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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的師恩難忘作文,歡迎閱讀與收藏。
師恩難忘作文1
有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤心田,有一個名字銘心刻骨,那就是——老師。
我有一個老師,她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,讓人一看就覺得學(xué)識淵博,心地善良,溫柔體貼。她就是我的語文老師——李老師。
讓我記憶深刻的是:學(xué)校舉行首次詩詞大會的比拼,老師要挑選五位同學(xué)進(jìn)行比賽,我積極地參加了也被選中了。一開始我每天堅持背五首,把一本書背得滾瓜爛熟。到了從十四名同學(xué)中選拔的`時候了,我們一共進(jìn)行了三次比拼,得分高并且回答對的一隊獲勝,最后我們以十分之差戰(zhàn)敗了,就這樣我氣餒了,盡管還有選拔親友團(tuán)的機(jī)會,但我心想:“當(dāng)親友團(tuán)有什么用,不就是個捧場的嗎?”老師似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“即使你沒有爭奪到參賽資格,你也不能灰心,還可以參加親友團(tuán)呀!如果人只要生下來就能做大事,那就不用上學(xué)了,最起碼你背會了古詩,得到了知識,不是嗎?這是個鍛煉的好機(jī)會,為什么不珍惜呢?”
聽了老師的話,我慢慢想通了,變得更加認(rèn)真起來,也順利爭奪到了親友團(tuán)的名額,親臨比賽場地,觀看了幾個學(xué)校的比拼,收獲頗豐……
在這期間我從老師身上明白了一個道理:做什么事都要盡心盡力,不要在乎名利,從小事做起,才能就成大事。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煱炎约簾o窮的知識毫不保留地教給我,不追求任何回報,這就是老師的偉大之處。
讓我們把師恩銘記在心,讓我們向所有老師虔誠地祝福,含淚說一聲:“謝謝您,老師!尤其是我的恩師——李老師。”
師恩難忘作文2
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。您就像一支紅燭燃燒著自己 ,用您的光照亮了我們前進(jìn)的道路。
在學(xué)習(xí)中您嚴(yán)格要求我們,同時您又細(xì)心地觀察我們每個學(xué)生的缺點。比如我,我以前是一個不自信的小女孩,我們的語文韓老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點,有一天,她和我談心。親切地問我怎樣才能學(xué)好語文,我支支吾吾地說:“要多讀、多思考,嗯……多回答問題!崩蠋熣f:“那你為什么不敢回答問題呢?是不是怕回答錯了被別人笑話?”我說:“嗯!崩蠋熡终f:“怕什么呢,人有時臉皮就要厚一點,起碼有人還不敢起來回答問題呢!你只要敢于回答問題,你就是最棒的!”聽完了老師的話,我的心中立刻充滿了自信。
老師,在學(xué)習(xí)中您是老師,可在生活中您就是我們的朋友。
記得有一次,我們同學(xué)們組織去九如山游玩,荊老師是我們的特邀嘉賓。一路上,我們大家表演節(jié)目、玩游戲、唱歌、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……車上的每個角落都充滿了我們的歡聲笑語。
到了九如山,荊老師還和我們合了影,“咔嚓”,又一張美美的照片出爐了。我們被九如山的美麗風(fēng)光陶醉了,忘了走路,荊老師會說:“同學(xué)們,快點走,不要掉隊!”有時我們走快了,荊老師又會說:“同學(xué)們,慢點,小心腳下的路,注意安全!”遇到好的'景色,荊老師會停下來為我們細(xì)細(xì)的講解;一會兒她又和我們追逐嬉戲。整個九如山一行,我們和荊老師打成一片。
老師,您既是我們的恩師,又是我們的知心朋友,還是我們的慈母,在這里,我想對您說:“老師,我愛您!”
