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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌，走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌，我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔，就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候，不管在什么地方，只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，因為我喜歡唱歌，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮，我覺得一切都那么新鮮，心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了，一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞，然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí)，我一點兒也不緊張�？墒�，練過一會兒，老師要一個人地檢查。輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。幸運的是，我唱了一遍，居然通過了。但是，我還是非常緊張。后來，老師表揚了一些唱得好的同學(xué)，居然有我的名字，我的緊張感才漸漸消失了。以后，每次去少年宮排練，都需要大半天的時間。雖然有些辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師會用各種方法來教我們學(xué)唱歌，所以，我每次都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
上周，我們合唱團在三十五中參加了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天，我們合唱團穿的服裝是最亮眼的，女生戴著紅帽子，穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》，是云南土家族的民歌，所以我們穿的`是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了！我們清脆的歌聲在會場回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著，臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻，我突然感到非常自豪！比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩，獲得了評委的好評。那天，北京下了第一場雪，天氣很冷，但我們只覺得心里暖烘烘的。后來，我們還到國家大劇院演出過呢！
現(xiàn)在，唱歌，成了我的拿手好戲！唱歌，給了我強大的自信心；唱歌，讓我的生活充滿了無限樂趣；唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌！
我的拿手好戲作文2
我喜歡打羽毛球�！澳棠�，打羽毛球去！”“行！”這是我們家的常態(tài)。瞧，奶奶給我發(fā)了個低球。這可難不倒我，我反手一挑，把球發(fā)得又高又遠�！鞍�？”奶奶還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到了她的后方。不過，半年前，我可不是這般的光景。
媽媽為了讓我鍛煉身體，把我送到了花香——一個教羽毛球的機構(gòu)。那時，我剛接觸羽毛球，但是動作不規(guī)范，經(jīng)常被對手打得趴下。我擔(dān)心極了：不會一個球也接不著吧？開始打球了。教練先規(guī)范了我的動作，然后給我扔球。我認真地把球拍一揮……結(jié)果沒打著。教練又扔了一個球，我還沒打著。就這樣，教練手中一摞15個球，一個接一個地發(fā)過來，我愣是一個都沒接著。教練無奈地搖了搖頭，這一幕定格在我的眼中�？粗瑢W(xué)輕松地接到球，再狠狠地打回去，我羨慕極了！暗下決心：一定要趕上他們！
從此，我家樓下的羽毛球場地，經(jīng)常出現(xiàn)我的身影，奶奶就是我的陪練。每天放學(xué)寫完作業(yè)，雙休日休息，只要有空閑的時間，我就讓奶奶和我一起打羽毛球。就這樣練了三個月，我的'球技大大進步了。再到花香培訓(xùn)機構(gòu)里打球，就連教練都在一個勁兒地夸我呢！
一天傍晚，我又和奶奶對打。奶奶發(fā)出一顆球，夾帶著風(fēng)聲，一直沖向我。我來了一個高遠球，狠狠地打回去。奶奶有些慌亂，險之又險地打了回來，球發(fā)得很低了。我疾步上前，把球挑了回去。奶奶根本沒想到我能接住這樣的球，慌忙舉起球拍……可是晚了，她沒能接住。奶奶不停地夸我，為我叫“好！”我得意地笑了，這都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪練的結(jié)果��！
