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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線作文1
太陽剛露臉的時候，我就背著書包沿著馬路往學(xué)校走，那淡淡的清清的霧氣，那潤潤的濕濕的朝氣，不住地?fù)湓谖业哪樕�，鉆進我的鼻子，真是沁人心脾。天上飄著的幾只風(fēng)箏，它們在絲線的牽引線下飛呀飛呀……
回顧七年級的時光，那時，我屢戰(zhàn)屢敗，沒有翻身的機會。有時我真的想過放棄，但在老師經(jīng)常的鼓勵下，我還是打消了這個念頭。
升入八年級了，又接觸了一門新的'學(xué)科——物理，學(xué)習(xí)壓力更大了，學(xué)習(xí)起來也很吃力。前幾天的一次數(shù)學(xué)課上，聽著聽著我就開起了小差，被巡班的陸老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，他并沒有責(zé)怪我，而是向我點頭示意，我猛地回過神來。
班里的花又渴了，中午放學(xué)后，我灌了一瓶水讓這些花兒盡情地吸收水分和受到陽光的滋潤。當(dāng)我背著書包正要離開的時候，陸老師迎面走來招手叫住了我。因陸老師平時較為嚴(yán)厲，我?guī)е唤z恐懼進去了辦公室，出乎意料地沒有受到暴風(fēng)驟雨般的批評，而是和我拉家常似地說學(xué)習(xí)敘方法談理想，并鼓勵我要不斷克服困難戰(zhàn)勝自我，陸老師的一席話使我心里暖暖的。
通過與陸老師心與心的交流，我悟出了一些真諦：“你改變不了事實，但你可以改變自己的態(tài)度。也許，是因為還沒有找到真正的夢想，待到重新回頭看時，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。過去的就讓它過去，會在未來走的更好。因為拋棄了不必要的思想包袱，生活才會更美好！人生如此短暫而美好，又有什么理由，不去好好的生活呢！有太多的事情要你去做，不要回頭看，前面的世界才會更精彩�！�
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，各科成績都已經(jīng)浮出了水面。此次期中考試，我考了829分，雖然我在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績等方面有了較大的進步，但是我認(rèn)為我還有較大的提升空間。
考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，用自己的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。而我這次之所以會進步，最離不開的就是陸老師的督促、信任和鼓勵。以后，我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)陸老師的一片苦心！
陸老師，我是風(fēng)箏你是線，沒有你的牽引，我始終不會飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
風(fēng)箏與線作文2
風(fēng)箏之所以能在天空自由飛揚，少不了那根平凡而偉大的線。題記
仰望天空，尋覓天空中最高的風(fēng)箏。在蔚藍(lán)的天空上，有一只老鷹正展翅高飛，在天空中劃出一道道美麗的弧線。瞧，線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄，漸漸只能看見一條白絲帶。人們都在為風(fēng)箏的風(fēng)姿喝彩，可他們是否關(guān)注，風(fēng)箏下默默無聞的線？他們?nèi)徊恢�沒有了，風(fēng)箏便會漸漸飄落。
我佇立凝望，不由地想起我心中那只最美的'風(fēng)箏理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師，無私奉獻(xiàn)，把生命的活力投入到那些青少年中，可我每天就是想啊想啊，總不去努力，每天都是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)。我從不去溫習(xí)課文，老師布置的作業(yè)也是馬馬虎虎，完成了事。放學(xué)回家，我要看飽電視，在父母的一再催促下，才不情愿的去溫習(xí)功課。期中考試來了，慘烈的結(jié)果讓我蒙了。原來在班上前幾名的我，竟然在班上是倒數(shù)！學(xué)如逆水行舟，不進則退。老師的話讓我清醒過來，我努力反思自己，尋找自己與同學(xué)的差距。我發(fā)現(xiàn)自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在學(xué)校我豎起耳朵，努力聽講，生怕漏掉一個字；在家里我寫啊記啊，草稿紙都用了一大堆。每當(dāng)我想松懈時，我不斷告訴自己：要努力、要堅持！于是我又有了動力，重新投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。期末考試不知不覺來臨了，我在心里暗暗下決心一定要考好，我以這個目標(biāo)為動力，堅持不懈地復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)老師叫我上去拿獎狀時，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆死坐Q般的掌聲。我深深懂得了：當(dāng)一個美好的信念在心里萌發(fā)后，要用努力的汗水澆灌，它才能茁壯成長。
