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壞小子作文
更新時間:2023-10-13 13:12:14
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壞小子作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的壞小子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

壞小子作文1

  五年級二班有四個男生,人稱“壞小子”,大家一定想知道我們是誰吧?有愛欺負(fù)女同學(xué)的陳前生,上課非常不守紀(jì)律的于琳琳,迷戀游戲習(xí)慣惡劣的孫健鑫,當(dāng)然還有愛打架的我,校長都知道我們的大名呢!老師和同學(xué)們一提到我們的'名字就皺眉頭,巴不得讓我們退學(xué)。

  上學(xué)期,我們幾個形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點(diǎn)“驚天動地”的大事:在學(xué)校放周末假時,我們?nèi)ゴ蛴螒、打桌球,或者在街上溜達(dá)。哦,我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復(fù)仇”,還去“百匯”教訓(xùn)過一小撮“街娃兒”,打得他們落花流水。在學(xué)校,只要五年級二班沒得到流動紅旗,那絕對是我們的“功勞”——課堂上,和老師唱“對臺戲”,常常讓老師沒有辦法上課;在寢室里,室友是我們忠實(shí)的“保姆”,給我們端好洗臉、洗腳水;餐廳里,總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好,誰惹惱了我們,就會遭殃;我們能不算五二班的“壞小子”?

  班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個遵守紀(jì)律,積極上進(jìn)的孩子,還動員同學(xué)們幫助我們.

  功夫不負(fù)有心人,僅僅一個學(xué)期,我們四個有了很大的轉(zhuǎn)變。首先,我,于琳琳,陳前升被同學(xué)們選為室長,在寢室里,我們每天不僅嚴(yán)格遵守作息時間,遵守就寢紀(jì)律,還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔,整理內(nèi)務(wù),贏得了生活老師的贊揚(yáng),寢室多次得到流動紅旗。我們也被評為“明星室長”。年級的小型運(yùn)動會,為我們提供了展示自己是舞臺,我們的過剩精力有了用武之地,過五關(guān),斬六將,贏得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習(xí)上,我們基本不再違反課堂紀(jì)律,說也奇怪,作業(yè)變的不在那么難了,考試的分?jǐn)?shù)也是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說我們進(jìn)步了。

  一個人只要去努力,總會有收獲。我們五二班的四個“壞小子”就是很好的例子。

壞小子作文2

  在星光雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)中樓六(2)班有四個出了名的壞小子,他們分別是:老大李世杰,老二王一龍,老三馬梓梁,老四孟凡嵐,說他們壞小子可不是徒有虛名哦,下面我就對你們說一說!。。。。。。。。。。。。。

  老大李世杰他小巧玲瓏,個子十分矮,有一張哈哈笑的臉,家里十分有錢。有一年冬天,天氣特別冷,池塘里的水都結(jié)冰了,李世杰見狀,毫不猶豫,好像是個幼兒園小孩子似的,立刻爬上欄桿,朝下面的冰猛地一踩,這一踩不要緊,被閆老師發(fā)現(xiàn)了,立刻把他交給校長,這時,她的班主任姚老師正好值勤,看到李世杰被校長和老師訓(xùn),便急忙走上前去,問了一下情況,才得知,李世杰闖禍了。閆老師先踢了他一腳,接著校長也踢了他一腳,班主任也踢了他一腳,恨恨地說:“不如把他開除算了!”校長說:“再給他一次機(jī)會吧!”就這樣,李世杰臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了,而且還是我們班的“開心果”!

  老二王一龍也十分頑皮,他已經(jīng)欠數(shù)學(xué)老師100道數(shù)學(xué)題了!大家想不想聽呀?我慢慢告訴你們!

  經(jīng)老師是六(2)班的數(shù)學(xué)老師,他立下一個規(guī)定,誰只要犯錯誤,小的10道題,大的20道題。有一次,王一龍?jiān)谏蠑?shù)學(xué)課的時候畫數(shù)學(xué)老師的`肖像,畫的還別說,真是栩栩如生,讓誰看了都會開懷大笑,原來,他畫了經(jīng)老師講課時講得不清楚記得冒汗了,嘴巴還張得大大的。不巧,被經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)了,立刻說:“畫的是什么,讓我也瞧瞧!蓖跻积堖B忙說:“不用了,畫的不好,不用您過目!苯又,李世杰一把抽出本子,經(jīng)老師看了看王一龍畫的,說:“好,我保管著,等你請家長時我讓你家長看!比缓蠡瘟嘶问种割^,指著二的姿勢,大家都明白,王一龍要做二十道題了,老師又說:“放學(xué)前交!比嘁魂囆β。

