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無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
他有一雙明亮的大眼睛，鼻梁挺拔著就像頭抬很高的公雞，他還有一頭烏黑油亮的頭發(fā)和唇紅齒白的小嘴巴。
他的愛好是打籃球，記得有一次體育課上舉行了籃球比賽，敵方隊友四個人，可是我們隊只有三個人，打了30分鐘，敵方都已經(jīng)進了四個球，而我們還落后一個球，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是他就是不服輸，只見他生龍活虎地跑到敵方的'球架下，向上一跳，手用力一彈，球進了！我們抱在一起歡呼著球進了。
這就是我的好朋友，特別喜歡打籃球，快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的.小眼睛，是全班最可愛的人。
他的性格很冷靜，但總是喜歡說笑話，他也很聰明，但不是最聰明的，最聰明的人還是我！
在足球課上，我們一起打比賽，對方搶到了球，他用了一個鏟球把球搶了過來，最后我們勝了。
下課了，他在足球場上收東西，老師還特別表揚了他。
大家猜到了嗎？他叫嘟嘟。
猜猜他是誰作文3
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的，眼睛小小的，可愛極了。
他是個熱情大方的人，有一次老師要聽寫詞語，我忘記帶鋼筆了，我可著急了，這時他說：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說：“可以”，他就給我了。此時我內(nèi)心暖暖的，似春風拂過般舒適。
他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他，都輸了。我的'游泳技術(shù)也不賴，就挑戰(zhàn)了他。
當時我和他比賽，他贏了，我輸了，他說：“輸贏不重要，友誼第一，比賽第二”。
他是我的同學，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
今天我給大家介紹一個人，他是我作文班的同學。
他大約十歲，身高一米四五左右。頭發(fā)短短的，一根根往上豎著；皮膚白白的，個頭高高的，腿也很長，想必他跑的也非�？�；他的眉毛有點往上翹，像句子里的逗號似的；眼睛圓圓的，水靈靈的；耳朵厚厚的.，像兩只厚皮餃子；腦袋有點方，遠看像一個小箱子；他的臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。
他今天穿著白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線條，還穿著灰色的褲子，藍色的鞋�？粗浅洑�。
我介紹完了，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
我們班有個帥氣的小男生，他的頭發(fā)又黑又順，總是留著帥氣的發(fā)型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時還會說話呢！
他學習非常好，有一次在語文課上，老師提出了一個比較難的問題，好多同學都不會，他回答出來了，還回答的非常好。還有一次我們數(shù)學考試，他做題非�？欤芸旖涣司碜�，發(fā)卷后還得了一百分。
他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫完作業(yè)都出去玩了，他還在練薩克斯。他經(jīng)常把他練習的視頻發(fā)給老師讓老師輔導。8月4日的'時候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀眾的熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績。
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
他，有著一雙大大的眼睛，短頭發(fā)，常常能看到他的笑臉，他喜歡運動，每次下課總能在操場上看到他的身影，他學習很好，還喜歡幫助別人，有一次，我有道題不會了，就去問他，他很耐心的`給我講解，直到我聽懂了他才松了口氣，我們兩個是好朋友，我很高興認識這個好朋友，大家猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰作文7
他的頭發(fā)是黑色的，有一點點發(fā)黃。
他學習很好，而且，有人沒帶美術(shù)工具，他就會借給別人。除了這些外，他還特別會踢足球，好幾個足球隊的'球員都踢不過他。又一次，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)，第一局他贏了，第二局他又贏了。一上午過去了，我累德精疲力盡，他卻玩得正高興呢！我心想：這小子怎么玩得這么歡呢？從來沒見過他玩得這么開心。
你們猜猜他是誰呢?
