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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一張舊照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張舊照片作文1
我一翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被一個(gè)記者拍下來的真實(shí)情景。
照片中，原先是一片繁華的火車站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟。空氣中彌漫著硝煙，倒塌了的天橋，炸曲了的鐵路，滿地的斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們有個(gè)兩三歲左右的小男孩，滿身血污，坐在鐵路中央號(hào)啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？
我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開這個(gè)危險(xiǎn)的城市。在火車站等待的時(shí)候，突然，傳來飛機(jī)轟鳴聲，緊接著便是炮火連連，火車站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時(shí)候，他的爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護(hù)在懷中才得以幸免
男孩看著眼前的一切，只有無助的哭泣，沒有了爸媽的他成了一個(gè)孤兒。也許，今后的.他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過路人要東西勉強(qiáng)度日；也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但他再也見不到自己的親生父母了，不知道他們?nèi)チ撕翁?/p>
戰(zhàn)爭，奪去了多少無辜人們的性命！毀了多少個(gè)美好的家庭！但愿這個(gè)世界永無戰(zhàn)爭！和平之花能在世界的每一個(gè)角落開放！
一張舊照片作文2
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽�！笨蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的`寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕�！本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊摹皷|亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張舊照片作文3
1937年8月28日，人們提著大包小包為準(zhǔn)備回家過年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺(tái)上的人，有的在睡覺，有的在說說笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上海火車南站。火車站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。
不過一會(huì)兒，從天空中飛來了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來越大，也聽見了“轟轟”的聲音，只聽見有人叫到：“日本鬼子的飛機(jī)來了，大家快跑呀！”話語剛落，在戰(zhàn)斗機(jī)上的幾枚導(dǎo)彈落了下來，頓時(shí)，火車站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車站還是熱鬧而喧嘩的，可現(xiàn)在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠(yuǎn)處的廢墟上竟然傳來了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來是一個(gè)3歲的'小男孩，滿身是血，張著大嘴在無助下哭喊，兩條腿盤著，還穿著尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車站那么破？一連串的問題讓他迷惑不解……
過了幾天，一個(gè)人收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩長大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導(dǎo)彈炸死了，而小男孩只聽了一半，眼淚就一下子涌出來了。小男孩說：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現(xiàn)在，我該怎么樣報(bào)答你的好心呢？”“你不用報(bào)答我，你只要能為祖國做出貢獻(xiàn)就可以了�！蹦莻�(gè)人說……
最后，小男孩成為了一位導(dǎo)彈學(xué)碩士，精通八國語言，發(fā)明了原子彈和核導(dǎo)彈。讓中國變得更加強(qiáng)大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國的厲害！讓他們知道中國不是好打的！我也勸勸你媽，別以為自己強(qiáng)大就以大欺�。∫部傆幸惶�，你們?nèi)毡緯?huì)沉到海底的！
一張舊照片作文4
1937年8月28日，在上海的火車南站，不幸被日本侵略者一片狂轟亂炸，成了一片廢墟。
在這場大轟炸中，有著無數(shù)受害者，其中，就有個(gè)特別的孩子。
那天的火車如站往常一樣車水馬龍、川流不息。突然間，一架架結(jié)實(shí)的轟炸機(jī)，在上空盤旋�！昂簟簟鞭Z炸機(jī)螺旋槳的聲音在空中回蕩�！眴琛�"聲聲警笛響徹整個(gè)火車站。在警笛的長鳴中，伴隨著大人驚恐的呼喊和孩子們因害怕而發(fā)出的哭聲。大家亂作一團(tuán)，有的赤裸著雙腳在凹凸不平的路上狂奔不止；有的，牽著自己的妻子和年幼的孩子在冰冷的鐵路上逃竄；還有一些可憐無助的孤兒，在推推搡搡的人群中迷失了方向……
“砰！”罪惡而無情的炸彈在那一刻投向了無助的人們；“砰！”那一刻，究竟有多少人為日本侵略者的野心而陪葬；“砰！”究竟是什么讓那么多家庭妻離子散、家破人亡？
“爸爸、媽媽……鳴——”，不遠(yuǎn)處，傳來一個(gè)兩歲左右孩子的哭喊。那個(gè)孩子衣衫襤褸，用他那含糊不清的語言尋找著他熟悉的身影。他的哭聲在我們看來猶如閃電雷鳴，是那樣的.清晰。只可惜他的父母永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無法聽見了，也許他的父母就這樣永遠(yuǎn)冰冷地倒在他的身邊。
拍下這一幕的記者余心不忍，帶走了那個(gè)孩子，并將他撫養(yǎng)成人。那個(gè)孩子長大了，成了一名紅軍，他用自己的憎恨與豪情立下了誓言：“我要為我的父母和所有的中國人討回公道！”
一張舊照片作文5
那一張舊照片上的我天真無知，坐在地板上，啃著一個(gè)大蘋果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋果上，眼神中充滿好奇、疑問。