  老三馬梓梁學(xué)習(xí)不好,是我來指導(dǎo),他經(jīng)常氣得老師七竅流血,有一次老師竟一踹桌子,桌子爛了了個大洞。下面我給你細(xì)說。

  馬梓梁從小不好好學(xué)習(xí),每次英語和數(shù)學(xué)成績都非常不好,好的能考70、80分左右,不好時當(dāng)然考不及格了。為此,英語老師和數(shù)學(xué)老師真是大傷腦筋,數(shù)學(xué)老師的至理名言就是:“馬梓梁,我真想揍死你,看你怎么學(xué)的。”就這樣,馬梓梁到了六年級,成績只有十幾分了。

  這就是我們班的“壞小子”。

壞小子作文3

  《五三班的壞小子》是我喜歡看的一本書,作者就是大有名氣的楊紅櫻阿姨啦!這本書不僅插圖很精美,而且文字內(nèi)容更精彩。

  這故事主要講的是五三班的一群“壞小子”,他們在生活中,在校園中,惹了不少麻煩,最后,卻是女生們或老師、家長來收拾殘局。他們壞的可愛,曾經(jīng)想過辦法幫助老師找到女朋友;曾經(jīng)想盡辦法讓嚴(yán)老師笑起來;還曾經(jīng)幫助過豆芽兒改掉尿床的壞習(xí)慣……他們壞的特別,曾經(jīng)帶過“中國牛肉餅”(一切帶餡的包子)到學(xué)校來吃;曾經(jīng)被女生們知道捉弄女生是男生們的`一種贊美的方式;還曾經(jīng)用管子來偷水喝……

  這些男生們雖然壞,但卻擁有美好純潔的心靈,這些男生們雖然壞的特別,卻善良正義,這些男生們雖然有時讓人氣的發(fā)瘋,但他們壞的可愛,他們壞的特別。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了,該搗蛋的時候搗蛋了,孩提時代,他們爽爽的過了把孩子癮。

  讀到這里,讓我想起了以前的一件事:有一次,我把媽媽新買的報紙當(dāng)廢紙賣了——這是“肥貓”的絕招;有一次,我因?yàn)榧刀,把我朋友的衣服濺了一身泥水——這是“米老鼠”的“贊美”;有一回,我想臭美,把媽媽的裙子上的花剪了下來,卻被媽媽罵了一頓——這不正是“豆芽兒”的報復(fù)嘛;以前,跑步比賽,我摔傷了,沒得名次,朋友們卻跑過去為我歡呼,這不也是“兔巴哥”的堅(jiān)強(qiáng)嘛……

  也許每個班上都有這么幾個壞小子,是你也是我,有男也有女!胺守垺闭裎覀儼嗟能俏涅i,“米老鼠”那不就是高飛么! “豆芽兒”就是植宇衡。“兔巴哥”簡直就是我們班的馮鐵軍。

  如果你不知道這幾個壞小子長什么樣什么性格,你就來我們班看看這幾個“四一班的壞小子”吧!

  看了這本書,我感覺收獲很大。我小時候老是被人埋怨,原來就是幫了倒忙!這個還需要解釋一下,本來么,我想幫助人,結(jié)果呢,不應(yīng)該幫的我?guī)土,?yīng)該幫的我卻弄得更糟。現(xiàn)在,我要好好珍惜自己的童年!讓它永遠(yuǎn)充滿開心和快樂。

壞小子作文4

  這個暑假里,我讀了本有趣的書,是這個暑假里,我讀了本有趣的書,是《五.三班的壞小子》。這本書講述的是肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。肥貓的名字叫魯云飛,因?yàn)樗芘,愛吃,就像一只胖胖的貓,所以同學(xué)們都叫他“肥貓”。米老鼠的名字叫米奇,因?yàn)樗男愿窀鲜髽O其相似,個兒小,加上破壞性極大,膽小怕事,又姓米,所以同學(xué)們都叫他“米老鼠”。兔八哥的名字叫戰(zhàn)小歐,因?yàn)榇蠹叶颊f他跑得比兔子還快,再加上他的那個小腦袋,兩顆大門牙,所以大家都叫他“兔八哥”。豆芽兒的名字叫黃豆豆,因?yàn)樯碜有,頭大,名字又叫黃豆豆,所以同學(xué)們叫他“豆芽兒”。肥貓的課桌里放著一根又細(xì)又長的塑料管子,大家都不知道是干什么用的。有一天,四個女生都發(fā)現(xiàn)自己帶的水和果汁都莫名其妙少了,就第二天偷偷觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是肥貓用塑料管在偷水喝。她們決定整整他,知道肥貓蛀牙怕酸,第二天就往水里加了檸檬。肥貓喝了酸水,痛的臉上的五官扭得亂七八糟……豆芽兒有一次在暑假里和爸爸一起去了沙漠,回到學(xué)校后下了課,就站在課桌上給同學(xué)們講他的“沙漠奇遇”。因?yàn)槎寡績簮鄞蹬#v得太神奇了,所以同學(xué)們都對其真實(shí)性感到懷疑。