師恩難忘作文3
回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了!我的筆順著桌子,越來越快,越來越快““筆碰了桌子,發(fā)出了清脆的一聲,又彈到了中間,還搖擺了兩下。很是隨意,可我的心立刻皺縮成了一團(tuán)。此時正是早自習(xí),我看了看,大家都在讀課文,聲音掩蓋了我筆的聲音,這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲,我又出了一頭的冷汗!完了!老師是才來我們班的,是個新老師。長瘦的臉,一雙犀利的.眼睛在眼鏡下炯炯有神,看了讓人十分的寒戰(zhàn)。總是面無表情的講話,才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他,F(xiàn)在,我極度緊張和害怕,怕他真管起我來,不是一般煎熬啊!背后聲音越來越大,頭上的冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書,全然想著如何在他來之前撿起我的筆
。我試了試腳,太短了!怎么辦?怎么辦!老師繞過了第二組,從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子,老師雙手搭在后背,雙目微睜,一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去,雙眼上下打量,呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了,他側(cè)過身子,雙眉一挑,彎下腰去,手自然地垂下來,夾起了筆,挺起身,向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子,輕輕地將筆放在了我桌上,并看了看我,從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背,繼續(xù)走下去。那天,我感受到了老師的溫暖,我上他的課也變得格外認(rèn)真。那天,他更教會了我一個重要的人生道理:寬容。唯寬可以載物,唯厚可以容人。
現(xiàn)在,又回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師就仿佛一直在我背后激勵著我,讓我繼續(xù)前行……
師恩難忘作文4
在小學(xué)的五年生活中,令我印象最深刻的還是我們的數(shù)學(xué)老師!她對待學(xué)習(xí)時是一絲不茍的;她在生活處處都關(guān)心著我們!
她有著像假小子一樣的短頭發(fā),有一張能說會道的嘴巴,還有一對一笑起來就像月牙的眼睛上了五年級你們的計算一定不能出錯,要不然想得高分是不可能的事情!成績才是硬道理!這些都是王老師的口頭禪。
王老師是對待學(xué)習(xí),是一絲不茍的的!就在發(fā)?季淼哪且惶欤险n鈴聲響了,王老師拿著一厚沓的卷子走進(jìn)教室!王老師臉色十分不好,我們就放好數(shù)學(xué)書,準(zhǔn)備開始上課了,王老師聲音低沉的說:這是你們八次中考的.最不好的一次,咱們班這次考得還沒有人家五班好,還一直給五班表揚你們呢!接著,王老師把卷子重重地放在了講桌上,雖然她沒有發(fā)火,可我們知道老師不發(fā)火,說明王老師對我們十分的失望,這是最讓我們害怕的事情!全班頓時鴉雀無聲,王老師說:這次我認(rèn)為可以考到九十分以上的人,都沒有考上去,我來點名!王老師念著名字,臉上越來越不高興,越來越更加的生氣!
有時候,王老師是和藹可親的,也是幽默的! 中午時分,午睡鈴打響了,這時候,有些同學(xué)就說起悄悄話了!這時,王老師從講臺上走了下來,在我們的餐桌旁邊,說道:誰要是再不睡覺的話,就懲罰你!懲罰你的媽媽,就讓***媽幫我做一個課件!順便還給我們講起了道理:只有你睡好了,下午的知識你才可以記住的;只有我好好工作,才可以給你們上好課,讓你們更好的吸收知識!
王老師教了我們四年的數(shù)學(xué),您還是我們的好朋友,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,我終生難忘!
師恩難忘作文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓谴猴L(fēng),讓每一棵樹開出美麗的花朵,老師是園丁,讓每一朵花茁壯成長。
在四年級時,我有一位嘔心瀝血的語文老師——湯老師,她有著高高的個子,圓圓的臉,嘴巴小小的,就像一個紅櫻桃,眼睛又大又圓,戴了一副眼鏡,笑起來就像一個天使,顯得十分和藹可親。
在四年級時,我班語文,音樂,美術(shù)被抽中國策,所以老師開始準(zhǔn)備國策資料復(fù)習(xí)。白天時我們語文老師給復(fù)習(xí),經(jīng)過一天辛勤工作,下班回家后還要給我們備課,所以整晚都不能合眼。老師因為沒有注意休息,感冒,發(fā)高燒,聲音也已經(jīng)啞。,但是湯老師不顧自己的身體,仍然給我們上講課。上課時,老師頭上貼著退燒貼,一邊喝藥一邊給我們講課,她的藥的味道已經(jīng)彌漫了整個教室,那種藥味是那么的苦,老師要一邊喝這個藥,一邊給我講課,那是多么的辛勞啊。當(dāng)時淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶,那是多么的感動啊。
國策考完了,成績不是很理想,知道成績的我趴在桌面上傷心地哭了起來,我覺得對不起老師對我的'期望。湯老師慢慢地走來,用手溫柔地摸著我的后背,輕聲對我說:“孩子一直考得不好沒關(guān)系,繼續(xù)加油,失敗不可怕,放棄才可怕!蹦阋肋h(yuǎn)記住這一句話,我頓時感受到了老師春風(fēng)般的撫慰,我擦干眼睛,朝老師認(rèn)真點了點頭,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師對我的期望。
