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在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天來了，它帶著花草的芳香來到了我們身邊，令人忘掉所有的煩惱。看，那蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云，就像棉花糖那樣誘人。小草從夢中蘇醒，花兒露出了美麗的笑臉，大樹抽出了新的枝條，那么嫩，那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美��！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。二三月的春日里，正是放風箏的最佳時節(jié)�？�，草地上，小朋友們正在放風箏呢！小紅拿著一個蝴蝶形的風箏，那蝴蝶的身子是紅白相間的，翅膀上有紅、藍、黃的花瓣，可漂亮了。
小明和小剛正在放一個燕子似的風箏，它有白色的身體，紅色的頭，那綠色和白色相間的.翅膀上面還有一朵紅色的小花呢！風吹來，小剛就把手中的風箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握著拉住繩子，時不時回頭，努力地往前跑。這時，小明把線放長了些，不時還拉一下線，風箏越飛越高，載著他們的夢想，飛上天空，飛上九霄，這時，一朵白云飄過來，風箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會兒躲進了云里，一會兒又出現(xiàn)了。小明開心地叫道：“我們的風箏飛得最高了�！毙傄苍谝慌员闹�、跳著、歡笑著。他們的風箏加入了高空的風箏家族里，天空簡直成了風箏的樂園，蜈蚣風箏，老鷹風箏，金魚風箏……它們，在空中飄著，蕩著……
遠處，爸爸媽媽帶著小金也放著風箏，小金開心地笑了起來，爸爸媽媽看了，也笑了。
天上的風箏越來越多，草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。
放風箏作文2
三月的一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中彌漫著淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風箏，我連忙帶著伙伴們過去。
春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的�；ǘ鋫兗t的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。
我抬頭一望，看見湛藍的天空上有許多各式各樣的風箏：有威風凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態(tài)。我們也拿出準備好的風箏放了起來。
我的.風箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負責指揮，而我則負責拿著風箏跑。我們準備就緒，等待風的到來。忽然，來風了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利��！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來，我們繼續(xù)放風箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。
時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。
放風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。一個陽光明媚的周日下午，老師組織同學們到時代廣場放風箏。一路上，同學們有說有笑，興奮不已。
一來到時代廣場，我們看到這里雖然長滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風的方向；還有的已經(jīng)把風箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開心的身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風箏。風箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風箏，迅速地跑了起來，接著快速地將風箏拋出去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風箏就像是被擊中的.小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時候，老師走過來鼓勵我說：“不要灰心，再試幾次一定會成功的�！庇谑�，我重拾自信。我迎著風跑去，接著抓準時機，用力地將風箏拋到空中。同時，趕忙轉(zhuǎn)動線軸放線。終于，我的風箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風箏，我心里頓時無比開心！
我望了望天空，各種各樣的風箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……
我想，自己要是能像風箏一樣，在這湛藍的天空中自由翱翔該多好啊！
放風箏作文4
公園的天上飄著許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉啊！還有一只小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的.蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的風箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿著風箏，而我便拿著風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。
因為就算沒了風箏，可是我今天收獲了許多的快樂。
放風箏作文5
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的`老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風箏，迎著風的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高�！巴�！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風箏就這么沒了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學到了很多放風箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習，我一定會把風箏放得又高又穩(wěn)。
放風箏作文6
春天到了，公園里放風箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個個棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，還有蜈蚣風箏，還有勇敢高飛的老鷹風箏！
看著天空上飛著各式各樣的風箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風箏，準備放，只見小剛把他們的風箏高高的'舉過頭頂，小明右手拿著線軸，那線軸就像纏成了一個麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著一根絲線，突然，一陣風吹來，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放！”春風便像伸出了無形的大手托著風箏一起飛上天空，小明激動又興奮地說：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了他的燕子風箏越飛越高，像一個個調(diào)皮的小精靈！
旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風箏向小明請教如何放風箏。最后，在小明的細心教導下小女孩終于放起了風箏，她感激地向小明和小剛說：“真是太謝謝你了，沒有了你們，我是不會放風箏的�！毙∶骱托傄积R說到：“不用謝�！痹偻h處看看有一家三口也在放風箏。那個小男孩手里拿著風箏線軸，他的風箏是三角形狀的，底下還有兩個像辮子似的尾巴。上面那個三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢！
看著他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風箏！
放風箏作文7
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇质顷柎喝�，到了放風箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說：“我們這節(jié)課去放風箏�！鳖D時，教室里沸騰起來。同學們興奮地拿著早就準備好的風箏沖出教室，來到操場上。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，微風拂面，正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地，先把風箏中間的小竹棍穿進風箏，再把線穿進環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的三角形風箏，下面還飄著兩條彩帶。風箏上畫著兩只可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風箏站在另一邊。韓雨呈說：“放！”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。