  后來請了地理老師專門用一節(jié)課的'時間來回答同學(xué)們提出的問題……兔巴哥參加了學(xué)校運(yùn)動會。其他運(yùn)動員都很緊張,他卻樂得自個兒玩自個兒的。接力賽開始了,兔巴哥接過接力棒,跑得飛快。可他是抬頭朝天閉起眼睛跑的,跑錯了跑道,他們班的同學(xué)只好到別的跑道去接。結(jié)果得了第三名。跑四百米時,兔巴哥突然摔了一跤,他爬起來后把方向弄錯了,居然向后跑。當(dāng)他反應(yīng)過來時落在了最后。同學(xué)們都為他加油,兔巴哥興奮極了,追上來了,得了第一名……這本書講的很真實(shí),將生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性講的很生動。在這里我可以回憶起和同學(xué)們在一起的快樂時光。我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在擁有的快樂,因?yàn)樗鼤俏乙簧加洃洩q新的。這本書講述的是肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。

壞小子作文5

  你看過楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》嗎?這次媽媽給我買的新書中,其中有一本就是《五。三班的壞小子》,我一看題目就愛上了它,我馬上要升到五年級了,相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容,一拿到書我就迫不及待地讀了起來。

  這本書里的五。三班,有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時候,他會毫不猶豫地伸出援助之手,在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。

  這本書分成了四個大內(nèi)容和五十一個小內(nèi)容,其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個故事,“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時給他們的.“莫威教官”起的外號,因?yàn)樗且粋很嚴(yán)厲的教官,軍訓(xùn)時同學(xué)們必須服從他的命令,因?yàn)榻坦僬f“服從命令是一個軍人的天職”!但是“魔王教官”又很溫柔,小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了,為了不耽誤治療,“魔王教官”把秦天月背回營地,一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師,有一段時間我因?yàn)橥趵蠋煂ξ覀兲貏e嚴(yán)厲而討厭他,導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績退步了很多,但王老師并沒有放棄我們,下課時對我們非常好,讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝!

  《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了,你一定也會記憶深刻的,我要把此書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o論是哪個班,都有“壞”小子,我們班也不會例外,我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣!作者單位:寧波萬里國際學(xué)校小學(xué) 指導(dǎo)老師:葉老師

壞小子作文6

  哪個班級都難免有一些“壞小子”,但這些“壞小子”卻或多或少地構(gòu)成我們的生活。我們班就有一些“壞小子”,雖然畢業(yè)在即,但我卻永遠(yuǎn)忘不了與我度過小學(xué)生活的“壞小子”。

  可愛的“壞小子”

  那是五年級的一次期末考試,我的英語考了79分。拿到卷子后我不禁驚呆了:一個個鮮紅的紅叉叉映入我的眼簾,不是少了字母就是忘了加s。此刻,仿佛一顆顆酸溜溜的話梅正不住地往我嘴里塞,不聽話的“銀豆豆”也溢出了我的眼眶!皦男∽印眰兛匆娏肆⒓磁苓^來關(guān)切地說:“別傷心了,這次考不好還有下一次呢!”就這樣,我在“壞小子”的鼓勵下,終于取得了全班第一的好成績。

  調(diào)皮的“壞小子”

  那次我和“壞小子”隊(duì)伍中的一員成為了同桌。這下,我可有苦頭吃了。那次我剛?cè)W(xué)校,“壞小子”就笑瞇瞇對我說:“姐,讓我用一支筆吧!”我沖他笑了笑,把我心愛的筆遞給了他。到下午放學(xué)時,“壞小子”把筆遞給我,笑嘻嘻地說:“謝謝姐”我笑著對他說:“不客氣,誰讓我們是同桌呢!眲偽医舆^筆時,發(fā)現(xiàn)上面爬著一條毛毛蟲,我大叫了一聲把筆扔到了一邊。他捂著笑疼了的肚子說:原來你這么膽小。 碑(dāng)時,氣得我直哭。哎,我真拿他沒辦法。