十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨,令我終生難忘。
師恩難忘作文6
有人說老師是為學(xué)生遮天擋雨的大傘;有人說老師是永遠(yuǎn)會發(fā)光的金子;有人說老師是渡人過河的船只。的確,老師無時無刻在我們身邊,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),如何戰(zhàn)勝困難。
童年時代的我,是一個淘氣的`小女生,整天玩?zhèn)不停。一次,在操場上,我照樣玩得不亦樂乎,可不知怎的,被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳,手也劃破了一層皮,走起路來,像針扎一樣,疼得不得了。這時,我的班主任楊老師推著自行車走了過來:“快上來吧!薄安挥昧,我媽快下班了,她下了班就回來接我......”“快上來!不然老師生氣了!蔽胰f分感動的上了老師的自行車。
楊老師拉著我從學(xué)校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道,真是難走極了!老師只好小心翼翼的推著我上山坡。一路上,老師不斷叮囑我:“別亂動......”他喘著粗氣,腳步越來越變得沉重,臉頰直流汗水。此時的我情不自禁的流下了激動的眼淚。過了很久,很久,老師才把我送到家。此時,楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的黑了,這時,媽媽站在門口等我。我和媽媽想叫楊老師進(jìn)屋喝口茶,轉(zhuǎn)眼間,楊老師的身影已消失在夜幕之中。
這件事雖已過去一個學(xué)期,但我還是深深的記得。仰望老師,您的臉上多了二三十道皺紋,其中一條是您為我留下的。親愛的母校,敬愛的老師,可敬的同學(xué),讓我們一起記住母校。
師恩難忘作文7
說起我最難忘的老師,非我的小學(xué)班主任汪老師莫屬。如果用幾個成語來形容我們的班主任老師,那一定是“笑里藏刀,刀刀致命!
我們的班主任汪老師是一個非常年輕的男生,二十七八歲的模樣。棱角分明的臉上戴著一副黑框眼鏡,身體消瘦板正,性格開放外向。他經(jīng)常穿著筆挺的西裝來上課,就算在炎熱的夏天,也仍舊沒有一絲褶皺。講桌上的講義、粉筆、水杯,永遠(yuǎn)擺放的井然有序。
為什么說我們的班主任總是笑里藏“刀”呢?每次上完課到了作業(yè)點評時間,大家的心都是懸著的。因為汪老師一般會從出錯多的'開始叫起。有一天第一個就叫到了我,心里特別忐忑,但又能怎么辦呢?我只好硬著頭皮交了上去。沒過多久,他就笑著對我說:“馮晟原,跟我去辦公室一趟”。坐在辦公桌前的汪老師,眼睛像深淵一樣凝視著我。緊張之下我的嘴巴像被膠條封上了一樣,說不出一句話,只是漲紅了臉。汪老師便對我說:“以后一定要認(rèn)真聽講!敝蟊汜槍ξ义e的每一道題進(jìn)行了細(xì)致的講解。
汪老師也有特別嚴(yán)厲的時候。有一次兩個同學(xué)因為沒寫作業(yè)與班長發(fā)生了沖突,汪老師開了一次嚴(yán)肅的班會,嚴(yán)厲的批評了他們倆。在班會上還教育我們做一個頂天立地的男子漢。在事后還讓他們寫了八百字的反思。
這就是我們的班主任老師,他手里的“手術(shù)刀”始終為我們修復(fù)著各種問題,讓我們更加完美。雖然畢業(yè)了,但老師的恩情永生難忘。
師恩難忘作文8
老師是園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,她默默的修剪著花朵,使我們這些小學(xué)生茁壯成長。
開學(xué)時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級,小學(xué)將要畢業(yè),即將要離開母校。可就在這時,我又認(rèn)識了一位新的老師:王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
王老師很平易敬人。
有一次,老師讓我和另一個同學(xué)寫作業(yè)本的名單,由于我可能是“四(4)班”寫慣了,一下子適應(yīng)不了五(5)這個新的班集體,在寫第二本時,一不小心把“5”寫成了“4”,我慚愧的望了望作業(yè)本,便仿佛看到了老師對我那信任的目光,老師是因為信任我才讓我寫。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師,可老師非但沒有批評我,還和藹的讓我下午再去買一本本子,頓時我感到了無限的溫情。
還有一次,老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思,一人背一遍,我對自己充滿了信心。可能我有點太緊張了,剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白,全班齊刷刷向我行“注目禮”,此時,王老師向我投來鼓勵的`目光,似乎在說:“勇敢點,不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起來了課文,響亮的背誦完了。這時,老師的眼里又投來了贊許的目光……
千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了”!在金色的九月,我們又迎來了一年一度教師節(jié),我一定會以優(yōu)異的成績來報答您!
