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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲作文 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有些人喜歡踢球，有些人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有些人擅長(zhǎng)唱歌，而我的拿手好戲就是拉二胡。
記得六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)讓我選一個(gè)興趣班，我選了二胡，因?yàn)槲矣X(jué)得二胡是真的很神奇，它雖然只有兩根弦，但是卻能拉出很多種音調(diào)，這就是它的神奇之處！
一去學(xué)二胡，我才感覺(jué)非常難，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持。后來(lái)學(xué)了一個(gè)月，過(guò)3個(gè)級(jí)，就不感覺(jué)難了。那時(shí)我一有時(shí)間就練二胡，晚上寫(xiě)完作業(yè)練，上完二胡課也練，上完補(bǔ)習(xí)班還練。最后在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我終于考過(guò)了難熬的五級(jí)，在過(guò)六級(jí)時(shí)，老師想讓我們來(lái)表演一次，拉的曲子是《賽馬》，我當(dāng)時(shí)非常興奮，因?yàn)槲覄倢W(xué)了這首曲子，也非常喜歡這首曲子，每次拉起這首曲子，我都會(huì)感覺(jué)自己是一匹野馬，在原野上狂奔，讓我熱血沸騰。
第2天，我們到了會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都坐到了自己的座位上，表演開(kāi)始了！表演什么樂(lè)器的人都有，有人表演大號(hào)，有人表演小號(hào)，有人表演唱歌，有人表演跳舞……到我上場(chǎng)了，我坐在臺(tái)上的'椅子上，手里拿著我的二胡，拉起了賽馬，我感覺(jué)自己變成了一匹白馬，在原野上奔跑……拉完后，我發(fā)現(xiàn)我還是我，我手里拿著我的二胡，坐在椅子上，突然臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。
那次比賽后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，我就沒(méi)有去學(xué)二胡了，但我一直沒(méi)有忘掉在草原上奔跑著的白馬。
我的拿手好戲作文 2
玩魔方、自行車(chē)特技、跳舞等都是拿手好戲，你要問(wèn)我會(huì)什么，那我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)捏泥人。”
捏泥人，大家第一感覺(jué)肯定是很簡(jiǎn)單，只要用泥巴捏捏，捏成一個(gè)人形就可以了，可是，捏泥人的時(shí)候，動(dòng)作要輕輕柔柔的，稍一用力，就會(huì)缺一只手，斷一條腿，便前功盡棄。起初，我捏的也不好，總是一些不像樣的東西，但一次又一次，慢慢的.就練出來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)得好呀，熟能生巧嘛！
“程俊宇，我們來(lái)比賽吧！就比捏泥人。”表哥信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我當(dāng)然同意比啦，捏泥人我可不會(huì)輸。
我們來(lái)到了家后院的一塊空地上，找了一塊又輕又稠的泥坑，我們就盤(pán)腿坐下，立刻捏了起來(lái)。我抓起一把泥，在手掌間搓了起來(lái)，把泥中的雜質(zhì)弄了出去，把泥揉成一團(tuán)，便開(kāi)始捏了起來(lái)。先做一個(gè)大體的身體，再捏起一個(gè)火柴人的形狀，再慢慢完善，把每一處都捏得像一點(diǎn)，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，還有手和腿都做了出來(lái)。我再看看哥哥，哥哥還在揉泥，哥哥的泥人雖然捏成形了，可是手和腳都快裂開(kāi)了，不一會(huì)兒就會(huì)斷掉�？磥�(lái)我勝局已定了，我便又小心翼翼地把手指和腳指一點(diǎn)一點(diǎn)地捏了出來(lái)，捏好以后，接著又把泥人在太陽(yáng)底下曬干，當(dāng)然，用火烤干也可以。幾小時(shí)后，泥人做好了，再把它涂上顏色，活像一個(gè)真人，哥哥看了，連聲稱(chēng)贊，心服口服。
只要有心，什么都可以做好，這就是我捏泥人的秘訣，我想不僅是捏泥人，做其他事，不也是這樣嗎？
我的拿手好戲作文 3
鋼琴，是樂(lè)器之王，因?yàn)樗梢园l(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家，如：貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水，也可以是鳥(niǎo)聲啼啼，還可以是飛流瀑布而我，也喜歡上了鋼琴。
剛開(kāi)始，因?yàn)槲业恼n外班真的是太多了，所以我對(duì)鋼琴也非常的厭煩，每次上課我都扭扭捏捏，不想去。但是，我漸漸地渴望上課，渴望彈琴，想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每彈會(huì)一首曲子，得到老師父母同學(xué)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，這種成就感是那些整天吃喝玩樂(lè)的人體會(huì)不到的。
隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)彈的曲目越來(lái)越多，鋼琴等級(jí)也從一級(jí)提升到五級(jí)。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格，更使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
一天，媽媽滿(mǎn)臉歡笑的對(duì)我說(shuō):丫丫，我給你報(bào)名參加了比賽，而且和你說(shuō)老師說(shuō)過(guò)了，就彈《夢(mèng)中的婚禮》。什么？《夢(mèng)中的婚禮》？怎么啦？我沒(méi)學(xué)過(guò)呀！就是因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)，才要挑戰(zhàn)自我呀！我真服了這個(gè)勇敢的媽媽。
經(jīng)過(guò)鋼琴老師的指導(dǎo)，媽媽的鼓勵(lì)，還有我不懈的'堅(jiān)持努力，我終于將《夢(mèng)中的婚禮》練到了爐火純青的地步。
這一天終于到了，沒(méi)想到我運(yùn)氣這么好！居然是第二個(gè)參賽。在后臺(tái)等候，我的心中像有一個(gè)小兔子，蹦來(lái)蹦去。該我上場(chǎng)了，我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上舞臺(tái)后，掌聲響起來(lái)，我深深的鞠一躬，走到鋼琴前坐下來(lái)，在聚光燈下有一種熟悉的感覺(jué)，我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài)，跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵，如行去流水般自如最終，以高分拿下了銀獎(jiǎng)。
彈鋼琴是我的拿手好戲，取得成績(jī)是我努力的結(jié)果。所以，每一個(gè)成功者的背后，一定都有默默的堅(jiān)持和汗流夾背的付出！
我的拿手好戲作文 4
每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的事。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)玩魔方，有的人擅長(zhǎng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的`手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說(shuō)要不要幫我切菜，要不要幫我開(kāi)火，要不要幫我但我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì)火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來(lái)，再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜。“叮咚�！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了！
通過(guò)這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我的拿手好戲作文 5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。
在我二年級(jí)的時(shí)候，有一曲家家通曉、戶(hù)戶(hù)熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽(tīng)到這首曲子時(shí)，都聽(tīng)不明白，說(shuō)不出曲中要表達(dá)什么意思。只是覺(jué)得每個(gè)音都很清脆動(dòng)聽(tīng)，而整首曲子又不只是幾個(gè)音，一個(gè)音里頭仿佛還有很多音。
直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿(mǎn)了古箏。老師問(wèn)我：“小朋友，你喜歡古箏嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地回答道�！澳敲茨阍敢鈱W(xué)古箏嗎……學(xué)古箏的話(huà)，你可能會(huì)失去很多玩的時(shí)間，而且你的手可能剛開(kāi)始會(huì)很疼的�！崩蠋熭p輕地問(wèn)，我還是堅(jiān)定不疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們帶著一架古箏回了家。
回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地?cái)[弄起來(lái)。勾、托、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不茍的扎樁練著。
可是時(shí)間一久，我的手火辣辣的疼，我開(kāi)始想要放棄。媽媽看出了我的'心思，就不停地鼓勵(lì)我。我就想：好吧，我就再練一會(huì)吧。
沒(méi)想到，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了四年，一切如同做夢(mèng)一般。現(xiàn)在，我彈古箏，不再是為了交差了，而是在用音樂(lè)的方式和一位密友親密交談、來(lái)往。現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到十級(jí)的水平了，不僅《高山流水》會(huì)彈了，還會(huì)彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。
在上次元旦晚會(huì)上，我為同學(xué)們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后，同學(xué)們由衷地為我鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。不由得，我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道這是快樂(lè)的淚水；激動(dòng)的淚水；成功的淚水。
窗外的風(fēng)和楊樹(shù)都停下來(lái)了，好像也在聆聽(tīng)從指尖流出的故事……
我的拿手好戲作文 6
我沒(méi)有孫悟空的七十二變；我沒(méi)有哪吒的三頭六臂；我也沒(méi)有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——短跑。
練短跑速度，可非一日之功，它比長(zhǎng)跑更需要技巧，比跳高更需要爆發(fā)力，比跨欄更需要速度。因?yàn)槲沂桥畠荷恚谇逡簧猩杏?xùn)練讓我十分郁悶。剛開(kāi)始練時(shí)，拉筋、按點(diǎn)加速、高強(qiáng)度拉練、超過(guò)自己重量的力量訓(xùn)練。每天乳酸堆積不說(shuō)，跑步時(shí)的動(dòng)作讓人覺(jué)得我是一只“唐老鴨”，常常挨罵挨打，但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓(xùn)練節(jié)奏，我就是要練出這身拿手戲，我暗下決心。
于是，每到周末，我變?cè)缭绲膩?lái)到田徑場(chǎng)。一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)的練著，操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了汗水，訓(xùn)練房中留下了我的淚水，釘鞋見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼”訓(xùn)練，一日復(fù)一日的在操場(chǎng)上飛奔，背著沙衣跳操。攔路虎終于對(duì)我低下了頭，我終于跟上了，我終于練成了我的拿手好戲。
功夫不負(fù)有心人，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過(guò)五關(guān)斬六將，一舉打破了塵封19年的區(qū)級(jí)、市級(jí)記錄，并于11月17日的市比賽中我碰到了來(lái)自體校的短跑女將，為了我的夢(mèng)想，我用出了吃奶的力氣，雙手不停擺動(dòng)，步頻越加越快，以一個(gè)身位的距離，用2751的成績(jī)刷新了我自己創(chuàng)造的紀(jì)錄，摘下了我夢(mèng)寐以求的`金牌。
拿手絕技，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血淚。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步之時(shí)，用我們無(wú)怨無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我的拿手好戲作文 7
去年除夕，我學(xué)會(huì)了包餃子。
那天，每家每戶(hù)團(tuán)聚在一起。我正看著窗外五彩斑斕的煙花，一回頭，見(jiàn)奶奶在準(zhǔn)備包餃子。她一手鏟肉餡，另一只手拿餃子皮，將餡放在皮中間，只見(jiàn)奶奶兩手一合，一只胖乎乎的餃子像變魔術(shù)般出現(xiàn)在奶奶手中。我忍不住大喊：“奶奶，我要跟你學(xué)包餃子�！蹦棠處臀蚁瞪蠂梗覍W(xué)著奶奶的樣子，把肉餡放在皮中間，雙手一合，一使勁，只覺(jué)得手中軟乎乎的，張開(kāi)雙手一看，呀!可憐的餃子被我擠破了肚子“破相了”�！霸趺崔k?怎么辦?”我急得直叫。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“別急，我教你�！蹦棠踢叞呎f(shuō)：“包餃子要先捏邊，不能用勁太大�！彪m然掌握了點(diǎn)要領(lǐng)，可看看奶奶包的餃子個(gè)個(gè)都胖胖的像大肚子將軍，我包的卻有的大，有的小，有的漏了陷，有的'干脆是個(gè)面團(tuán)。奶奶看看我包的餃子，忍不住哈哈大笑。我雖然不服氣，但只能一步步向奶奶請(qǐng)教，終于包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。終于到開(kāi)飯時(shí)間了，我等不急要嘗嘗自己的手藝，卻發(fā)現(xiàn)我包的餃子都“失蹤”了，我在自己碗里找了半天都沒(méi)找到，原來(lái)它們都跑到爸爸碗里。哎，誰(shuí)叫它們碰上“大胃王”老爸呢，看來(lái)它們是難逃爸口了。老爸一口就把我包的一個(gè)餃子吃了下去，他忽然叫道：“兒子!你包的餃子里怎么一點(diǎn)餡也沒(méi)有啊!”看來(lái)老爸吃到面團(tuán)了，大家一看老爸那“痛苦”的表情，便再一次歡笑起來(lái)。
包餃子真有趣，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了。
我的拿手好戲作文 8
俗話(huà)說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！只要是個(gè)正常人，那肯定會(huì)有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同，它就是使用電腦。
那么我這個(gè)本領(lǐng)又是怎么來(lái)的呢？別著急，接下來(lái)你就知道：在我還是三年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)找出二十個(gè)寓言故事。當(dāng)時(shí)的.我也算是一個(gè)小機(jī)靈鬼了，但我左思右想，也才寫(xiě)了六個(gè)。我發(fā)現(xiàn)我們班大部分人都寫(xiě)出了二十多個(gè)，我問(wèn)他們是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們的回答都是一個(gè)：上網(wǎng)查資料。就這樣我開(kāi)始接觸的了電腦，我只向哥哥請(qǐng)教電腦最最基本的操作之后，我便開(kāi)始了自學(xué)之旅