  勤勞的“壞小子”

  那年暑假,我家為謀生路要開一個商店!皦男∽印眰冎篮,連忙對我說:“等到搬東西時,可別忘了叫上兄弟們呀!”聽到這些話,我的.心里暖暖的,連忙向他們點(diǎn)點(diǎn)頭。到了搬東西時,看到他們一個個忙碌的身影,我不禁流淚了。

  是呀,無論是哪個班,都有我們心中的“壞”小子,他們生氣勃勃,他們聰慧調(diào)皮,他們天真善良。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮,該搗蛋的時候搗蛋,別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時代增添了一道光輝,也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念!

壞小子作文7

  每個班里都會有幾個“壞”小子,我們五年四班也不例外,而且“壞”小子尤其多。在我們班眾多的壞小子中,有一個"壞"得那么出類拔萃,那么與眾不同,誰也比不過他,他的壞點(diǎn)子簡直如天上的繁星——尤其多,自然晉升為他們這個"壞"團(tuán)體的小頭頭嘍。

  他的長相就很“壞”:皮球一般的圓圓頭,大大的招風(fēng)耳,一雙小小的、豆豆一樣的眼睛上戴著一副淺藍(lán)色的眼鏡,一張“血盆大口”,所有經(jīng)典的“名言”都出自他這張口。

  他是我們班頭號“大踩神”。

  你看,他在隊(duì)伍里聚精會神地走著,突然眼睛一轉(zhuǎn),不好,他要行動了。他先假裝漫不經(jīng)心地試探著,輕輕地、快速地移動幾下腳步,然后眼疾腳快,找準(zhǔn)機(jī)會一下就踩了下去,被踩的同學(xué)頓時齜牙咧嘴,默默地趿拉著鞋,去隊(duì)伍外面提好鞋,再歸隊(duì)。接著,我們的這位“踩神”又守株待兔地等待剛剛穿好鞋的同學(xué)歸隊(duì),然后又踩了下去……如此三番,樂此不疲。有一次,他接連踩了七下,次次成功,每次都把別人的鞋踩掉,然后他就手舞足蹈地扭來扭去,好像這世界上他是最了不起的'人一樣。

  他還特別喜歡用自己的方式捉弄別人。

  記得有一次,壞小子把一個同學(xué)的筆袋扔到了他死黨那里,被扔筆袋的同學(xué)沖到他的死黨那邊,想拿回自己的筆袋,可他的死黨又把筆袋扔回了他那里,那個同學(xué)又沖回來,他又把筆袋扔過去,他的死黨又扔回來……就這樣來來回回好幾次,他和那個同學(xué)的死黨配合得如此默契,整個流程無縫銜接,直到被搶筆袋的那個同學(xué)惱羞成怒,他才把筆袋還給那個同學(xué)。等那同學(xué)走后,他又沖到人家身后,做了一個鬼臉,揮舞了幾下表示勝利的拳頭這才罷休。

  他就是我們班的第一"壞"小子,壞得如此接地氣,壞得如此深刻,烙在了我成長的記憶中,他,就是“壞”小子——楊晨。

壞小子作文8

  大家一定都看過《漂亮老師和壞小子》吧!如果沒看過的人可要去看看哦,保證你們看了一頁就想把一本書整晚看完。

  我讀了這本書有許多感悟,又讓我想到了一本書——《難忘的陌生人》,不過《難忘的陌生人》里重要的講了一個陌生人。而《漂亮老師和壞小子》中米蘭是從四個壞小子剛認(rèn)識的陌生人轉(zhuǎn)變成了老師。

  怎么會一下從陌生人轉(zhuǎn)變成了老師呢?難道是四個壞小子騙了米蘭嗎?你們可能有所不知,只要把書本往后翻一頁,就能知道答案了。是四個壞小子用甜言蜜語打動了米蘭。而米蘭最喜歡聽甜言蜜語了。所以米蘭就這樣莫名其妙的當(dāng)了老師,不過米蘭當(dāng)老師前要經(jīng)過校長的考慮。當(dāng)校長說要用三個月的試用期時,剛才還是活潑可愛像晴空萬里一樣的笑臉,忽然就烏云密布,笑容頓消了。