世上無難事，只要肯登攀。說得好！春華秋實。一分耕耘，一份收獲。現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成為我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、跳舞、唱歌等等，我最拿手的好戲是釣魚。
我與魚的“邂逅”是在公園里。那是暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。走到小湖邊，看到旁邊的.人高興地大叫：“大魚，肯定是大魚，掉上來以后果然是條大魚。我不由得大吃一驚，他是怎么知道的？難道他能看見水底嗎？看看他那嫻熟的釣魚動作，再加上滿桶魚的收獲。我羨慕極了，心里也產(chǎn)生了要釣魚的想法。
我央求爸爸給我買漁具，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，點頭同意了。第二天，漁具到手了，我高興得一蹦三尺高。立馬騎著自行車飛奔到湖邊，開始了我的釣魚之旅。我學(xué)著他們的樣子，先上魚食再打上魚鉤，然后拋入水里。一個鐘頭過去了，兩個鐘頭也過去了，啥動靜也沒有。是食沒放夠？還是魚鉤不夠彎？我一次又一次地拉上來看，始終空空如也。旁邊的叔叔，小桶里早已收獲滿滿。我決定去請教一下他，叔叔很耐心地教導(dǎo)我：“釣魚一定要有耐心，不要總是拿起來看，以防把魚嚇跑。選擇魚食也很重要，你的零食，魚怎么會吃呢？叔叔給你點魚食，你試試。”我恍然大悟，謝過叔叔，拿著他給的魚食重新回到座位上。
還真別說，姜還是老的辣。沒一會兒，我就看到魚浮動了，我的心又是緊張又是激動。用力地往上一拉，只見一條小魚呈現(xiàn)在我的眼前，我高興極了。
功夫不負有心人！我從10分鐘釣1條小魚，慢慢地越釣越多，歡呼聲伴隨著魚兒落入水桶的聲音，構(gòu)成了一曲美妙的音樂。太陽漸漸落山了，他拎著一大桶，我拎著一小桶，我們二人收獲滿滿，相視一笑，各自回家了。
以后只要有時間，我就會去湖邊釣魚，經(jīng)驗越攢越多，慢慢地小伙伴都來找我取經(jīng)，我也樂得向他們傳授經(jīng)驗。
釣魚既豐富了我的課余生活，又給我?guī)砹藲g樂，我愛釣魚！
我的拿手好戲作文4
柜子里，透過玻璃可以清楚的看到那個有點兒掉色的羽毛球拍。我打開柜子，輕輕拿起它回憶起若干年前的那個夏天。
記得那時媽媽每天都打羽毛球鍛煉身體，我在那兒投來了羨慕的眼光。從此我就開始了打羽毛球的生涯，爸爸為了使我真正的`打好羽毛球，幫我報了一個羽毛球興趣班。一學(xué)就是六年，無論是刮風(fēng)下雨，我都堅持去，從不缺課。在上課時，老師來發(fā)球的是毛球，一個又一個了發(fā)過來，我措手不及，掉了好幾個，自然被教練狠狠地訓(xùn)了一遍，于是我下定決心，一定要打敗這個機器，終于經(jīng)過我堅持不懈的訓(xùn)練，終于一個不落的打了回去。在我打完球回家的路上，我覺得路邊的小花小草，也因為我今天戰(zhàn)勝了這個機器而開心。
每天同學(xué)們邀請我去與他們比賽，我二話不說就答應(yīng)了，我們來到約定的地點開始了比賽。發(fā)球權(quán)的我先發(fā)支援的。方法像平時訓(xùn)練一樣，就是一頓猛攻，壓根沒有估計對手的實力，他沉著的提防著我一板又一本友的進攻，我開始急躁起來，動作也變行。十步也多了起來，這樣讓對手先拿下一局，這時我仿佛覺得跟看我們比賽的不是觀眾，而是一群黑壓壓的野獸。第二輪比賽開始了。安安，下定決心，這局非贏不可，我聽從教練的安排著急進攻。他緊握羽毛球拍，似乎心怕球掉在地上。我也不甘示弱。來個高難度的球挑戰(zhàn)他，終于他一個踉蹌沒接住。我成功贏了一局。
到了決勝局。氣氛更加緊張了對方，一個如箭般的球打過來，這是我已經(jīng)知道他的弱點，再反手，我迅速地將球帶回去，這個快而猛的球時，他措手不及，他沒接住，我勝利了。我的背后響起雷鳴般的掌聲。
這就是我的拿手好戲，羽毛球，它不僅使我身體素質(zhì)變好，有時我收到了啟發(fā)，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我的拿手好戲作文5
矯健的身姿，邁著雙腿，揮舞著雙臂，從遠方看，好似一支箭；近距離看，忍不住喝彩。這就是我，正在練著我的拿手好戲——跑步。小時候，我經(jīng)常和朋友們一起跑步，跳繩，提高肺活量。
我們每天堅持跑一個小時，自然而然就連成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨。我和朋友小時候常常比賽跑步，同時也和別人比。都說，功夫都是煉成的，在與他們比賽時，稍有不慎，就可能是最后一名，所以，我平常比他們要多下功夫。一天，兩天，一個月，兩個月，不積徒步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
