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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一張舊照片作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片作文1
在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一張舊照片，給一群活潑的孩子講著一個(gè)催人淚下的故事。
老爺爺說(shuō)：“孩子們，快過(guò)來(lái)，我給你們講個(gè)故事”。孩子們異口同聲的答道“好啊，好啊”
故事開(kāi)始了：在1937年8月28日，上�；疖嚹险救松饺撕�，有很多商人在賣著不同的物品，有賣香煙的、有賣冰糖葫蘆的、還有賣燒餅的……那時(shí)候的火車站真是繁華、熱鬧。
但是，這樣的熱鬧沒(méi)有持續(xù)多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺(jué)到敵機(jī)來(lái)了，伴隨著叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)敵人的掌心。一位幼小的`男孩在坐在軌道上哭泣。
這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周圍到處都是倒塌的房子，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因?yàn)樯砩系膫炊奁�，也可能是因�(yàn)槭ビH人而感到難過(guò)。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇 �？可他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了，從此小男孩變成了孤兒。
故事講完了，那些可愛(ài)的孩子們問(wèn)“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說(shuō)“那個(gè)男孩就是我”。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕��！我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片作文2
1937年，上海陷入戰(zhàn)爭(zhēng)。我的媽媽為了我以后更好的成長(zhǎng)，決定舉家逃難，到遙遠(yuǎn)的親戚家去。
這天早上，也就是那可怕的8月28日早上，因北站已經(jīng)被敵人封鎖，于是我們收拾好了行李，隨著人流向南站走去。
到了南站，這里人山人海，到處一片嘈雜，大家臉上流露出不安、焦急的神情。下午2點(diǎn)左右，恐怖的時(shí)刻來(lái)到了，只見(jiàn)四架日本轟炸機(jī)轟鳴著像猛獸一般撲來(lái)。大家一陣騷動(dòng)，有人說(shuō)：“遭了，敵機(jī)來(lái)了！”還有人說(shuō)：“大家快趴下！”過(guò)了一會(huì)兒，四架日本戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)飛臨火車站上空，投下了幾枚炸彈。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的……”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就眼前一黑，昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見(jiàn)了，到處橫七豎八的躺滿尸體、血流成河，慘不忍睹。我再也不想呆在這里，于是拼命的向前爬去。
爬了一短路，我沒(méi)有力氣了，于是蹲在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。我大喊：“媽媽，快來(lái)抱我，我要回家！”回答我的只有一片寂靜。我隱約聽(tīng)到呻吟聲，火燒建筑物的'聲音�？諝庵袕浡鴿饬业幕鹚幬�、墻壁的煙味、令人惡心的血腥味……
這時(shí)，一個(gè)叔叔拿著一個(gè)玩意對(duì)著我，我愣住了，那個(gè)東西突然閃了一下，刺的我眼睛很不舒服，過(guò)了一會(huì)兒，叔叔把我抱回他的家去……
一張舊照片作文3
在我的語(yǔ)文課本上有這么一張照片，一個(gè)小男孩坐在地上哇哇大哭，這樣的畫面揪動(dòng)著我的心。
1937年8月28日，在上海南火車站人山人海，拖家?guī)Э�，所有人都想逃離上海這座“墳?zāi)埂�，人群中一�?duì)年輕的夫婦和一個(gè)年幼的孩子格外顯眼，瘦弱的妻子緊緊地抱著孩子，丈夫用手臂不住地?fù)軇?dòng)前面擁擠的人群，嘴里念著：“請(qǐng)讓一讓，請(qǐng)讓一讓�！苯辜钡氐却疖嚨牡絹�(lái)�？伤麄儾恢溃ｋU(xiǎn)正慢慢逼近。過(guò)了一會(huì)兒，天上傳來(lái)轟隆隆的聲響，人們抬頭一看，竟然是日本轟炸機(jī)。轟炸機(jī)在空中盤旋，好像一只兇惡的老鷹要捉住地上成群的小雞一樣，人們驚慌失措地都爭(zhēng)著往出口跑去。有的人被踩傷，有的小孩兒跟媽媽走散了急得大哭，場(chǎng)面一片混亂。
終于轟炸開(kāi)始了，一發(fā)一發(fā)的炮彈扔了下來(lái)，天臺(tái)塌了，鐵軌破了，連火車也被炸飛了，有的被炸的渾身是傷，有的婦女抱著已經(jīng)死的孩子嚎啕大哭，成千上萬(wàn)的人都死了，血流成河，慘不忍睹！
原本熱鬧的火車站頓時(shí)安靜了下來(lái)，一片廢墟中那個(gè)小孩兒悲傷的`喊叫格外讓人揪心，他的爸爸媽媽已不在身邊，衣衫襤褸的小男孩嘴里一直喊著：“爸爸……媽媽……”可并沒(méi)有人回應(yīng)他。原本溫馨的一家人已經(jīng)破裂，這是多么的殘酷啊！
