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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的匆匆那年作文，希望能夠幫助到大家。
匆匆那年作文1
曾想回憶兒時(shí)的那年，在花上奔跑的年紀(jì)，不顧一切的世俗憂傷，去追逐著田間的夢(mèng)想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課后，放學(xué)是我們打鬧的人間天堂。
我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會(huì)有多么美好，努力仰著頭，躺在草地上，望著白云和藍(lán)天，明天是那樣的，長大是那樣的。一步小心睡著了，被爸媽的呼喊叫醒，發(fā)現(xiàn)原來這就是明天，和我夢(mèng)中的不一樣，不知所措，我夢(mèng)中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。
我背著包走了很遠(yuǎn)，對(duì)于沒有出過縣城的我來說，我夢(mèng)的那個(gè)地方就在縣城的那邊，帶著一天的疲憊不知走了多久多遠(yuǎn)，無功而返�；氐郊抑�，我問父親，我夢(mèng)的地方怎么沒有，他在哪，我怎么沒有找到。我感覺無助與疲憊。父親平和的說，就在縣城的那邊，長大了，你就會(huì)找到。
不知不覺從小孩子變成了小伙子，在朋友，家人的送別下上了火車，卻為來得及一個(gè)擁抱，一句道別，只為尋找兒時(shí)曾經(jīng)夢(mèng)過的那個(gè)地方。火車間很安靜，沒有綿羊，沒有牧民，這里不是我們夢(mèng)的那個(gè)地方，我繼續(xù)尋找……
為了生存，我不得不找一份工作，養(yǎng)活自己，只為那個(gè)地方，幾時(shí)，我夢(mèng)中出現(xiàn)的是高樓，是汽車，是一片繁華的都市，哇，好美！我開始忘卻我曾經(jīng)夢(mèng)中的那個(gè)地方。
終于有一天我厭煩了這個(gè)城市的繁華，我努力的想著我曾經(jīng)匆匆離開只為尋找的那個(gè)地方，原來，為夢(mèng)而走出家鄉(xiāng)的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續(xù)為了這個(gè)城市而活著，我活的并不快了，我開始想逃離這座城市。在離別時(shí)，我和朋友道別，離開這座城市，我原本以為是夢(mèng)的城市。
久之，我從一個(gè)小伙子變成了一個(gè)滿井滄桑的'老人，我順著古巷，看見一位小孩在捉蟈蟈，那里沒有草地，沒有白云，只有灰蒙的一片天。我開始記得我匆匆離開那年只為尋找的那個(gè)地方�？墒侨缃裎乙褵o力再去前行，就連出了這個(gè)縣城的能力都沒有了。我開始埋怨自己，為什么被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經(jīng)夢(mèng)的那個(gè)地方何去何從了呢？
匆匆離開的那年，一切沒有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒有夢(mèng)想作伴，明天究竟會(huì)是怎樣，我?guī)е蛉盏乃伎�，匆匆離開了今天，匆匆離開了那年，匆匆……睡去……
匆匆那年作文2
閆超輝消逝的痕跡歷歷在目，無奈的呻吟徘徊耳旁，繁華過境的歲月又浮現(xiàn)，回憶的心緒涌上心頭。我踏著細(xì)碎斑駁的光影，陶醉于自己的足昔中，卻在恍然未覺中踽踽獨(dú)行于校園，瞭望著這熟悉的一切，不禁想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初春的清晨，我獨(dú)自漫步在校園，晨露未曦的花草與茂密的枝葉相互依偎，疏松的泥土散發(fā)著淡淡的芳香，留下或深或淺的碾痕附和著悠悠吟唱。放眼望去，仿佛一展沁香怡人的水彩畫，讓人感覺清新明適，情不由衷的停留在此。 擋不住的緣分隨風(fēng)襲來。
讓不一樣的我們?cè)谒扑髂甑臍q月里相逢，帶著不一樣的風(fēng)采情趣，踏著不一樣的輕盈步伐，卻擁有著共同的信念走在了一起。時(shí)光的軌跡蔓延，我們的友情在繼續(xù)，頃刻間，只剩我們四人笑臉，宛若盛開的迎春花在熏風(fēng)中蕩漾。我們攜著手，信誓旦旦的說要一起走下去，迎著初春的朝陽，伴著落日的斜暉，我們走過了僅屬于我們的燦爛時(shí)光。 “恨相見的遲，怨歸去得疾”，時(shí)光無情，歲月有情。不知何時(shí)，我們的笑容不再常形于色，好似昨日的歡聲笑語不過繁華過境。原以為會(huì)像曾經(jīng)許下的諾言一樣，但又何知我們的笑聲早已湮沒在了歲月的漩渦之中，泛起陣陣漣漪，擾亂了我的心緒�，F(xiàn)實(shí)終究打敗了眼前的這一切，讓我們行在無邊無際的孤途中。 回憶無痕，歲影斑駁。曾經(jīng)的形影不離，變?yōu)槿缃竦牟良缍^；曾許下的誓言變成了一時(shí)失言�？偸锹裨箽q月無情，分離你我，卻不知，彼此的心早已漸行漸遠(yuǎn)，該走的，我們終究留不住。