假如把風(fēng)箏比作理想，把線比作汗水，正是那一根根看不見的線的支撐，風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔。線拉得越長，風(fēng)箏就飛得越高；付出的辛勞越多，收獲的碩果就越多。人生不能沒有這根線，也不能沒有風(fēng)箏，兩者相互依存，才得以成功。
我低頭一笑，忽地看到這南方初春的嫩芽小草，心中又是一震。它是那么渺小，但它卻不顧一切阻礙，用自己的力量沖破黃土，探出尖尖的腦袋。從此，它便是大自然中一員了。
想到這些，我不由得加快了腳步。
風(fēng)箏與線作文3
蔚藍(lán)的天空中，不時有鳥兒飛過。咦？那只鳥兒怎么還拖著那么長的尾巴？哦，原來是風(fēng)箏啊。只見它繃緊“肌肉”，深呼一口氣，“尾巴”一縮，便“呼”地一聲直達(dá)云端。而風(fēng)也似乎知曉它的目的配合著它，賣力的吹，助它飛得更高�，F(xiàn)在它正盡情地享受著穿梭于天空的樂趣。漸漸地，風(fēng)箏的輪廓早已描繪不清。這個高度已經(jīng)讓人望而生畏，但它卻不滿足，它想飛得更高，但不是每件事都會稱心如意，每當(dāng)它想要飛得更高時，那條線卻總是阻止它，還說什么“離開我你會受傷的！”之類的理由，什么鬼話，它才不相信呢！它最不愿被束縛，它最大的愿望便是脫離風(fēng)箏線，無拘無束地在天空飛行，從高空俯視大地，那，才叫自由！
“嘭”地一聲，風(fēng)箏停住了，它奮力向上飛動卻是徒勞無功。它似乎看到它的對手正在高空中嘲笑它，譏諷它。風(fēng)箏怒了，它便去找讓它如此窩囊的罪魁禍?zhǔn)住L(fēng)箏線興師問罪�！拔�，低賤的東西，你怎么那么無用？”“……”風(fēng)箏線沉默不語。但它的沉默并沒有讓風(fēng)箏的怒氣消散，反而讓風(fēng)箏的怒氣蹭蹭的.往上冒。“你這拖人后腿的東西，如果沒有你，我可以飛得更高！”“你別沖動……”風(fēng)箏線終于開口了，“你離開了我，你將無法飛行，甚至?xí)軅�會……”“夠了！又是這句話，我都聽膩了，你說什么就是什么嗎？我還就偏不信了，看著吧，看看我是怎樣到達(dá)高空的�！闭f完，風(fēng)箏便一個翻身，一個沖刺，“嘣”地一聲，掙脫了線對它的束縛。它在高空興奮的旋轉(zhuǎn)，翻身，搖動著它那七色的尾巴，歡呼一聲，為自己喝彩。風(fēng)箏飛了一段時間后，突然發(fā)現(xiàn)有些不對勁了，它感覺自己的身體被什么東西給裹住了，完全不受自己控制，一會東，一會西。它奮力地想穩(wěn)住身軀，可無濟于事，它已經(jīng)被風(fēng)卷著有些暈頭轉(zhuǎn)向了�！疤靺龋@是怎么回事？”而回答它的只有它自己顫抖的回聲。毫無征兆地它撞上一棵大樹，樹枝刮得它生疼。它越是掙扎，帶給它的疼痛越是劇烈。它流淚了，那滴淚在刺眼的陽光照射下宛如巖漿般滾燙，在淚光中它才明白：
沒有線的支持與輔助，它永遠(yuǎn)只能是一個虛有其表的裝飾品！
沒有了線的支持，它永遠(yuǎn)沒有機會飛翔！
沒有了線的那用力一繃，它永遠(yuǎn)無法從高空俯視大地！
風(fēng)箏與線作文4
你牽扯著我，我拉扯著你，不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。
時間劃破黎明，讓我回想從前…… “滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著，病床上躺著身患重病的大伯，旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對這大伯并沒有太大的了解，因為從小我家與他家就有瓜葛，所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年，我算是了解他了，他是一個好人，真正的好人。
正值酷暑，我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱，支撐著他的家。在我緩緩駛過時，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手頭上的工作，我僅僅是知道他，并沒有與他有過多的交流，也沒有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進了他家，從冰箱中取出一支冰棍�？赡苁潜凰臒崆辄c燃了吧！瞬間覺得熱乎乎的，我立即奪下了這一支冰棍，這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心從旁人口中偷聽到，大伯是一個可憐的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懶做，從不伸手幫她丈夫做任何事情，但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家，這讓我憶起風(fēng)箏的線，緊緊拉扯住風(fēng)箏，不離不棄！
好景不長，在前幾個星期，我從爸媽口中得知：大伯患了胰腺癌�？赡苓^不了中秋節(jié)了，我聽后，顯然覺得不可思議，這才多久，怎么可能？
