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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我們的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是陽光一小，這里的校園很美，我剛進(jìn)學(xué)校的第一句話就是“��！這學(xué)校真美��！”
走進(jìn)學(xué)校大門，我們就能看見一塊播放屏，上面映著學(xué)校的大事，旁邊還有兩欄知識(shí)版塊。播放屏后面是學(xué)校的操場，我們常常在上面跑步、比賽、煅煉、它給我們帶來很多快樂。跑道中間的草坪上有籃球場和足球場，籃球隊(duì)和足球隊(duì)就在這里訓(xùn)練。跑道四周有火柴頭花、榕樹、雜草、椰子樹等，走在操場上就能聞到花草的清香。再外圍是我們的教學(xué)樓。 宏遠(yuǎn)教學(xué)樓前面的一處地方是我們活動(dòng)的地方。以前，那里有雙杠、單杠、籃球架、梯子等許多好玩的體育器材，我們經(jīng)常在那里嬉戲玩耍，現(xiàn)在變成了石桌石椅。
在旗臺(tái)后面是一個(gè)叫勵(lì)志園的地方，那里的一面墻上經(jīng)常會(huì)掛出一些手抄報(bào)和作文，非常的.多。還有一面墻上掛著國歌和我們的校歌，現(xiàn)在那里來了三個(gè)乒乓球臺(tái)，成了童鞋們的向往之處。
這就是我們美麗的校園。我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍，我多么喜愛我們的校園�。�
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校是錦園路小學(xué)，自從我看了《錦園路小學(xué)形象宣傳片》后，我的感想頗多。
30年前，我們的學(xué)校是一個(gè)低矮的土磚瓦房。學(xué)校四周是一片綠油油的油菜地，操場上還是被泥巴覆蓋。下課了，同學(xué)們就用自己做的簡單玩具在泥巴操場上玩耍。雖然她們玩
耍的環(huán)境比不上現(xiàn)在的我們，可是他們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。而且在他們黃色的書包上都有一個(gè)鮮紅的五角星呢......
畫面很快來到了我們現(xiàn)在的校園：寬廣的操場，平整的跑道線，被花草樹木裝飾的四周，一排排整齊的'教學(xué)樓，操場旁的大石頭......把我們學(xué)校裝飾得美輪美奐。
“一二三四......”你瞧，這是我們的課間操時(shí)間。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，正在認(rèn)認(rèn)真真地做課間操呢！
學(xué)校還有電腦房和圖書館，同學(xué)們可以在這里遨游在書的海洋，尋找那些“黃金屋”，你們看，是不是很棒呀！
看了這段短片，我想：30年前，他們都能在那么艱苦的條件下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。更何況我們，生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要更加珍惜，好好學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校作文3
我們的校園既寬闊、又整齊，教學(xué)大樓是一棟綠色的四層樓。它的造型非常整齊，像翻轉(zhuǎn)的“7”，一橫是教室，一豎是辦公室。每間教室都非常的寬敞、明亮，還擺著四排座椅，前后有兩塊黑板。前面是老師的講臺(tái)。每間教室的墻上都掛著溫馨提示和“小主人展示臺(tái)”，它為我們提供了展示才能和個(gè)性的平臺(tái)。辦公區(qū)十分安靜，老師們?cè)谀抢餅槲覀兣淖鳂I(yè)、備課。
教學(xué)大樓的前面是寬闊的操場，操場外圈是紅色的200米塑膠跑道，操場中間是綠色的人工草。同學(xué)們?cè)谏厦孀分疰覒�，即使摔倒也不�?huì)受傷。沿著跑道，有一條長50米的.花圃。里面種著五顏六色的花。每當(dāng)春天來臨，桃花、杏花、梨花爭先恐后地開放著，讓人看得眼花繚亂。操場可容納約三千多名學(xué)生同時(shí)做操。操場的東面正中聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么的幸福��！
