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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的下雨的作文，希望能夠幫助到大家。
下雨的作文1
老天爺“翻臉”比翻書(shū)還快，五分鐘前還是晴空萬(wàn)里的，突然就烏云密布了，什么個(gè)情況啊。
下雨就下雨，偏偏在我和媽媽回家的路上下雨，真是欲哭無(wú)淚，我和媽媽逛街回來(lái)，坐上小電車(chē)，開(kāi)到一半就開(kāi)始烏云密布，還吹著風(fēng)，媽媽說(shuō)肯定要下雨了，媽媽加快速度，可是還是沒(méi)有雨快，一滴兩滴三滴……哎呀被雨淋了，媽媽趕緊開(kāi)到天橋下面躲雨，不一會(huì)兒，就噼里啪啦的下大了，漸漸的，躲雨的人越來(lái)越多，個(gè)個(gè)嘴里念叨著，這雨怎么說(shuō)下就下，一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有。
大概十幾分鐘，雨開(kāi)始變小，有一些人批上雨衣就開(kāi)著車(chē)走了，有些人還在等，就像我們一樣，想等雨全部停了再走，終于雨停了，我們就出發(fā)了，因?yàn)橄逻^(guò)雨，路上滑，媽媽沒(méi)有開(kāi)快車(chē)，看著快到家了，我的天啊，居然又下雨了，這回可沒(méi)那么幸運(yùn)了，這次沒(méi)有躲雨的`地方了，媽媽對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持一下，馬上就到了，等我倆到家的時(shí)候，已經(jīng)成落湯雞了，然后媽媽馬不停蹄的下車(chē)，催著我，快點(diǎn)去吹干頭發(fā)，然后洗熱水澡，再然后媽媽倒了一杯溫開(kāi)水給我，生怕我感冒了。
哼，無(wú)情的天氣！
下雨的作文2
看！那是無(wú)比翠綠的小草；看！這是燦爛嬌艷的小花；看！這是高大挺拔的大樹(shù)；看！那是奧秘?zé)o窮的大自然。
走進(jìn)雨山，會(huì)使你心曠神怡。微風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，空氣，好清新！
站在雨山腳下，向上仰望，你會(huì)看見(jiàn)滿山的翠綠�？勺哌M(jìn)山，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。淡黃的樹(shù)葉，飄飄灑灑的落下；
青綠色的'小草，茂盛的生長(zhǎng)著；桃紅色的野花，開(kāi)滿路旁；五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)山中色彩是繽紛的， 不在是滿山的翠綠。
誰(shuí)說(shuō)要下起了雨才有了音韻美，秋天的雨山同樣有它的獨(dú)特音韻美。
聽(tīng)！那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽(tīng)！那是鳥(niǎo)兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽(tīng)！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽(tīng)！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
聽(tīng)！那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽(tīng)！那是鳥(niǎo)兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽(tīng)！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽(tīng)！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
秋天的雨山是多么美妙！它蘊(yùn)含著大自然的奧妙！
下雨的作文3
雨總是忽來(lái)忽散，讓我們大家琢磨不定。就像昨天，我剛起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)下雨聲，那雨就一直下到晚上才不下。
昨天，我起了床，就開(kāi)始下雨。吃完飯，我和我媽媽閑著沒(méi)事干，就開(kāi)始看電視，我媽媽看了一會(huì)，我就坐得不耐煩了，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)阄彝鏁?huì)兒?jiǎn)幔俊蔽覌寢屨f(shuō)：“我看完這一集就陪你玩兒”我就上里屋等著（我媽在外屋看電視），過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后我就去看，我媽媽還在那看電視，我說(shuō)：“看完了嗎？”我媽媽說(shuō)：“快了，還有一點(diǎn)�！蔽揖桶胄虐胍傻倪M(jìn)屋了，又過(guò)了一會(huì)，我又去找我媽媽?zhuān)@一次我出來(lái)的正是時(shí)候，我媽媽正準(zhǔn)備播下一集呢，正好被我逮了個(gè)正著。我媽媽看見(jiàn)了我就說(shuō)：“來(lái)玩兒吧，玩什么？”我說(shuō)：“玩跳棋，”我拿出跳棋，把跳棋擺好就開(kāi)始玩了，一開(kāi)始，我就覺(jué)得勝利是屬于我的，開(kāi)始沒(méi)想到，就因?yàn)槲姨e(cuò)了一個(gè)地方我就輸了，我不甘心，又玩了一局，又是我輸，然后又接二連三的玩了好幾局，我輸?shù)梅浅K。我贏得加起來(lái)才5局，輸?shù)眉悠饋?lái)就是10幾局。