師恩難忘作文9
我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。在過去的四年中,我認(rèn)識了很多老師。其中,令我最難忘的是二年級教過我數(shù)學(xué)的任老師。
記憶中,任老師總是披著長長的頭發(fā),臉上掛著甜甜的微笑,穿著一身素雅的衣服,這一切都令我難忘。
一天中午,任老師在我們班級里批改作業(yè)。我喜歡幫老師做事情,所以我沒有出去玩,而是安靜地在教室里等著發(fā)作業(yè)。任老師見我還在教室里,便走到我身邊,摸著我的頭,笑瞇瞇的對我說:“徐婧怡呀,你也不要一直待在教室里,也像別的`同學(xué)那樣出去運動運動,可以強(qiáng)身健體啊!比卫蠋煷认榈脑捳Z和那關(guān)切的目光像一股暖流,溫暖著我的心!芭,我知道了!蔽也缓靡馑嫉男α诵,然后便一溜煙兒地跑出了教室,F(xiàn)在想起來,我才覺得任老師對我們可是心比慈母!
任老師教課的方法也很特別。每節(jié)課前,都要用一張張五顏六色的紙,做出一顆顆五彩繽紛的五角星。只要我們上課時能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,任老師就會獎我們一顆小星星。被獎到的同學(xué)喜滋滋的,而沒有獎到的同學(xué)呢,就只好眼巴巴地看著他們了。這些小星星都有著和任老師一樣甜甜的微笑,所以我們都很喜歡。我還記得任老師遞給我小星星時,眼中充滿著贊許和鼓勵,那種眼神給了我學(xué)習(xí)上更大的動力。
現(xiàn)在,任老師已經(jīng)到城南本部去了,但我的心里對任老師的印象還是那樣地清晰。任老師,我愛您!
師恩難忘作文10
師恩難忘,五年的愛聚在心頭,口難開。
有一位教了我五年的老師,她姓陸。一頭烏黑的直發(fā),扎了個短馬尾;圓圓的臉上有著一雙小眼睛,別看它小,那可是一雙“火眼金睛”,我們?nèi)魏涡幼鞫继硬贿^;還有一張櫻桃小嘴,能說會道,總能讓我們乖乖聽話。
有一次,我們在語文課上寫習(xí)字冊,我寫的認(rèn)認(rèn)真真。可陸老師經(jīng)過我旁邊時,轉(zhuǎn)過頭來對我微笑,我很疑惑:怎么了,我有什么錯嗎?她見我沒明白,便輕輕用手指點了一下鋼筆,走了。我瞬間明白了,急忙調(diào)整好握筆姿勢。
我的`老師不僅是一位和藹的老師,還是一位嚴(yán)厲的老師。
還有一次,我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時,我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說:“小韓,你這字怎么寫得那么難看!”
他搖了搖手說:“沒關(guān)系的,寫好就行了,老師不會說的。”
結(jié)果,午讀課上,陸老師嚴(yán)厲批評了小韓,但是她又語重心長的對我們說:“我現(xiàn)在批評你們,是為了你們好,以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷,你的自己模糊,電腦就識別不出來,只能算你錯!
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師,謝謝您!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您對我們的恩德,我們將終生難忘!