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校是寬闊而又美麗的。
我們的學(xué)校有三座大樓。有練習(xí)各種技能的仁愛樓，有讓我們上課學(xué)習(xí)的博雅樓，還有讓老師們休息的教師宿舍樓。在三座大樓的旁邊，就是大大的操場，可以同時(shí)容納一千多人，還亳不擁擠。
到了校門口，首先映入眼簾的就是學(xué)校的花壇�；▔锏幕ㄕ娑嘌�！有粉紅的牽�；�，有雪白的枙子花，還有毛茸茸的蒲公英，散發(fā)著陣陣清香。尤其是一年四季常開不敗的菊花。菊花真是千姿百態(tài)。有的臉望著太陽，太陽走到哪兒，它的臉就轉(zhuǎn)到哪里；有的彎著腰，像是一個(gè)跟土下的小蟲子說悄悄話，還有的直著立在那兒，像站軍姿似的'，真是美麗極了。
走進(jìn)學(xué)校，迎接我們的便是銀杏樹陣。銀杏樹陣是9棵銀杏樹組成的。我最喜歡銀杏樹變黃的時(shí)候，銀杏樹變黃了，只要微風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹葉就嘩嘩的落下來，像金黃的蝴蝶在半空中翩翩起舞。
我們的學(xué)校不僅美麗，還是個(gè)熱鬧的世界。
早上，走進(jìn)校門就能聽到整齊的讀書聲。跑步的時(shí)候能聽到整齊哄亮的口號(hào)聲。上課的時(shí)候同學(xué)們都積極舉手回答問題。上音樂課動(dòng)聽的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
我愛我的學(xué)校。這么美麗熱鬧的學(xué)校，難道你不想到來嗎？
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校美極了，有寬闊的塑膠操場，有美麗的花園，有高高的`升旗臺(tái)，但我最喜歡的是教學(xué)后面的一個(gè)小書屋。
在課間，就會(huì)有許多同學(xué)在小書屋看書。一走到小書屋，就仿佛游進(jìn)了書的海洋，有無窮的知識(shí)供我們咀嚼。
每次一下課，我就像箭一般的向樓下沖去，跑到小書屋那。其他同學(xué)呢，也像一群失控的牛群向下奔去。這小書屋已經(jīng)不是一般的小書屋，它是我們最好的朋友。在下雨天，我們?cè)谛菹露阌�，大晴天我們�(cè)谛菹鲁藳觯瑹o聊時(shí)我們還是在小書屋下，看看書，品味品味，別有一番滋味，無憂無濾，開心極了。
因?yàn)橛辛诵葑屛颐撾x了以前無趣的生活，我們的生活變得豐富多彩了，更因?yàn)樾萁o我?guī)砹藷o窮的知識(shí)，讓我的眼界更開闊了。我愛學(xué)校的小書屋。
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校是安洲小學(xué)，它坐落在美麗繁華的永安街上。
大門外有一棵高大挺拔的大樹，掩映著校園，一到校門口，映入眼簾的是四個(gè)紅色的大字“安洲小學(xué)”。校門是由三個(gè)“A”字組成，寓意著老師托起明天的.太陽。
走進(jìn)大門，我們來到了操場，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場。下課了，操場上真熱鬧！同學(xué)們有的像離弦的箭一樣在飛奔；有的像袋鼠似的在跳高；有的在投籃。操場上的活動(dòng)真是豐富多彩！
操場的正面是升旗臺(tái)，操場的兩旁是高大的教學(xué)樓，一排排教室里坐著一個(gè)個(gè)可愛的小學(xué)生，正在大聲地朗讀，老師在不停地批改作業(yè)，不時(shí)讓同學(xué)訂正錯(cuò)題。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面有一塊大石碑，寫著“安洲書院”。一條條石子小徑旁，開滿了五顏六色的鮮花，不時(shí)傳來一陣陣花香，使人心曠神怡。鐵樹猶如鐵砂掌似的，臘梅樹雖然貌不驚人，但是一到冬天它就露出笑臉，開心地向我們打招呼。雪松四季常青，立在那里，郁郁蔥蔥，看上去非常舒服。一到春天，一株株小草探出頭來，它們爭先恐后，好似身怕落下了自己。小花園的旁邊有一個(gè)書吧，中午或下課，同學(xué)們都沉浸在書的海洋里。
我們的學(xué)校培育了一代又一代的人才。我愛我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文7
我們的校園很美麗，校園里有大大小小的花，五彩斑斕，嬌艷欲滴。