因此，我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小技巧：在電腦桌面按下鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊“刷新”，再按鍵盤(pán)上的“F5”就可以一直刷新；在打字時(shí)，可以通過(guò)同時(shí)按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦；如果有軟件關(guān)不了，那就同時(shí)按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會(huì)彈出一個(gè)界面，然后點(diǎn)擊“任務(wù)管理器”就可以強(qiáng)制關(guān)閉
接下來(lái)就要說(shuō)我使用電腦的本領(lǐng)了：首先是打字，雖然不能把鍵盤(pán)上的字母背下來(lái)，但一分鐘打三十到五十個(gè)字的話(huà)還是不在話(huà)下的；然后便是清理垃圾了，我能熟練地運(yùn)用各種清理軟件，并會(huì)一些清理的小技巧，比如上文提到的“F5刷新法”，我還能靈活地平均分配各盤(pán)的占用時(shí)間；但要說(shuō)我最熟練的，確是電腦游戲，我在電腦上下載的游戲有不少，有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個(gè)游戲都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我也有分配，每天只玩一次，一次不超過(guò)45分鐘，并且只在周末玩。
雖然電腦很好，但是同學(xué)們一定要合理運(yùn)用，要記住“二防”防沉迷，防近視。只有這樣，電腦才能為我們所用！（墨香悠悠）
我的拿手好戲作文 9
如果你來(lái)我家，你總會(huì)看到一個(gè)正在專(zhuān)心致志寫(xiě)字的身影，她寫(xiě)寫(xiě)停停不時(shí)歪著頭端詳一陣，若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)也會(huì)擦了重寫(xiě)，這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我，你的拿手好戲是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書(shū)法”。
在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí)，我寫(xiě)的字可以說(shuō)是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過(guò)度的胖子，擠在一個(gè)小小的`方格中；有的像水一樣軟綿綿的只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫(xiě)得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報(bào)了書(shū)法課。我有空也與父親來(lái)一場(chǎng)書(shū)法友誼賽。
最近老師讓我們寫(xiě)作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學(xué)說(shuō)的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫(xiě)的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書(shū)，還是隸書(shū)來(lái)寫(xiě)。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫(xiě)法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒(méi)有任何停頓。我似乎感覺(jué)有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫(xiě)下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無(wú)論他怎么寫(xiě)就是比不上自己手稿上寫(xiě)的好看。我看著這幅字，覺(jué)得字都活了起來(lái)似的，既規(guī)整又不失靈動(dòng)，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進(jìn)步。
我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。
我的拿手好戲作文 10
人在江湖，哪能沒(méi)個(gè)拿手好戲？每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂(lè)高！
我從小就熱愛(ài)樂(lè)高。在我3歲時(shí)，從小姨那里得到了我的第1個(gè)樂(lè)高。那是一架樂(lè)高飛機(jī)，只有屈指可數(shù)的40個(gè)零件。自從我得到了這件樂(lè)高，便天天擺弄它，愛(ài)不釋手。因?yàn)槲颐刻觳粩嗟慕M裝、拆解、研究，到第5天時(shí)，我已經(jīng)把這架飛機(jī)的拼裝方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂(lè)高拼裝完成，然后快樂(lè)地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當(dāng)時(shí)的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂(lè)高大師李明便不斷的收集樂(lè)高，拼裝樂(lè)高，幾乎把所有型號(hào)的樂(lè)高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請(qǐng)，與我一同完成一項(xiàng)史無(wú)前例的樂(lè)高拼裝工程——一架超過(guò)3800個(gè)零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現(xiàn)，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當(dāng)我們拼裝到第23頁(yè)時(shí)，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見(jiàn)了，剛想放棄，突然想起了一句話(huà)，馬上對(duì)他說(shuō)：“小王，堅(jiān)持就是勝利�。o(wú)論最后的結(jié)果會(huì)是怎樣，只要你努力過(guò)，就是成功！”我的'朋友突然一怔。過(guò)了許久，他露出一個(gè)恍然大悟的表情，然后坐下來(lái)，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。
拼樂(lè)高是我現(xiàn)在的拿手好戲！在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手好戲作文 11
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽?zhuān)拔蚁雽W(xué)做菜了”“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，最終輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的.味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f(shuō)�！白晕易鼍妥晕易觥！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話(huà)我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 12
十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。
上個(gè)月的一個(gè)周日，天氣很不錯(cuò)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來(lái)我們家玩，我的心情也變得無(wú)比高興。中午，鄒楊萱來(lái)了，我提議，來(lái)玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來(lái)，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的��！
比賽開(kāi)始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營(yíng)的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來(lái)的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的.安全地帶，鄒楊萱見(jiàn)了也照貓畫(huà)虎，將一個(gè)棋子也移到了行營(yíng)，我心里一直以穩(wěn)贏(yíng)的態(tài)度來(lái)看待這盤(pán)棋局，于是，便做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長(zhǎng)出動(dòng)前去探路。結(jié)果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時(shí)，鄒楊萱把牌翻開(kāi)的那一瞬間，我崩潰了，沒(méi)想到，她竟然是個(gè)地雷，當(dāng)我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停，爸爸還信誓旦旦地說(shuō)：“這局，你輸定了�！�
正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿(mǎn)了精神，因?yàn)槲矣窒氲搅艘粭l妙計(jì)，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫(huà)虎，挪動(dòng)了司令，正當(dāng)鄒楊萱得意之時(shí)，我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營(yíng)，等下次該我出棋時(shí)，我以最后一個(gè)留在敵方的團(tuán)長(zhǎng)向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏(yíng)得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 13
我會(huì)玩的項(xiàng)目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時(shí)候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué)，我成了足球前鋒。在踢球時(shí)，我可沒(méi)少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來(lái)不在乎。有一次，那球迎面飛來(lái)，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個(gè)滿(mǎn)口鮮血，門(mén)牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動(dòng)了，終于掉了�！闭f(shuō)完就繼續(xù)去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著我。
記得上次參加中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽，有一場(chǎng)是我們球隊(duì)對(duì)陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊(duì)。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，遇上了對(duì)方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對(duì)方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí)，我又一個(gè)急停，沖在最前面的對(duì)方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方的一個(gè)球員也跟著晃了一下，嘿嘿，他上當(dāng)了！我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時(shí)機(jī)，甩開(kāi)另外一名球員，帶球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，起腳，射門(mén)，球進(jìn)啦！場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。
其實(shí)，我不僅在進(jìn)攻上有著較好的.技術(shù)，在守門(mén)上也是一個(gè)高手呢！一次，我們校隊(duì)與另一個(gè)學(xué)校的校隊(duì)比賽，我方的守門(mén)員手臂受傷了，于是我就擔(dān)任了守門(mén)員。在比賽接近尾聲時(shí)，對(duì)方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。對(duì)方球員助跑、射門(mén)，球向右邊飛來(lái)，我準(zhǔn)確地做出了判斷，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的拿手好戲作文 14
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀(guān)摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的'驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問(wèn)教練：“教練，怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得格外輕松。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話(huà)，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話(huà)，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文 15
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當(dāng)選了，防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢？十歲那年，我進(jìn)入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次，我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息，敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖進(jìn)敵營(yíng)，一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候，我前面的對(duì)手把兩手舉起，想要做最后的'掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續(xù)投籃，沒(méi)想到他突然往上一跳，球竟一點(diǎn)也不歪，正好落在了他們的手里。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒(méi)了，我急忙想辦法，就在對(duì)方投籃的時(shí)候，我一個(gè)大帽，全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心，我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球，居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對(duì)手說(shuō)：“你們也要努力�！本瓦@樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛(ài)打籃球！
我的拿手好戲作文 16
老師教書(shū)育人，自然知識(shí)淵博；醫(yī)生救死扶傷，自然醫(yī)術(shù)精湛；律師維護(hù)正義，自然能言善辯。而我作為一名小學(xué)生，當(dāng)然，也有一技之長(zhǎng)。
