心想沒準(zhǔn)那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來，可是還沒出有人來幫助他。
就在他決放棄的時(shí)候，一個(gè)雙腿殘廢的.正一點(diǎn)一點(diǎn)的向這邊走過來，伯伯驚喜的一看，只見他的臉上十分的臟，頭上帶著一頂帽子，伯伯剛點(diǎn)燃的小火苗又無情的燒滅了。只見那個(gè)人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開始幫伯伯修車，一分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢用他那龜裂的手指數(shù)著，殘疾人一見說：“我不要錢，說完就移動(dòng)著那不方便的腿走了�！�
哇！多么的友善��！是一個(gè)多么樂于助人的人啊！真是太感人了。
我以后也要像他這樣富有愛心，幫助需要幫助的人。
雪中送炭作文14
夏日，驕陽(yáng)似火，人們像熱鍋上的螞蟻，不停的抱怨天氣太熱。
同學(xué)們上完體育課，熱得喉嚨直冒煙。下課鈴一響，同學(xué)們就如出膛的子彈，直沖上樓，比測(cè)試的時(shí)候還跑得快！干什么呢？原來，同學(xué)們想喝水了。
同學(xué)們一沖到教室里，抓起水杯就想飲水機(jī)跑去，不一會(huì)兒，飲水機(jī)前就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。有的`同學(xué)想插隊(duì)，被其他同學(xué)制止了。還有同學(xué)在為喝水大大出手。好象生怕喝不到水似的。
突然，不知誰(shuí)叫了一聲“哎，沒水了，倒霉！”同學(xué)們?nèi)缤?dāng)頭一棒，個(gè)個(gè)都愣住了，像一個(gè)個(gè)泥菩薩。大約過了幾秒鐘，抱怨聲，喊叫聲，尖叫聲從四面八方傳來了�！把�！怎么沒水了？”“可惡，水怎么接完了！”“蒼天��！救救我們吧！”“我要渴死了！”
正當(dāng)同學(xué)們的抱怨聲連成一片時(shí)。樓梯上的送水師傅邁著艱難的步子走了進(jìn)來“耶！送水的來了！”“有水喝了！”同學(xué)們的抱怨聲頓時(shí)紛紛變?yōu)闅g呼聲。送水師傅是一個(gè)中年人，剃著平頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的臉上，汗水浸透了他的衣裳，像剛從水缸里鉆出來的一樣。只見他撕開水桶的包裝，熟練地將水桶安在飲水機(jī)上，用手抹了一把汗，臉上露出了笑容，好象在說：“水終于送到了！”水一上好，同學(xué)們便蜂擁而上，都想第一個(gè)喝到水，把辛苦的送水師傅拋在了腦后。送水師傅看到這一幕，又露出了憨厚地笑容，然后便悄然離去。
當(dāng)同學(xué)們喝著清涼可口的水，心滿意足的時(shí)候，卻忘記了那位雪中送炭的送水師傅。
雪中送炭作文15
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，人們急沖沖地趕回家。就在這里，這時(shí)，一個(gè)駝背的老伯伯的三輪車壞在路旁，他希望有人能幫助他，來幫他修理車子。
路上行人卻沒有一個(gè)愿意幫助他，因?yàn)樗麄兌技敝丶�，誰(shuí)也沒有注意到這個(gè)老伯伯，伯伯心想沒準(zhǔn)那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來，可是還沒出有人來幫助他。
就在他決放棄的時(shí)候，一個(gè)雙腿殘廢的正一點(diǎn)一點(diǎn)的向這邊走過來，伯伯驚喜的一看，只見他的臉上十分的臟，頭上帶著一頂帽子，伯伯剛點(diǎn)燃的小火苗又無情的燒滅了。只見那個(gè)人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開始幫伯伯修車，一分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢用他那龜裂的.手指數(shù)著，殘疾人一見說：“我不要錢，說完就移動(dòng)著那不方便的腿走了。”
哇！多么的友善啊！是一個(gè)多么樂于助人的人��！真是太感人了。
我以后也要像他這樣富有愛心，幫助需要幫助的人。
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