每天比他們多練習(xí)一點，每次比賽時間比他們少一點。有時跑得太猛了，絆著石頭了，飛出去好幾米，但我馬上起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跑起來。
當然，我在學(xué)校春季田徑運動會上取得了優(yōu)異的成績，比如：三年級800米第三，五年級800米第二，五年級400米第一，接力賽也是第一，真是功夫不負有心人。還有一次，我與朋友比賽跑步，旁邊的人都在看，看誰能贏，我也全身繃緊，不敢有一絲怠慢，生怕一不留神就輸了。
在朋友們的預(yù)備聲中，我已做好準備，一聲開始，我與朋友們像離弦的箭一樣都分奔出去，由于是長跑，他們有點岔氣了，漸漸地滿了下來，最后我贏得了勝利。我見朋友不服，便再次發(fā)出挑戰(zhàn)——短跑比賽。
由于我剛才贏了，驕傲心理遂漸生長，導(dǎo)致我開始時還沒有緩過來神時，朋友一下子沖出去好多，我追都追不上，最后，這次短跑以失敗告終了，正應(yīng)了那句“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我的'拿手好戲就是跑步，同時也讓我明白了虛心使人進步是很重要的。
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、變魔術(shù)、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戲就是折紙。有一天我在網(wǎng)上看到了一個關(guān)于折愛心的視頻，我忍不住點開了，拿起折紙就開始跟他一塊兒折，折完以后。
我發(fā)現(xiàn)折紙很好玩，就進入了一個專門可以學(xué)習(xí)折紙的網(wǎng)站，每天都學(xué)習(xí)一個，很快就學(xué)會了許多，如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手。在一次教師節(jié)的時候，我見同學(xué)們都爭先恐后的把花送給老師，而我也很想送，于是中午我對媽媽說：“媽媽，我想給老師送花，你能給我錢嗎？”媽媽笑了笑說：“買的花雖然好看，可是不長久你可以大顯你的手藝，折一些花送給老師，既好看又放的時間長，最重要的那是你發(fā)自內(nèi)心的感恩花�！�
我覺得媽媽說的有道理，我怎么就沒想到呢，于是在我完成作業(yè)的時候便得心應(yīng)手的做著我的拿手活，看著一張張卡紙在我靈巧的手下三下五除二變成一朵朵小花時，我真佩服自己是個折紙?zhí)觳�，不一會兒幾束花完成了，看這一束束栩栩如生的花，我心里別提有多高興啦。
下午，我到老師的.辦公室給語文老師和數(shù)學(xué)老師送花，其他老師和同學(xué)看見人們紛紛點頭說道：“這花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了�！蔽衣犚姾�，心里甜滋滋的，又跑去三樓給英語老師送花，老師接過后，剛想說些什么，忽然絲帶松了，花散了一地，我看見了，慚愧的低下了頭，心里想著：糟了拿手好戲演砸了。英語老師卻說道：“謝謝你，這花真好看。”
我不好意思的說了一句：“謝謝。”就逃出辦公室。這就是我的拿手好——戲折。
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是下圍棋，圍棋是一種中國棋，和象棋比不分上下，擁有著悠久的歷史。
在我小時候，我的小區(qū)里有很多小伙伴是學(xué)下圍棋的，一到一起玩時，都興高采烈地議論圍棋，甚至還要比一比，每次我都是被弄得一頭霧水，根本看不懂，終于，我在7歲那年開始學(xué)習(xí)圍棋。
學(xué)習(xí)圍棋是很累的，因為除了每周2次的課以外，還有一定的'作業(yè)和在電腦上每天下棋。學(xué)習(xí)圍棋是有趣的，慢慢的，我從圍棋中感受到了樂趣，慢慢開始投入其中。學(xué)習(xí)圍棋是快樂的，把圍棋作為樂趣而不是負擔(dān)，因為快樂也讓我在一次次失敗中提升。
終于，我經(jīng)歷了種種考試后，圍棋水平達到了2段。
有一天，我去參加一次圍棋比賽。
這天，風(fēng)和日麗，我早早的來到了比賽學(xué)校，我到的時候，教室外已經(jīng)聚滿了比賽選手，大家都在找自己的位子，看著一個個自信滿滿的參賽選手們，我不由自主地緊張起來，心想：這些選手們都這么自信嗎？他們一定是有充足的準備呀！現(xiàn)在我也不能再練了，那就讓我平靜下來吧。
經(jīng)過了幾局的對戰(zhàn)，比賽結(jié)束了，我懷著一顆忐忑不安的心走出了賽場，結(jié)果會在第二天出了，不知有沒有名次。
第二天，我既緊張又興奮，準備迎接我的名次，第四、第三、第二名都不是我，我的心落入了谷底，覺得自己沒有希望了，又抱著想看看第一名是誰的興趣，就留下來看看。在看到第一名是我的時候，我一下子就愣在了原地，過了一會才反應(yīng)過來，在地上又蹦又跳，欣喜若狂，狂奔回家，把這個好消息分享給父母。
這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？快來講講吧。
我的拿手好戲作文8