  在這三個月的試用期間,米蘭贏得了白小松的`支持,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識。試用期過去了,米蘭最終還是當(dāng)了老師。

  自從米蘭當(dāng)了老師后,六一班就簡直變了個樣,感覺一下子就能一步登天了。

  我覺得米老師像一個害羞的月亮,羞答答地從后山露出半邊臉,偷偷地向人間窺視,直到發(fā)現(xiàn)有什么動靜,才一閃身,出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈,像個水晶球,美極了;它青輝四射,像一盞明燈,亮極了!還是在我眼中米蘭沒當(dāng)老師前的她。當(dāng)然,當(dāng)了老師后的米蘭是這樣的,她像一個外星人。這個外星人胸前的小匣說著普通話:“小同學(xué),千萬別害怕,我們是從天極星來的,是你們的朋友。”

  這次的米蘭就像這位外星人一樣,莫名其妙的當(dāng)了四個壞小子的朋友。最后才成了老師。

  在最后,米蘭說了一句話,說是秘密,你們是怎么理解的,我是這樣理解的:米蘭老師有可能是這樣想的:在人生的旅途中,有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。米蘭可能想:我已經(jīng)失去了當(dāng)一名主持人,這次,我可不要再失去當(dāng)這些好同學(xué)的老師呀!

壞小子作文9

  今天我要向大家介紹的是在全年級中大名鼎鼎的壞小子小張。這壞小子對課堂紀(jì)律的破壞力真是無與倫比,還有他那一身臭氣不愧是我們班的邋遢大王!

  他的個子不算很高,一米五左右,長相不算很帥,但也不丑,但那頭發(fā)上面結(jié)了一層的鹽,十分的'臟,黑黑的眉毛下嵌著一雙無知,迷茫的眼睛,尤其是那張惹人煩悶的嘴總是在滔滔不絕……

  壞小子不僅成績差的要命,三科都不及格,紀(jì)律還差的要死,因?yàn)樗覀儼嗟某煽兛偸侨昙壍箶?shù)第一、二名,開學(xué)快兩年了,我們沒有得過一次紀(jì)律衛(wèi)生紅旗,他真是一大禍害!

  就在上個周一那場世界大戰(zhàn)令我記憶猶新,在英語課上老師要為我們講語法知識,上課沒一會,他就開始表演口技了,因?yàn)檎Z法很枯燥,再加上他與幾個同學(xué)‘’精彩的表演‘’,有些同學(xué)就被他們吸引了,他一見有人在注意他了,就說得更精彩、更來勁,滔滔不絕。那張嘴一直在叨叨個不停,英語老師見狀沉著臉沖他大喊:‘’剛剛已經(jīng)警告過你了,現(xiàn)在還說話,去班主任那!‘’他一聽要去班主任那里,就結(jié)束了表演,開口求饒:‘’老師饒了我吧,我再也不說了!伤@話已經(jīng)說了n遍了,老師根本不吃這套,厲聲說道:‘’現(xiàn)在就去班主任那!‘’他見求饒沒有用,就耍賴起來,一動不動,老師見他不動,火更大了,三步并作兩步走下講臺將他押到了班主任那里,你說讓我說他什么好呢?我在一旁看著也真是為他擔(dān)憂啊……

  再說說他的邋遢吧,有一次老師正在講課,他先是發(fā)出一些怪聲,又將他那千年不洗的襪子脫了下來,在班里亂晃,他坐在垃圾桶邊上,我坐在第一排那么遠(yuǎn),我都聞到了一股臭氣,其他同學(xué)也不約而同的做出了一些動作:捂住鼻子……最后老師忍不住了,沖他大喊:‘’你再脫襪子就把襪子給我吃了!‘’話音剛落,他真的講襪子放到了嘴里,讓大家匪夷所思。之后,結(jié)果大家也可想而知……

  真是大千世界無奇不有,不過在此我也真的想勸一勸小張,亡羊補(bǔ)牢為時未晚,趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),也許還有的救啊!