我最喜歡教學(xué)樓正前方的中心花壇。中心花壇由磚鑲嵌而成，呈花瓣?duì)�。花壇外鼓出六個(gè)“瓣兒”，每個(gè)“瓣”里都栽種著碧綠的海桐，海桐被修剪得像一個(gè)個(gè)大蘑菇，又像一個(gè)個(gè)大絨球。里層栽種著月季花，月季花的顏色可真多，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，而黃的則仿佛是個(gè)小太陽。那花兒有的開得正旺，綻放出一張張笑臉，有的'含苞待放，就像害羞的小姑娘。
花壇中央矗立著一尊高大的雕像——在長方形的石臺(tái)上站立著一個(gè)用石頭鑄成的小姑娘，因?yàn)槭谏系窨讨粋�(gè)大大的“晨”字，所以我們都叫她“晨姑娘”。晨姑娘仰著頭，望著天空，面帶微笑，向著東方張開雙臂，仿佛迎接朝陽，擁抱晨光，一副朝氣蓬勃的樣子。每天早晨，我和同學(xué)們從花壇旁經(jīng)過，都會(huì)習(xí)慣性地向陳姑娘揮揮手，問聲“早上好”。課間，我們總愛在花壇前賞花，看著美麗的花朵，聞著沁人的花香。這美麗的景色讓我們心曠神怡，流連忘返。
我愛美麗的中央花壇，我也愛我們美麗的校園！
我們的學(xué)校作文8
有一個(gè)地方，它是神圣的，是快樂的。它就是我們的學(xué)校。我們的學(xué)校叫金橋中心小學(xué)，它在鐘繇路和朝陽路交叉往東五百米的地方，那里有一扇古香古色的大門，那就是我們的.學(xué)校。
進(jìn)入大門，首先看到一條路伸向南邊，路的兩邊擺放著一排花盆，花盆里種著月季花、海棠花、桂花……五顏六色，美麗極了！春天，美麗的海棠花了，就像一位位亭亭玉立的仙子。夏天，紅紅的月季花開了，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。秋天，芳香迷人的桂花開了，香氣在校園里飄蕩。
再往里面走，就會(huì)看到一個(gè)正方形旗臺(tái)，旗臺(tái)的中央有一根又細(xì)又長的柱子，柱子的頂端有一面五星紅旗。每到星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行壯觀的升旗儀式。我們唱著雄壯的國歌，看著冉冉升起的國旗，心中感到非常自豪和驕傲！
旗臺(tái)的兩邊各有一棵紫薇樹，它長的又高又大。夏天，這棵樹開花了，顏色是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅云，美麗極了！
操場上還有兩棵大松樹，它們長得又高又粗，高約三層樓那么高，就像一把綠色的大傘。夏天，我們?cè)跇湎伦鲇螒�，跳繩，踢足球……
這就是我們的校園，一個(gè)充滿知識(shí)海洋而又幸�？鞓返男@，我非常愛我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文9
我們?cè)谝粋�(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)，多么幸福。
我每天早上近校門，就看見“南城陽光第一小學(xué)”這8個(gè)金色的字。
接著走，我看見了一個(gè)大操場，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)很大很大的盤子，很多同學(xué)在操場上打籃球、踢足球、跳繩等等。
四處走走，我看見了校園內(nèi)生機(jī)勃勃的花花草草，像一只只美麗的蝴蝶，像一張張翠綠的`地毯，像一個(gè)個(gè)新生的竹筍，色彩明麗。
你只要躺在軟綿綿的草地上，仿佛躺在了棉花上似的，有的草已經(jīng)枯了，有的草探出了頭，還有的草成人了。
我還看見了校園的綠質(zhì)地，那里有很多學(xué)生做的手抄報(bào)，春聯(lián)，燈籠，還有優(yōu)秀作文展覽。
我看見了我們班的同學(xué)寫的作文，寫得真好啊，還把圖片粘貼上去，我也要向他們一樣寫的一手好文章。
還有其他同學(xué)做的手抄報(bào)，那畫的可真好啊，像打印機(jī)打印出來的一樣呢，還有燈籠，做的真精致，有的用紅包做，有的用彩紙做，還有的用白紙做等等。
綠質(zhì)園門口用竹子做的匾，再一絲不茍地把詩詞刻在上面，太精美了。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。
我們的學(xué)校作文10
每個(gè)人的校園都會(huì)有很大的變化，比如房子、家具、飲食……下面就由我來介紹我校園的變化吧：