“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了！”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。
我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了�！巴唵蔚�，我已經(jīng)學(xué)會了！”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊。可她不僅沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。
她想把破的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了！”就拿著手機回了房間……見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。
于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢！我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲！”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢！那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我沒有放棄，也漸漸地有所進步。
包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。每個人都有自己擅長的.事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。
我的拿手好戲作文9
刷子李的拿手好戲是刷墻，他能把墻刷得天衣無縫，泥人張最擅長捏泥人，他捏泥人比真人還真，我也有個拿手好戲——彈琵琶。
每當我拿起琵琶時，腦海里就會浮現(xiàn)出初學(xué)時的情景，那可真不是一件輕松事兒。琵琶又重又大，拿起來特別吃力，那時的我自己身體又小，這抱枇杷就成了我一個大難題。一邊抱著琵琶一邊彈。剛開始雙手十分不協(xié)調(diào)，一遍又一遍地重復(fù)練著幾個枯燥的調(diào)兒，聲音又尖又刺耳。但“世上無難事，只怕有心人”，我沒有輕易放棄，而是堅持再堅持，終于經(jīng)過了幾節(jié)課的努力，音色變得輕巧圓潤了，不再那么刺耳，煩躁。緊接著對音樂一竅不通的'我，又遇到了另一個大難題——識樂譜。老師總是不厭其一遍又一遍地教我，我也跟著一遍又一遍地練習(xí)，慢慢的我知道了每個音符寶寶站哪里，扮演什么角色。就這樣我開始能生澀地把一首簡單的樂普彈完整。
接下來的時間，我開始練習(xí)簡單的曲子，練琴總是簡單而枯燥，但我還是堅持每個周末抽出一點時間來練習(xí)。有時會練的手指都磨破皮，可是我沒有放棄，通過仍鍥而不舍的練習(xí)，終于一首簡單的《小蜜蜂》就“出爐”啦。再后來，《小星星》《歡樂頌》一些簡單的曲子也被我攻克下來。
暑假，我迎來了人生中第一次考級——三級�？技壞翘煳易谕饷娴群�，心里非常忐忑不安。不知能否順利通過？不一會兒，就輪到我了。我緊張地著琵琶走進考場，坐到椅子上開始熟練地彈起《金蛇狂舞》。當我看到主考老師臉上的微笑和微微點頭時。我的心一下子平靜下來，曲子越彈越流暢，越來越自然，我也越來越自信，隨后在老師識意下我通過了，我欣喜若狂地走出了考場�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年的琵琶，回想起之前練琴的日子，我想如果不是老師那不厭其煩的教導(dǎo)和考級時那位導(dǎo)師肯定的眼神和贊許，我應(yīng)該早就放棄了吧？
今天，我又拿起了琵琶，坐在椅子上，彈起了古樸典雅的曲子……
我的拿手好戲作文10
“三百六十行，行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌，每個人都有自己最擅長的本領(lǐng)，而我最擅長的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見我這么喜歡，就幫我報了一個音樂的興趣班。我第一次接觸音樂的時候，就覺得音樂會幫我打開幸福之路的大門。
有一次，音樂老師讓我們每個人都上講臺唱一首自己最擅長的'歌，過了一會兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當我想放棄的時候，音樂老師走過來拍拍我的肩說：“你既然來了，就要有始有終，不要半途而廢�！�
聽了老師的話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開始仔細聆聽這首歌，想一想每個字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來，我聽著聽著，覺得歌聲就像大自然的美妙樂曲，像我的朋友，時時刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來了。