心若有意，距離無意。我們伴隨著時(shí)光沖刷在了遙不可及的彼岸。在十字路口邂逅，又在十字路口分離，不再回頭。熟悉的，陌生了，陌生的，離開了，只留下回憶還站在原地，或許一切都不那么重要了。 孑然一人的我仍徘徊在我們?cè)嘤龅穆飞希⒙湓谟昙镜?花朵與枝葉顯得那么疲倦，縱橫交錯(cuò)的小路上留下孤零零的小碎石，曾經(jīng)的水彩畫，一瞬間淪為了單調(diào)無艷的水墨畫。當(dāng)初的我們還在細(xì)數(shù)開花的時(shí)間和樹木的年輪，如今卻只剩我一人獨(dú)賞繁華一場的落幕。 青春終敵不過歲月，戲劇終究要散場，我們的友情終究還是消失在了歲月里。四季從仲夏到深冬，黃昏從微紅變得深紫，夕陽下的我們?cè)鴶y手相伴，如今卻僅剩一人獨(dú)賞黃昏的落幕，仰面朝天，曾經(jīng)的美好歲月散落一地，消失在氤氳的時(shí)光里。我多想，多想擁有一個(gè)不會(huì)碎的泡泡，一場不會(huì)散的友情。花落了，情散了，生活還在繼續(xù)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的光影，散落在空白的路途，我看到黎明的光線正照亮了遠(yuǎn)方。
匆匆那年作文3
“年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過了最初的勇氣。”
——《匆匆那年》
嗯一直很想看匆匆那年。我就知道，我一定會(huì)哭。我的淚點(diǎn)很低，因?yàn)槲矣泄适�。�?jīng)歷過的人才會(huì)懂，那是怎樣的感覺。電影里陳尋說：你可以打我罵我就是不能說我沒有努力過。我能懂，那是多難過的感覺。因?yàn)樗幸粋�(gè)過程叫，擁有。
頭腦中太多思緒。這樣的我很不喜歡，很討厭。但我沒辦法。我做不到。只有十五歲，可能這些稚嫩的文字只能安撫我自己的心，而我永遠(yuǎn)無法把心中真正想的東西表達(dá)出來給自己看。我了解自己，兩面性。
不知道為什么在看完電影后聽到那首歌會(huì)哭�？赡苷娴挠|動(dòng)了心底某個(gè)柔軟的地方吧。沒有想象中的歇斯底里，沒有期待中的淺漠淡然，還是，不可以。我不想說任何話，在我的心里，所有的一切都組織好，但只有我懂他們的意思。那種感覺真的真的很難過。不知道什么時(shí)候喜歡流著淚騎著車，慢慢的，冷風(fēng)刮在臉上，很清醒，只有把思緒也凍結(jié)我才能好受一點(diǎn)。不知道我在哭什么，不知道我在想什么，只是想哭就哭了。有些記憶，有些人，注定只能留在記憶里。我的內(nèi)心很豐富，真的真的，只是這樣的我我也不喜歡。所以不認(rèn)可。沒有人愿意走進(jìn)我的心，從來都沒有。不過沒關(guān)系，我在學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)了。
每段青春都有回不去的過往，愿記憶里的你一直都好。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的'風(fēng),我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不住的回首，佇足，然而時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。我不會(huì)忘記他們也不會(huì)忘記這段開心的日子。也許我會(huì)躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人，我錯(cuò)過的人，我傷害過的人。
方茴最后不會(huì)與陳尋在一起。因?yàn)樗麄儽舜硕加袀�。如此，甚好。就像方茴在結(jié)尾時(shí)的那個(gè)笑容，我仿佛聽見，那個(gè)干凈的聲音穿過云端“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！标柟馇鍦\，現(xiàn)世安穩(wěn)。浮華散盡時(shí)，塵緣待來生。
說到底，流年輾轉(zhuǎn)，只因年少。
匆匆那年作文4
時(shí)光如同一條奔騰不息的河流，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活也像一顆水滴，即將掉進(jìn)這條時(shí)光的河里。在這段即將結(jié)束的時(shí)光里，無數(shù)個(gè)瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個(gè)小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個(gè)地方，媽媽管它叫“學(xué)校”。