最后一次在病房內(nèi)探望他的時候，病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味，墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈，房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲，似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上，顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了，面帶恐慌，仔細(xì)聆聽著聲音的來源，“滴——”，女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的'她使勁的捶打著病床，有話，卻說不出。
窗外，青草枯萎了，兒童回家了。只留下一個破舊的風(fēng)箏在搖曳，似乎在掙扎，但最后還是斷了。“嘣”斷線的風(fēng)箏，搖搖曳曳向空中飛去，一陣風(fēng)來，一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后，只看見半完整的家和墻角邊的雜草，伯母呆呆的坐在破舊的板凳上，木納的凝望著遠(yuǎn)方，我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧？秋天還是來了……
悠悠離歌，颯颯寒風(fēng)，人生如夢，似如剪影。日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許朝暮，也許瞬間。這世間上最愛的人吶！可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣，不離不棄？也許僅是一盞燈火，一抹紅唇，一縷青煙，只可遙祭江邊任水東流……
風(fēng)箏與線作文5
黑黑的小屋子里，擺滿了各種各樣的東西。地上，躺著它和它的伙伴們。
忽然，一雙有力的手把它們帶走了。它醒了，看見了刺眼的燈光。一個聲音響了起來：“這個風(fēng)箏真漂亮，一定能賣個好價錢。把它放在墻上吧！”它知道了，自己是個風(fēng)箏。隨后，它被放在了墻上，環(huán)顧四周：有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏，還有許多其他的，
這時，一位婦女牽著一個小女孩近來了，小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂�！皨寢專炜�！這只燕子風(fēng)箏好漂亮啊！我想要它！”女孩驚喜地喊道。就這樣，它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了，
燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著，呼吸著混著泥土的空氣，好奇的看著這個美麗的世界。它想再高一點，與白云妹妹“親密接觸”。可是，即使它再努力，也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道：“這根線真是討厭�！睗u漸地，周圍的兄弟姐妹多了起來，它們都夸贊道：“你真漂亮！”燕子風(fēng)箏十分開心，可是它又灰心起來：“唉，我這么漂亮卻只能被線拴住，這樣我只能在這兒，不能去別的地方。不行，我一定要擺脫這討厭的線，去更多的地方，讓更多的人知道我�！�
當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏，他們紛紛議論道：
“你真的太傻了，外面的世界有什么好的！”
“就是，如果你掙脫了線，就別想到風(fēng)向和安全�！�
可是，它執(zhí)著地認(rèn)為：外面一定比這里好。于是，它不顧別人的勸告，毅然的掙脫了線，隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。
過了一會兒，燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西：一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田，低矮的房屋。
過了一會兒，它又被風(fēng)帶到了海邊，看到了如藍(lán)天一般的大�！�
天漸漸黑了，它也越來越害怕，感到了驚慌。它想起了小女孩，想起了兄弟姐妹，它后悔了，眼淚止不住的留下。它決定了，一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去，在風(fēng)伯伯的'幫助下，它回到了那片它起飛的草地，它躺在草地上，等著明天的到來。
第二天，太陽暖洋洋的照在它身上�！把剑∥业娘L(fēng)箏！”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……
燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天，它看著小女孩，看著連在自己身上的線，想道：有線其實挺好的。
風(fēng)箏與線作文6
“飛吧，飛吧，飛吧！飛向那廣闊的天空，越飛越高，朝著自己的目標(biāo)飛去……”——題記
小時候，富有童心的我最喜愛的一件事便是放風(fēng)箏了——看著風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天；與風(fēng)兒嬉戲，與白云握手，與鳥兒競賽……有時我在想，如果我是一只風(fēng)箏該有多好，能無憂無慮地飛翔，飛累了，便停下來休息。
我十分慶幸風(fēng)箏能有那么一根線，卻未想過，沒有了線，風(fēng)箏的生活又會怎樣？