世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么會(huì)有那么多無(wú)辜的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不幸喪命？為什么和平之神沒(méi)有永駐人間？為什么世界不會(huì)永遠(yuǎn)和平？
一張舊照片作文4
在我的書桌里有一張照片，它帶給我很多美好的回憶。
這張照片是我們一家在游樂(lè)園的小河邊照的，是我們的.一張全家福。記得那天下午，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園，那里非常大。我和媽媽先去玩了激流勇進(jìn)，玩的時(shí)候我和媽媽非常害怕，我害怕地尖叫，還弄了一身都是水。然后我又和爸爸玩了過(guò)山車，在車上往下看時(shí)，我都害怕地哭了，下去都吐了，真難受！我想著以后絕對(duì)不玩過(guò)山車了。接著，我們玩了太空漫步，我們像太空員一樣飄，真好玩。緊接著，我們玩了蹦極，我像小鳥一樣飛起來(lái)，真刺激。最后，我們還玩了碰碰車。那里人很多，我們排了好一會(huì)兒才輪到我們呢！終于輪到我們了，我上了車，我一開(kāi)始想：這多簡(jiǎn)單啊，開(kāi)起來(lái)撞就是了。車啟動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)是很難的。我慢慢適應(yīng)了一會(huì)兒，才學(xué)會(huì)了碰碰車，碰碰車玩起來(lái)真好玩。玩完后，我們一家人走到一條小河邊，我們照了一張?jiān)诤舆叺恼掌�，進(jìn)行留念。
我喜歡這張照片，每當(dāng)看到這張照片，我就想起在游樂(lè)園里度過(guò)的美好時(shí)光。
一張舊照片作文5
在我面前的這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被一個(gè)外國(guó)記者冒著硝煙拍下了炸后的照片。
那一天，上海火車站還像往常一樣人來(lái)人往。有的人東張西望，應(yīng)該是怕日本侵略者再次出現(xiàn)；有的人啃著從家里帶來(lái)的干糧；有的人抱著孩子手上還牽著老人。其中一個(gè)三口之家的媽媽嘆了一口氣似乎在說(shuō)；“終于到了火車站，就等著上火車了�！�
可就在這時(shí)，天上響起“嗡嗡”的聲音，一架架戰(zhàn)機(jī)在天空中飛行，丟下了一枚枚子彈。大家驚慌失措的分散開(kāi)了。子彈剛好把那個(gè)家庭中的爸爸炸死了，臨死前說(shuō)了一句話:“保護(hù)好我們的孩子”。過(guò)了一會(huì)，又一枚子彈炸倒了媽媽的.腿，鮮血直流，那位媽媽顧不上自己的腿，趕緊把孩子壓在自己的身體下面，不讓敵軍發(fā)現(xiàn)。
等敵軍走后，孩子慢慢地爬了出來(lái)，盯著滿身鮮血的媽媽號(hào)啕大哭，再看看周圍斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，幾乎看不到一棟完整的房子。車站、天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛，一片廢墟。
70年過(guò)去了，再看到這些照片，我們的心依舊久久不能平靜，我們強(qiáng)烈地呼吁要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文6
星期六，我打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)相冊(cè)中有許多照片。翻看了半天，有一張我最喜歡，那張是我在上大班的時(shí)候拍的。
記得那天一大早，媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)タ措娪��！蔽覀兡翘觳⒉皇情_(kāi)著汽車去的，是坐公交車去的。我們坐了好久，才到電影院的那個(gè)站牌。路上的時(shí)間很漫長(zhǎng)，都足夠讓我睡上一覺(jué)了。我們來(lái)到了電影院，先買了票，買不著票誰(shuí)也進(jìn)不去的，當(dāng)然這也是全球人都知道的。我們買完了票，這時(shí)電影還沒(méi)有到放映時(shí)間，我們就在外面玩了一會(huì)兒。我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候看到了許多可愛(ài)的.動(dòng)物、動(dòng)畫造型，還有我們要看的電影中的胡巴造型。媽媽說(shuō)：“你站在小妖王前面，我來(lái)給你拍張照吧。”我聽(tīng)從媽媽的話，站在小妖王的前面，我擺了個(gè)“耶”的姿勢(shì)。我身后的小胡巴，張開(kāi)四只手，眼睛是圓溜溜的。和胡巴合照后，我的心里非常開(kāi)心。電影要開(kāi)場(chǎng)了，我們就進(jìn)場(chǎng)看電影了。我以為這個(gè)電影是很可怕的，但看過(guò)后發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。這個(gè)電影很搞笑，講了一個(gè)男人生出一個(gè)小蘿卜，這個(gè)小蘿卜就是小妖王胡巴�？催^(guò)電影后，我們?cè)诟浇粤孙�，然后回家了�?/p>
看著這張照片，我就回憶起那天的經(jīng)歷，我決定要好好收藏我的這張照片。
一張舊照片作文7
翻開(kāi)語(yǔ)文書，一張不清晰的老照片驀然浮現(xiàn)，讓我的心不由得一顫，因?yàn)樗涗浟舜蠹s82年前日本侵略者亂殺我國(guó)同胞的滔天罪行。
1937年8月28日下午，上�；疖囌救松饺撕�，擁擠不堪。上海市的老百姓恨不得長(zhǎng)對(duì)翅膀馬上離開(kāi)上海，脫離日本鬼子的魔爪。就在這時(shí)，寂靜的天空傳來(lái)一陣轟鳴，一架架戰(zhàn)斗機(jī)盤旋頭上，緊接著，一枚枚子彈從天而降，頓時(shí)，高樓倒塌了，運(yùn)行著的火車被炸翻了，人員更是傷亡無(wú)數(shù)。哀號(hào)聲、尖叫聲、尋找聲、和呼救聲亂作了一團(tuán)。