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的'桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這里可好玩了，待會(huì)兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會(huì)有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會(huì)，媽媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎(jiǎng)勵(lì)給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進(jìn)了那個(gè)房間，后來才知道這個(gè)房間的名字叫“一年級(jí)5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快，在學(xué)校里，小男孩認(rèn)識(shí)了很多好朋友。上課時(shí)，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數(shù)學(xué)老師講“十個(gè)蘋果分給兩個(gè)孩子該怎么分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回蕩。
考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對(duì)也是無效的，他責(zé)怪的敲打著自己的小腦袋。這時(shí)，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級(jí)優(yōu)秀作文并且登上了校報(bào)。
那個(gè)小男孩就是——我。六年前，第一次來到學(xué)校，我哭了，因?yàn)楹ε�；六年后，即將告別學(xué)校，我哭了，因?yàn)椴簧帷Ｒ驗(yàn)槲乙屯瑢W(xué)、和老師說再見了！六年的小學(xué)生活，如水滴，即將滴進(jìn)時(shí)光的河流里，但小學(xué)生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！
匆匆那年作文5
一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠(yuǎn)了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚?xiàng)髑辶?/p>
起風(fēng)了，很涼，
透過骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。
“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。
匆匆那年，遇到了誰？
匆匆那年，愛上了誰？
匆匆那年，轉(zhuǎn)身，揮手，錯(cuò)過了誰？
那年，那月，那時(shí)，那天，
一樣的風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，
一切的景致沒有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。
匆匆那年，轉(zhuǎn)眼成云煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，
我用一支素筆刻畫你的容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費(fèi)我的一份心思。
我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的`時(shí)候，那是我在想你。
晚秋的紅豆，掛在樹梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛戀，思思念想，在一指花開中氤氳……
念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。
投影在微波里的愛戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉(zhuǎn)身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì)隨之冬眠。
此時(shí)窗外的風(fēng)肆無忌憚的吹著，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內(nèi)循環(huán)播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現(xiàn)…………”。
倚著這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。
匆匆那年作文6
那年夏天，青春從指尖悄然滑過，淹沒在紅跡斑斑的考卷中；那年夏天，我的世界不再五彩斑斕，灰色的空氣就這樣席卷而來，壓得人透不過起來；那年夏天，我的天藍(lán)色筆記本被遺忘在某個(gè)角落，灑滿塵埃，不經(jīng)意打開，滿是刺眼的白；那年夏天，我在高考途中撞得頭破血流，模糊的世界，拼命的想逃離。