這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋果，可我不喜歡吃一片一片的，覺得那樣一點(diǎn)兒也不滿足，一整個(gè)地吃，那才叫好！
一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見了，就央求媽媽，拉著媽媽的褲子不放。可媽媽不答應(yīng)，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來“嗚——嗚——”媽媽沒招了，只好把蘋果放到我手上，說：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋果給你吃�！币宦牭竭@個(gè)，我的噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來了靈感，把我的樣子拍了下來。
再看看現(xiàn)在的`我，長高了，也長大了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，也多了�，F(xiàn)在的我，不愛吃整個(gè)的蘋果，反而喜歡一片一片的蘋果了。
我再也不能這樣坐在地上吃著大蘋果了，爸爸媽媽會(huì)說我，別人看到了會(huì)說我。
我長大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無憂無慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著，讓媽媽抱著，多好�。】稍僖不夭蝗チ�。我長高了，沒辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過氣來，哪兒還有時(shí)間啊！每一次，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復(fù)習(xí)，完全沒有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會(huì)兒自己的書。
小時(shí)候多美好啊，雖然長大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無知。
看著那一張舊照片，我想起來了……
一張舊照片作文6
在我的相冊(cè)里，收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí)，我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。
記得那天，我們?nèi)以谔K州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中，和導(dǎo)游一起說說笑笑。每走到一處景物時(shí)，總會(huì)看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游，聽著導(dǎo)游的.講解，不知不覺中來到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說：“這座書畫樓里面有一根世間罕見的竹子，是園主花了天價(jià)才買回來的。正因?yàn)檫@樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息，還在周圍建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹。花兒隱藏在樹叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫�！甭犃藢�(dǎo)游的介紹，看著如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上，看著媽媽的鏡頭。媽媽說：“你這樣一點(diǎn)感情也沒有，能不能擺個(gè)動(dòng)作�！边@時(shí)導(dǎo)游叔叔過來了，他說：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來一定很有韻味�！蔽衣犃俗匀桓吲d，立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上，側(cè)著身子，面對(duì)鏡頭，微微地笑著。只聽“咔”一聲，一張美美的照片出來了。
我非常喜歡這張照片，里面有我滿滿的回憶，我會(huì)一直收藏著它。
一張舊照片作文7
在我的相冊(cè)里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導(dǎo)班過生日的時(shí)候拍的。
這張照片上的我?guī)е彰�，微笑著看著老師，面前有一個(gè)大蛋糕，身后還有為我過生日的老師和同學(xué)。
記得那天，我一起床媽媽就對(duì)我說今天是我的生日，要給我訂一個(gè)12寸的大蛋糕，送到輔導(dǎo)班里，讓我和同學(xué)們一起慶祝生日。我一聽，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著媽媽送蛋糕�？墒牵^了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我急得都要哭了。同學(xué)們想方設(shè)法地哄我說：“你別哭，說不定你媽媽正在路上呢�！薄罢f不定你媽媽在訂蛋糕呢。”聽了同學(xué)們的話，我急切的心情平復(fù)了一些。我們?nèi)ニ宋缬X，到了下午的最后一節(jié)課，褚老師突然開門進(jìn)來說：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦�！蔽颐闪搜郏f“嗯！”雖然知道應(yīng)該是媽媽送來的`蛋糕，但我心里還是很緊張，同學(xué)們都大聲喊叫說：“肯定是蛋糕。”褚老師進(jìn)來了，我睜開眼睛，面前是一個(gè)彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍(lán)色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學(xué)們對(duì)我唱起了生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂……”我對(duì)同學(xué)們說：“謝謝�！比缓罄蠋熃o我拍照，我做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，后面的老師和同學(xué)也被拍了照片里。那一天，我感覺特別的快樂。
我喜歡這張照片，我一看到它，就會(huì)想起那個(gè)快樂的下午。
一張舊照片作文8
翻開語文書，我看到這樣一張照片：它是1937年8月28日，在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞�，記者拍下的實(shí)景。
上�；疖嚹险颈緛硎菬狒[非凡，人來人往的。幾分鐘前，候車大廳里，有的人在等車，有的人在座位旁邊玩耍，還有的'人正在買票。這時(shí)，只見幾團(tuán)黑色的圓球從天空中落了下來。發(fā)出“嘭嘭”幾聲巨響，硝煙散去，上�；疖嚹险绢D時(shí)變成了一片廢墟。