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，又哭又喊的，根本不想去上學(xué)，只是想玩�？墒菨u漸地，情況發(fā)生了變化。在教室，那時(shí)候是很小的平面房，可是我們不在乎。我在乎的是我交到了許多好朋友，我們很開心。那時(shí)候?qū)W校面積雖然大，可教室卻很少，學(xué)生也很少，桌子是凹凸不平的木桌子，椅子也是木椅子，相當(dāng)于就是配套的。
可是，到我上三年級(jí)時(shí)，已經(jīng)不再是小平面房了，我們學(xué)校已經(jīng)有了兩棟大樓了，小房子也因此沒有了。我們不僅房子有變化，教室也有很大的變化，有先進(jìn)的兩人桌椅，有超大的`黑板，還有寬敞明亮的教室、有六盞大日光燈……這讓我的學(xué)習(xí)生活更加美好。
我上五年級(jí)了，一切又發(fā)生了巨大的變化。我們學(xué)校富裕了，學(xué)生也多了。有大大的操場，外圍有橡膠跑道，還有籃球場，還有乒乓球場，食堂也有變化，變得可大了。變化這也太大了吧，我們剛上學(xué)對(duì)這些更新奇，下課時(shí)，會(huì)忍不住碰一下講臺(tái)前面的電腦……
這學(xué)校莫大的變化，發(fā)展的是那么快。飲食也是很注意營養(yǎng)搭配的。
我愛我的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校雖然比較小，是小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門口抬頭一看，就看見遮雨棚，可以給我們遮雨。再往走迎面的就是一個(gè)小水池，里面有一座假山，水池里有一只烏龜和幾條小魚。
小水池左邊是學(xué)海樓，有四層，每一層有四個(gè)教室。我們書上有一句話：學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。大意是激勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要吃苦勤奮學(xué)習(xí)才有好的'成績。所以取名“學(xué)海樓”。
小水池的右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓跟學(xué)海樓一樣，只是每層的教室只有兩個(gè)教室。
教學(xué)樓對(duì)面是育才樓，最上面是老師的會(huì)議室，三樓是學(xué)生的電腦室，二樓是學(xué)生的作品展覽室，一樓是學(xué)校圖書室，我們常常借書的地方。
三幢樓環(huán)繞一個(gè)百米跑道的操場，操場上有兩幅球架，運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間操，升國旗，打籃球、玩游戲等等，我們都在那里進(jìn)行。
這就是我們幾乎天天見面的學(xué)校，瞿溪二小。
我們的學(xué)校作文12
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的花草樹木，都一一印刻在我的腦海中。這就是我的學(xué)校新碶小學(xué)。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見一棵香樟樹筆挺地站在那里，好像一位士兵站在校門口保護(hù)著我們的校園。再往前就是教學(xué)樓，那里有許許多多的小學(xué)生，他們朗朗的讀書聲引來了小鳥，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”讀書聲還引來了風(fēng)兒，風(fēng)兒把書聲抱在懷里，想把它藏起來，卻又不知道藏在哪里，結(jié)果一不小心摔了一跤，讓書聲傳遍了校園。
校園后面有幾個(gè)花壇，花壇中的.花兒，一朵有一朵的姿態(tài)，它們有的粉得像霞，有的白得像雪，有的紅得像火……
對(duì)了，操場旁邊還建了一個(gè)開心農(nóng)場。里面有許許多多新鮮的蔬菜。比如：秋葵、青菜、茄子……而且，等到秋天時(shí)，還會(huì)有稻谷呢！這時(shí)候的開心農(nóng)場里一片金黃，當(dāng)真是美不勝收。
我喜歡我的校園！
我們的學(xué)校作文13
我的學(xué)校叫岷山小學(xué)，那里是我們讀書成長的地方，同學(xué)們都很愛它。我們學(xué)校每個(gè)季節(jié)都各有一番風(fēng)味，但我更喜歡校園的秋天，因?yàn)槟菚r(shí)，校園處處皆是美景。