壞小子作文10

  社會在發(fā)展,人人都在進(jìn)步,愈來愈強(qiáng)的自尊心讓許多人得以進(jìn)步。我的同學(xué)阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實(shí)的好學(xué)生。

  他家由于經(jīng)濟(jì)困難,他父母把他交給他奶奶照看,大人們卻四處打工去了?赡苁怯捎诔D昴棠棠鐞鄣恼湛,沒有很好的管教,他總是在學(xué)校搗亂。在學(xué)校他常常喜歡惡作。喊淹瑢W(xué)的書包弄濕;把一個同學(xué)的東西和另一個同學(xué)的東西互換;灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回,我們班的教室門鑰匙弄丟了,他直接用手把教室的玻璃打碎了,然后自己爬進(jìn)去。他還喜歡偷東西等等的不良習(xí)慣。同學(xué)們沒一個喜歡他,老師常常勸說他,他從來就是左耳聽右耳出的狀態(tài)。他奶奶也老了,更加管不住他了。

  記得那是我們一年的時候,走在回家的`路上,看見了信用社新安裝的取款機(jī),他出于好奇,沖過去就給它一拳,然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了,他也跑了?傻搅说诙欤ぷ魅藛T報警了,警察叔叔調(diào)出了銀行門口的監(jiān)控器,一看是個小學(xué)生。于是他們來到學(xué)校找到了他,可是當(dāng)時他是未成年,警察不能對他怎樣,只呵訴了他幾句。然后請家長來學(xué)校進(jìn)行公共設(shè)施的賠償事宜。回到學(xué)校后,校長氣急了,連忙帶他去辦公室教訓(xùn)了一頓。

  發(fā)生這件事后,班里很多同學(xué)都不跟他玩了,一個個都瞧不起他,把他當(dāng)?shù)偷热丝,沒人給他好臉色,他看到的永遠(yuǎn)是鄙視的眼色,同學(xué)都避著他,連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……

  可我依然和他玩,他在學(xué)習(xí)上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業(yè),他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他變了。他跟我談心時,知道了自己的錯誤,決定改邪歸正。從此他努力讀書,課堂上再也聽不見他講小話的聲音了;下課也見不到他搗亂的身影了;連操場上也不見他的影子,他到哪去了呢?他為了自己的尊嚴(yán),從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生——全新的阿輝!

壞小子作文11

  品味書香,誦讀經(jīng)典。好書伴我行,讓好書帶我遨游知識的勝地、故事的海洋;品讀有價值又有文化蘊(yùn)涵的經(jīng)典故事。它可能是四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》;可能是一套《百科全書》;可能是新生代作家的作品;可能是……可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》。在這個夏天,這本好書打動了我的心,令我愛不釋手。

  書中主要講述了這樣一個故事:師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人,可是因?yàn)橘Y金的問題泡了湯。

  一個偶然的機(jī)會,她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任,因此與班里的“H4”,也就是四個壞小子——肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥,發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的.小故事:她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞:她去家訪,給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方;她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán);面對險境,她用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己;她在上課前化妝,則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試之前,她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六(3)班的每位同學(xué)。最讓我感動的是:米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位,自己犯了錯會向?qū)W生道歉,正如子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。

  過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”同學(xué)們都十分敬重她,喜歡她;她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉,老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛,我認(rèn)為這是對的,因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才是最成功的。學(xué)生喜歡米蘭的教育方式,我也喜歡,我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師。親愛的同學(xué)們,你們喜歡米蘭老師嗎?希望你們能喜歡她,希望你們讀了這本好書后也受益匪淺!時代小學(xué) 五(2)班 章新月指導(dǎo)老師 陳革文點(diǎn)評:希望遇到自己喜歡的老師,這恐怕是所有孩子的愿望。

  讀了《《漂亮老師和壞小子》一書,小作者被書中的漂亮老師吸引,深深地喜歡上了米蘭老師。文中,小作者講述了自己喜歡米蘭老師的原因,值得我們所有當(dāng)老師的好好品味。

壞小子作文12

  這幾天,我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書的主人公是米蘭老師和H4,H4是外號肥貓的魯云飛、外號米老鼠的米奇、外號豆芽兒的黃豆豆、外號兔巴哥的張小歐,他們可是出了名的壞小子,米蘭老師是個與眾不同的老師,她不但漂亮,而且是所有學(xué)生心目中的好老師。

  米蘭做六(3)班的班主任是一個偶然的機(jī)會,六(3)班的嚴(yán)老師退休了,可是沒有一個老師愿意教他們班,因?yàn)镠4讓老師們頭疼。有一天H4去肯德基店買吃的,還少5分錢,米蘭碰巧在那兒,就幫忙付了5分錢。肥貓就邀請她來做他們的班主任,結(jié)果沒想到米蘭老師爽快地答應(yīng)了。令我想不到的是,米蘭的出場竟然在肯德基店里。