在一段被炸歪的軌道上，只聽到有人在哇哇大哭。他是一個(gè)兩三歲的小男孩，正坐在軌道中央，衣服上布滿了血和燒焦的灰塵。他面對(duì)著廢墟，小手在肚子前不停地顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一般落了下來。此刻，他對(duì)著四周，不停地用響亮的聲音大聲地呼喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬貉�？”他哭得那么大聲，脖子上的青筋都露出來了，可是卻無人回應(yīng)他
小男孩旁邊的天橋塌了下來，灰塵飄在空中，使這里變得天昏地暗。月臺(tái)上到處都是被炸死的人，上面還堆積著木板、磚瓦，狼藉不堪。在他的前方，候車大廳的屋頂塌了，墻壁也破了個(gè)大洞。
一名外國記者看到了他，拍下了這張照片。幾天后，他被送去了孤兒院收養(yǎng)。
現(xiàn)在，我們生活幸福，總感覺世界是和平的。其實(shí)，世界上還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。這張舊照片提醒我們：要和平，不要戰(zhàn)爭。
一張舊照片作文9
翻開課本，一張陳舊的照片映入眼簾。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被路過的記者拍下來的真實(shí)情景。
照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的.鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對(duì)話：“你準(zhǔn)備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我��！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準(zhǔn)備買車票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的人在四處張望，看看自己的火車是哪一班。忽然，傳來一陣尖嘯，有人說：“日軍飛機(jī)來了，快逃��！”可是來不及了，轟隆一聲，上海火車南站瞬間化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來泥土的味道。
照片上的小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護(hù)它而去世。他好像在孤獨(dú)無助的大喊：“媽媽、爸爸你們?cè)谀睦镅�？�?/p>
這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)會(huì)怎樣？也許他會(huì)被有志之士救走，撫養(yǎng)成人，長大了參軍，打日本侵略者；也許他會(huì)流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當(dāng)一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問別人要飯；也許他會(huì)被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。
我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！
一張舊照片作文10
在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的獨(dú)照，它是我過了生日后拍的。
記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場那里拍照。一開始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著，再閉著眼睛�！蔽野凑帐迨宓闹甘�，擺好了姿勢。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張，都沒拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì)，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的'成功，還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了，攝影師叔叔說：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說：“我準(zhǔn)備好了�！蔽疑钗艘豢跉�，放松心情，擺好剛剛的姿勢。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的�！蔽宜闪艘豢跉猓f：“媽媽，我現(xiàn)在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀�！甭犃宋业脑挘瑡寢尵皖I(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。
我喜歡這張照片，看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。
一張舊照片作文11
在1937年，日本開始全面侵華，并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭，使用了轟炸機(jī)進(jìn)行了對(duì)上海南站的轟炸，被洗劫過后的上海南站，只見是片廢墟，偶有幾棟房屋還立著，殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋，在鐵軌的中間，孤獨(dú)的坐著一個(gè)無助的嬰兒在號(hào)陶大哭。
他為什么哭？為什么會(huì)這樣？讓我們走進(jìn)歷史，回到那一天。
那時(shí)，車站一片安祥，人山人海。雜亂的人群擠入車站，自從日本全面侵華起，就有越來越多的人擠入車站，他們只有一個(gè)目的：逃命。在這群人中，就有許多婦女抱著嬰兒，在車站中等待開往華中地區(qū)的列車。
突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，不好，是！緊接著防空警報(bào)突然響起，在一聲巨響之中，第一枚爆炸了，火車站的東邊瞬間硝煙彌漫，人們驚慌失措，紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響，第二枚炸單爆炸了，車站的東側(cè)瞬間被炸的面目全非，不知是不是哪個(gè)婦女不注意，把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響，最后一枚爆炸了，車站的人們不是被廢墟給掩埋，就是被活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解，那個(gè)被人落下的`孩子很幸運(yùn)：他沒死。
轟炸過后，除了那個(gè)孩子以外，其他無一幸免，全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國的最鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)嗎！說什么東亞共榮，說什么我們只是進(jìn)出過中國，你們被炸，就是上天的懲罰。
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的，讓我們制止戰(zhàn)爭，為人類的新時(shí)代添加鮮花和愛！