記憶中放風(fēng)箏的那段往事突然浮現(xiàn)腦海，新猶如昨——在寬闊的田野上，當(dāng)我拉著自己親手放飛的風(fēng)箏敞心地奔跑時，別提有多自豪了。我甚至想告訴全世界，“看，這是我放飛的！”我跑著、笑著、歡呼著……卻不料被什么東西狠狠地絆了一跤，摔得不輕；線斷了，風(fēng)箏飛了。等我忍痛爬起來追時，風(fēng)箏已飛遠(yuǎn)了。我無力地站在那，不知所措。回頭我將這件事告訴了爸爸，向他訴說著我失落的心情。爸爸摸了摸我的頭，意味深長地說：“孩子，斷線的風(fēng)箏是追不回來了，它的心本屬于藍(lán)天�！蔽艺J(rèn)真地聽著、沉思著，似乎悟得了什么。
之后我便著迷于那種情景，那種心態(tài)——玩夠了，玩累了，便故意將它的尾巴拉斷，看著它漸漸飛高，直到消失在天際，再看不見了，我才回頭走。仿佛我就是那只風(fēng)箏，沒有線的牽絆，我能飛得更高，更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏情結(jié)一直縈繞于心！
進入初中后，我的'心便完全系在“風(fēng)箏”上了，蓄勢待發(fā)。我生怕會輸在起跑線上，導(dǎo)致無法高飛。初三的學(xué)哥學(xué)姐們，正面臨著中考的壓力。我知道，將來我也會成為他們當(dāng)中的一員，但到最后是一鳴驚人，還是嘆氣離場，就不得而知了。有次，我與一位剛度過中考的表姐交談，她說當(dāng)時（中考前夕）的氣氛有多么緊張，學(xué)習(xí)生活又有多么累，不過幸好還是考上了（她所理想的高中）。她也祝愿我能考上。我沒有說話，因為那種事強求不得。我只要盡力了，即使飛不高，也留不下遺憾。
這時，窗外一只風(fēng)箏劃過眼簾——托動著長長的尾巴，向空中飛去……
“我就是一只風(fēng)箏，有了風(fēng)，就有了動力，我能飛得更高，更遠(yuǎn)；我就是一只風(fēng)箏，掙脫了線，就掙托了羈絆，我能飛得更輕松，更淋漓盡致！”——后記
風(fēng)箏與線作文7
黑色的天空低低的垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩住了地平線。
我行走在樹林的羊腸小道上，抬頭細(xì)細(xì)尋找著有一個斷了線的風(fēng)箏的樹。
鄉(xiāng)下老家里，我與妹妹吵了一架。滿心煩躁的我被媽媽趕去放風(fēng)箏，秋高氣爽，天好像被什么沖洗了一般地藍(lán)的.透徹人心。我獨自一人走在空地上，忽然耳畔傳來孩子的歡笑聲。抬頭，一個小男孩和他媽媽闖入我眼簾。我坐在一旁，看著這對母子沉浸在愉悅中，心也舒展開來。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我把手放進口袋里，猛地，一把硬硬的小剪刀掉了出來。定睛一看，原來是我上美術(shù)課用的手工刀。我把它撿起來，順勢重新放進口袋。小男孩的笑聲回蕩在空曠的場地上空，久久不絕。我一抬頭，那位媽媽已經(jīng)走到我身旁來，拉著小男孩白胖的小手，笑瞇瞇地把風(fēng)箏交給我，細(xì)白的手腕向我身后遠(yuǎn)處一指，說叫我?guī)兔匆幌拢妥约旱暮⒆由蟼�廁所。
我忙接過風(fēng)箏�？粗麄冏哌h(yuǎn)，我眼前浮現(xiàn)著剛剛溫馨的一幕，小男孩的歡快笑聲就突然飄進我腦海。瞬間，一個邪念在我腦海間一閃即過。
如果我把那根線剪斷了會怎樣呢？
我被嚇了一跳。卻禁不住的低下頭，盯著那根細(xì)細(xì)的線，眼神發(fā)直般緊緊粘在那根線上。那根線靜靜躺在那里，卻充滿了魔力似的。它召喚我，誘惑我，求我剪斷它。我好像著了魔一般，毫不猶豫的掏出了剪刀。
回過神來的時候，那根線還是靜靜的躺在那里，卻不知被誰剪成了兩截。是我干的。我慌了神，雙手發(fā)抖地將那根線打了個結(jié)，放了回去，直到那位母親回來。
她沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣，把風(fēng)箏放起來后便交到她兒子手中。小男孩開心地笑著，絲毫沒有意識到風(fēng)箏線的變化。呼~，我松了一口氣，總算沒斷。
可就在那時，我突然聽到了一聲脆響，緊接而來是男孩稚嫩的哭聲。我心里一緊，猛地抬頭，風(fēng)箏已經(jīng)脫離了線，飛向高空。那位媽媽趕緊跑過去，抱起小男孩。我愣在那里，看到男孩胳膊上有幾道紅色的印子。我跑過去，看到那紅印上正慢慢滲出血滴。她哄著小男孩，轉(zhuǎn)過頭，看了看我，說：“他沒事，謝謝你�！�
謝謝你。這3個字讓我瞬間羞愧地?zé)o地自容。對著這對母子遠(yuǎn)去的背影，我恨不得找個地縫鉆進去。
即使過了很久，孩子開朗的笑容仍時常浮現(xiàn)在我眼前。
我干嘛要剪上一刀�。�
風(fēng)箏與線作文8
不止一次，我感覺我像一只風(fēng)箏，一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天，可那根線卻總是束縛著我，使我煩惱。
那根線仿佛消失了。
一直以來，我的成績一直保持在班上前五名。怎么說呢，上課聽講，下課寫作業(yè)，看書。除此之外，我沒有做過任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事�？删褪沁@樣，我的成績依舊不賴。
最近老媽一直沒有管我，我似乎松弛了下來，但我覺得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何，最近我的心中有了一股從來沒有的東西，驕傲。有就有唄，又不妨礙我，我還是過著和以前一樣的日子。
可我不知道，一場風(fēng)暴，正在暗處，監(jiān)視著我，仿佛隨時出來把我吞噬一樣，令人膽寒。