  米蘭第一天上課,兩節(jié)課過后,全校師生在操場上做課間操,本來六(3)班是全年級最差的,今天變成了最棒的。你瞧,米蘭教師一聽音樂就跳了起來,她的芭拉芭拉舞跳得非常奔放有藝術(shù),成了一個領(lǐng)舞者。六(3)班的全體同學(xué)都模仿米蘭跳,全校學(xué)生都看呆了。令我新鮮的'是,一個老師竟然帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞,跟學(xué)生一起瘋玩。

  米蘭不但關(guān)心她的學(xué)生,連學(xué)生家養(yǎng)的貓也不例外。米老鼠的爸媽都出差了,他家的貓難產(chǎn),手術(shù)費(fèi)要交300元,但他只有7元,于是他就給米蘭老師打了電話,米蘭馬上趕來了,付了300元,幫了米老鼠一個大忙。令我感動的是,米蘭老師連小動物都這么關(guān)心。

  考試成績還沒出來,肥貓應(yīng)已經(jīng)嚇得半死了,自己又準(zhǔn)是倒數(shù)第一,結(jié)果讓人大大出乎意料,六(3)班全班都考了雙100分。米蘭的那句話:“他們喜歡我就會喜歡我的課,就自然學(xué)得好了!”這也許就是考100分的原因吧!

  就這樣,米蘭教師讓六(3)班的全體學(xué)生深深地喜歡上了,也讓我深深地喜歡上了。

  米蘭過生日了,H4請米蘭到兔巴哥家去玩。米蘭爬了7層樓,氣喘吁吁地剛站到兔巴哥家門口,門就開了,從上面掉下來一頂帽子----那可是孩子們送她的禮物噢!米蘭又走到燈下,問兔巴哥桌上的盤子是干什么用的,她話音未落,上面就掉下來一個大蛋糕,一會兒燈泡又掉了下來,她仔細(xì)一看,原來全是水晶果凍。哈哈,米蘭好開心喔!

  我很希望有一個像米蘭一樣的老師!

壞小子作文13

  “壞小子”這個名稱非我班劉城園莫屬,要說他做的壞事,可真是三天三夜都說不完。

  他長了一張國字臉,瞅著呆呆的,但你可千萬別被他的外表所迷惑。那腦袋里,各種損招樣樣精通,如果誰被他不懷好意地瞟了一眼,那你可要做好準(zhǔn)備嘍!

  那一次,我真的是“火山爆發(fā)”,再也容忍不了他了。

  語文課,我的筆掉了,蹲下去撿筆時,發(fā)現(xiàn)劉城園桌下的垃圾,居然長了腿向我這邊跑來。原來,幕后的黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師,但他卻惡人先告狀,說:“老師,王錚往我這里扔紙!彼腥说哪抗舛季奂轿业纳砩希覄傄瘩g,老師就說:“王錚,你是一個好學(xué)生,怎么能干出這種事呢?”劉城園趕緊添加醋:“就是就是!笨此靡獾难凵瘢以僖踩滩蛔×,生氣地說道:“老師,這……不是我,你看,所有的紙都在我的'椅子底下,是他……”我的話還沒有說完,老師不耐煩地說道:“好了,不要說了,繼續(xù)上課。”不過,這件事還沒完。

  劉城園下課后,用電話手表偷偷地在角落里打電話。碰巧讓我聽到了,我趕忙去報告老師。老師過來時,劉城園正帶著哭腔說:“媽媽,王錚往我這踢紙,還冤枉我……”電話掛斷后,他又小聲地說:“王錚,盡管你知道是我扔的,又有什么用呢?”幸好這句話被老師聽見了,他一轉(zhuǎn)過來,看到了我和老師,尷尬地說:“老師好!敝宦牎芭九尽眱蓚耳光聲——老師把劉城園打了。之后,老師怒氣沖沖地把這件事在電話里告訴了劉城園的媽媽。終于,劉城園這一天不敢惹是生非了。

  那次,劉城園又干了一件損事。

  劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛(wèi)生間,那名同學(xué)怎么也出不來,劉城園笑了半天。最后,那名同學(xué)是翻門出來的。

  劉城園,你也太損了吧,真不愧是壞小子呀!

