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無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的年少的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年少的我們作文1
14歲，屬于青春，屬于我們。
青春之美，我能懂，你能懂，他也懂，因為我們都曾擁有過青春。
美麗的東西，總是很短暫。青春，也是這樣。
青春，你是如此的稍縱即逝，讓人抓不住，也永遠留不住。
你帶給了我快樂，你有著傳奇般的色彩；你也同樣帶給了我憂傷，14歲的我們總是這樣，想太多，憂太多，也傷太多。
你帶給了我無限的渴望與憧憬，讓我淡淡的.微笑。
青春，代表著單純；青春，代表著快樂；青春，代表著激情。
我們奔跑，因為我們擁有青春；
我們跳躍，因為我們充滿激情；
我們歡呼，因為我們活力四射；
我們吶喊，因為我們不想虛度青春。
青春不屬于嘆息，屬于激情，因為青春美麗。
……
年少的我們作文2
夢，離我們是那么的遙遠�？�，我們還是不知疲倦得追尋著。青春年少的我們總是孜孜不倦的奔跑著，追尋著。即使是遠在天邊宛如彩霞般美麗而又飄渺不能夠輕易觸及的夢想。
我們總是顯得那么的精力充沛，可只有我們自己知道那只是我們倔將的表面，沒有人知道誰在哪一天的夜晚里躲在被子里偷偷的哭泣。
我們的傷口都不輕易讓人看見，心理的那份傷痛總想要埋藏，卻在生長。
脆弱的不是我們而是我們驕傲而敏感的心，什么時候我們才可以不那般的掩飾自己的脆弱與不成熟，什么時候才可以真正的堅強，讓日漸年邁的父母不再為我們?nèi)杖詹偎榱诵摹?/p>
年少的我們總是那么的.自以為是，事實上我們也只有那么一點點在社會上還不一定用得上的本事。
高考讓我在慌亂過后瞬間成長，看那些從前發(fā)生在別人身上的事也發(fā)生在了自己身上，才真正的理解那句看似簡單卻意寓深刻的話：人生的道路是坎坷的。
年少的我就在那一刻成長，開始慢慢知道長大后繁復的世界。
年少的我們作文3
終于還是讓他注意到了我。是一個下雨天，我依然抱書等他過來。他沒有打傘，踩雨沖過來，一下子便將我懷里的書，撞到地上去。他連聲地說著對不起，且彎腰幫我撿。看到我課本上“孟雨詩”的名字，便笑，說，你的名字和人一樣美呢。我以為自己會像夢中想象的那樣，臉紅得不敢抬頭去看他，卻是沒想到，竟是哭了。他也慌了，不住地說抱歉，真的'不是故意將我的書撞到水里去的，而我，再也無力承受這樣突如其來的喜悅，道聲再見，就飛快飛快地跑開了。他怎么會知道呢，
年少的我們作文4
青春是年少的我們，我們是散漫的青春；笑納，青春種在年少里的痛。來，觀操場圍墻上，爬山虎枯莖的堅強，和流淌在我們年少里的徜徉。瞧，那不是軍訓時的.辛苦剪影嗎？不是籃球場上的縱橫馳騁嗎？不是吶喊助威的聲嘶力竭-不是陽光輝映的-我們的汗?jié)衲橗媶幔课吹铰斓牧躏w揚，未到荼蘼的桃花芳香，充斥著我們曾朝夕相處的-幽僻小徑。青春的盛宴，是我們的共同記憶。--落過夏末的夕陽，掉過悲秋的木葉，飄過暖冬的雪花。每一瞬，都是清晰的記憶漫長。青春是芬芳四溢的我們，我們是匯聚一處的青春。前折百轉(zhuǎn)，將匯攏，即散去，終分離。不必說，那些日子的嬉笑爭吵，
面紅耳赤，是否都化為可愛的影像，釀在心里。沉淀過后，散發(fā)醇香。青春，是彌足珍貴的箴言。他會告訴你，這只是開始，不必司馬青衫濕。
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