還有一個星期就期中考試了，但我一點都緊張不起來，仍悠悠閑閑地過著我的`日子。記得那天，同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí)，我卻說不用復(fù)習(xí)，不過一次考試而已。他說，你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中卻有股傲氣擴散開來。
被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。
不知為何，這幾天心里總是很著急，是急切盼望考試嗎？我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天，我也有心情看課外書直到深夜。
做夢也沒想到，我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏，就被這突如其來的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了！可不知為何，我心里總是很慌張。沒事，這是考試前的正�，F(xiàn)象。我為自己找尋著理由。
第一場是語文，這是我的強項。第二場第三場考的也挺順心。嗯，我對自己的成績已有了大概的判斷。心中有股喜悅，可身體，在打顫！
成績下來了，我的名次是，十四名！
被暴風(fēng)席卷過的天空，顯出無盡的悲涼。
看著這份成績單，心里說不出是什么滋味。忽然，眼淚透過眼眶，流了下來。但隨后取而代之的，是一份堅定！
我相信，風(fēng)箏一定會再次飛上藍(lán)天！
“風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏，讓他避免暴風(fēng)的洗禮，而風(fēng)箏卻不了解這根“線”，總是想飛上藍(lán)天，久而久之，“風(fēng)箏”恨“線”，當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想，他會理解這根“線”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。
風(fēng)箏與線作文9
小時候，我很喜歡放風(fēng)箏，母親也時常帶我著我放，放風(fēng)箏的時候，還時常念叨幾句：“孩子，你看見那風(fēng)箏了嗎？不管它飛的多高、多遠(yuǎn)，時刻都被線牽引著，如果沒有了線的牽引，它就會隨風(fēng)逐流，不知會怎么樣。孩子，你現(xiàn)在就是那個風(fēng)箏，而我就是那根線時刻牽掛著你，你懂嗎？”那時的我還很小，只是不耐煩的點點頭。
到了上小學(xué)的時候了，我肩膀上的小小書包逐漸變沉變重變大，我也感覺到了小學(xué)生的艱苦。那時的我有點想打退堂鼓，回到家后，我就是把書包向地上一摔、向媽媽撒嬌的說：“媽咪呀，你看這書包多重�。∥疫@小胳膊、小腿、小身板扛得動嗎？這書包比我都重，累死我了，您忍心看著您的寶貝疙瘩、寶貝兒子受苦受難嗎？”媽媽問：“怎么了？就你書包里的這點書就把你累垮了？那要是你到了初中、高中、大學(xué)，那么多書，不就得把你壓的“粉碎性骨折”呀�！蔽揖锲鹱靵�，躺在床上賴著不起來了。我說：“媽媽你就可憐可憐我吧。如今當(dāng)小學(xué)生難啊，當(dāng)一個不被書本壓著的小學(xué)生更難呀�！眿寢寣嵲谑懿涣肆苏f：“好好，我明天幫你拿書包行了吧。”我說：“謝謝老媽，看電視去了�！钡搅嗣魈焐蠈W(xué)的時候，老媽把書包送到教室，臨走的時候還說了句：“不管你這支風(fēng)箏飛到哪里，我這根線都會牽著你。”
隨后又過了幾個年頭，我上了四年級，成為了一名住宿生，一開始的時候，覺得很有趣，就很隨和的融入了四年級�？傻搅送砩�，到了該睡覺的時候了，由于沒有了媽媽的陪伴、呵護，使我難以入眠。第二天，我頂著一雙國寶的大眼睛，走進了電話亭，給媽媽打電話讓她來，媽媽拒絕了。因為媽媽說風(fēng)箏飛的越遠(yuǎn)越好，線不能隨便收呀。我聽了重重的'垂下了頭。
而如今，我已經(jīng)是一名初中生了，回想四年級的第一天，還好母親當(dāng)初拒絕了我，不然，我也許到現(xiàn)在還是離不開父母的。
最近，我給媽媽打電話，她說她現(xiàn)在在北京。她問我怎么樣，我就說還好啦，就是你這根線倒是跑了，把風(fēng)箏留在原地。雖然線牽掛風(fēng)箏，但是風(fēng)箏也牽掛線呀……”
現(xiàn)在我明白了，風(fēng)箏線牽引的是風(fēng)箏，是母親對兒女的牽掛，是兒女在傷心時的慰藉，是兒女對母親的思念。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡風(fēng)箏與線。
風(fēng)箏與線作文10
“啪！”線斷了，色彩斑斕的風(fēng)箏在空中搖擺了幾下后，便隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了�！巴邸钡囊宦暎⑹掷锬弥鴶嗔说娘L(fēng)箏線嚎啕大哭起來，女人從遠(yuǎn)處走來，安慰女兒道：“不哭，媽媽再給你買一個就是了。”女孩這才停止了哭泣，和女人回了家。
女人的家庭非常富裕，這全歸功于她的老公，但她老公以前也只是個小官員，踏踏實實干活，工資并不是很高。但是，幾年后，男人發(fā)現(xiàn)自己以前的'同事大都飛黃騰達(dá)，做高官去了，而自己干活并不比別人差，卻一直在原地踏步，他不免有些著急，“工作”也就勤奮起來，多次拜訪上級，和上級討論工作。領(lǐng)導(dǎo)終于發(fā)現(xiàn)了他，給他升官加薪。接下來的一段時間里，男人升官就像坐電梯一樣，不出一年，他也是個“長”了。權(quán)利在手上，當(dāng)然有人來巴結(jié)，但大家都知道，男人是個孝子，謹(jǐn)記他母親的囑咐，從來不收贓款和禮品，是個大清官。