我的拿手好戲是跳長(zhǎng)繩。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班在課間操之后，學(xué)生們要有活動(dòng)，我們班的老師就拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩，讓我們跳。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|，所以班上的人大多都不會(huì)，也不敢跳。
當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張的要死，猶豫著不敢跳，再加上老師在一旁盯著我，我腿都軟了，但又不能不跳，只能硬著頭皮上，正好被繩子打個(gè)正著，一陣火辣辣的疼，直往心里鉆。
回到家，我拿出跳繩再練，越練越好。在學(xué)校失誤的次數(shù)也越來(lái)越少。
有一次，老師多拿出幾根跳繩讓我們跳，說(shuō)了幾句“注意安全”，就到旁邊去了。
我們把人數(shù)數(shù)清了，分成三隊(duì)，我被分在最后一隊(duì)。
我們那個(gè)隊(duì)的人數(shù)極少，而且除了我之外都不太會(huì)跳，于是他們便讓我來(lái)打個(gè)樣。突然被點(diǎn)到名的我蒙了，大腦一片空白，不知道要干什么。
當(dāng)我緩過(guò)來(lái)時(shí)，緊張極了，懷里像抱著一只兔子——怦怦直跳。
我走上前深吸一口氣，開(kāi)始跳。周?chē)?人“啊”的一聲驚嘆，鼓起掌來(lái)，我越跳越輕松，越跳越快，越來(lái)越自如，心里也樂(lè)開(kāi)了花。
杜甫善于寫(xiě)詩(shī)，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”；王羲之善于書(shū)法，被稱(chēng)為“書(shū)圣”，陸羽善于泡茶，被稱(chēng)為“茶圣”。我要努力向他們學(xué)習(xí)，做得更好。
我的拿手好戲作文 17
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將，贏(yíng)一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)�！�
到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的`隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏(yíng)下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 18
“167、168、169！”只聽(tīng)哨聲一響，所有人都停了下來(lái)，我按捺不住心中的激動(dòng)：在一分鐘內(nèi)我跳了169下，我笑了，笑著笑著眼眶卻模糊了……
小時(shí)候就羨慕那些會(huì)跳繩的人，只見(jiàn)繩子在他們身旁華麗的舞過(guò)，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，讓我產(chǎn)生了學(xué)跳繩的想法。爸爸知道后，便給我買(mǎi)了一副跳繩。從此就進(jìn)入了刻苦的練習(xí)中：從慢到快地練習(xí)，每天堅(jiān)持跳繩，速度漸漸快了，甚至連花樣跳繩也會(huì)了。
一年一度的體藝節(jié)就要到了，我和同學(xué)們一起參加了四年級(jí)男子一分鐘跳繩比賽。為了這個(gè)比賽，我可足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。比賽開(kāi)始了，我和同學(xué)們拿著跳繩一起來(lái)到比賽場(chǎng)地，站到各自的`位置上，只聽(tīng)“嗶”的一聲哨聲，我微微轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，繩子飛快掠過(guò)我的頭頂，劃出一條條優(yōu)美的圓弧。心中想：一定要贏(yíng)，為我們爭(zhēng)光。我飛快地跳著，在同學(xué)們的加油聲中、吶喊聲中，我使出了吃奶的勁兒，青筋暴起，頭上已是大汗淋漓，耳邊清脆的嗒嗒聲不曾中斷�！�167、168、169。”我在心里默數(shù)著�！皶r(shí)間到！”我瞬間停住腳步，耳邊卻傳來(lái)圍觀(guān)同學(xué)們的陣陣掌聲……“恭喜你，跳了169下，只不過(guò)，跳壞了的地方有點(diǎn)多�！庇�(jì)數(shù)老師說(shuō)道。
雖然我沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我不會(huì)氣餒，下次我一定會(huì)再次參賽。
跳繩能鍛煉我的體質(zhì)，釋放我的心情，跳繩能激發(fā)我的斗志，從成功中獲得快樂(lè)，跳繩就是我的拿手好戲，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的拿手好戲作文 19
你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢？相信你一定有，我也不例外，最擅長(zhǎng)的當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)嘍！
我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我學(xué)的是兒童畫(huà)，常常是老師在白板上畫(huà)出一個(gè)漂亮的圖畫(huà)，我總能像復(fù)印一樣，把畫(huà)兒畫(huà)得和老師的`一模一樣，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)兒，而且中間的過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫(huà)兒畫(huà)得又快又好。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我畫(huà)畫(huà)更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平在不知不覺(jué)中提高了。我因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，我又找來(lái)了許多漂亮的畫(huà)臨摹。常常是我剛把自己的畫(huà)亮出來(lái)，同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已，因此，我很得意，心里比吃了糖還甜。
后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)素描班，讓我去學(xué)習(xí)素描。來(lái)到教室后，看到那些羽棚如生的立體人物頭像畫(huà)，大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫(huà)出逼真的頭像，心里羨慕得不行，發(fā)誓一定要把素描學(xué)好，老師來(lái)了，她熟練持拿起鉛筆，在畫(huà)紙上打起了線(xiàn)條，鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認(rèn)真地打線(xiàn)條，按照老師說(shuō)的去做。幾節(jié)課后，我都會(huì)畫(huà)好看的蘋(píng)果了。但是在打線(xiàn)條時(shí)不能焦躁，不然線(xiàn)條會(huì)顯得笨拙。
當(dāng)我在班上畫(huà)出一副又一到逼真的素描畫(huà)時(shí)，大家都圍在一旁，十分羨慕，有的還當(dāng)成了真的，伸手去摸，結(jié)果摸了一手黑鉛，依然贊不絕口：“畫(huà)得多好��！”我心中暗自高興，發(fā)誓要繼續(xù)努力！讓我成為畫(huà)畫(huà)界的小達(dá)人！
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文 20
我有一招失傳已久的功力，就是“手骨里養(yǎng)魚(yú)”。
那天我高燒不退，來(lái)到醫(yī)院輸液，在做穿刺時(shí)我一緊張手蜷縮了起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“放松，放松”可我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是被我手上突出的骨頭吸引了。穿完刺，我坐在座位上，不停著使它突出來(lái)，結(jié)果直到手腫了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�；氐郊遥乙廊徊恢诟�，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地想讓它突起來(lái)，突然，不知道怎的，我怎么做都突不起來(lái)了，我心急如焚，急得直跺腳，后來(lái)過(guò)了一會(huì)好了，我心想，不如到同學(xué)面前展示一番。
這天下課，我找到我們班手最細(xì)的人。我“不懷好意”地說(shuō)：“嘿，你把手像我這樣擠出手骨”。我故意沒(méi)有用疑問(wèn)的'語(yǔ)句問(wèn)他，驚奇的事發(fā)生了，他竟然做不出來(lái)，我便嘲笑他：“嘿嘿……你不行吧，看我我就可以”。說(shuō)完我便得意地走了，我走時(shí)還不忘看看他，他還在那試呢，我偷偷地笑了笑。
很快，他便把這件事傳到別人的耳朵里，有人不服地問(wèn)：“真的假的，我不相信！”我拿出事先準(zhǔn)備好的水和魚(yú)苗，像變魔術(shù)一樣，在開(kāi)頭停了一下，倒入手骨凹進(jìn)去的一塊，他們眼睛都盯直了，還不停的念叨著：“哇！”沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便拿到那個(gè)人面前給他看，剛放進(jìn)去，那魚(yú)如同看了劇本，飛濺了出來(lái)，同學(xué)看著我那狼狽的樣子笑出了聲。
唉�！�，驕兵必?cái)。?/p>
我的拿手好戲作文 21
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫(huà)畫(huà)，而我最擅長(zhǎng)的還是短跑。
不知什么時(shí)候起，我跑步突然跑快了，小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上，那時(shí)，也已經(jīng)比別人快了。
我擅長(zhǎng)沖刺，一下子加到極限速度，不過(guò)堅(jiān)持不了太久，所以應(yīng)該只適合短跑。長(zhǎng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好，在班級(jí)里只能排在第七（體質(zhì)測(cè)試50x8成績(jī)），短跑的話(huà)，我應(yīng)該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著極大的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。
跑步很多人都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可能成績(jī)相差了1秒就會(huì)覺(jué)得跟別人差不多快，那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)，比賽上，一毫秒都是非常重要的，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑，長(zhǎng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。
我不適合長(zhǎng)跑，只適合短跑也是有證實(shí)的。
在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最短的六十米沒(méi)了，一百米名額又滿(mǎn)了，我被強(qiáng)迫地去跑了二百和四百的`。雖然這點(diǎn)可能對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，可以全程沖刺的，但我卻做不到，也沒(méi)抱著希望。分別是第三和最后，這時(shí)候，再加上去年的成績(jī)對(duì)比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽，也可以看到，越長(zhǎng)的距離名次越差。
有的中午，我會(huì)到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點(diǎn)，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。
每節(jié)體育課上，我都期待著跑步，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的拿手好戲，我會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的提升。
我的拿手好戲作文 22
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，這是自己喜愛(ài)的看家本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。大家都會(huì)畫(huà)畫(huà)，可不一定都能畫(huà)的好。我從二年級(jí)開(kāi)始接觸繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)還只是會(huì)畫(huà)個(gè)輪廓，不算是我引以為傲的拿手好戲。
到了四年級(jí)，就是我繪畫(huà)生涯的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我上了一個(gè)不錯(cuò)的素描班，那里不論是老師還是環(huán)境，都讓我有了想象力和創(chuàng)造力。一直到了五年級(jí)，我的素描、水粉畫(huà)的水平已經(jīng)提高了很多，我每個(gè)星期都會(huì)完成三幅小作品或者一幅大作品，已經(jīng)是同齡人里面比較好的了。
有一次，我們和初一年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)?xiě)生。到了寫(xiě)生的時(shí)候，我和一個(gè)朋友一起拿起筆來(lái)，看這對(duì)面隔著一條河的幽靜古鎮(zhèn)上幾座小小的古建筑和背后的青山，我和往常一樣開(kāi)始了拿手好戲。畢竟是我的拿手好戲，我的6B鉛筆橫平豎直的在素描本上起好了形，之后把外形加深。接著用超細(xì)的10B鉛筆加細(xì)節(jié)，最后打上陰影。我畫(huà)完一幅A3幅面的素描只用了四十多分鐘，而其他好多人還都在外形上卡著。
我的拿手好戲又成功了，這幅畫(huà)還被掛在了素描班的作品展示墻上。除了素描，我還會(huì)水粉畫(huà)，水粉畫(huà)比素描更生動(dòng)，而且添加了色彩的畫(huà)，我很擅長(zhǎng)畫(huà)這些，每一份創(chuàng)作都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。我調(diào)顏色調(diào)的比較準(zhǔn)，所以畫(huà)出來(lái)的效果五彩繽紛、有形有色。這就是我引以為傲的拿手好戲—畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文 23
今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我非常開(kāi)心，我要好好秀秀我的拿手好戲--做蛋包飯。
真人秀直播節(jié)日《戴子玉蛋炒飯》開(kāi)播了：我從冰箱里拿出胡蘿卜、玉米、2個(gè)雞蛋、青瓜。先把2個(gè)雞蛋打在碗里，再把玉米分成一粒一粒的，最后把胡蘿卜和青瓜切成一塊塊小正方形。蛋包飯味道好不好吃關(guān)鍵在于炒。
首先，打開(kāi)火把鍋燒熱，放入三勺油，小伙燒熱放入胡蘿卜、玉米、青瓜翻炒再加一點(diǎn)鹽炒熟，出鍋裝盤(pán)。我再把鍋洗干凈，燒干水，拿起油壺，沿著鍋底滑一個(gè)油圈，油濕剛剛好倒入雞蛋液，雞蛋液在鍋底慢慢地結(jié)成雞蛋餅。我小心翼翼地把雞蛋翻了一面，成了金黃色的蛋餅。餅煎好了，我將炒好的餡放在餅上再加一點(diǎn)番茄醬，再把雞蛋餅沿著圈的'邊合上，一個(gè)金黃色的、美味的蛋包飯成功出爐啦！
我喊著：“真人秀直播間結(jié)束了，大家快來(lái)分享我的蛋炒飯�！卑职值谝粋�(gè)沖出來(lái)說(shuō)：“看著雞蛋的顏色一定非常好吃�！眿寢屨f(shuō)：“我早就聞到香味，一看就好吃！”姐姐二話(huà)不說(shuō)馬上拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還不停說(shuō)著：“好吃，好吃！”看著全家人都喜歡吃我做的蛋包飯，我心里美滋滋的。
這就是我的拿手好戲--蛋包飯，如果你想學(xué)做蛋包飯，請(qǐng)到我的真人秀里面看我的直播吧！
我的拿手好戲作文 24
玩魔方、自行車(chē)特技、跳舞等都是拿手好戲，你要問(wèn)我會(huì)什么，那我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)捏泥人。”
捏泥人，大家第一感覺(jué)肯定是很簡(jiǎn)單，只要用泥巴捏捏，捏成一個(gè)人形就可以了，可是，捏泥人的時(shí)候，動(dòng)作要輕輕柔柔的，稍一用力，就會(huì)缺一只手，斷一條腿，便前功盡棄。起初，我捏的也不好，總是一些不像樣的東西，但一次又一次，慢慢的就練出來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)得好呀，熟能生巧嘛！