我開始對自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽了說：“你進步很大，唱得很好了。”我很開心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽，他們聽到我唱的歌，開心地說：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽了這句話，臉都紅起來了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心，臉色變得嚴肅起來，說：“你唱得是很好聽，但是不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后哦！”
我點點頭，但是心里還是很開心，因為音樂讓我感到快樂，音樂幫我打開了幸福的大門。音樂將與我在青春路上同行，我熱愛音樂，就像小鳥熱愛天空，又像小草熱愛土地，我對音樂的熱愛，誰也無法動搖，你熱愛音樂嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
我的拿手好戲作文11
有人會畫畫；有人會釣魚；有人會做飯……可我會的可能你們都不會，我的拿手好戲是吹號。
我很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不太好。但是當老師把我推薦到鼓號隊后，我覺得我找到了在學(xué)校的意義。我看著哥哥姐姐精彩的表演，就暗下決心也要好好表現(xiàn)�？墒堑谝淮未堤枙r，我鉚足了勁一吹，那聲音并不是想象中的悅耳、嘹亮，而是像放屁一樣惹人發(fā)笑。很多人都在肆無忌憚地對我品頭論足。我忍下了心中不快，我回憶起師父說過的話：吹號講究的是巧力和肺活量。我心中就想著如何去練好肺活量。我學(xué)著老師的樣子呼吸，一天天練習(xí)著肺活量。
每當我看著和我一起的“前輩”們都去比賽了，我特別羨慕，我也想去參加比賽。但是我知道因為我的功夫還沒有練好，是不能去比賽的。我靜下心來，在別人去玩耍的時候，我在認真地練習(xí)著吹號基礎(chǔ)。一天天過去了，我一拿起號吹，再也不是當初難聽的聲音，我吹出的聲音是有斗志有力量的。
我們距離“菁英大賽”只有一個月的.準備時間。我們馬上開始練習(xí)，接著和大鼓、小鼓合起來練習(xí)，我們一次又一次在錯誤中校正，一遍又一遍接受學(xué)校的檢查。
直到現(xiàn)在，我穿上了嶄新的特別有精神的鼓號隊隊服站上了舞臺。我沒有膽怯，我胸有成竹站在那里，我們的指揮動作有力又優(yōu)美，鼓聲協(xié)作和諧。我用心去感受樂曲的旋律，我努力地吹著。當一段段優(yōu)美的旋律在大廳上空盤旋，臺下已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲。在準備領(lǐng)獎時，主持人報道銅獎沒有我們學(xué)校的名字，我的心已經(jīng)開始不聽使喚地狂跳；報到銀獎也不是，我的心已經(jīng)興奮到一個極點，天哪，我們竟然是金獎！贊美聲如潮水般涌來，我的心中涌動著一種從來沒有體驗過的成就感。
沒錯，吹號就是我的拿手好戲。這可是你們不會的哦！
我的拿手好戲作文12
我有許多，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。
小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的.水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術(shù)班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)�？湮耶嫷男蜗蟆⑸鷦�，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好！
如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)和新概念，因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩！所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔！
我的拿手好戲作文13
十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
我在上幼兒園時就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后，媽媽給我報了一個美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。
