- 相關(guān)推薦
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員作文1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來(lái)，責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任重于泰山。
記得就在這學(xué)期，老師讓我管理作業(yè)，讓那些作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)盡早完成。我欣然接受了這個(gè)任務(wù)，暗暗感到歡喜。因?yàn)閺那袄蠋熀苌僮屛夜茏鳂I(yè)，這次也是因?yàn)榭吹闷鹞也沤o了我這個(gè)任務(wù)，而我也想盡快完成它，好讓老師明白我有多負(fù)責(zé)任。
可是，下課鈴一響，我就把這事兒忘得一干二凈，照常跟同學(xué)們一起玩耍�！瓣愯蚝溃 边@時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是我同學(xué)要讓我批作業(yè)。“你到底批不批了？老師讓你管作業(yè)，你都不管的！”我聽(tīng)了，啥也沒(méi)說(shuō)，急忙接過(guò)作業(yè)，批了起來(lái)。我剛批完，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“陳栩豪，這道題和這道題你都批錯(cuò)了，大圓的半徑比小圓的'半徑是1：2，那周長(zhǎng)之比也是1：2��！你怎么給批錯(cuò)了？還有……”我聽(tīng)都聽(tīng)不下去了，便馬上將錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，應(yīng)付應(yīng)付他就開(kāi)溜了。
到了周一，老師讓我管理的十個(gè)同學(xué)有五個(gè)還未交作業(yè)，其中三個(gè)甚至還沒(méi)做完。后來(lái)，我心急慌忙地教他們，湊合著弄完了一個(gè)再去弄另一個(gè)，到了八點(diǎn)才好不容易交了作業(yè)。交完作業(yè)，我坐在座位上直嘆氣：“要是在上周催快點(diǎn)就好了！”
幸好那次老師并不知情，還夸了我一番，獎(jiǎng)了我一顆“星”，讓我貼在“展翅的雛鷹”上。哎！其實(shí)，這個(gè)榮耀、這顆“星”都不是我應(yīng)得的！我沒(méi)有責(zé)任感，只顧自己而不顧全班，所謂的“贊揚(yáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)根本只是掛名，我不敢抬頭，也沒(méi)臉見(jiàn)老師，也無(wú)法名副其實(shí)地博得她臉上散發(fā)出的驕傲。
所以無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)有責(zé)任感，因?yàn)橹挥杏辛素?zé)任感，才能搏得信任，搏得別人對(duì)你的尊敬。
爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員作文2
一百多年前，我國(guó)華夏大門被炮火轟開(kāi)，飽受欺辱，無(wú)數(shù)國(guó)人流離失所。一百多年后，我們坐在寬敞明亮的教室里，寫(xiě)下我們心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，歌頌偉大的祖國(guó)，譜寫(xiě)強(qiáng)國(guó)新的樂(lè)章。歷史不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而被淹沒(méi)，我們一定要把歷史永遠(yuǎn)銘記于心。
9月30日上午，老師組織我們參觀紅樓，品紅色文化，傳承紅色精神。走進(jìn)紅樓，我感覺(jué)到時(shí)間似乎定格在那新文化運(yùn)動(dòng)的年代。在那建筑僅僅只有幾百平方米的空間中，看到墻壁上的圖片、實(shí)物展現(xiàn)、文字講述場(chǎng)景等。我們仿佛領(lǐng)略到了五四運(yùn)動(dòng)的真情實(shí)景，土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)好像發(fā)生在眼前，似乎再現(xiàn)了那血與火的時(shí)代，還能隱約聽(tīng)到當(dāng)時(shí)學(xué)生們的吶喊聲：“還我青島，外爭(zhēng)主權(quán)”等口號(hào)。面對(duì)著寒風(fēng)冷雨、面對(duì)著帶血的刺刀，我們革命青年義無(wú)反顧，在國(guó)家和民族危亡的緊要?dú)v史關(guān)頭，毅然站出來(lái)勇敢的擔(dān)當(dāng)起歷史賦予他們的救亡圖存的使命。
由紅磚砌成的南陵縣革命歷史陳列館，是極不平凡的'歷史建筑，分為南陵縣革命歷史陳列展和王稼祥重要革命事跡專題展兩大部分。為了重溫那段風(fēng)云激蕩的歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，我們要用“心”來(lái)感知紅樓的脈搏與靈魂，聆聽(tīng)它帶我們新時(shí)代的呼喚。
“憶往昔，崢嶸歲月稠�！钡拇_，歲月易逝，精神永存，這紅樓是我們中華民族精神的一座豐碑。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我不僅要把讀書(shū)好，還要愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神傳承下去，希望自己長(zhǎng)大后可以為偉大的祖國(guó)效一份力，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員作文3
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智�！蔽覀兌贾佬聲r(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡自己最大的努力，爭(zhēng)取從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。
那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想!
德，指的'是一個(gè)人的品德與思想。要想成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員，首先要做到就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí)，守信。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處。在家里孝敬父母，理解父母。如果連這基本的都沒(méi)有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?
智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成�？荚嚨臅r(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間有多要多看課外書(shū)，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)于社會(huì)有充分的了解，并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
體，表現(xiàn)的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此，我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。
小樹(shù)苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹(shù)，待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員作文4
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見(jiàn)了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來(lái)遲了，顧不得洗臉?biāo)⒀�，便拎起�?shū)包跑出家門，結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的，我被教師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
教師的嘴里說(shuō)出幾句責(zé)備我的話，便問(wèn)我遲到的原因。我滿不在乎的說(shuō)：“鬧鐘壞了，媽媽也沒(méi)及時(shí)叫我，都是她們�！苯處煱櫰鹆嗣碱^，我以為教師將要大發(fā)雷霆時(shí)，卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō)：“孩子，教師暫時(shí)不追究你遲到這件事了�！彼Ｏ拢蛄丝诓�，繼續(xù)說(shuō)道：“天上的.雪花美嗎？”“當(dāng)然�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈！暗诿利惖难┗ㄏr(shí)應(yīng)當(dāng)責(zé)怪誰(shuí)？”我思索了一會(huì)，便說(shuō)：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想�！薄半y道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢？我陷入了沉思。教師又說(shuō)：“想出來(lái)了沒(méi)？”我搖了搖頭�！笆茄┳陨�。”我被這樣的答案震驚了，為什么？我滿腦子疑問(wèn)，為什么呢？為什么要責(zé)備雪？受害者是它呀！教師像是看出了我的疑問(wèn)，輕笑著說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)落下是它自我的選擇呀！”“雪是經(jīng)過(guò)云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀？”“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，云是經(jīng)過(guò)水蒸氣構(gòu)成的，構(gòu)成云也是要消耗水的，地面上的水也會(huì)減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中，能夠?yàn)樽魑镌黾铀�，這可算得上是雪的將功抵過(guò)�！蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁�，雪的這些便是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，而我卻一再推脫職責(zé)，我不禁濕潤(rùn)了眼睛，對(duì)教師說(shuō)：“對(duì)不起，教師，我錯(cuò)了�！�
雪依然下著，那飄揚(yáng)的雪花急速落下，像是去趕忙完成自我的抉擇。多謝您，教師！是您讓我學(xué)會(huì)了職責(zé)。