一張舊照片作文12
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛中成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的`孩子們伸出援助之手。
我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
一張舊照片作文13
翻起老舊的照片，許多事情浮現(xiàn)在眼前，往事像記憶拼圖，我卻無法再拼湊起來。
一張舊照片，它甚至還未過膠，卻一直保留在我的相冊(cè)中。照片上，那童真的我，現(xiàn)在已經(jīng)長大了。照片上，那帥氣美麗的爸爸媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)長出了白頭發(fā)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，爸媽逐漸變老，我開始格外地懷念那時(shí)的時(shí)光。
照片上，爸爸手上拿著小湯匙，一口一口地喂我吃飯，媽媽捧著碗，臉上洋溢著幸福的`笑容。爸爸吹了吹勺里的粥，小心翼翼地將它送進(jìn)我的嘴里。每當(dāng)想到這兒，我就會(huì)禁不住地笑出聲。
還記得，小時(shí)候吃飯時(shí)，總要看電視，媽媽捧著碗，爸爸拿著勺，可我仍然緊緊閉著嘴，勺子在我嘴邊“焦急”地等著。哼！不給我看電視，本姑娘是堅(jiān)決不會(huì)張口的！僵持半天，還是奶奶最懂我，“啪”的一下把電視打開了。我頓時(shí)喜笑顏開，張大了嘴，爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就往我嘴里一頓“狂轟濫炸”�？捎袝r(shí)候，我也不給面子，就算打開電視我也不張嘴，好不容易吃一口飯，還要嚼個(gè)二十分鐘。雖然喂飯不容易，可爸爸、媽媽、奶奶都還是搶著喂我，恨不得讓我一天吃十頓飯。這是因?yàn)樗麄儗?duì)我的愛，難道不是嗎？
老舊的照片被我翻來覆去地看了幾十遍，它沉淀的灰塵，我總要仔細(xì)擦干凈。每當(dāng)看到它，往事在腦海里旋轉(zhuǎn)，有喜、有怒、有苦、有樂，不過在我看來，它都是那么美好、快樂。
合上相冊(cè)，不知再次翻看它會(huì)是在多久以后？
一張舊照片作文14
我的相冊(cè)里有許多照片，我最喜歡的一張照片是我在幼兒園的小博士照片。
照片上的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士帽，手上拿著畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠(yuǎn)方望去，好想在思考著什么，每當(dāng)我看見這張照片，往事就會(huì)歷歷在目。
我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照相，叔叔阿姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時(shí)尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說：“我長大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說：“嗯！人小志氣高！不錯(cuò)！好好努力哦！”于是，我站在了相機(jī)前，只聽“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。
雖然，這張照片已經(jīng)過了好多年了。但是，每當(dāng)我見到那張照片時(shí)，它始終會(huì)激勵(lì)我：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士帽，手上拿著畢業(yè)論文。我一雙大大的.眼睛炯炯有神地向遠(yuǎn)方望去，好想在思考著什么，每當(dāng)我看見這張照片，往事就會(huì)歷歷在目。
我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照相，叔叔阿姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時(shí)尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說：“我長大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說：“嗯！人小志氣高！不錯(cuò)！好好努力哦！”于是，我站在了相機(jī)前，只聽“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。
雖然，這張照片已經(jīng)過了好多年了。但是，每當(dāng)我見到那張照片時(shí)，它始終會(huì)激勵(lì)我：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一張舊照片作文15
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看見了一張照片，它印證著1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖囌颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景。
那一天，有一家三口要坐火車逃離上海，此時(shí)的火車站一片繁華，人山人海。忽然日本人的轟炸機(jī)飛了過來，向地上投。當(dāng)時(shí)大家正在向火車外跑去，只聽”轟”的一聲火車頭被炸了，一個(gè)三十多歲的媽媽把她的孩子放在了安全的地方，隨后日本人又投了一顆，把火車炸飛了。那個(gè)婦女為了保護(hù)自己的孩子把他扔了出去，自己確被火車壓在了下面，當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩，看見媽媽還活著，就爬過去摸了媽媽的臉，婦女看見自己的孩子沒事，心里很開心，她只說了一句”好孩子”，就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她是多么地不甘心，讓她的兒子孤零零地活在這個(gè)世界上。可是，她無能為力。一瞬間，地上就有很多人的尸體，有的斷了頭，有的斷了四肢，還有的……那個(gè)小孩子坐在地上嚎啕大哭，脖子上起了青筋，口中不停地喊著”媽媽爸爸快來救救我，你們?cè)谀睦�？我想回家，”我想�?dāng)時(shí)的`那個(gè)記者一定會(huì)收留他，讓他生存下來。他也一定會(huì)成為一個(gè)像周恩來一樣有抱負(fù)的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的家人，親人同胞們報(bào)仇的。
戰(zhàn)爭像一個(gè)惡魔，它讓孩子們失去親人，讓妻子失去丈夫，讓人們失去自己的朋友，還讓一個(gè)幸福美滿的家庭變得支離破碎�？匆娺@一幕我太恨日本鬼子了，如果當(dāng)時(shí)要是沒有日本人這個(gè)生物的話，他們就可以安居樂業(yè)了，我們一定要掃奸除惡，讓世界上沒有戰(zhàn)爭這個(gè)惡魔。
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