一心想逃離的世界，誰能夠阻擋我離去的腳步，執(zhí)著的拽著行李箱，像個(gè)固執(zhí)的小孩，就這樣向前，不回頭。我一直是一個(gè)很懦弱的人。
你們是一群勇敢的斗士，你們選擇很堅(jiān)強(qiáng)的留下，繼續(xù)沉浸在鋪天蓋地的試卷中，給世界留下一個(gè)孤獨(dú)、疲憊的.背影。
曾經(jīng)，問過老班，如果，那年，我們沒有逃避，選擇繼續(xù)奮斗，你是否還會(huì)瀟灑的帶著落寞離去。老班的一句話猶如一顆石子投落在平靜的湖面，攪起一陣漣漪�！拔視�(huì)義無反顧的留下”。
那年夏天，我們一起度過，有你，有我，有老班。在那個(gè)被喧囂世界遺忘了的寧靜角落，我們留下了太多太多的回憶。瞬間的淚落，剎那的放縱，永恒的歡笑，這一切的一切，一直深埋在我內(nèi)心的最底處，割舍不下，不曾忘記。
我不知道你們現(xiàn)在是否和那年夏天的我一樣生活，不知，是否會(huì)匆匆走在斑駁的水泥路上，偶爾奢侈駐足，抬頭仰望那湛藍(lán)的令人心碎的天空，淚水就莫名的滴落在干凈的路面上然后消失不見；不知，是否和那年的我一樣，在詭異靜謐的夜里，空洞的眼神透過窗渴望那漆黑的夜。
那年夏天，喜歡一個(gè)人晚上就著風(fēng)在操場上一圈一圈的跑，忘掉未做完的作業(yè)，忘掉那未訂正的試卷，忘掉老班那殷切的眼神，只有風(fēng)、只有夜、只有我，這個(gè)時(shí)候再?zèng)]有高考，再也沒有算不出的數(shù)學(xué)題。
那年夏天，我只會(huì)傻愣愣的看著黑板上倒計(jì)時(shí)牌懊惱，為何還有如此多的知識(shí)未曾記牢，腦袋里全是空白，我默數(shù)著即將到來的日子，恐懼一天天擴(kuò)大，壓得我喘不過起來，我開始討厭回家，討厭看到媽媽那貌似討好的面孔，討厭看到老爸那微白的鬢發(fā)……
我坐在現(xiàn)在的教室里寫下這些文字，轉(zhuǎn)身，我看見一路走來，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道當(dāng)初的選擇是否正確，可我在努力地過好現(xiàn)在的每一天，那些我人生中最難忘的人和事，那段與汗水淚水交織的生活，是我一生中最難忘的回憶。幸好，那段歲月，我們一起走過。
匆匆那年作文7
時(shí)光總是沒有任何留戀的匆匆離去，帶走他們的青春美麗，留下一片滄桑，卻頭也不回。
老人們總是念舊的，可能就放著城市較舒適的生活不過，而跑到自己呆了十幾年的老家去逛逛，在他們的心中，那兒必定是最美的風(fēng)景。我的外婆也是如此…..我也有好一段時(shí)間沒去看她了，于是這個(gè)周末，我便回到了老家。
推開那脫了漆的大門，竟還有“吱吱”的聲響，踏進(jìn)小院，那熟悉的味道便撲面而來，這可是我的童年啊!院里有棵大樹，風(fēng)雨交加，四季更替，它都一直保持著那股傲氣，滿是安全感。樹下有把搖椅，是外公生前親手做的，我看到了外婆躺在上面。在陽光的照耀下，可以清晰地看見那一條條深深鐫刻在她臉龐上的皺紋，那發(fā)白的頭發(fā)透過光，閃的可怕，如銀針一般，刺進(jìn)我的心底，泛起一陣酸楚。我悄悄的走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，喊了聲“外婆”，她緩緩睜開眼，那雙眼早已沒有以前那么明亮，十分渾濁。她笑了，很開心，很幸福。我扶起她，慢慢朝屋里走去，一步一步如同十幾年前她教我學(xué)走路一般。
我熟練地做了一桌飯菜，和外婆吃起來。外婆很是欣慰，臉上總是掛著笑容。這時(shí)聽到一個(gè)熟悉的聲音，是隔壁的王奶奶，她的兒女都去外地打工了，也只留她一人在鄉(xiāng)下生活，所以她十分孤獨(dú)。她見到我很是開心，摸摸我的'頭，直夸我長大了不少。我拉她一起吃飯，嘗嘗我的手藝，她同意了，一頓飯下來，她夸了多少句好吃，她總說“要是我的孫子在就好了!”我的心中不知有什么流過，很復(fù)雜又很落寞。
飯后，我?guī)е齻z去散步，挽著她們，在這月光的陪伴下，聆聽著這世間的美好。與她們嘮著家常，說說城里有趣的事，說說我的學(xué)校生活，讓王奶奶知道她的孫子在城里都會(huì)干些什么。她們聽得很開心，也笑的很歡樂，笑聲回蕩在整個(gè)村子里，就似彌漫在空氣里的那一抹幸福的味道。
小時(shí)候，總是大手牽著小手，在他們的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長，而現(xiàn)在，小手已逐漸變成大手，足以攙扶那老了的他們了。我希望自己可以變成一棵能保護(hù)他們給他們愛的大樹，就如院里的那顆大樹。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)光終會(huì)帶走他們，卻會(huì)留下親情，那份濃濃的愛吧!多回家看看那曾經(jīng)幫我們成長悉心照顧我們的他們吧，多一些問候，多幾次見面，給他們我們的溫暖，這應(yīng)該就是他們最想要的!所以別因繁忙而忘記那心底深處最該做的事。
�；丶铱纯�，時(shí)間匆匆，親情永駐!