師恩難忘作文11
我五、六年級的班主任張巧蓉老師,她面對問題時,總是以樂觀的角度看待,是個不折不扣的好老師。當(dāng)我們遭遇挫折時,老師是我們靠岸的避風(fēng)港,她會將港邊的路燈打開,引著我們“靠岸”;當(dāng)我們心事重重時,老師是我們的垃圾桶,她會“吃掉”我們的煩惱,帶給我們快樂的心情。因此,張巧蓉老師是我最喜歡的人。
張老師有著長長的秀發(fā),戴著一副粉紅色邊框眼鏡,微胖的身材和臉上的一抹微笑,使老師看起來平易近人。老師的個性迷迷糊糊的',常常忘東忘西,即使有些小缺點,幽默風(fēng)趣的她,也得到學(xué)生的喜愛。在課堂上,老師是我們尊敬的長輩,但在講臺下,老師和我們就像朋友一樣,無所不談。
記得前幾天,班上的人因為快畢業(yè)了而死氣沉沉,老師為了恢復(fù)以往的生氣,于是語重心長的對我們說:“人的一生或許有好幾次分離,分開是無法避免的,那為何不把握當(dāng)下?至少以后回憶起時,是滿臉笑容的,否則以后連想回憶的片段都沒有,那后悔就來不及了。”因為老師的一句話,使我們班又有了歡笑聲。
再不到一個月就要畢業(yè)了,即便看不到老師了,我還是會記得老師。我非常懷念小學(xué)生活,尤其是這位對我循循教誨的老師,我會將“恩師”的愛放在心中,陪伴我成長,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我度過人生的每一個階段。
師恩難忘作文12
在我的記憶里面,有許許多多我要感謝的人。我要感謝我的媽媽,感謝她給予了我寶貴的生命;我要感謝我的爸爸,感謝他給予了我非常大的快樂;我要感謝我的同學(xué),感謝他們給予了我渴望的鼓勵……但是,在伴隨著初一學(xué)年的結(jié)束,我要感謝我的班主任——莊老師。
讀初一時,我各項成績都還不錯,就是有一點偏科,對數(shù)學(xué)很偏愛。莊老師見狀,教育我不能偏科,數(shù)學(xué)固然要學(xué)好,但是語文英語也不能落下。就像一個人走路不能只用一條腿使勁的走,要兩條腿一起走,這樣才能又省力又快。聽了莊老師的教導(dǎo),我受益匪淺,慢慢培養(yǎng)起了對語文的興趣。后來莊老師看我作文成績不錯,讓我做了班里的語文課代表。語文老師也對我的作文比較欣賞,總在我的作文本上用紅筆圈圈點點還不時用我的作文放在投影儀上點評。使我學(xué)習(xí)的積極性跟更高了。
后來,我又對音樂不感興趣起來了,也許是我從小就有點五音不全吧?吹轿艺Z數(shù)成績較好,音樂卻總是只有及格,莊老師又特地找我談話,強(qiáng)調(diào)了音樂的作用,不僅能陶冶人的'情操,還能讓人心曠神怡,讓我用心去學(xué),用心去唱。大概是莊老師已經(jīng)和音樂老師做了溝通,音樂老師也開始讓我在課堂上唱歌,面對幾十位同學(xué)起初我有點不好意思,聲音很輕在老師的一再鼓勵之下,我膽子漸漸放大,唱的也不怎么跑調(diào)了。最后期末還得了個”優(yōu)“,這可是我從來沒得到過的”殊榮“。
在初一,我得到的許多成績,全都?xì)w功于莊老師。最后,請讓您的學(xué)生,真誠的對你說一聲”謝謝!“
師恩難忘作文13
繁星忘不了夜的陪襯;江河忘不了源頭的奉獻(xiàn);花木忘不了風(fēng)雨的洗禮;我忘不了老師的教誨。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了,在這六年里有許多老師教過我,可令我最難忘的是五年級的班主任季老師。
季老師不僅講課繪聲繪色,而且非常幽默,她的英語課永遠(yuǎn)都是充滿了活力,記得有天剛上課,讓我們翻開英語書的那一刻,她說,你們看這個Sam和Bobby連一只小刺猬都要用腳去踢,最后卻把自己變成了個拐子,是不是好笨。克坪跻驗樗凰腊宓慕虒W(xué),一直以來對英語不感冒的.我,卻愛上了英文課。
依稀記得,每次我遇到困難或在生活中遇到挫折時,她總是微笑的摸著我的頭說;在成長的過程中,往往會遇到許許多多的坎坷與挫折,只要堅持,你一定會戰(zhàn)勝困難的,正所謂失敗乃成功之母嘛,所以別氣餒,加油也正是老師的這些話,讓我每次在面對困難時,我總是對自己說:沒關(guān)系,只有不努力,沒有過不去。
靜靜的夜,群星閃耀,老師的房燈依舊閃亮,推開房門,滿桌子的作業(yè)本蓋住了老師那和藹的面龐,每每收到發(fā)下來的作業(yè)本,都能清晰的看到季老師標(biāo)注出來的錯題及詳細(xì)的講解。她還會親自走到同學(xué)身邊詢問是否完全理解,再把大家的錯題羅列出來在課堂上繼續(xù)講解,季老師真的很用心的對待我們每一位。
世界上最神圣的職業(yè)是什么?有人回答是醫(yī)生,也有人回答是藝術(shù)家,可我卻覺得是老師,因為不管是醫(yī)生還是藝術(shù)家都是受過老師的教育才誕生的。老師的愛就像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,正是這份愛給予了我們勇往直前的動力,成為了一個不畏縮的自信著。真想對老師說一句:老師,謝謝你們的教誨,你們辛苦了!