突然，有一個(gè)大概三歲小嬰兒失魂落魄的啼哭劃過(guò)長(zhǎng)空，他從一片狼藉的.廢墟里十分艱難的爬出來(lái)，坐在站臺(tái)上，他不停地抽泣著，好像在呼喚“爸爸媽媽，你們?cè)谀陌�？我找不到你們了！”這時(shí)一位記者發(fā)現(xiàn)了他，冒死把這張照片拍下來(lái)，然后迅速地抱著小嬰兒脫離這里，小嬰兒還在驚恐之中，但他還不知道，他的父母早已被日本鬼子奪去了生命。
后來(lái)，記者收養(yǎng)了小嬰兒，并一手扶養(yǎng)他長(zhǎng)大，等到他20歲時(shí)，記者把他的身世告訴了他，他聽(tīng)后發(fā)誓要為中國(guó)人報(bào)仇。成年后，他成了一位軍人，為祖國(guó)作了很大貢獻(xiàn)，但不幸的是，他在一次戰(zhàn)斗中，中了一發(fā)子彈，壯烈犧牲。
今天，我們雖然生活在和平年代，但我們不可以忘記這張舊照片帶給我們的慘痛回憶，更不可以忘記我們與日本侵略者浴血奮戰(zhàn)，取得勝利的光榮歷史！
一張舊照片作文8
在我見(jiàn)過(guò)的照片中，有一張照片深深地印在我的腦海里，令我難忘。那就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名外國(guó)記者拍下的一張照片。
照片上有一個(gè)三、四歲的小男孩在嚎啕大哭，周圍是一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋……地上全是殘磚碎瓦。
看著這張舊照片，我的`眼前不禁浮現(xiàn)出令人痛恨的一幕幕。
這個(gè)嚎啕大哭的孩子是災(zāi)難中的幸存者，他的爸爸媽媽被壓在了廢墟之下。當(dāng)時(shí)，一家三口正準(zhǔn)備逃難，可是，日本侵略者的轟炸機(jī)已經(jīng)在上空呼嘯盤旋，投下一枚枚罪惡的炸彈。原本熱鬧繁華的上海火車南站頃刻間化成了一片廢墟。小男孩的父母為了保護(hù)自己的孩子，用身體護(hù)在孩子的身上。
轟炸結(jié)束后，小男孩從廢墟里爬出來(lái)，衣服破爛不堪，坐在地上驚恐地嚎啕大哭。這哭聲似乎在喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮繛槭裁窗盐乙粋�(gè)人扔在這里？我好害怕！”可是，幼小的他怎么會(huì)知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)醒過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。
這個(gè)可憐的孩子最后的命運(yùn)如何？是活生生地被餓死，還是被好心人相救……我想是命運(yùn)多舛吧。
我憎恨日本侵略者，這張舊照片記錄著中華民族屈辱的歷史，我們要永遠(yuǎn)牢記這段歷史，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華！
一張舊照片作文9
說(shuō)起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂(lè)生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。
那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：
那一天上午，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯訜狒[：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣零食、有的人在等候火車、有的人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂(lè)的氣氛。
突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來(lái)，接著就是好幾陣“轟轟”的'爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車站被爆成廢墟�！肮碜觽儊�(lái)轟炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。
一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見(jiàn)了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣的……
這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！
一張舊照片作文10
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的`造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張舊照片作文11
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
看著這張照片，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難。可是，剛要上火車，忽然日本侵略者來(lái)了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的.父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無(wú)力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來(lái)了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過(guò)地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過(guò)！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
一張舊照片作文12
在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。