壞小子作文14

  對于楊紅纓阿姨寫的《五·三班的壞小子》這本書,大家一定不陌生吧?里面的豆芽兒、米老鼠、肥貓等“無惡不作”的人,大家也一定非常熟悉吧!可就咱六年級四班,除了和這幾位一樣的壞小子。而且還相當(dāng)多呢!今天,我就來向大家舉兩個“典范”。

  “肥貓”二世

  這位肥貓姓鐘名佳杙,為什么說他是肥貓,是因?yàn)樗芊?伤恼{(diào)皮搗蛋,絕不亞于楊紅纓阿姨筆下的肥貓。

  叮鈴鈴,下課鈴終于敲響了,這下總算可以休息一會兒了,可有一個人卻如同瘋狂了一般,在教學(xué)樓之間瘋玩,他就是鐘佳杙。鐘大少爺要玩也非要有人陪這位大少爺玩,這不,咱同桌王大班長又要遭殃了。只見鐘佳杙來到我座位前,把王班長一把拖下座位,那時,我裝作憂傷的表情對王班長說:“王班長再見了,明年的今日,我會替你上柱香的。”王班長聽后,叫苦連天,嘴里一個勁兒的叫媽媽,但這又有什么用呢?咱王大班長還是被鐘佳杙拖了出去。只聽外面慘叫聲、哭泣聲不絕于耳,連我的耳朵都要被震破了。王班長回來后,一手扶背,另一只手摸肚子,嘴里還不停的說哎喲哎喲,天哪,打成這樣,下手也太狠了吧!

  低分奇葩

  “李奇葩!你咋又考這么低!”聽著這驚天地!泣鬼神的罵聲。不用問,又是咱班的低分王李欣被數(shù)學(xué)老師給罵了。提起李欣,對于他的“豐功偉績”,真是三天三夜也講不完啊。李奇葩在我們班位列倒數(shù)第一,每天的`作業(yè)不是沒做,就是叉叉滿篇。

  不僅是數(shù)學(xué)老師,就連語文考試他也是難逃不及格的命運(yùn)。在一次語文考試?yán),我們不寫作文,所以總分是七十分,而李欣同學(xué)居然出乎意料的考了二十多分!那時,我們的語文老師被氣得火冒三丈,對李欣大罵起來:“李欣,你是咋回事兒?七十滿分你居然才考二十多分!就算在給你三十分你還是不及格!用不用我單獨(dú)教你嗎!”過了好幾分鐘后,雷陣雨才停止。

  怎么樣?這就是咱班的兩位壞小子,雖然他們很壞,但是因?yàn)樗麄,我們六年級四班多了幾分歡樂的色彩!

壞小子作文15

  一次偶然的機(jī)會,我認(rèn)識了H4和米蘭老師。

  寒假里的一天,我無意間翻閱了楊紅櫻阿姨寫的校園小說《漂亮老師和壞小子》,我看了幾頁后,就被書中的情節(jié)吸引了……

  此書講述了白果林小學(xué)六(3)班的班主任嚴(yán)老師因年齡太大而退休,師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,陰差陽錯的當(dāng)上了六(3)班的班主任,因此與壞小子肥貓,米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞;帶著“謊言”和偏方去家訪;她教一個軟弱的男生怎樣用自己的力量來捍衛(wèi)尊嚴(yán);面對險情,她教學(xué)生怎樣保護(hù)自己;在上課前化妝體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;在畢業(yè)考試前兩天帶同學(xué)們?nèi)ゴ河;兩次上報……在這些故事里她認(rèn)識了肥貓,豆芽兒,也認(rèn)識了六(3)班。

  書中給我印象最深的是這么一個情節(jié):六(3)班的魚離奇死亡,而肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐他們那晚上留在教室內(nèi),被米蘭老師錯判為殺死魚兒的真兇?墒,出乎意料的結(jié)果令米蘭老師很過意不去,她便真誠主動的給他們道歉。讀到這里,我十分感動,它告訴我們,人與人之間是平等的。老師不會因?yàn)轭櫦勺约旱拿孀佣鴤⒆觽兊?自尊心,不管大人與小孩、老師與學(xué)生,我們都應(yīng)該相互尊重,相互信任。

  米蘭老師這樣懂孩子的老師多么難得呀!她那種與眾不同的教學(xué)方法,讓我不禁羨慕起六(3)班的同學(xué)來。楊紅櫻阿姨把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生、躍然紙上,那逼真的情節(jié),讓我仿佛身臨其境一般……

  鳥兒在歡快的歌唱,小樹在幸福的搖擺,云兒在悠閑的飄動……一切中的一切都是那么和諧美好。我將手中的書輕輕放下,在回味書中一個個動人的故事。此時此刻,我鄭重、強(qiáng)烈的把這本書介紹給你們,它的“廬山真面目”就由你們自己揭開吧!

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