師恩難忘作文14
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已初中學(xué)習(xí)一年有余,與恩師相處的點點滴滴,一次次浮現(xiàn)在我的心頭,溫潤著我的心田
她是我六年級的語文老師范老師,身材不高,活潑開朗,愛生如子。那年小升初,范老師與我們一起備戰(zhàn),對我們的要求分外嚴(yán)格,作業(yè)量自然也加大了。我是她最喜愛和信任的科代表,每日晨起負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的作業(yè)。那次恰是我沒做,范老師詢問我們作業(yè)完成情況,我內(nèi)心忐忑不安,壓低了嗓音,答道:只幾人未做!范老師逐一責(zé)問未做作業(yè)的同學(xué),而對于我只字未提便離開了。她對我的信任卻愈發(fā)增加了我心中的愧疚,我不安地教室里踱來踱去,我利用課間的時間,我利用吃飯的時間,終于補完了作業(yè),但這卻絲毫不能減輕我內(nèi)心的愧怍
終于我鼓起了勇氣,敲響了老師的辦公室門。范老師看到我,會意的一笑,聽我娓娓道來,沒有絲毫的憤怒和埋怨,而輕輕的'一句我知道的我在等你來讓我異常的震驚,原來我那會兒的不安老師早已洞察眼中,她只是為了保護(hù)一個孩子的自尊心,選擇于沉默中離開。她知道我天生靦腆,怕向來以優(yōu)示眾的我無法承受在眾人面前遭受批評的尷尬。
我的老師啊,我的淚很快又流出來了是自責(zé),是愧疚,是感動我也說不清。能主動承認(rèn)錯誤就是好孩子,可是你科代表之銜,我可要摘掉了。好好努力,你未來的學(xué)習(xí)生活還有著更大的挑戰(zhàn)!我重重地點了點頭,走出老師的辦公室,我腳下生風(fēng),感覺自己輕松了許多,壓在我心頭的重石終于搬走了
時過境遷,這件事已過去很久了,可范老師對我的諄諄教誨猶在耳畔,她對我的深切關(guān)愛時常給我溫暖,催我奮進(jìn)!
師恩難忘作文15
我上二年級開學(xué)的第一課時,我認(rèn)識了一位女老師,她英語,口才,藝術(shù)都很好。
每一次,她教我英語是都要講一個故事,或是一首英語歌。我還記得其中有一個故事的大意是這樣的:一忘只小鴨子在水里面游泳,它的腳突然被水草纏住了,小牛到河辺來喝水,看到小鴨子在那喊:“救命呀!救命呀!”小牛說:“我來救你”小牛趕緊下了水,將繩子弄斷,小鴨子得救了。小鴨子非常感謝小牛。我們都聽得入了迷。
還記得有一次,我生病了,在宿舍沒去上課,蔡老師知道了這個消息,就專門來幫我補英語。她很耐心,細(xì)致,又那么溫柔,讓我非常感動,覺得老師就像媽媽一樣!忘了告訴你們:那時我寄宿在蘇州外國語學(xué)校。媽媽不在身邊,每天都很思念在媽媽懷里的情形,是老師給了我小時候的.溫暖。我很感謝蔡老師在我那幼小的心田里播下了英語的種子。因為缺課的那一次,我英語缺了一次考試。病后,蔡老師讓我去她的辦公室做考卷。正在做考卷的時候,老師好像要進(jìn)來拿什么東西。于是就輕手輕腳地走進(jìn)來慢慢地打開抽屜拿了東西就輕輕地走了出去。
在一次英語考試比賽中我都拿到了第一名,那是多虧了老師的尊尊教導(dǎo)。
老師的鼻梁很高,一張精致的臉上,有著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴巴,披著一頭烏黑光亮的秀發(fā),非常漂亮。
我愛上了英語,這要感謝老師的教誨之恩,我終身難忘。
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