“程俊宇，我們來(lái)比賽吧！就比捏泥人�！北砀缧判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我當(dāng)然同意比啦，捏泥人我可不會(huì)輸。
我們來(lái)到了家后院的一塊空地上，找了一塊又輕又稠的.泥坑，我們就盤(pán)腿坐下，立刻捏了起來(lái)。我抓起一把泥，在手掌間搓了起來(lái)，把泥中的雜質(zhì)弄了出去，把泥揉成一團(tuán)，便開(kāi)始捏了起來(lái)。先做一個(gè)大體的身體，再捏起一個(gè)火柴人的形狀，再慢慢完善，把每一處都捏得像一點(diǎn)，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，還有手和腿都做了出來(lái)。我再看看哥哥，哥哥還在揉泥，哥哥的泥人雖然捏成形了，可是手和腳都快裂開(kāi)了，不一會(huì)兒就會(huì)斷掉�？磥�(lái)我勝局已定了，我便又小心翼翼地把手指和腳指一點(diǎn)一點(diǎn)地捏了出來(lái)，捏好以后，接著又把泥人在太陽(yáng)底下曬干，當(dāng)然，用火烤干也可以。幾小時(shí)后，泥人做好了，再把它涂上顏色，活像一個(gè)真人，哥哥看了，連聲稱(chēng)贊，心服口服。
只要有心，什么都可以做好，這就是我捏泥人的秘訣，我想不僅是捏泥人，做其他事，不也是這樣嗎？
我的拿手好戲作文 25
動(dòng)耳“神功”算是我的拿手好戲，一般人可不會(huì)。
這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的時(shí)候，無(wú)意間看到的。當(dāng)然，我覺(jué)得特別神奇。于是，我也開(kāi)始學(xué)練。我天生耳大，大人說(shuō)這是有福之耳。對(duì)著鏡子，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的耳朵在動(dòng)，但一側(cè)身看，竟然紋絲未動(dòng)。
我不罷休，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次，力氣往耳根子處使，一遍又一遍，最終練就一門(mén)“驚天絕技”。
不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的.七十二般變化。
第二天一早，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭，表示自己沒(méi)這“奇門(mén)絕活”。我更加自豪，想著全班只有我一個(gè)人會(huì)，那就算“好戲”了！
我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō)：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功！”結(jié)果她微微笑著說(shuō)：“別忘了，我也會(huì)呢！”我只是一笑，和她握握手說(shuō)：“這位仁兄，終于找到知己了！”說(shuō)完，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，和著音樂(lè)節(jié)拍，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。
練了這么久的動(dòng)耳“神功”，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí)，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練，不過(guò)多久，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！
我的拿手好戲作文 26
要說(shuō)我的拿手好戲要收手工了，至于我為什么喜歡做手工，擅長(zhǎng)做手工呢。還要從一盒紙來(lái)說(shuō)起。
好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣?xùn)|西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@紙多好看��！你給我買(mǎi)一包吧！買(mǎi)一包吧！”媽媽很爽快的答應(yīng)了我，但是他說(shuō)：“買(mǎi)了這包彩紙，你可不能買(mǎi)其他的東西了。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。
但是，我回家發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)折，我就用媽媽的手機(jī)搜索了許多折紙的方法，我開(kāi)始聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)了起來(lái)，自以為學(xué)會(huì)了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的折給媽媽看，突然又發(fā)現(xiàn)自己又忘了。媽媽生日的時(shí)候我給媽媽折了一朵可愛(ài)的`小郁金香媽媽開(kāi)心極了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽禮物了。這朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯著那朵郁金香，心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個(gè)花瓶里，一年一年過(guò)去我發(fā)現(xiàn)花瓶已經(jīng)被堆滿(mǎn)了。我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏颐刻於冀o你折一個(gè)小五角星，放在瓶子里好不好��！”“好哇，我要看看我的小寶貝能堅(jiān)持幾天�！眿寢屝ξ恼f(shuō)。
上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課，尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時(shí)候，也許是想著可以大展手腳，讓大家大開(kāi)眼界。
這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 27
每人都有自己喜愛(ài)與擅長(zhǎng)的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是彈琴，或是運(yùn)動(dòng)。而我，擅長(zhǎng)的是國(guó)畫(huà)。
小時(shí)的我，比較鬧，喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄Ｍ夷艹练�(wěn)些，便送我去了繪畫(huà)班。沒(méi)想到，我卻一下子愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
記得當(dāng)時(shí)最開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)的時(shí)候，老師拿了一張萬(wàn)壽菊的圖片，讓我們臨摹，并且給我們講解了國(guó)畫(huà)顏料的名稱(chēng)。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)，這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的`顏料名稱(chēng)，就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的古代美女一樣，美極了！讓我一下子就對(duì)國(guó)畫(huà)著了迷。沒(méi)想到，同樣一支顏色，只是因毛筆尖含水量的多與少，便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的步驟，構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國(guó)畫(huà)的作品。記得下課后，媽媽看到那幅畫(huà)時(shí)，驚訝地感嘆：“哇，洛伊，你都能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)啦！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里滿(mǎn)是自豪。
至此，我便迷上了國(guó)畫(huà)。
尤其是現(xiàn)在，在背了古詩(shī)文之后，再畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)，腦海里總能浮現(xiàn)出《詩(shī)園拾珠》里的場(chǎng)景和意境。畫(huà)山畫(huà)水的時(shí)，能感覺(jué)那種“峰巒如聚，波濤如怒”的場(chǎng)境；畫(huà)梅著色時(shí)，腦海里浮出的是“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的意境......
很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲，我想，這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么，但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
我的拿手好戲作文 28
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，各種各樣的使用方式，經(jīng)常能夠讓許多人刮目相看。我的技能不怎么樣且平時(shí)還用不上，但也算是一個(gè)拿手的：導(dǎo)游，蝸牛團(tuán)的導(dǎo)游。
眾所皆知，導(dǎo)游需要做的`事情很多，蝸牛團(tuán)的就更多了：不僅要了解天氣決定要去的地方和查找景點(diǎn)資料，還要繪制導(dǎo)覽圖；而我們這里好要再加訂車(chē)、訂酒店、訂機(jī)票等一系列要做的事。我因?yàn)榛玖私鈱?dǎo)游的一系列做法，所以我就按步就班去練，而這，也成為了我的拿手好戲。
舉上次的英國(guó)之旅來(lái)說(shuō)，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路線(xiàn)放入文檔里，去哪都輕松解決，全程坐公交，避開(kāi)高價(jià)地鐵，完美！旅程結(jié)束后，我將游記載到QQ空間里，以便讓更多人了解，這一系列的舉動(dòng)，使很多人對(duì)我刮目相看，包括我爸媽和我的團(tuán)友。
前幾次旅程都是在國(guó)外為主，很少在國(guó)內(nèi)的，因此也發(fā)生了很多尷尬的事：一次在國(guó)外吃飯，一不小心吃到辣椒了，我找服務(wù)員要水喝，不過(guò)因?yàn)樘倍f(shuō)不出話(huà)，只能做手勢(shì)，服務(wù)員又完全不明白我的意思，還要我媽幫我解圍，我很尷尬導(dǎo)游技能搞砸啦！
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的技能，運(yùn)動(dòng)、炒菜、藝術(shù)各式各樣。我擅長(zhǎng)講解，有些同學(xué)擅長(zhǎng)音樂(lè)，有些同學(xué)擅長(zhǎng)口才，你又擅長(zhǎng)什么呢？
我的拿手好戲作文 29
在生活中，人人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。
在班里我經(jīng)常用一些廢紙練習(xí)畫(huà)畫(huà)，很多同學(xué)看了我的畫(huà)都說(shuō)好。但是，在班里因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題是我的一些作品不能達(dá)到完美，所以我經(jīng)常在家里畫(huà)。
在家里我有著足夠的時(shí)間，足夠的材料繪畫(huà)，并且還有很多美術(shù)素材可以參考。其中我最拿手的應(yīng)該是素描了，尤其是動(dòng)漫人物素描我最專(zhuān)業(yè)，首先畫(huà)出人物的'輪廓，即身體部位如頭、胳膊、腿等畫(huà)出來(lái)，然后再將人物的面部器官眼睛、耳朵、鼻子等細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)，最后往軀干上描出衣服的輪廓，再用各種各樣的曲線(xiàn)加入裝飾。最后用橡皮修改線(xiàn)條邊的瑕疵。之后，一個(gè)動(dòng)漫人物就畫(huà)好了。
我不僅畫(huà)素描拿手，油畫(huà)也是我的拿手好戲，油畫(huà)主要是色彩的bianzhi，并且在畫(huà)油畫(huà)的過(guò)程中，我都極為小心，因?yàn)橛彤?huà)非常容易臟，也很有可能因?yàn)橐惶幍牟煌昝阑蛘咂渌臍埲本蜌Я苏?huà)，有時(shí)遇到這種情況我也會(huì)想辦法用顏色來(lái)蓋住的，油畫(huà)的第二點(diǎn)就是畫(huà)筆的粗細(xì)，尤其是在繪畫(huà)人物時(shí)，細(xì)節(jié)是十分重要的。
記得一次美術(shù)課，我用油畫(huà)的形式畫(huà)了一只貓，結(jié)果畫(huà)毀了耳朵和面部，幸好有老師的修改，他用通過(guò)顏料的搭配成功地將原本畫(huà)毀了的貓變成了一只活靈活現(xiàn)的有靈魂的貓。這也讓我明白，只要用心，認(rèn)真研究很多事情做壞了還是有辦法彌補(bǔ)的。
這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)，我的技術(shù)也在我的努力下逐漸提高了。希望以后我可以成為一名小畫(huà)家。
我的拿手好戲作文 30
十八般武藝，樣樣是好戲。有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，有的是溜冰，有的是跳舞……而我的拿手好戲是打架子鼓。
對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是打架子鼓，有一天我在公園里聽(tīng)到了鼓聲，被這強(qiáng)烈的節(jié)奏所吸引，我過(guò)去后發(fā)現(xiàn)那里舉行架子鼓表演，我迫不及待的讓爸爸給我報(bào)了名，從此我學(xué)習(xí)架子鼓的生涯就正式開(kāi)始了。
第一次上課，一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)了閃閃發(fā)亮的各種鼓，我非常想學(xué)，可老師卻先拿了個(gè)啞鼓給我練，為了能上鼓，我拼命練習(xí)，終于可以上鼓了，我坐在架子前，敲了鼓，腳卻不會(huì)踩，手腳非常不協(xié)調(diào)，我練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，終于克服了這個(gè)毛病。
興奮激動(dòng)的就是能在眾人面前表演我的拿手好戲。那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽早早來(lái)到南山酒家表演廳，那里人山人海，金碧輝煌，我既興奮又緊張，我看著臺(tái)上的表演者輕松自如的打著架子鼓，我希望也能夠這樣，終于到我上臺(tái)了，我坐在架子鼓前，心想：忘了怎么打怎么辦？我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，伴奏音樂(lè)響起了，我把所有觀(guān)眾看成不會(huì)動(dòng)的'木頭，像往常練習(xí)那樣打著，時(shí)而敲打通鼓，時(shí)而敲打軍鼓，鼓聲忽如疾風(fēng)暴雨，忽如流水潺潺。我的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，爸爸媽媽和老師都對(duì)我豎起了大拇指。
我的拿手好戲是打架子鼓，它讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，讓我的音樂(lè)細(xì)胞更加活躍。
我的拿手好戲作文 31
你知道我的拿手好戲是什么嗎？我會(huì)的可多了：打乒乓球、騎自行車(chē)、跆拳道……但是我最拿手的還是畫(huà)畫(huà)啦！某一個(gè)周末，是表弟的生日，我和媽媽來(lái)到表弟家，為他慶祝生日。表弟告訴我：“今天書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在廣場(chǎng)舉辦書(shū)畫(huà)展，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，表哥，你一定要參加呀，準(zhǔn)能得到好名次！”帶著表弟的期盼，我們倆一起去了廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我看到一排排畫(huà)桌上坐滿(mǎn)了人，而且他們年紀(jì)都比我大，我不由地打起了退堂鼓，準(zhǔn)備回家。 “不，表哥，你一定要參加。該出手時(shí)就出手！”聽(tīng)了表弟的話(huà)，我頹廢的精神立馬振作起來(lái)，我理了理頭發(fā)，便大踏步地走進(jìn)了作畫(huà)區(qū)。