這天，他正在餐桌上接受別人的敬酒，母親打來了電話，叫他回家一趟，他立馬離開飯局，趕回家去醒了醒酒，便帶著妻子和女兒開車回到了老家。
到家后，母親做了一大桌子菜來招待他們，男人卻沒怎么吃，只是用筷子懶洋洋地?fù)軇恿藥紫�，他早就吃飽了。他隨口問道：“媽，上次叫人送來的電器什么的好用嗎？”母親說：“我還沒用呢，你以前派人送來的那些還好用的很呢！沒出什么毛病�！鳖D了一下，她又說：“你一個人在外面打拼也不容易，以后別老是買這么多貴的東西送回來了，也用不了多少，多浪費錢啊�！蹦腥苏f：“沒事，反正是……反正也值不了幾個錢�！蹦赣H看了看兒子，轉(zhuǎn)身從柜子里拿出三個風(fēng)箏來，對兒子說：“我給你們?nèi)齻�人每人做了一個風(fēng)箏，第一個線最長，應(yīng)該能放得最高，后兩個雖然沒有前兩個的線長，但是他們的線比第一個的更結(jié)實。待會兒你們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！�
男人答應(yīng)了，他帶著妻子和女兒來到一塊空曠的地方，老母親叫男人先選風(fēng)箏，男人毫不猶豫地從老母親手里拿過了第一個風(fēng)箏，老母親的眼里上過一絲黯淡。剛開始放風(fēng)箏時，男人費了好大力氣，才把風(fēng)箏放飛，他迫不及待地放風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放的越來越高、越來越高，比他妻子和女兒的都要高，男人很高興，但是一會兒，他的風(fēng)箏線斷了。
幾個月后，男人在反貪局的一次突擊檢查中被抓，進了監(jiān)獄。他的母親卻并不意外，只叫人捎去了那只斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線作文11
從前，有一只風(fēng)箏，它非常美麗，鳥兒見了它，夸它漂亮；人見了它，夸它精美。它被一個有錢的人買回了家，每天都享受著天空帶來的樂趣。它和每天陪伴它的線成為了好朋友，每天都在一起玩，一起生活，像一家人一樣。
這天，它和線與往常一樣，早早地等著它們的小主人帶它們出去玩。風(fēng)箏對線說：“伙計，今天你能讓小主人把我放得高點嗎？”“怎么了？你不陪我玩了嗎？”線害怕地問。風(fēng)箏說：“怎么會呢，你想多了，你可是我最好的朋友呢�！薄澳悄銥槭裁础薄拔抑皇窍牒吞焐系镍B兒飛得一樣高�！薄昂冒。谖疑砩稀！�
于是，線為了幫助風(fēng)箏飛得更高，掙脫了小主人，讓風(fēng)箏飛得和鳥兒一樣高。風(fēng)箏越飛越高，很開心，可是，線為了不讓風(fēng)箏迷失方向，已經(jīng)精疲力盡，但是依然在堅持。一只鳥兒見了風(fēng)箏，羨慕地說：“哇，風(fēng)箏，你可真漂亮，飛得這么高。”風(fēng)箏張開嘴，想要說什么，另一只風(fēng)箏說：“我看呀，它還不如我們，雖然漂亮，可是沒有自由，每天都被一根小細(xì)線牽著�！憋L(fēng)箏沒有說什么，卻不再高興。線看見風(fēng)箏不高興，便問：“怎么了，好朋友？”風(fēng)箏越發(fā)生氣了：“快放我下去�！�
在以后的日子里，風(fēng)箏都不再理線。終于，線忍不住了，問：“風(fēng)箏，你到底怎么了？”風(fēng)箏生氣地說“你可真是個累贅，每天都像個跟屁蟲一樣跟著我，害我不能飛得高，害我沒有自由�！本�感到很委屈，說：“怎么會呢，如果沒有我，你會迷失方向，會飛不起來的。”“你還狡辯，如果沒有你，我怎么會比不上鳥兒，你快離開我！”線傷心極了，決定讓風(fēng)箏知道，線和風(fēng)箏是分不開的。
線用力地掙脫小主人，任風(fēng)把風(fēng)箏吹得“翩翩起舞”，風(fēng)箏十分高興，為自己得到自由而高興，可是，不一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏落到了地上，飛不起來了。線問風(fēng)箏：“你看，如果沒有了我，你只會隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，我沒有了你，也會失了我的.用處。”風(fēng)箏依然執(zhí)迷不悟，說：“我才不信，沒了你，我會活得更好�！本�沒有說話。
風(fēng)一會刮起來，一會停，風(fēng)箏變得不再漂亮，像其他風(fēng)箏一樣普通，身上掛滿了灰塵。終于，風(fēng)箏說：“我知道了，我和你分開了，是不會開心的。反而，我沒有你，會變得不堪一擊�！本�欣慰地笑了，掛在樹枝上，風(fēng)箏又隨著風(fēng)舞蹈。
風(fēng)箏說：“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”“哈哈哈哈……”
風(fēng)箏與線看起來沒有什么關(guān)系，卻密不可分，在生活中，有許多這樣的例子，也正是因為這些密不可分的關(guān)系，我們的生活才會更美好！
風(fēng)箏與線作文12
稚氣的童年里，我最盼望的不是好吃的零食，也不是好看的衣裳，更不是過年的壓歲，而是一陣風(fēng)。風(fēng)在各個季節(jié)有各種變化。初春的風(fēng)淸新而勢猛，仲夏的風(fēng)干燥而無力，深秋的風(fēng)凜冽而易逝，寒冬的風(fēng)則只剩下呼嘯了。孩時的我只愛那初春的風(fēng)。