匆匆那年作文8
時(shí)間像大海中的水滴般悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂世事的小不點(diǎn)兒成為了一名小學(xué)生，在美麗的校園里我結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們樂觀、向上，對(duì)我非常的友好，其中有一位朋友令我至今難忘。
每當(dāng)我回憶起她那仗義的身影時(shí)便久久不能平靜。記得一年級(jí)的課間，大家下課都像幾天沒吃飯的野獸般狂奔在走廊上，而我卻和她嘀嘀咕咕像聊著什么秘密似的邁著緩慢的步伐走著，突然，一頭“獅子”朝我們飛奔而來，我還沒反應(yīng)過來，他就把我撞倒在了地上，好在我機(jī)靈，打了個(gè)滾并沒有摔得很嚴(yán)重，他見我自己爬起來了，正想溜之大吉，卻被我那敏銳的朋友發(fā)現(xiàn)了，她眉頭緊鎖，一手叉腰一手迅速的抓住了那人的后背，一副打抱不平的架勢：“你知道嗎？撞了別人，雖然摔得不嚴(yán)重，但是總該說聲對(duì)不起吧？”撞人的同學(xué)突然愣住了，被這女生的氣勢嚇呆了，可能也是自覺的理虧，趕忙走上前來連聲說了幾個(gè)對(duì)不起，我倆相互看了看對(duì)方，然后頗有默契的異口同聲的說了句“沒關(guān)系”！就這樣，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多互相學(xué)習(xí)，相互幫助的身影。每天都是那么的快樂，每逢小長假幾天不見，都會(huì)很想念對(duì)方，在收假上學(xué)的第一天都會(huì)給對(duì)方一個(gè)大大的擁抱�？扇f萬沒想到的是，二年級(jí)的`一天，她突然不舍得告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，心情別提有多失落了，但我們都無力去改變大人們的決定，于是在媽媽的幫助下我制作了一個(gè)影集，里面記錄了上學(xué)以來我們一起生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且親筆給她寫下了我的寄語，在她臨走的前一天，媽媽把她接到了我家，我們抓住這最后相聚的時(shí)間一起嬉鬧，聊天聊到很晚，好像要把今后幾年的話都在這一天說完一樣，我們天真的約定，將來要一起考入北大，在那里帶著彼此的祝福繼續(xù)同行！
轉(zhuǎn)眼間，一別已經(jīng)三年，我們?cè)诟髯缘某鞘欣锷顚W(xué)習(xí)忙碌著，已經(jīng)很少聯(lián)系，不知道她是否把我忘記，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這位我求學(xué)路上的第一個(gè)好朋友，無論她在哪里，我心里都會(huì)默默的為她祝福，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的約定，希望她也一樣，在某年某月的那一天，我們?cè)诒贝蟮男@里重逢，再續(xù)友情。
匆匆那年作文9
青春，本就是一盤亂了陣法，見招拆招的棋，
成長，本就是一件美得讓人辛苦的事。
——題記
你們可還記得從前
將時(shí)間翻回故事的扉頁。
從前，我們將小學(xué)時(shí)的天真帶到這里，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對(duì)一張張陌生的臉，很友好地沖他們傻笑；從前，我們拉幫結(jié)派地上廁所，樓道和走廊里總是溢滿了我們的歡聲笑語；從前我們肆無忌憚的對(duì)陌生的他們起綽號(hào)，又將綽號(hào)大膽地印在黑板上；從前，管它什么時(shí)候考試，“真心話大冒險(xiǎn)”才是王道……
從前，從前……
如果永遠(yuǎn)那樣該多好
那是永遠(yuǎn)定格在我們記憶的瞬間。
班級(jí)里總有一個(gè)人成績像神一樣的出色；班級(jí)里總有一個(gè)人漂亮地好像不食人間煙火；班級(jí)里總有一個(gè)人，聽到他的聲音就很想笑；班級(jí)里總有一個(gè)人吃飯的時(shí)候總是搶在最前面；班級(jí)里總有一對(duì)冤家，無時(shí)無刻地不在斗嘴，據(jù)說那叫“打情罵俏”；班級(jí)里總有一對(duì)異性同桌，總是成為集體活動(dòng)中的焦點(diǎn)；班級(jí)里總有一個(gè)人跑步時(shí)總把口號(hào)喊得最響；班級(jí)里總有一個(gè)人，由于他詼諧的外表，總是成為全體開玩笑的對(duì)象；班級(jí)里總有一個(gè)人默默地相處一段時(shí)間后才知道他的`存在。
班級(jí)，班級(jí)……
難道真的從此天各一方嗎
所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。
流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級(jí)，我們之間有著一墻之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會(huì)懷念以前的日子，不知你們是否也會(huì)對(duì)新同學(xué)起綽號(hào)，不知你們是否也會(huì)一起玩游戲，不知你們是否也會(huì)有一對(duì)歡喜冤家，不知你們是否也會(huì)有新的故事……。我期待有一天，在分手后的聚首，在離別后的團(tuán)圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們?nèi)缃襁�好嗎，難道再次見面真的只能握手寒暄？難道真的從此天各一方嗎？
各種莫名的感傷
一首《時(shí)間煮雨》寂寞的唱著，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒有來得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭。時(shí)光好似一個(gè)沙漏，在流沙下瀉的時(shí)候悄悄帶走了一切……
壯闊的臂膀擔(dān)不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長。
匆匆那年作文10
如今茁壯成長的自己，是否會(huì)想起一路的風(fēng)風(fēng)雨雨；如今幸福美好的生活，是否會(huì)記起父母的艱辛背影；如今青春年少的我們，是否會(huì)記念匆匆那年的時(shí)光。
小小的年紀(jì)還不懂什么是苦，因?yàn)榭偸歉改负亲o(hù)著我，一切的一切都是這么的美好。愛總是把我圍繞，生活總變得更美好，在和諧的大家庭里，爸爸媽媽無私的愛，姐姐和我逗樂的童年，總是這么深刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴我成長，無法忘懷的是那美好時(shí)光。