監(jiān)考老師剛宣布完比賽應(yīng)注意的事項(xiàng)，大家就開(kāi)始全神貫注地作畫(huà)。我得心應(yīng)手地圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，不一會(huì)兒就交了畫(huà)作。第二天，成績(jī)名單張榜公布了。當(dāng)看到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，血液一下子沸騰了。我緊緊地?fù)е淼�，哭了……我知道，這次的成功，離不開(kāi)表弟對(duì)我的信任，對(duì)我的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)。
還有一次，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，全校同學(xué)可以自由報(bào)名參加，我也報(bào)了名。在300多幅作品中，我的作品脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)，我高興不已。
你們現(xiàn)在該知道，為什么我說(shuō)畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲了吧！這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)，我希望我能在自己的畫(huà)畫(huà)生涯中，更上一層樓！
我的拿手好戲作文 32
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。
什么？你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎？不方便嗎？其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃，又很方便，還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的時(shí)候，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。
問(wèn)題來(lái)了，我家里人不會(huì)做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。
說(shuō)干就干，食材準(zhǔn)備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個(gè)漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，上面再放煎好的'培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。
只聽(tīng)“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開(kāi)微波爐，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái)，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè)，他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃，我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。
我的拿手好戲作文 33
拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂(yōu)。為何會(huì)憂(yōu)呢？……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時(shí)我的腦子不知道要干什么�？磩e人在那兒玩得多歡，而我并不了解。
我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的.快樂(lè)”放在手上捏，老師讓我觀(guān)察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺(jué)它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂(lè)我似乎也明白了。
這時(shí)，我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你不會(huì)玩泥吧？你什么都不會(huì)，就在那干坐著，如果你不會(huì)，就請(qǐng)別來(lái)了，真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái)，不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣，請(qǐng)你好好反思。”我頓時(shí)落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。
心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò)，我把一團(tuán)泥捏在手上，那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀，一會(huì)兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè)了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動(dòng)手去捏……啊！我成功了，我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn)，老師看一看。便說(shuō)：“哇，老師就知道你一定行�！蓖瑢W(xué)們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。
我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂(lè)一直帶著，我為之驕傲的捏泥大王。
我的拿手好戲作文 34
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當(dāng)選了，防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢？十歲那年，我進(jìn)入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的.一名成員了。
一次，我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息，敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖進(jìn)敵營(yíng)，一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候，我前面的對(duì)手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續(xù)投籃，沒(méi)想到他突然往上一跳，球竟一點(diǎn)也不歪，正好落在了他們的手里。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒(méi)了，我急忙想辦法，就在對(duì)方投籃的時(shí)候，我一個(gè)大帽，全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心，我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球，居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對(duì)手說(shuō)：“你們也要努力�！本瓦@樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛(ài)打籃球！
我的拿手好戲作文 35
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。
看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力量型對(duì)手，我以柔克剛，巧妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì)耐心觀(guān)察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩�？墒牵啪毩瞬坏揭粋�(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓�！耙�，退出吧!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打基礎(chǔ)�！毕胫胫�，我的心里便輕松了許多，訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。
在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的.滿(mǎn)腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 36
我的拿手好戲——用紙折槍?zhuān)〔还苁鞘裁礃專(zhuān)叶伎梢宰龀鰜?lái)：皮筋槍、紙彈槍、洛洛克、組擊槍、M762......
從一張張普通的紙瞬間變成一把把神奇的槍?zhuān)龀沙谐删透校?/p>
從手機(jī)上找到一個(gè)折紙的視頻，非常簡(jiǎn)單，對(duì)著手機(jī)上折就可以了！做一把皮筋槍也是有點(diǎn)簡(jiǎn)單的，用兩張A4紙卷成二個(gè)紙卷（一定要從短邊開(kāi)始卷�。┰僬垡粋�(gè)厚一點(diǎn)的小紙片卡在兩根紙卷中間，用一根皮筋綁好，再用熱融膠粘好。干了，用很厚的一張硬紙片，剪成兩半粘在一起在，再粘在槍管上。掛上一個(gè)皮筋，一摳扳機(jī)，皮筋就能發(fā)射出去，力量特別大哦。
我拿去測(cè)試，一槍一個(gè)準(zhǔn)，非常的nice，簡(jiǎn)直太棒！
我拿去給媽媽看看，媽媽拿在手上認(rèn)真的看了又看，還試了試槍?zhuān)瑡寢屢部湮易龅暮�。一槍一個(gè)，百發(fā)百中-------
我不僅會(huì)做皮筋槍?zhuān)?8K也做的很好。98K一拉栓，裝一發(fā)子彈，扣動(dòng)扳機(jī)，子彈就飛出去。射程非常遠(yuǎn)，非常準(zhǔn)，可以把一張紙片打飛。唯一的'缺點(diǎn)就是上“子彈”有點(diǎn)慢，不過(guò)會(huì)慢慢改進(jìn)的。
我做槍?zhuān)瑴?zhǔn)備了許多的紙，整整厚厚一箱，我在家做了好多好多的槍。放在我的床上，無(wú)聊時(shí)隨手一拿就可以，再裝上一發(fā)子彈，單眼瞄準(zhǔn)發(fā)射，哇，又中了。
我喜歡做槍?zhuān)易钅檬值木褪亲龈鞣N紙槍?zhuān)?/p>
我的拿手好戲作文 37
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、打籃球等十八般武藝，樣樣都是好戲，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我對(duì)魔方的熱愛(ài)源于去年暑假一天，我去朋友家玩，無(wú)意間看到朋友的哥哥在玩魔方，本來(lái)一個(gè)顏色雜亂的魔方在他的手里幾下轉(zhuǎn)動(dòng)就還原如初。我覺(jué)得實(shí)在太酷了，無(wú)比羨慕，頓時(shí)對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家，我就嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魔方，爸爸看我渴望的眼神就立馬答應(yīng)了我的'請(qǐng)求。剛拿回來(lái)我就迫不及待地玩了起來(lái)，我先把它打亂然后試著還原，可是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，魔方就像故意和我作對(duì)似的，怎么都不能完全還原。于是我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索玩魔方的視頻講解，邊看邊試，終于功夫不負(fù)有心人，在我近半天的折騰下，終于首次將魔方成功還原了。但我并不滿(mǎn)足于此，開(kāi)始訓(xùn)練速度，從開(kāi)始時(shí)的十分鐘到五分鐘再到兩分鐘玩在其中樂(lè)在其中。
今年，在學(xué)校魔方社團(tuán)的展示比賽中我獲得了第一名的好成績(jī)，雖然社團(tuán)里的女生很少，但我的成績(jī)可以證明女生在這方面并不比男生差。在魔方方面取得成績(jī)也促使我在其他各個(gè)方面都更加有信心。
魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是我的一個(gè)拿手好戲，還是我的朋友，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，更成為了我的一位良師，告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
我的拿手好戲作文 38
我的拿手好戲是玩滑板，因?yàn)樗尫胖褚�、力量和速度，所以深深吸引了我�?/p>
為了練好滑板，我可沒(méi)少下功夫。爸爸特意給我買(mǎi)了個(gè)很好的滑板，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了教練。我總是練到媽媽來(lái)接我還不停，疫情的時(shí)候我每天都保證至少練一小時(shí)，最多的一次從晚上六點(diǎn)練到十一點(diǎn)，做感興趣的事情時(shí)間過(guò)得真快�。�
當(dāng)然，摔跤也是必不可少的啦！
有一次，正是大夏天，教練囑咐我穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲訓(xùn)練，原來(lái)，摔跤的時(shí)刻要到了。果然，在坑坑洼洼的路段，滑板不受控制，沖了出去，還好我記住了教練的要領(lǐng)，安全著陸。但也不是每次都那么順利，不過(guò)摔跤的事我都不怎么記得了，我只記得練習(xí)的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的`練習(xí)，加上我的天賦，很快我就滑得很溜了。右腳向前踩在板頭，左腳使勁往后蹬，等達(dá)到一定的速度，左腳也上來(lái)，兩只腳打橫，分開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)踩住滑板，這時(shí)候就能體驗(yàn)到風(fēng)馳電掣的感覺(jué)了。
啊哈！我的雙腳帶著我的滑板“飛了”起來(lái)，又穩(wěn)穩(wěn)地落下，順著樓梯一節(jié)節(jié)有節(jié)奏地下滑，落地的那一刻，我前腳放松，后腳用力往下壓，身子用力一扭，人板合一，一個(gè)空中下樓梯加大回旋就成功了。那一刻我興奮得不得了。這個(gè)釋放著狂野、力量和速度的運(yùn)動(dòng)器械，被我征服了！
這就是我的拿手好戲。一提到滑板，我就忍不住滔滔不絕、眉飛色舞。
我的拿手好戲作文 39
“嘩，嘩，嘩……”熟悉的聲音再次響起。沒(méi)錯(cuò)，我又在劃皮劃艇了，這就是我的拿手好戲。
羨慕曲
在奧運(yùn)會(huì)上看到運(yùn)動(dòng)員們劃皮劃艇，在網(wǎng)上也能看到別人劃皮劃艇，當(dāng)時(shí)看到后心里就羨慕的不得了，自己也想劃，有時(shí)候還會(huì)跟著電視上面的動(dòng)作劃，感覺(jué)有趣極了。
我也想讓爸爸給我買(mǎi)一艘皮劃艇，自己也來(lái)學(xué)著劃，帶著別人玩。于是跟爸爸商量好，買(mǎi)了一艘皮劃艇。
勤練曲
皮劃艇買(mǎi)了回來(lái)，我欣喜若狂，上了皮劃艇之后，回憶著電視上劃的樣子，我自己也趕忙劃了起來(lái)。可每次劃，都只能在原地打轉(zhuǎn)，或是被樹(shù)枝刮到，急得我滿(mǎn)頭大汗，我都想放棄了。
我告訴爸爸，我學(xué)不會(huì)了，不可能劃的好了，船槳總是不聽(tīng)我的指揮。爸爸告訴我：“失敗乃成功之母，皮劃艇是我自己要的，既然買(mǎi)了，就要好好劃�！蔽矣窒露Q心，接著勤學(xué)苦練。
光榮曲
功夫不負(fù)有心人，我劃皮劃艇的技術(shù)一天比一天好，我已經(jīng)可以開(kāi)始帶人了。爸爸先上的皮劃艇，我擺正槳，往外輕輕的一推，就起航了。
奶奶家的小河很寬，我左右左右的劃著，心里喊著1212的.口號(hào)。我看看前面，馬上就要到我一直卡船的地方了，那兒樹(shù)木較多，我心想：拿手好戲可不能演砸了。
我開(kāi)始慢慢離開(kāi)軌道，朝只能融進(jìn)一艘皮劃艇的小道劃去�！班抟�！”成功了。爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，媽媽在岸上笑瞇瞇的看著我，向我豎起了大拇指。
不管做什么事情，都要堅(jiān)持，不要放棄，這就是我的“皮劃艇三部曲”。
我的拿手好戲作文 40
說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都津津樂(lè)道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車(chē)。
6歲那年的一天，奶奶領(lǐng)著我來(lái)到了墨寶園，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友在玩平衡車(chē)，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去的，我好羨慕極了，我要是會(huì)玩平衡車(chē)，那該多好啊!