哎，難道今天是我的`倒霉日嗎？
下雨的作文4
有人愛(ài)那陽(yáng)光明媚的日子，有人愛(ài)那落葉飄飄的日子，有人愛(ài)那銀裝素裹的日子，而我，我愛(ài)那下雨的日子。
淅淅瀝瀝的雨猶如細(xì)線一般，滑向大地，那仿佛是天與地的交談，光滑的石板，頑皮的雨點(diǎn)和那一雙雙稚嫩的小腳丫，譜寫(xiě)了一曲雨中的樂(lè)章，幼時(shí)的我們肆無(wú)忌憚的在雨中奔跑，用笑聲驅(qū)逐那雨的冰涼，感受那綿綿細(xì)雨的溫情，但，這好像是過(guò)往。
上了初中的我依然愛(ài)雨，喜歡在雨中漫步，接受雨的洗禮，喜歡在雨中伸出手，用心去感受雨點(diǎn)拍打出的節(jié)奏，此時(shí)我的`心也跟著飛揚(yáng)。當(dāng)我穿梭于形形色色的雨具中，接受著那些詫異的目光，沒(méi)人知道那時(shí)的我有多么真實(shí)，多么快樂(lè)，但，這仿佛已成了回憶。
現(xiàn)在的我只能在窗前駐足，看著那雨從天上掉落，看著那地上的雨點(diǎn)拍打出的水花，我伸出了手，但我意識(shí)到，此時(shí)，我摸到的只有涼涼的玻璃，而雨卻輕輕的滑了下去。每當(dāng)在雨天外出時(shí)，我都會(huì)被保護(hù)在那討厭的雨傘下，看著雨從傘邊滴落，我有一種想丟開(kāi)傘的沖動(dòng)，但家人的囑咐，超負(fù)荷的關(guān)心，衣物的貴重，使我不得不阻擋雨水的親近，不得不學(xué)會(huì)保護(hù)自己，但與之付出的是親近自然的機(jī)會(huì)。何時(shí)我才能拋開(kāi)一切在雨中奔跑，何時(shí)我才能不受束縛在雨中狂歡，何時(shí)才能……
輕柔的雨下，一直有一群孩子在光著腳丫，拍打著水花，不去阻擋雨水的親近，用快樂(lè)填滿整個(gè)雨夏……
下雨的作文5
“滴答滴答”，“滴答滴答”，下雨了，只見(jiàn)天空中下來(lái)幾滴可愛(ài)的小雨點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看，就像幾顆斷了線的珍珠從空中落了下來(lái)，落到了地上，發(fā)出了一聲聲清脆響亮的聲音，讓人聽(tīng)了有一種清涼的感覺(jué)。
“沙沙沙”，“沙沙沙”，沒(méi)過(guò)多久，那幾顆斷了線的珍珠立刻被線穿了回去，幾滴小雨點(diǎn)便成了毛毛細(xì)雨，雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上，給疲憊的大樹(shù)洗了一個(gè)澡，大樹(shù)搖了搖樹(shù)葉，作為感謝。小雨點(diǎn)又落到了小草上，小草深深地鞠了一躬，仿佛在說(shuō)：“謝謝你將我身上那臟臟的泥土沖掉！”小雨點(diǎn)又落到小花上，給小花那美麗的外表增添了一份晶瑩。
“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，又過(guò)了一會(huì)，毛毛雨變成了傾盆大雨，它就象一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒傷心。不過(guò)，傾盆大雨也另有一番風(fēng)味哦！你看，它們接二連三地落到地上，濺起的.水花就像輕盈的舞者那飄動(dòng)的紗裙；你聽(tīng)，雨點(diǎn)擊打地面，發(fā)出了各種各樣的聲音，“叮�！�，“咚咚”，“嘩嘩”，組成了一首輕快的交響樂(lè)，給人一種耳目一新的感覺(jué)。
雨就像一幅嵌在畫(huà)框里美麗的畫(huà)，雨不僅是一個(gè)調(diào)皮的孩子，還是一首輕快的交響樂(lè)呢！
下雨的作文6
一滴小雨點(diǎn)在我攝影的時(shí)候落了下來(lái)，被我的鏡頭捕捉到了。那是在雨點(diǎn)的身影掠過(guò)我身旁的時(shí)候，我像獵人那樣捕捉到的。
可以透過(guò)綠色的葉子和黑色的枝干，看到這個(gè)熟悉的身影，是那樣平凡、樸實(shí)。雖然它擁有一身亮晶晶的衣服，但卻只有我去注意它們。其他的人注意到的只是下雨了，要趕快回家;我注意到的卻是雨點(diǎn)給我?guī)?lái)的霧蒙蒙的美景，呼喚我留在這兒陪它們。
你們下來(lái)干什么?是天宮太悶了嗎?還是因?yàn)檫@里風(fēng)景好?還是想和地上的人們打個(gè)招呼?我隱隱約約地看到它們透露出一絲笑意。是我猜對(duì)了嗎?還是讓我等你慢慢回答?這一切成了一個(gè)謎。
我住的地方，是人間清暑殿，那你們住的地方是什么樣的呢?是天上廣寒宮嗎?你想住在這兒?jiǎn)?我能到你家去嗎?雨點(diǎn)們似乎在告訴我，它們也有這樣的愿望。
雨點(diǎn)急著下來(lái)，所以才會(huì)如此不安分地留在我的照相機(jī)里，像一只剛被抓住的獅子，被放在鐵籠里。于是，才會(huì)如此不安分晃著我的眼睛，像一只想掙脫繩子的'蒼鷹。
地面上鋪著綠地毯，那是你們的杰作，你們可以打敗一切鮮紅嫩綠的花朵與樹(shù)葉。你們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，讓我如此驚訝。如果你們?cè)匍L(zhǎng)大點(diǎn)，走過(guò)的地方，一定會(huì)枝折花落。
陽(yáng)光的羽毛已飄落到我的身體上。哦，雨點(diǎn)已經(jīng)離開(kāi)了，帶著我的心愿離開(kāi)了。雨點(diǎn)，我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間，那么，明天你會(huì)來(lái)嗎?