“起風(fēng)了！”——每每一到初春，按捺已久的心兒就開始充滿活力了，他跳動的聲音，鏗鏘有力，喚醒全身每個細(xì)胞。我們早早地約好了玩伴，三五成群地一起來到一片空曠的山坡上，兩兩一組，放起了風(fēng)箏，那時的天空很藍(lán)，風(fēng)箏飛上去可以看得很清楚。一根根細(xì)線卻隱沒在風(fēng)箏之間，看不見卻已然存在。風(fēng)箏飛過來六載春天，仿佛就在昨天我還是那個牽著風(fēng)箏奔跑在。叢間的小孩，而今天我卻成為了一名學(xué)業(yè)繁忙的初三學(xué)生。
我還是會在初春去那片空地看風(fēng)箏飛起，只是放風(fēng)箏的人卻不是我了。
“起風(fēng)了！”——孩子們一同松手齊齊地向牽線的孩子望去，他們此時神情嚴(yán)肅，像一個個認(rèn)真的小戰(zhàn)士。當(dāng)他們開始笑了，我就會抬頭，映入眼簾的依舊是藍(lán)天、白云以及各式各樣的風(fēng)箏。而在風(fēng)箏的高低起伏間，我又隱隱約約看見了一根一根吃緊的線，他們毫不吝嗇地將風(fēng)箏舉上天，任由風(fēng)箏飛高飛遠(yuǎn)。
這時我便想到了我的父母，在人生的歲月里，我們何嘗不是一只風(fēng)箏，而父母不正是隱沒在我們身后的一根線嗎？我們開始長大，漸漸地有了自己的.思想，我們依照著自己的主見去勇敢攀高去直擊長空，而父母他們就以線的形式給予我們同狂風(fēng)搏斗的勇氣和力量。有了這根線我們便不再害怕、彷徨。是線，牽引風(fēng)箏的線，在風(fēng)箏急于升高時，拉了他一下；你在風(fēng)箏快要跌落時，扶了他一把。風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏沖出逆境，在崎嶇坎坷中，你帶給風(fēng)箏安慰與寬恕，是你給予了風(fēng)箏一片美麗的天空。
路上，望著天空的最后一抹滄桑，抬頭望天：有只風(fēng)箏在飛，一根細(xì)繩牽引著他，在天空劃過幾道優(yōu)美的弧線。老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)┉┉
你的線還在嗎？
風(fēng)箏與線作文13
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，由一根既細(xì)又長的線牽引著，在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽見一陣童稚的贊美聲，說：你們快來看，這個風(fēng)箏好漂亮��！飛得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話：孩子們，你看，風(fēng)箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開線的牽引�。∪绻坏╇x開了線的牽引，它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風(fēng)箏聽了，生氣急了，于是就自以為是的向線大吼道：你這個丑東西，快給我滾開！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來的，你快點滾吧！我不想再看見你。
線被那個驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了，但是線假裝沒有聽見，并沒有反駁風(fēng)箏，因為在線的心中，住著一個信念，那就是做好自己的本職工作。
你快滾開啊！你這丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊！你快滾啊！人們在稱贊我的時候，會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線聽后很是生氣，但是仍然心平氣和的對風(fēng)箏說：我們是站在一條線上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風(fēng)箏還沒有聽線把話說完，就竭盡全力的掙脫了線，線隨風(fēng)飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地，就聽到了風(fēng)箏的`一聲慘叫，原來，它也在半空中栽了下來，掛在了一根樹杈上，成為了一個孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因為你過分的看中自己造成的結(jié)果嗎？你以為自己非常了不起，是一個完美無缺的人，所以，你才栽了個大跟頭，流落到粉身碎骨的下場。線對風(fēng)箏說。風(fēng)箏聽后很是后悔，也認(rèn)識到了自己的缺點和不足。風(fēng)箏對線說：對不起，對不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來的話，我一定會和你和睦相處的，可是
話未說完，風(fēng)箏覺得有人在動它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線接在了一起，風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見了這個美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來，她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲，好不活潑熱鬧��！
其實，無論是風(fēng)箏還是線，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線作文14