此時，有的'同學已經(jīng)將風箏放到了天空。我們仔細的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來要將風箏面向迎著風的方向，而且在松手的同時，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做，風箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。
天空中飄著五顏六色的風箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！
放風箏作文8
我們高興地拿著各人的風箏跑了起來，可風箏似乎在和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來。于是，我跑去問爸爸：“爸爸，風箏該怎么放？您給我們指點一下，行嗎？”他說：“放風箏要兩個人一組，風箏才容易飛上天�！�
我和小紅自告奮勇，爸爸開始分工了，我拿著線，小紅拿著風箏。爸爸說：“瑤瑤，快跑!”我一鼓作氣地跑了起來，可是我順著風向，風箏怎么也飛不起來，我灰心極了。爸爸說：“沒事，瑤瑤，這次我給你提一個意見，你最好往東跑，因為向東頂著風，春風自然能把風箏吹起來�！�
我抹了抹頭上的汗水灰心地說：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地說：“當然可以，記住我的'話�！边@次，我有了上次的經(jīng)驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線太低了，我又把線往上拉了拉。爸爸說：“快！快！快！快松手!”剛松手風箏一下子被沖上了天空，像一只滑躍的燕子，美極了。經(jīng)過這個辦法，我和小伙伴的風箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風箏的樂園。
今天放風箏告訴了我一個道理：成功是與合作分不開的。
放風箏作文9
星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。
啊，廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的.云朵下，飛翔著許多風箏。有長著許多腳的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有拖著長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。
看著這么多風箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風箏放上去�！毙∶髂弥恢谎嘧语L箏，高興地說：“好好好，我來放風箏，你來放線。”說著，他讓小剛拿著線，把風箏高高舉過頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏借著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高�。 毙〖t拿著一只漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說：“好好，我們一起放吧�！彼麄�?nèi)艘黄鹩职押L箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
啊，我也仿佛成了一只美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。
放風箏作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅�，萬物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的`在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏作文11
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的.廣場上，準備放風箏。
剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我喜歡放風箏，更愛春天！
放風箏作文12
鄉(xiāng)村四月，風和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過每一個土坡。風吹過有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風箏呢？于是，我和表哥拿起風箏，來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風吹過我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風箏的線軸，開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的`低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風任其擺布，不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風箏放飛出去，風箏像剛學步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著風箏的線軸，在蔚藍無際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào)，是畫板上無法調(diào)和的藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏，簡直是完美無瑕。
就在這時，風箏的線突然斷了，風箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著，吶喊著，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鉆過一片又一片的油菜花，終于看見了那只“瘋狂”過后的風箏。
收起斷了線的風箏，我們結(jié)束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累，但我還是很快樂，并收獲了一個充實的中午。
放風箏作文13
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！陛d這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風很大，正適合去放風箏。
我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風箏，來到廣場，看到天上的風箏各式各樣；有的.是蜻蜓，有的是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長又細的蜈蚣。這些風箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風箏放好！
我們準備放風箏了，我先拿出小燕子的風箏，展開它的翅膀，接著，把一根細長的小竹條兒，插進兩邊的小孔里，最后，系好了風箏線，我先抓著前面，小楊拿著線，直聽他說“1！2！3！起飛！”我趕快拿著風箏跑起來，小楊趕緊扯線，可是我們的風箏怎么就飛不起來，我垂頭喪氣時，小楊跑過來安慰我：“沒事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會放起來的！”真應(yīng)了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏作文14
盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風箏的人真不少��！有的已經(jīng)把風箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。
我拿出了早就準備好的'多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應(yīng)該迎著風放才能放得高。我就根據(jù)風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風箏作文15
今天，雖然陽光明媚，但風卻刮得時斷時續(xù)，放風箏的難度極大。唉，好不容易盼個星期天能去放風箏，風卻那么不穩(wěn)定，真不給我爭氣！
到了體育場，許多人都在那兒放風箏，一個個五顏六色的風箏映入眼簾。有的已經(jīng)飛向了高遠的天空，有的'還在半空中徐徐上升，還有的仍然在小主人的手中停留。那些飛起來的風箏爭先恐后地向上飛去，像是在為小主人爭光。
我迅速拿出風箏，把線理好，就迫不及待地放了起來。剛把風箏甩出去，還沒跑幾步，風箏就來了個“倒栽蔥”，栽在了地上。
爸爸走過來，笑著拍了拍我的肩膀：“傻女兒，像你這樣放風箏，怎么放也放不起來，那邊才有風。”聽爸爸這么一說，我一拍腦門，恍然大悟。
拾起了風箏，我疾步向那邊走去�！皣W嘩”風又起來了，風箏從我手中滑出，向天空飛去。我奔跑起來，像田野上飛馳的駿馬。風箏越飛越高，在我的眼里，它不再是沒有生命、用布做成的風箏，而是一只自由自在、無拘無束的小精靈，它要到月亮上的嫦娥家做客，它要到火星的火焰城去逛街……如果我的體重能輕點兒，再輕點兒，就可以坐上風箏，陪它一起去旅行，去看一看世界的風光。
看，我的風箏只剩下一個黑點兒了！它要去哪里？天空不知道，我也不知道。