有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準備選一幅簡單又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛，于是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細致，你再去畫一幅吧！”因為是在瓦磚上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的`，夸我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時，都會有家長來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長經(jīng)過我那里時，夸贊我畫得好，我聽后就更細心地畫了，因為雖然畫得好，也不能驕傲啊。
畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有一項屬于自己的獨特的看家本領(lǐng)。作為一個吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到——吃零食。小時候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞著爸爸媽媽，帶我到雜貨鋪里買些餅干、山楂糕、棒棒糖之類的小零食。
天天吃零食讓我成了一個吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。你可能會說，吃零食還能有花樣不成？那你就大錯特錯了，吃零食也有吃零食的“招數(shù)”。有一回，媽媽去陜西出差，帶回來一大袋棗子夾山楂。她剛一進門，我便如餓狼一般撲了過去，一把搶過媽媽手中的大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿意地點了點頭。
媽媽見我這樣著急，一邊把手上的東西放下，一邊調(diào)侃我道：“瞧瞧！你媽還比不上一袋吃的呢！”話音剛落，她一抬頭，便看見我已在津津有味地啃著大棗。“你吃得也太快了！”她驚得下巴快要掉下來了，要知道，這種棗子可是一個一個分開裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你，只要里邊裝的'吃的，不管什么樣的包裝，我都能在最短時間內(nèi)，讓里面的東西到我嘴里。
等我囫圇吞棗地將一個大棗吃完后，對媽媽說：“謝謝媽媽，我給你表演一個“吃棗絕招”怎么樣？”說著，我又掏出一個棗，一眨眼工夫，包裝就沒了。
我先把棗一分為三，一個棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片，遞給媽媽，讓她一片片丟過來，我張開嘴巴，每一片飛來，我便自動移位，讓它們精準無誤地落進我口中，我就像一張漁網(wǎng)，零失誤地將所有魚收進囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運動著臉部肌肉，兩塊核桃輕松下肚。
最后，我把山楂卷放在嘴里，用舌頭把它展開成長長的一條，再慢慢吐出來，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成！一個棗被吃得干干凈凈！這就是我的拿手好戲——吃零食。對我而言，吃零食也可以有一番講究呢！
我的拿手好戲作文15
不知從何時開始，我愛上了那獨特的墨香，愛上了那泛黃的宣紙，愛上了“枯燥”的書法，看到“拿手好戲”，我第一時間想到的就是那堅持了許久的書法了。
起初，我去練書法是為了過年寫點對聯(lián)兒，對自己長長臉面。拿起又細又長的筆干，心想：不就是練毛筆字嘛，多簡單！看那些書法老師們寫字都是那么的容易，更別說聰明絕頂?shù)奈伊耍?/p>
我練的第一個字是“一”，柔軟的筆尖，剛碰到紙，“刷”的一下，印出了一個大墨點。這一次不算，墨沾多了不能怪我！我吸取教訓(xùn)，墨只占了一點，又開始寫。在紙上橫著一道，“咦？”和書上寫的不能說不像，簡直能說是一點兒影子也沒有呀！
這時背后響起一陣穩(wěn)重綿長的聲音，：“小悅啊——寫書法可不能心浮氣躁。轉(zhuǎn)頭一看，原來是沙老師！老師又張開嘴，娓娓道：“寫書法，要好好觀察字的結(jié)構(gòu)，軟筆字可不像硬筆字，一個簡簡單單的橫就過去了，光是一個一選五個轉(zhuǎn)折呢！天吶，一個一要五筆，看來這書法還挺難，那以后，那些筆畫繁多的字豈不是要寫死人吶？我猶豫了。
老師好似洞察了我的內(nèi)心，笑著摸摸胡子：“你知道那些書法大師為什么要練字嗎？你知道他們的好字是如何而來的嗎？因為他們要把中華民族的瑰寶傳承下來，書法是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲……”
我不知不覺間又握緊了毛筆，攥實了這中華人民文化的瑰寶。從此，我練字不再為了寫對聯(lián)、長面子。之后的日子里，每天練半小時，春夏秋冬，雷打不動。
現(xiàn)在，跳躍的墨跡已融入我的靈魂；綻放的宣紙已貼緊了我的`心境；端莊秀麗的書法，將會陪伴我的一生。
面朝書法，面朝我的拿手好戲，我打開心扉，接受書法，“是你的饋贈，點燃我內(nèi)心中的火焰�！蔽視r刻提醒自己：“莫辜負那濃濃墨汁，他已流入我的生命�！�
我愛那手法，我愛著黑白的世界，我愛我的拿手好戲。
總有一天我會寫出世上最美的書法作品——由自己。
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