回到家里后，央求奶奶給買(mǎi)一輛平衡車(chē)。奶奶笑了：“你這么小怎么會(huì)呀?會(huì)摔得很疼的`，你能堅(jiān)持嗎?”我昂著頭，挺著胸說(shuō)：“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決，就答應(yīng)給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。
平衡車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地拿著平衡車(chē)，來(lái)到樓下廣場(chǎng)，踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候，身子一斜，我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒，疼得直咧嘴。但我沒(méi)灰心，試著向前走，慢慢地找感覺(jué)。練了幾次后，漸漸地找到了竅門(mén)：上車(chē)時(shí)，我一腳踩上后，另一腳要緊接著踩上去，以免平衡車(chē)打轉(zhuǎn);站上車(chē)后，腳尖用力，車(chē)子便向前行，腳跟用力，車(chē)子就向后退;只是一腳用力，車(chē)子就會(huì)以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn)，這樣便可以用來(lái)調(diào)整方向。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了玩平衡車(chē)的高手，小區(qū)里的孩子沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)我，他們甘拜我為師，向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我愛(ài)玩平衡車(chē)，它給我?guī)?lái)了力量，帶來(lái)了勇氣，帶來(lái)了快樂(lè)。
我的拿手好戲作文 41
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人能跳出柔和、優(yōu)美的舞蹈；有的人一張口就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；還有的人一雙手就能捏出一個(gè)栩栩如生的泥人……可謂是八仙過(guò)海--各顯神通，而我的拿手好戲就是素描。
從小我就喜歡繪畫(huà)，我的爸爸媽媽也一直給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)的本子。記得第一次畫(huà)得一張完整的畫(huà)是在很小的時(shí)候畫(huà)的，那時(shí)候我一畫(huà)完就給爸爸媽媽看，他們看到我的畫(huà)之后就一直表?yè)P(yáng)我，就像我創(chuàng)作了一幅世界名畫(huà)一樣，讓我高興了好一陣子，而現(xiàn)在再看看，這幅畫(huà)也沒(méi)什么好的，十分普通。
第一次報(bào)素描班是在我二年級(jí)的'時(shí)候，剛剛接觸素描時(shí)我感覺(jué)枯燥又乏味，十分無(wú)趣，坐在那個(gè)凳子上一坐就是九十分鐘，我本來(lái)就坐不住，何況還要坐那么久。我想走，可那個(gè)椅子卻像一個(gè)固定器，讓我想走而不能走。終于，我開(kāi)始接受它，開(kāi)始有了耐心。我用鉛筆在紙上畫(huà)下了一條條豎線(xiàn)、橫線(xiàn)，這也是素描的基本功�？傻诙䝼�(gè)“坑”來(lái)了，我總是畫(huà)不直線(xiàn)條，盡管老師教了我一遍又一遍，是我一度想念我的直尺。我終于爬出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，可更大的“坑”來(lái)臨，它猶如一個(gè)無(wú)底洞，又黑又深，它就是畫(huà)蘋(píng)果。即使我盡心盡力、精雕細(xì)刻地畫(huà)，可最后還是畫(huà)成了一個(gè)“黑色盾牌”。終于功夫不負(fù)有心人，在我的“千錘百煉”之下，我畫(huà)成功了。
長(zhǎng)達(dá)四年之久，我已經(jīng)在畫(huà)石墩像了，雖然時(shí)不時(shí)還會(huì)畫(huà)起“黑色盾牌”，但是在這段時(shí)間里，我明白了凡事都要有耐心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹！
我的拿手好戲作文 42
說(shuō)起我的拿手好戲，那一定是炒菜，雖然我有時(shí)會(huì)把廚房弄得一團(tuán)糟，但我從來(lái)沒(méi)有放棄我的廚師夢(mèng)。
你要問(wèn)我，我的廚師夢(mèng)是怎么來(lái)的？我會(huì)說(shuō)，那是幾個(gè)月前，我在電視上看到了一個(gè)名叫《廚神爭(zhēng)霸賽》的電影，里面的主人公用豆腐行云流水般刻畫(huà)出了“八仙過(guò)海”的場(chǎng)景，下面還有飄動(dòng)的'冷氣，看著像云一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖，讓我贊嘆不已，也就是在那一瞬間，我的心里就有了一個(gè)廚師夢(mèng)。
在周日，我開(kāi)始自己學(xué)做菜，我準(zhǔn)備先炒一個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，先把西紅柿切成丁，再把雞蛋打散，最后等油熱好就可以炒菜了。過(guò)了幾分鐘后，菜終于炒熟了，我把菜端在桌子上請(qǐng)爸媽品嘗，爸媽吃了之后，連連稱(chēng)贊我做的好吃。我開(kāi)始驕傲了起來(lái)，可我一吃卻把菜吐進(jìn)了垃圾桶，因?yàn)槲页吹牟颂塘�，原�?lái)爸媽也只是為了鼓勵(lì)我一下。
在以后的幾天里，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做菜，做的菜不是太咸了，就是太淡了。我開(kāi)始沒(méi)有了自信，終于有一天我想要放棄了，就在這時(shí)，我的媽媽說(shuō)：“有了夢(mèng)想就要去拼命的實(shí)現(xiàn)，而不是半途而廢�！蔽疑钌畹谋贿@句話(huà)打動(dòng)了，雖然我不能一下子把菜炒好，但是我會(huì)盡我所能好好地炒菜。
一個(gè)月后，炒菜的方法我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我炒的菜口味也十分好吃。從中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：炒菜說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要有毅力，堅(jiān)持下去不放棄，就能炒出好菜。
我的拿手好戲作文 43
我的拿手好戲是下五子棋。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里盛行下五子棋，同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋，拿源于己的零燒錢(qián)在小店買(mǎi)了一副，常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。
可好景不長(zhǎng)，由于一個(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋，老師開(kāi)始下軍令：不能把棋子帶到學(xué)校來(lái)。天吶！如何解決？假如不帶五子棋，那我將來(lái)和哪個(gè)玩，如何提升技術(shù)？
思索了半天，我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了，但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日，我已經(jīng)成為一名下棋高手，不禁沾沾自喜起來(lái)�？傻姑沟氖虑橛謥�(lái)了！那次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)我只考了81分，班上還有一半同學(xué)考了90分以上，母親知曉后，感覺(jué)是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了。難道真的.不可以下五子棋了？唉，學(xué)習(xí)才是第一位的呀！不，不是的，不能的，你不是十分喜歡五子棋嗎，如何可以放棄呀！有理想就不要放棄，對(duì)，不能放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上，在學(xué)校報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂(lè)，每次下五子棋，我就滿(mǎn)心開(kāi)心。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了五子棋大賽，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
目前我已經(jīng)是“五子棋”大神，天下無(wú)敵！你敢來(lái)PK我嗎？還要感謝原來(lái)的我面對(duì)困難沒(méi)放棄。
我的拿手好戲作文 44
一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻�(gè)早晨，哦，我想起來(lái)了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……
我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴，可是，剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴?zèng)]有我想的那么好練，它枯燥無(wú)味，需要反復(fù)練習(xí)，我沒(méi)有被眼前的.困難所打敗，一遍又一遍的練習(xí)，最終，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。
記得有一次，我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴，黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它，我努力練習(xí)，希望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開(kāi)始練習(xí)，終于，我有了一些好轉(zhuǎn)，可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音，我自我安慰，覺(jué)得已經(jīng)很好了，就不再用心。
比賽前一晚，無(wú)眠，月光闖進(jìn)臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再?gòu)椧煌�，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來(lái)，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……
每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過(guò)，咬咬牙，堅(jiān)持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……
我的拿手好戲作文 45
看見(jiàn)作家一篇又一篇妙筆生花的文章，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)又一個(gè)金光閃爍的獎(jiǎng)杯，我心中那顆萌動(dòng)的小芽，別提多羨慕了。但，我也有我的`拿手好戲——照顧小妹妹
自打妹妹"下凡"后，一有什么"風(fēng)吹草動(dòng)"我就得王者出擊。但，小孩子一天天說(shuō)的那些嬰語(yǔ)，我也搞不懂��！我就上網(wǎng)查了查怎么照顧小孩子的指南，還向媽媽請(qǐng)教了，生怕自己照顧不好妹妹！誰(shuí)讓我家有個(gè)祖宗呢！
一天，爸媽因工作原因不得不出去一趟，照顧妹妹一天生活的重任交給了我，我雖然內(nèi)心有點(diǎn)慌，但還是欣然接受了。大早上妹妹便哭起來(lái)，我急忙上前查看，她哭聲如巨雷，把我耳朵震的不輕。我上下打量，沒(méi)什么不對(duì)��！可突然，一陣臭味飄進(jìn)了我的鼻子，我急忙查看，果然出事了，我便以飛一般的速度沖向柜子，邊找邊說(shuō)"尿不濕，你在哪？"我找到了，連忙給妹妹清洗干凈，換上尿不濕。妹妹的哭聲漸漸平息，我抱著她來(lái)了客廳玩耍。
一會(huì)兒中午就到了，我看看表，妹妹該喝奶啦。我打開(kāi)奶瓶，倒上適量水，試了試水溫，合適，然后加入奶粉，攪拌均勻。我小心翼翼地抱起了妹妹，把奶嘴放入了她嘴里，只見(jiàn)她一閉眼，享受地喝了起來(lái)！
當(dāng)妹妹沒(méi)人照顧時(shí)，我頂了上來(lái)，我和她經(jīng)歷了許多，我愛(ài)她，我相信她也愛(ài)我。
我的拿手好戲作文 46
小時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才可以超越別人，有立身之本。所以我現(xiàn)在有許多拿手好戲。例如：騎自行車(chē)、唱歌、踢足球、寫(xiě)毛筆字、炒菜等等……但在這些本領(lǐng)中，我最喜歡的還是炒菜了。
下面就由我來(lái)教大家怎樣做番茄炒蛋吧！
第一步：準(zhǔn)備好雞蛋、番茄、蔥和少許鹽、糖。第二步：鍋里放少許油加熱，放入蔥，炒出香味。第三步：加入搗好的雞蛋，切好的番茄，中火翻炒。第四步：放入少許鹽，再放入少許糖。翻炒一會(huì)兒，這樣非常好吃的菜就做好了！
平常在家里可以做給家人吃，也可以做給客人吃。需要提醒大家的是：在切番茄的時(shí)候一定要小心，要不然你的指頭可就“不�！绷�！就拿我為例，在初學(xué)這道菜的的時(shí)候，正在廚房全神貫注的切番茄，調(diào)皮的弟弟突然過(guò)來(lái)大聲喊叫“嘿！”可把我嚇了一跳，我正在出神的`時(shí)候，那刀毫不留情地在我的食指上劃了一個(gè)大口子，傷口頓時(shí)鮮血直流，痛得我直冒冷汗，所以你們千萬(wàn)要注意安全！
有一次，周末爸爸有事出去，讓我在家炒點(diǎn)兒菜，等媽媽下班回來(lái)吃。我炒好自己的拿手菜之后，滿(mǎn)心期待等媽媽回來(lái)，可她回來(lái)之后一嘗，皺起眉頭說(shuō)：“哎呀，太咸了吧！”我想：不妙，可能是把鹽放多了。