猜猜他是誰作文8
我們班有這么一個同學，他個子高高的，還有烏黑的.頭發(fā)和濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛。
他很喜歡打籃球，有一次上課他奶奶來接他，奶奶說他要去參加籃球比賽。難怪他今天是穿籃球服來上課的。他經(jīng)常參加比賽還得過獎呢！所以我們都管他叫“籃球小王子”。
不過他有一個小毛病，那就是愛遲到，他上課幾乎天天都遲到，從來沒有早到過學校。有一次大家都以為他不來上課了呢，結(jié)果他姍姍來遲，老師很生氣，批評了他。
他也是個小書迷，他看過很多書，比如《窗邊的小豆豆》《哈利波特》《稻草人》……難怪他的作文寫得那么好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的一點兒也不假，同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
他是我的同學，個子矮矮，長得胖胖的，就像一截木樁，又像一個大饅頭。他的頭發(fā)黑黑的，臉蛋白里透紅，就像一個又大又紅的大，眼睛黑黑的'，像兩黑葡萄。他的鼻子圓圓的，長長的，笑起來還有兩個小酒窩，看起來非常。
他非常愛哭又非常小氣，只要一被欺負他就開始哇哇大哭，那啊，都要把屋頂震塌了。有一次上課時，他的不小心用鉛筆打到他的手，他就開始大哭起來。
他很善長，他跳進水里，就一條大一樣，游得飛快。
你猜他是誰？
猜猜他是誰作文10
我們班有個漂亮的小女生。她的個子系統(tǒng)比我矮一點，特別瘦。白白的.鵝蛋臉，留著齊劉海，高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)扎著一個研究馬尾辮，非常惹人愛。
她的優(yōu)點是她學習很努力，成績很好。下課時她總是喜歡和我一起玩。不過，她也有一個缺點，就是做作業(yè)有點磨蹭，打字有點慢..希望她改掉這個缺點，那樣，她會更好..老師和孩子們會更喜歡她。
對了，忘了我們告訴發(fā)展大家，她坐在一個我們班的第四組第一排。大家可以猜出來了嗎？她就是我的好朋友趙美西，一位非常漂亮、活潑的小女孩！
猜猜他是誰作文11
他的眼睛大大的，眉毛粗粗的，瓜子臉。他是個熱情大方的`人，有一次我沒帶課外書，他帶了兩本借了我一本。有一次，我流鼻血了，他急忙遞給我一包紙，讓我趕去洗手間。還有一次，我的球卡在樹枝上了，他聽到走過來熱情的說：我來幫你。我倆用力推，我喊著：一二一，一二一終于出來了。
他會很多才藝，有繪畫、書法、速算。
猜猜他是誰作文12
他有一張瓜子臉。他有一雙炯炯有神的眼睛，理著一個刺猬頭，有時候他也像刺猬。
他是我們班的小書迷。有一次，他在下課的時候在圖書館看書。我走過去對他說：我們一起玩吧。他擺擺手說：等我把這個故事給看完。我在一旁等候著。過了一會兒，我走過去問他：看完了嗎？快要上課了。他說：快看完了。這時，上課鈴響了。他這才戀戀不舍地回到座位上。我心想：要不是有這上課鈴聲，他估計要把整本書看完才停下吧。
他愛看書，也很有文采，是我們班的小作家。每到老師要讓我們寫作文的時候，他的`腦袋里馬上就想出了很多好詞和好句，而且他也會背很多古詩，令我們大家佩服不已。
你知道他是是誰嗎？他就是我們班的戢碩霆。
猜猜他是誰作文13
他，今年已經(jīng)過了9個兒童節(jié)了，烏黑的頭發(fā)下有一雙黑寶石般的眼睛。
他非常調(diào)皮，有一次，他在爺爺家里打籃球，他突然一扔，差點兒把爺爺心愛的花瓶給打破了，可他還繼續(xù)打籃球，好像非要把花瓶打破不可。
別看他調(diào)皮，他也很熱愛學習，有一次，他發(fā)燒了，去醫(yī)院打了一支針，他感到非常累，可他回到家還在房間里寫作業(yè)，10：30才上床睡覺。
他除了熱愛學習，還有一個理想就是當一名科學家，因此他有空就會做一些科學書上的一些實驗。
除了這些他還有一個缺點，就是上課的.時候坐不定，準是這搞搞那搞搞，就算站也站不定，有一次還被老師捉到了要罰坐呢！
你知道這個熱愛學習又調(diào)皮的孩子是誰嗎？老實說他就是我。
猜猜他是誰作文14
他的個子比較高，有一頭又黑又亮的頭發(fā)，他的眼睛雖然小但卻炯炯有神，有一個大大的嘴巴，他還戴著一副藍色的.眼鏡。
他很喜歡練字，二年級的時候老師出十名我們班里寫字較好的同學，并讓他們在班級群里發(fā)鋼筆練字的圖片，他也是每天堅持發(fā)圖片了，現(xiàn)在他寫字比以前更好了。他還是我們班的數(shù)學課代表，數(shù)學成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的，老師也非常喜歡他。
同學們，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
我們班有個同學，又黑又瘦，長得很帥，他的頭發(fā)短短的，好像一只刺猬，臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。他很能說，說起來沒完沒了，煩得我都去廁所里躲著去了。
他特別愛吃肉，每次我們吃中午飯，只要有肉菜，他都說“能不能把肉給我吃？”只見他的眼睛直勾勾地盯著我盤子里的'肉，恨不得一口把我盤里的肉吞了，我只好說“給你！”他一看我答應了，便咧開嘴笑了起來，雖然我每次都沒有肉吃，但是當我看見他笑的時候，我也很開心。
你猜到他是誰了嗎？
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