見過放風(fēng)箏的孩子嗎？他們仰著腦袋，出神地望著飛翔在高空中的艷麗的風(fēng)箏，眼睛里有無數(shù)的“星星”在閃爍，好像他們也想飛上天似的。
就算不在附近，在遠(yuǎn)處的人一抬頭也可以看見在藍(lán)天下顯得格外突出的風(fēng)箏。見到風(fēng)箏在空中飛翔的姿態(tài)，人們不禁脫口稱贊。
“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”。自古以來，就有詩人贊美風(fēng)箏在空中遨翔時飛揚跋扈的姿態(tài)，可又有誰想到，風(fēng)箏如何才能飛上天？
要有線。
只有擁有了線，風(fēng)箏才能迎著風(fēng)雨的洗禮，以最高傲的姿態(tài)直沖云霄，綻放。
知道我國著名的'生物學(xué)家童第周嗎？他是卓越的實驗胚胎學(xué)家，中國實驗胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。他將人類對生物進化和細(xì)胞遺傳與變異研究推進到了世界前列，開創(chuàng)了人類按照需要而人工培育新物種的歷史先河，被譽為世間克隆第一人。
我們看著童第周前輩的成就，心里又欽佩又羨慕，想著怎樣做才能有一個成功的人生？
要付出。
我們只看見了成功的人所散發(fā)出的光芒，卻沒有想到在這光芒下深藏的是付出與汗水。
童第周之所以能有如此大的成就，就是因為他付出了汗水。童第周小時候?qū)W習(xí)不是很好，校長曾經(jīng)要求他退學(xué)，經(jīng)再三請求，才同意他跟班試讀一個學(xué)期。在這一學(xué)期里，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下讀書。夜間同學(xué)們都睡著了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下去學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，童第周終于成功了，取得了如此多的成就。
沒有線，風(fēng)箏一無是處；沒有付出，童第周默默無聞；沒有線，風(fēng)箏不會飛翔在高空；沒有付出，童第周不會綻放于世界。
凡事欲其成功，必要付出代價：汗水。作為青少年，正值青春，要拼著一切代價，滿腔熱血往前沖，綻放出屬于自己的輝煌，做一只在高空中翱翔的風(fēng)箏。
有線，有風(fēng)箏；有汗水，有成功。
風(fēng)箏與線作文15
陽春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線也越拉越長……。
風(fēng)箏淡出了我的視線，但我的思緒卻無法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：
小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問大風(fēng)箏：“媽媽，為什么我們要被這根線束縛著呢？難道我們不可以掙脫嗎？”大風(fēng)箏和藹地說：“傻孩子，線拉著我們，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線對我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒有了線的牽引，我們就會迷失方向，甚至跌落下來�！�
也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過激的方式與他們對抗。那段時間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的話時，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長長的'風(fēng)箏線嗎？如果沒有了風(fēng)箏線的約束，我還會飛得高遠(yuǎn)嗎？
還記得我曾經(jīng)我看過這樣一本書，書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個鄉(xiāng)村生活著一群無憂無慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來，待到秋收之時，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來，在家里烤火取暖。眨眼幾年過去了，孩子也長大了，有出息了。都走出了大山，到國外去生活了，幾年以后有幾個青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點綴成一片花色斑斕的布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時的風(fēng)景一樣沒變，故土難離。
是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn)，飛多高，那根線就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們越飛越高，甚至漂洋過海，飛向高遠(yuǎn)的地方，但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地，等待著我們回來。
線與風(fēng)箏，永遠(yuǎn)解不開的情緣。
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