由此看來(lái)，拿手好戲可不是那么容易學(xué)到的，都需多學(xué)多練呢！朋友，你的拿手好戲是什么？快拿出來(lái)和我們分享吧！
我的拿手好戲作文 47
我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋，想著“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，讓那些優(yōu)美的線(xiàn)條任意刻在干凈的畫(huà)紙上，我愛(ài)跳舞，伴著音樂(lè)舒展著自己的身軀。但是，這些對(duì)于我都不重要，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅瑁业淖類(lèi)?ài)就是唱歌。
我愛(ài)唱歌，我真的愛(ài)唱歌�？墒俏夷遣粻�(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話(huà)地跑調(diào)，這使我很傷心，甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次，我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說(shuō)：“呵，你都跑調(diào)了�！边@句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)驕傲的紙。我的心涼涼的。
從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的'歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因，所以我在無(wú)人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)隨意歌唱，時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面，如果有過(guò)往的人們，我會(huì)立刻停止歌唱，我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn)，我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。
我學(xué)會(huì)了羨慕，我羨慕古今樂(lè)圣的貝多芬，羨慕音樂(lè)神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣，深深勾引著我，它那起伏的音調(diào)，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情，用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！
我愛(ài)音樂(lè)，愿音樂(lè)伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文 48
我常試過(guò)很多東西，如跳舞、模特、鋼琴、口才、畫(huà)畫(huà)，等，很多的東西，但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的只有跳舞和模特。
因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)：“你必需要去嘗試一些你感興趣的東西，因?yàn)檫@樣才始知道你到低的拿手好戲是什么�！蓖ㄟ^(guò)我媽媽的方法，我找到了我的拿手好戲，跳舞和模特。
但我想嘗試的'東西有很多如：京劇、唱歌、編程、等，但我覺(jué)得我的特長(zhǎng)還會(huì)有很多愛(ài)好，所以我對(duì)興趣的好奇心一然沒(méi)有減少。l
當(dāng)我第一次碰到模特，是媽媽的朋友介紹的。當(dāng)然，我也模特產(chǎn)生了濃濃的興趣。從種種問(wèn)題，再到幾乎完美。
從走姿、氣勢(shì)等，再到平面的動(dòng)作。這些學(xué)的東西我都牢記于心。在我看到別人走秀的時(shí)候，我心中想到了強(qiáng)大的氣勢(shì)。讓我感到震撼。心想：要是我也能像她走
得那樣那該多好啊！我沖充滿(mǎn)的了想象。
這樣，我就給自己立一個(gè)自標(biāo)，先從想體班，到班C班。每一節(jié)課，我都認(rèn)真練習(xí)。把老師指出夾的錯(cuò)誤糾正。積極參加演出。在舞臺(tái)中學(xué)習(xí)。第一次，我著成功的心態(tài)去走。還好，還算順利。
經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我習(xí)以為常為放松心態(tài)，我把每一次的演出，都當(dāng)練習(xí)來(lái)走的。當(dāng)我參加那種比賽時(shí)我心情激動(dòng)的無(wú)比。經(jīng)過(guò)我一次次的練習(xí)，從海送到?jīng)Q賽，再到總決賽。雖然沒(méi)有得很好的名次，但是到也是算我并了命，去拿山來(lái)的成績(jī)……
這這就是我的拿手好戲，雖然不是很差，也不是很好，至少我拼了一份力，去拿我本來(lái)該有的成績(jī)。
我的拿手好戲作文 49
你們知道我的拿手好戲是什么嗎?我的拿手好戲就是彈鋼琴。
小時(shí)候，媽媽帶我去她朋友家做客。一進(jìn)她家我就被一架鋼琴吸引了。我忍不住上去彈了幾下，沒(méi)想到琴鍵發(fā)出了美妙的聲音。我覺(jué)得很有趣，所以我就趕緊讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛開(kāi)始彈琴時(shí)，我有些緊張，生怕彈錯(cuò)一個(gè)音就會(huì)被老師批評(píng)。但每一次老師都非常溫柔，她鼓勵(lì)我:“不要著急，看準(zhǔn)每一個(gè)音符再?gòu)��！边@使我有了信心。我更加努力練習(xí)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的練習(xí)，我的琴技有了很大的進(jìn)步。終于老師讓我參加一個(gè)大型的比賽。聽(tīng)到“比賽”這兩個(gè)字，我有些緊張和害怕，害怕彈錯(cuò)音會(huì)被觀(guān)眾嘲笑。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，加油，媽媽相信只要盡自己最大努力，你一定是最棒的!”每天寫(xiě)完作業(yè)后，我就把全部精力都用在練習(xí)鋼琴上。有一次，我在練琴時(shí)，忽然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到是鄰居找上門(mén)來(lái)生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是半夜，你家孩子再?gòu)椙俚脑?huà)，影響我們休息了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)我已經(jīng)練到了半夜。
終于到了比賽那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到臺(tái)上，為大家彈奏《高山流水》。我的手指剛觸到琴鍵時(shí)，我仿佛看到了巍峨的高山，聽(tīng)見(jiàn)了小溪潺潺的流水聲，我陶醉在這琴聲里。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。在這次比賽中，我取得了第一名的.好成績(jī)。之后我更加刻苦練琴，多次參加比賽并獲得獎(jiǎng)牌。
如今，彈鋼琴成了我最大的愛(ài)好，也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 50
班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的.是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每一天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持�？墒俏颐恳惶於紩�(huì)堅(jiān)持跑步，所以很少生病。
剛開(kāi)始，我曾想放棄過(guò)，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì)多跑一會(huì)兒，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過(guò)別人，恐怕是我倆每一天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長(zhǎng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。
之后，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽，結(jié)果，你猜誰(shuí)贏(yíng)了？當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎樣回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì)減慢。
拿手好戲都是自己練出來(lái)的，不努力肯定不會(huì)有收獲。
我的拿手好戲作文 51
我的喜歡好戲有很多：書(shū)法、手工、英語(yǔ)……但我最自豪的拿手好戲就是燒毛豆。
記得小時(shí)候，最讓人開(kāi)心的就是在野地?zé)�，因�(yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常燒毛豆，也就自然練成了這拿手好戲。
一天下午，我和幾個(gè)小伙伴到田野里拾毛豆，不一會(huì)兒就拾了小小一捆。大伙兒興致勃勃地在田邊的草地上玩了起來(lái)。
忽然，我們看到不遠(yuǎn)處升起了縷縷青煙，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“那邊準(zhǔn)是有人在燒毛豆，來(lái)咱們也燒點(diǎn)，過(guò)過(guò)癮吧！”我說(shuō)：“燒就燒！我早就饞了，咱們?cè)偈吧蠋装�，要吃就吃個(gè)夠！”
我們把豆莢放在田間小路上，又忙著拾柴和黃豆葉。一會(huì)兒功夫，我們都滿(mǎn)載而歸。小安把豆莢堆在豆葉上，大水點(diǎn)燃了火，該我上場(chǎng)了，可能是因?yàn)槎谷~不夠干，火燃得很慢。小然鼓起腮幫子，吹呀吹呀，只冒青煙，火還是燒不起來(lái)，他被煙嗆得直流眼淚�！叭トト�！你這噴壺嘴，沒(méi)勁，看我的！”小琳把小然推開(kāi)，“呼——呼——”像個(gè)鼓風(fēng)機(jī)似的吹了起來(lái)�！班栲枧九尽�，火終于熊熊燃起來(lái)了。我借著火勢(shì)將豆莢放在上面，豆莢“噼里啪啦”炸響了。燒熟的豆子咧著嘴，好像在對(duì)我們微笑。
豆子焦黃焦黃的'，那濃郁的香味讓人垂涎欲滴，伙伴們一擁而上，小豬搶食似的撿起豆來(lái)。“咯嘣咯嘣”，真香！真香！大家一邊吃著，一邊不住地夸贊著。我心里驕傲極了。
怎么樣？我的拿手好戲就是這樣煉成的，你呢？
我的拿手好戲作文 52
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中我最喜歡羽毛球，這也是我的拿手好戲。
看！賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防。在面對(duì)力量型選手時(shí)，我以柔克剛，巧妙接球。在遇到刁鉆球時(shí)，我又會(huì)耐心觀(guān)察，一擊必中。
還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)看到大哥哥們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，我都非常羨慕他們，恨不得立馬學(xué)會(huì)，好好地打上一場(chǎng)。爸爸看到我這么喜歡羽毛球，就給我報(bào)了羽毛球班。一開(kāi)始我什么都不會(huì)，可是在教練的`教導(dǎo)下，我羽毛球技術(shù)飛快提高，現(xiàn)在發(fā)球、扣殺、接球等樣樣都行。爸爸看我的技術(shù)掌握得差不多了，就花重金請(qǐng)了一位高手來(lái)跟我對(duì)打。
我非常緊張，因此剛開(kāi)始時(shí)我失誤了很多次，非常的氣餒。正準(zhǔn)備認(rèn)輸下場(chǎng)的時(shí)候，爸爸卻朝我大喊：“不要?dú)怵H，拿出你的技術(shù)來(lái)�！蔽业南Ｍ鹬匦卤稽c(diǎn)燃。這次我小心了許多，當(dāng)對(duì)方想攻擊我的左半邊時(shí)，我卻看出了他假裝把拍子轉(zhuǎn)向右邊，就這點(diǎn)小計(jì)策還想騙我。當(dāng)我接到球后，一個(gè)扣殺，直接拿下了第一分。往后我打得越來(lái)越猛，汗水浸濕了衣服，可我卻絲毫不放松。最后我取得了勝利，我高興地跳起來(lái)。
我的拿手好戲不僅強(qiáng)健了我的身心，增添了我生活的樂(lè)趣，更重要的還是讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的拿手好戲作文 53
兵乓球臺(tái)前擠滿(mǎn)了一圈黑腦袋，形成了一個(gè)黑邊長(zhǎng)方形，我就在這個(gè)長(zhǎng)方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來(lái)，到底發(fā)生了什么呢？
“這一球打得特別好，大家都好好學(xué)一學(xué)！”一位高大嚴(yán)肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習(xí)的同學(xué)們都扔下球拍跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)：是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口？小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠，大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了，可要好好表現(xiàn)了！這是第一次當(dāng)著眾人面打球，可千萬(wàn)不能有失誤��！我一只手緊緊握著球拍，另一只手不停地擦拭著球拍，雙腳前后左右來(lái)來(lái)回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，頭上已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠。