有時(shí)很羨慕姐姐，如此的高大聰穎，爸爸媽媽完全沒必要擔(dān)心。一向笨手笨腳的我，卻總是他們時(shí)刻擔(dān)心的源頭。懂事的姐姐帶領(lǐng)著我，坐在地上，對(duì)我講故事，我一向洗耳恭聽。當(dāng)我開始惡作劇時(shí)，姐姐總是追著我，生怕我出事，我想方設(shè)法地?cái)[脫姐姐的“控制”，但仍卻難逃手心。那一次，趁姐姐接電話去了，連忙開始，帶著喜悅的心情趕緊跑，卻生不逢時(shí)，路在重修，沙子遍地，害我痛摔一路。我抱頭大哭，招來了遠(yuǎn)處的姐姐，她又對(duì)我訓(xùn)斥了一頓，但在姐姐的斥罵中，總能聽出她對(duì)我的關(guān)心。回想起來，是啊！青春就是瘋狂地奔騰，然后華麗地跌倒，不經(jīng)挫折，怎會(huì)成長，感謝一路陪伴的親人，感謝一路阻擾的挫折！
現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，高科技走進(jìn)了家家戶戶，在如今的生活中，四處都回蕩著父母的背影。那在田中耕作的艱辛，那飽滿晶瑩的汗水，那一雙雙結(jié)螢的手，都是這么使人痛心。我忘不了你們的艱辛，忘不了你們付出的`愛，沒有你們，我早已不成人樣，家中沒有你們，早是一片狼藉。父母�。《嗝吹膫ゴ�，你們的汗水不會(huì)白流，你們的付出總有回報(bào)，現(xiàn)在就是我們回報(bào)你們的時(shí)刻了。一份滿意的答卷會(huì)勾起久違的笑容，曾經(jīng)的懵懂早已脫去，成熟的我早已不遜當(dāng)年風(fēng)范，不再是那個(gè)惹人操心的小孩，而是頂天立地的男子漢。孩子的成長父母總會(huì)欣慰，此時(shí)不報(bào)，何時(shí)再報(bào)，對(duì)我們恩重如山的父母已老了，不要“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝你們的養(yǎng)育之恩。
童年總是那么短，時(shí)光總是那么急促，從前的幼稚已不在了，取而代之的是成熟的少年；從前的微笑已不在了，取而代之的是忙碌的學(xué)習(xí)。時(shí)光已經(jīng)流逝了，童年已經(jīng)過去了，把握今天，向明天進(jìn)發(fā)，“年少萬兜嵍，坐斷東南戰(zhàn)未休”，年少的狂妄不要浪費(fèi)，青春的步伐永不停歇，全力開拓美好的未來。
美好的時(shí)光總是短暫，致我們終將逝去的青春，致我們匆匆那年的時(shí)光。讓那段醉人的時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在我們記憶的深處。
匆匆那年作文11
每個(gè)人對(duì)于別人終究只是匆匆過客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時(shí)光。避免未來的遺憾。
——題記
匆匆那年，誰絕代風(fēng)華，誰琴聲黯啞，又是誰獨(dú)立墳前，把誰牽掛…………
清明時(shí)節(jié)，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過。
他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過臉頰。靜默地?cái)[好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”
“善哉，峨峨兮若江河。”
琴聲戛然而止，誰？他詫異的回過頭。那時(shí)的他，行云流水，絕代風(fēng)華。
“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來了好聽如樂的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇栭w下是……”
“喚我伯牙便可�！彼僖淮螕軇�(dòng)琴弦，相識(shí)滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道：“善哉，洋洋兮若江河。”凡是他心中所念，無一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機(jī)，相見恨晚若依伯牙的.性子，他準(zhǔn)要與子期暢談幾日。可惜命運(yùn)弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時(shí)，子期看出了他的左右為難，便于他約在來年秋日今朝再回。之后，伯牙望著子期的背影，匆匆離去。
那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂瀟灑。
在日復(fù)一日的失望與期待中，終于又見落葉。（時(shí)光是那么匆匆，終于又見落葉黃。）
“鐘子期？…。他上個(gè)月就去世了。喏葬在那座山上！
他的手無力地下垂，任愛琴墜入泥濘。
“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。
那一年，他琴聲喑啞，他轉(zhuǎn)瞬長空。
一音彈空，把伯牙拉回現(xiàn)實(shí)。
心亂，弦斷。物是，人非……
他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。
就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長眠于地下吧。
那時(shí)雨，匆匆了那年時(shí)光，驀然回首，知音卻已遠(yuǎn)去，既相識(shí)，莫相忘……
匆匆那年作文12
開童年的相機(jī)，里面充斥著愛的照片；翻開童年的書籍，里面裝滿了愛的知識(shí)；點(diǎn)開童年的留聲機(jī)，里面溢出了愛的歌聲……時(shí)光匆匆，我們不斷成長，愛伴隨著我們成長。乘坐時(shí)光機(jī)，回到過去，找回屬于我們的匆匆那年。
童年里，我特別調(diào)皮，也特別貪玩。玩的時(shí)候，最害怕的就是受傷，輕輕碰一下，就哭，摔倒了，大鬧一場。家里人都被我"煩"的受不了。
我乘坐時(shí)光機(jī)來到我最難忘的一年--五歲那年。那是個(gè)冬天的夜晚，我和伙伴坐在秋千上在風(fēng)中飛舞。我們一直喊著："我飛咯！飛咯！"我的腦袋里突然冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子--我將手悄悄松開，讓后面推得伙伴加大力度。瞬間，我飛了出去，后腦勺著地。一陣疼痛從后腦勺傳來，我不由地大聲尖叫："啊…疼��！"小伙伴一個(gè)個(gè)都來到我身邊，摸摸我的頭。突然，一個(gè)小伙伴喊道："呀！血�。�"另一個(gè)小伙伴也感覺到了手上的血，連忙把我扶起來，喊著："快來人啊，幫忙啊，流血了！"大人們朝我們涌來，一個(gè)叔叔抱起我，上了汽車，撥了媽媽電話，急忙來到我身邊，陪我一起坐叔叔的車去了醫(yī)院。