那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的`表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽(tīng)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照�？墒且幌禄疖囄覀兙兔月妨�，幸好媽媽的朋友來(lái)了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈，便歡快地跑到海邊開(kāi)始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝�，非常高興。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩。”我們幾個(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來(lái)。“海水真咸�。 蔽也唤f(shuō)。沒(méi)留意間，我竟一下子被沖回岸邊了�！翱蓯�！真是氣死我了！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了，我把臉背朝海浪。“嘿！它沒(méi)把我沖走�！蔽页隽藗�(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過(guò)去了。我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。
這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺(jué)得像是剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。
一張舊照片作文13
在我心里，有一個(gè)和平的世界，可誰(shuí)知道在這些地方，每時(shí)每刻每秒，都存在危險(xiǎn)，我們語(yǔ)文這一單元，就是關(guān)于和平的故事。
當(dāng)你看到書上的那一幅幅圖畫，你就會(huì)被他所震驚，那是1937年8月28日，一位記者在上海的火車站，拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
上�；疖囌驹疽黄比A，卻被從天上掉下來(lái)的炸彈炸得不成樣子。原先那筆直的鐵路變得彎彎曲曲，原先那一棟棟美麗的大樓都被炸成了廢墟，那里彌漫著火藥味，圖中有一個(gè)嚎啕大哭的.小男孩，她為什么哭呢？他的父母呢一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)從腦海閃過(guò)。
也許是和爸爸媽媽快樂(lè)的出游，也許是房屋倒塌損壞了他們幸福的一家，他好像在說(shuō)，爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？我好害怕！可是四周沒(méi)有回答，只有接二連三的炮火，響徹云霄，難道說(shuō)他們要變成一個(gè)乞丐，一個(gè)逃難的人看到他們，并沒(méi)有走開(kāi)，而是抱起那個(gè)小男孩說(shuō)“走吧！去我家！我把你養(yǎng)大，好去為死去的父母報(bào)仇！”
我想說(shuō)，為了我們不再失去親人，不再失去同伴，讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平吧！
一張舊照片作文14
翻開(kāi)相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾�？粗掌衔夷菭N爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂(lè)時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過(guò)程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……
不過(guò)令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏?工作人員不會(huì)把蝴蝶罩起來(lái)，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見(jiàn)了馬上就要出來(lái)的落葉蝶和一些還沒(méi)有孵化出來(lái)的蝴蝶卵。我還看見(jiàn)了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過(guò)觀察展板上的圖片來(lái)了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來(lái)了�！�
走到這張拼起來(lái)的彩虹翅膀的大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來(lái)的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來(lái)照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。
一張舊照片作文15
這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！肮碜觼�(lái)了！”“大家快跑啊！”“救命��！救命啊！”可轟炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來(lái)繁華的'火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……
一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。
日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。
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