第一球開(kāi)始了，教練的球有力地向我飛來(lái)，我閉著眼用盡力氣迎了上去，“乒”的一聲球掉到地下了，彈了幾下——球竟輕松地躲過(guò)了。驚愕詫異，我還沒(méi)來(lái)得及臉紅，第二球又緊緊逼近了，我努力回想著訓(xùn)練時(shí)候的手感，便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過(guò)來(lái)，我瞬間發(fā)力，揮起球拍擊中球身，兵乓球立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向往教練那邊飛馳而去，彈到教練面前又被迅猛地拍了回來(lái)……幾個(gè)回合之后，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，揮動(dòng)球拍來(lái)了一個(gè)刁鉆的角度，一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放，教練沒(méi)能接到，掌聲立刻從四周涌了過(guò)來(lái)。這樣的好戲可是日復(fù)一日的.訓(xùn)練換來(lái)的。
這就是我的拿手好戲，努力下去，還會(huì)有更多的好戲等著我呢！
我的拿手好戲作文 54
劉力揚(yáng)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是炒番茄炒雞蛋，快來(lái)看看我的拿手好戲吧！
在小時(shí)候，我特別喜歡吃番茄炒雞蛋，每次吃都可以吃半碗。可當(dāng)家里沒(méi)人時(shí)，我想吃番茄炒雞蛋，可卻不會(huì)炒，我便下狠功夫，學(xué)會(huì)了這道菜。
先敲一個(gè)雞蛋在碗里，用筷子攪勻，再放點(diǎn)鹽。接著把番茄的皮剝掉，切成一小片一小片的樣子。然后起鍋燒油。等油熱后，把雞蛋放進(jìn)去，用鍋鏟把雞蛋切散。再倒入番茄，不停著翻炒，倒一點(diǎn)水。最后把菜倒入碗中，大功告成。
有一天，我表弟來(lái)到了我家。可當(dāng)天家里沒(méi)人，我們只好自己煮飯。很快，我變分好了工，我炒番茄炒雞蛋，他炒蛋炒飯。
我便用熟練的手法攪好了兩個(gè)雞蛋，切好了兩個(gè)番茄。以最快的速度煎好了蛋，往鍋里倒入番茄，不停翻炒，加入水。最后把番茄炒雞蛋從鍋里盛入碗中。
“啊！”我在端菜時(shí)摔了一跤，把菜灑在地上，地上一片狼藉。我只好走入廚房，又重新炒了一份番茄炒雞蛋，小心翼翼地端上了餐桌。
我常常表弟做的番茄炒雞蛋，真好吃！表弟又吃了我的番茄炒雞蛋，嘴里贊嘆著，我心中洋洋得意，非常開(kāi)心。
可吃著吃著，我的菜被表弟吃出了一根很短的頭發(fā)。我很尷尬，因?yàn)槲业哪檬趾脩虺丛伊�，心中一直摸不�?jīng)心。
時(shí)光在流逝，世界終會(huì)改變。人的拿手好戲卻是練出來(lái)的.，不是天生就會(huì)的。所以人在學(xué)喜歡的事情時(shí)，時(shí)間還在繼續(xù)。
我的拿手好戲作文 55
說(shuō)起跑步，我可是學(xué)校里鼎鼎有名的賽跑達(dá)人，不斷的在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)400米的時(shí)候，只聽(tīng)一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開(kāi)腿就跑，拼命的往前沖，不給對(duì)手留一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，當(dāng)別人要“超車(chē)”的時(shí)候，我便開(kāi)足馬力，跟他們拉開(kāi)距離。跑完第一圈后，他們的雙腿，開(kāi)始不聽(tīng)指揮，一下左，一下右，身體歪來(lái)歪去，這可是我的大好時(shí)機(jī)。我把全身力量，全部集中在腿上，大步向前沖，嘿嘿，這下他們?cè)僖沧凡簧衔伊耍覜](méi)放松警惕，一直跟他們保持著距離，避免他們追上我。
最后到100米沖刺的時(shí)候，我目視著終點(diǎn)，那條白線(xiàn)像是在嘲諷我太慢，這可激發(fā)了我的斗志，得把我的家底子給拿出來(lái)了。我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，把吃奶的.力氣全部使出來(lái)，我每跑一步，這個(gè)賽場(chǎng)像是被我震動(dòng)了一下。到最后5米的時(shí)候，我展開(kāi)雙臂，面帶微笑，沖到了終點(diǎn)，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我仿佛感覺(jué)到花兒們?cè)趯?duì)我微笑，小草們?cè)跓崃易ＹR我獲得了第一名。
所謂功夫不負(fù)有心人嘛，這一切還得靠我平常的努力，每天晚上放學(xué)， 我都會(huì)去操場(chǎng)上跑個(gè)三四圈，體育課上，又跑去問(wèn)體育老師怎樣能在賽跑的時(shí)候，保持一個(gè)速度，在課余時(shí)間，又跟同學(xué)們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。
如果不是我的努力，我就成為不了賽跑達(dá)人，是不是？
我的拿手好戲作文 56
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我有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、打籃球和吹竹笛等等，今日就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。
從此以后，我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的'《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏(yíng)得了觀(guān)眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。
打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲!
我的拿手好戲作文 57
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我引以為豪的拿手好戲是在毫無(wú)防備的情況下快手接?xùn)|西。我之所以可以很快地接住東西，是因?yàn)槲沂切Ｆ古仪蜿?duì)隊(duì)員，經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應(yīng)能力。
有一次，我和姐姐出去玩，回家時(shí)想吃東西了，便走進(jìn)了一家便利店。一進(jìn)門(mén)右側(cè)有一位面容清秀的姐姐。哦！原來(lái)是老板娘呀！她可真年輕！
我選好了零食去結(jié)賬。老板娘一手抱著個(gè)小寶寶，一手拿出計(jì)算器開(kāi)始算錢(qián)。我正想撕開(kāi)零食開(kāi)吃的時(shí)候，計(jì)算器突然滑落下來(lái)。我順手一操，便接住了計(jì)算器。真是大顯威風(fēng)��！老板娘先是一驚，隨后滿(mǎn)臉高興：“小伙子，你可以��！什么時(shí)候練的這一招！”我得意地笑了。
我們回到家后，姐姐在客廳里站著玩手機(jī)，我從她旁邊經(jīng)過(guò)。她看到了一個(gè)非常搞笑的視頻，笑得全身顫抖，不料手一抖，手機(jī)滑落。我迅速把手一伸，接住了。真是虛驚一場(chǎng)�。〗憬惚砬橛稍瓉�(lái)的慌張，變成了現(xiàn)在的輕松，歡快。她擁抱了我，高興地說(shuō)：“老弟，你救了老姐的命啊！”我反問(wèn)她：“那怎么犒勞我��？”
每當(dāng)我吃完飯后，媽媽總是會(huì)倒一杯水讓我喝。這天，媽媽像往常一樣端著水向我走來(lái)。正當(dāng)我要接過(guò)水杯的`時(shí)候，媽媽的手突然滑了一下，杯子從空中落了下來(lái)。我的手像閃電一樣接住了杯子，真是千鈞一發(fā)呀！媽媽驚呼道：“嘿！小兔患子，你還會(huì)這一手呀！”我笑了笑，并沒(méi)有回答。
我的拿手好戲厲害不了？我給它取了個(gè)厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文 58
十八般武藝，樣樣是好戲。在這個(gè)世界上，每一位同學(xué)都有自己的拿手好戲。當(dāng)然我也不例外，我也有屬于自己的拿手好戲。今天我就將我的拿手好戲介紹給大家吧！那就是——踢毽子。
今天課外活動(dòng)時(shí)，王老師笑容可掬地對(duì)我們說(shuō):″今天下午我們要舉行一次踢毽子比賽�！蓖趵蠋熯�沒(méi)有說(shuō)完，臺(tái)下的同學(xué)便早已將自己的手掌拍麻了。
一轉(zhuǎn)眼，下午到了。一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽即將就要開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)比賽，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了�？墒俏覅s不知怎么的，心里就仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但等我看到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)以及他們對(duì)我那種信任的目光，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)去。
上臺(tái)后我腳上仿佛有吸引力，似的一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……我一個(gè)接一個(gè)地踢著，突然毽子飛了出去，眼看就要落地了。我趕忙用腳一鉤把毽子救了回來(lái)。哎呀！好險(xiǎn)�。�。我繼續(xù)踢下去，但由于我的左腿一軟踢出去的毽子，沒(méi)能被我救回來(lái)，我只踢了86個(gè)。臺(tái)下的同學(xué)歡呼起來(lái)，掌聲更熱烈了，坐在后面看不到的同學(xué)已經(jīng)站到了桌子上，我們組的同學(xué)更是興奮地跳了起來(lái)，因?yàn)槲业某煽?jī)是在目前來(lái)說(shuō)是最好的了。我滿(mǎn)頭大汗，臉漲得通紅，非常自豪地回到座位上。
這是比賽鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的.體質(zhì)，豐富了我們的課外活動(dòng)，這便是我的拿手好戲，你們的拿手好戲是什么呢？讓我們一起來(lái)分享吧！
我的拿手好戲作文 59
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng)，作為一位深深地吃貨，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí)，我都會(huì)在邊上看著，時(shí)不時(shí)上手試試，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
瞧我的，準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來(lái)水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸�，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的'紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)�！坝谐缘模吭谀哪�？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了。我一把抱起妹妹，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要�！钡艿芤膊环胚^(guò)，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片�！巴�，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說(shuō)邊走進(jìn)了廚房，拿了一塊先品嘗了！
這就是我的拿手好戲——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練，沒(méi)有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲作文 60
其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話(huà)，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢(xún)問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆粗�。原�?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，哼，原來(lái)如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說(shuō)：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽�！惫∑鋵�(shí)我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降埽貌缓�？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下，什么叫做真正的高手�！蔽覝�(zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干。“看著點(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線(xiàn)里，之后一個(gè)打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
最后，我對(duì)小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！
快看，這才是我的.真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會(huì)把籃球練好的。
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