媽媽一路摸著我的頭，眼角含著淚說："疼嗎?孩子。"我搖搖頭強(qiáng)忍著疼，昧心地說："媽，不疼，真不疼的。"媽媽的淚順勢流下。到了醫(yī)院，經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生說，摔的一塊將長不出頭發(fā)了，其他地方?jīng)]事，準(zhǔn)備打麻藥縫針吧。醫(yī)生用針抽了點(diǎn)麻藥，注射到我身上，刺骨的疼痛傳遍了我的全身，我立刻抓住了媽媽的手。到了縫針的時(shí)候，我清晰地聽到，媽媽的抽搐聲和醫(yī)生拉線的聲音。媽媽看著我的傷口，淚止不住的往下流。我聽到媽媽的哭聲，說道:"媽，我不疼，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸我的'頭.我看著這一幕畫面，再次落下了淚。匆匆那年，我在受傷時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了安慰他人。
那次后，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來，在玩耍不小心摔倒后，拍拍屁股，站起來繼續(xù)努力；在學(xué)習(xí)中，碰到很難解出的題目，從不輕言放棄，每次有這想法就會(huì)回想起那年的那一幕，；在看到別人哭泣時(shí)，我會(huì)走過去安慰他……
時(shí)間匆匆流逝，童年一去不復(fù)返，在匆匆那年里，我學(xué)會(huì)了做人處事的道理，那些獨(dú)特的經(jīng)歷使我在生活中努力地去成為那個(gè)最棒的自己。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆…那些年、那些月、那些童年會(huì)是我終生難忘的記憶。我愛我的匆匆那年！
匆匆那年作文13
時(shí)光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了，現(xiàn)在停下來想想，我馬上就要初二了，可我感覺初一才剛剛開始，時(shí)間不等人，回顧那些初一時(shí)發(fā)生的事，和遇到的人，有歡樂有悲傷。
匆匆那年，我曾經(jīng)珍惜過，還記得在20xx年的8月18日，我第一次正式踏進(jìn)了凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大門口，一切就好像夏日的涼風(fēng)絲絲襲來，我感覺，這次是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我第一次看見了我的室友，是多么的激動(dòng)而陌生，一段時(shí)間接觸之后，感覺他們都特別的真誠，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最后不會(huì)事事如人所愿，但我至少曾經(jīng)珍惜過這份友情。
匆匆那年，我曾經(jīng)努力過，因?yàn)樯狭艘凰脤W(xué)校，所以我決定做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為了這次的期末考試，我這兩周幾乎天天都5點(diǎn)，我4點(diǎn)起來復(fù)習(xí)，雖然這次考試真的沒有發(fā)揮好，只排了第三名，但是，這個(gè)假期中我會(huì)更加努力，在學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)中，我都要積極的'參加努力的練習(xí)在藝術(shù)節(jié)上也參加了很多節(jié)目，其實(shí)在這個(gè)世界中，不會(huì)有那么多伯樂，你真的不會(huì)有那么多機(jī)會(huì)，要想發(fā)光發(fā)熱，只能靠自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，待自己強(qiáng)大我給自己天下。
匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過，每個(gè)班總有一些，不是一般調(diào)皮搗蛋的人，即使犯了班規(guī)也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來那么強(qiáng)大的自信心和那么強(qiáng)大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問題，但一切的一切我也都忍耐了下來，沒有發(fā)生沖突，敢問一個(gè)王者不是能屈能伸忍耐過來的。
匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對(duì)我很好，很多事情都找我做，可是因?yàn)槔蠋熜菁俦粍e的老師帶了一個(gè)半月，英語成績從118降到了108，曾經(jīng)每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內(nèi)心也感到，愧對(duì)于老師，在6月我一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，在7月的考試中也發(fā)揮得不錯(cuò)，梁老師呢，就像是一個(gè)朋友，那天中午對(duì)我的笑我依然記得，他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認(rèn)真。
那年匆匆，我的初一生活也結(jié)束了，我知道，這個(gè)階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請(qǐng)你慢些走。
匆匆那年作文14
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我感覺這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓，不算大卻很可愛的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么，是不是另一個(gè)世界？那時(shí)的我雖然連大于小于號(hào)都分不清，可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著，到底什么時(shí)候自己才可以長大呢？
時(shí)間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二年級(jí)了。二年級(jí)的我似乎認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，不再玩用葉子貼成畫的小游戲了，而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認(rèn)可，我為此感到很開心。我知道，學(xué)習(xí)好的話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學(xué)習(xí)，只為了媽媽的一句表揚(yáng)。