校園的秋天是美麗的，是豐收的.。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)聞到一陣陣清香，那種氣息是多么好聞，讓我不禁陶醉其中。當(dāng)你近看時(shí)，一朵朵橙色的小花開在枝頭，你挨著我我挨著你，仿佛在討論著：“我們誰先開放呢？”
秋天的操場是美麗的，天空中也會(huì)時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，仿佛在對(duì)我們說：“快下課了！快下課了！”給原本寂靜的校園，頓時(shí)帶來一份生機(jī)�；亟淌业穆飞希谖L(fēng)的吹拂下，樹上掉下了片片金黃的落葉，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。教室里的景色也不甘落后，一盆盆可愛的植物，仰著可愛的笑臉對(duì)我們微笑，有紅掌、白掌、綠蘿、發(fā)財(cái)樹……紅的似火，白的似雪，綠的如玉……五顏六色，真是太美了！
雖然我們學(xué)校不是名勝古跡，但是每個(gè)地方都別有一番風(fēng)味，都受到了同學(xué)們的喜愛。
我愛我美麗的學(xué)校——岷山學(xué)校。
我們的學(xué)校作文14
我們的學(xué)校風(fēng)景迷人，一年四季都有令人陶醉的景色。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草像剛睡醒似的探出淘氣的小腦袋�；▋簜冮_得爭奇斗艷，芬芳撲鼻，五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有黃色的……春天的校園到處充滿了生機(jī)勃勃的景象。
夏天，太陽像一個(gè)大火球似的，陽光火辣辣地照射著大地，滾燙的地面像被火燒過了一樣，讓人下不去腳。還好校園里的樹木長的郁郁蔥蔥的，只有在樹蔭下，才會(huì)感到一絲清涼。
秋天，枯黃的樹葉在校園里漫天飛舞，像一只只蝴蝶隨鳳舞動(dòng)，飄落在地上，像是給地面鋪上了一層厚厚的毛毯。花壇中的桂花樹上開滿了一朵朵金黃色的小花，香氣撲鼻，令人心曠神怡。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮的`樹梢發(fā)出“沙沙沙”的響聲，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖。冬天的校園里要是碰上下雪天，應(yīng)該又是另一番景象。整個(gè)校園被白色籠罩，好美��！
我愛我的學(xué)校，更愛校園里一年四季迷人的景色。
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門對(duì)著一條又寬又直的柏油馬路，后門對(duì)著機(jī)場，隨時(shí)都可以看見飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧坝灞睂?shí)驗(yàn)小學(xué)”。
一走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺(tái)，后面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個(gè)形影不離的好朋友。主席臺(tái)前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發(fā)著清香，給我們創(chuàng)造了一個(gè)芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的'上課鈴聲響起，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課。老師講得生動(dòng)生動(dòng)流利，這時(shí)，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲飛入云際，和小樹對(duì)話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們?cè)谥虚g跳，準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。
學(xué)校是知識(shí)的源泉。我們的老師像一個(gè)個(gè)正在辛勤勞動(dòng)的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。
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