雖然很舍不得二年級(jí)，我還是來到了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)，我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級(jí)的伙伴對(duì)彼此絲毫沒有秘密，也許是因?yàn)橥甑募儩嵃桑?/p>
不知不覺，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)的朋友也因?yàn)椴煌喽柽h(yuǎn)。我的英語終于好點(diǎn)啦！可是隨著年齡的增長，我也開始有了煩惱。偶爾會(huì)和伙伴發(fā)生爭執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)任性的有些過分。但朋友終究是朋友，我們依然會(huì)和好如初。
五年級(jí)到了，我知道，這是個(gè)非常重要的年級(jí)，我感受到了很大的'壓力。但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸！我經(jīng)常和一些成績好的同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題，成績并沒有拉下去，這讓父母很欣慰，對(duì)我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福，我非常滿足。
六年級(jí)，是小學(xué)的尾聲。我明白，我馬上就要離開這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著想著，就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無情的，我終于還是離開了學(xué)校。只留下一連串的回憶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新班級(jí)，卻還是對(duì)自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過、固執(zhí)過。
匆匆那年作文15
還記得我一年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著愉快和輕松，心里還有“我是一名小學(xué)生”的自豪和驕傲。剛跨進(jìn)校門時(shí)的情景歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天一樣�？墒�，時(shí)間卻總在不經(jīng)意間，悄悄地溜走了。有時(shí)，我總想抓住他，請(qǐng)他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開我匆匆地離開了。
學(xué)校了的桂花又開了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開了又落。我的小學(xué)時(shí)光，就這樣在花開花落間接近尾聲。我總在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時(shí)間就會(huì)和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那么我愿意花光所有的零用錢買502膠水，我愿意花完每節(jié)下課的時(shí)間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。
還記得以前總是埋怨作業(yè)太多，老師太過嚴(yán)格。那段時(shí)間，我討厭作業(yè)，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學(xué)�！，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我簡直愚蠢到可笑，如果我從剛開始就能夠珍惜一生唯一的小學(xué)時(shí)光，那該有多好�。�
漸漸長大的我開始懂事，開始明白時(shí)間的匆匆，明白時(shí)間的珍貴，也明白小時(shí)總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義�？墒俏叶奶�，因?yàn)闀r(shí)間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。
多么想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，這樣我在學(xué)校的.時(shí)間就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間流失得慢一點(diǎn)，這樣我和同學(xué)老師的歡聲笑語就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，這樣我就能多一些時(shí)間和我所愛的學(xué)校告別。若是可以給我重來的機(jī)會(huì)，不論代價(jià)是什么，我一定愿意交換，只求時(shí)間能對(duì)我寬恕一點(diǎn)，多照顧我一點(diǎn)，慢慢消逝……
要是時(shí)間重來，也許我可以和小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭，我還可以交到更多的好朋友，學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多有益的道理吧！假如時(shí)間就這樣靜止著，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無憂無慮的日子里，充滿著歡聲笑語。
六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，已成長為一篇文章。小時(shí)候總想著快點(diǎn)畢業(yè)吧，快點(diǎn)畢業(yè)吧！沒想到真的要畢業(yè)的時(shí)候，卻十分留戀與不舍。時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光也一去不復(fù)返。
猶記得那年，我們?cè)R尾，穿著校服奔跑在操場上，像一只只小鳥自由自在的飛翔著……
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