下雨的作文7
天陰沉沉的，烏云布滿了整個(gè)天空，風(fēng)呼呼地吹著，好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了，開(kāi)始雨就像斷線的珠子，漸進(jìn)地連成一條線。一會(huì)兒，雨越下越大，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上“叭叭”直響，大雨落在房瓦上，濺起了一朵朵水花，漂亮極了，天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。一道閃電過(guò)后，雷“轟隆隆”地響起來(lái)，好嚇人呀！地上坑坑洼洼的地方積成了一個(gè)個(gè)小水池，雨水落在小水池里變成了一個(gè)個(gè)小水泡，這落那起，像競(jìng)賽一樣比著，人們打著的花傘像一朵朵蘑菇在移動(dòng)，風(fēng)把樹(shù)吹得直擺，把小花吹得皺眉頭，把小草吹得直不起腰！
下雨了，真美呀！
春天的雨，是愛(ài)的化身，像萬(wàn)物的慈母一樣，滋潤(rùn)大地。在絲絲微風(fēng)中，細(xì)雨瀟瀟地下著，像披著薄紗的舞娘，在空中飛舞，為大地帶來(lái)了生機(jī)！
夏天的雨，是頑皮的小精靈，她趕走了太陽(yáng)，帶來(lái)了烏云；霎時(shí)，銀蛇般的閃電與隆隆的雷聲，向大地?fù)鋪?lái)，不一會(huì)兒，她又急忙揮揮手，告別大地，只留下天邊的一道彩虹。
秋天的'雨，是浪漫的畫(huà)家。飄零的落葉與著淋瀝的雨聲，穿梭在樹(shù)林間，滴落在草叢里，親吻著大地的臉頰，譜寫(xiě)美麗的詩(shī)篇，構(gòu)成動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
雨，是多姿多彩的，春雨的慈愛(ài)，夏雨的頑皮，秋雨的浪漫，為大地帶來(lái)不同的風(fēng)貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一樣！
下雨的作文8
今天，下午。我們下了音樂(lè)課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見(jiàn)北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺(jué)得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問(wèn)。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶(hù)打開(kāi)了，我們上著上著，才過(guò)了沒(méi)多久。只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過(guò)了一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見(jiàn)，他們班的'班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶(hù)外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽(tīng)，什么？下冰雹了？我還是第一次見(jiàn)的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來(lái)了別的老師，我聽(tīng)不見(jiàn)他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說(shuō)什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過(guò)這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
下雨的作文9
早上出門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，讓我把雨傘帶上，當(dāng)時(shí)我很不情愿，無(wú)奈，拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脦希瑳](méi)想到，快要放學(xué)時(shí)，突然天陰了下來(lái)，頃刻間烏云密布，接著就下起雨來(lái)，鈴聲一響，我迅速收好書(shū)包，急匆匆的往家走去。
剛走出學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn)，碰到一個(gè)小男孩蹲在地上哭，不停的喊叫著“媽媽?zhuān)瑡寢尅！蔽乙豢此砩系囊路剂軡窳�，轟隆隆的雷聲嚇得他哭得更厲害了，看看街上也沒(méi)有多少人了，盡管我也急著回家，但看到小男孩那無(wú)助的`神情和滿臉的淚痕，于是毫不猶豫的走上前去，拉住他的手說(shuō)：“小弟弟，別害怕，我送你回家。”好在他還知道他們家小區(qū)的名字，我領(lǐng)著他一邊走，一邊安慰他，剛走到他們家小區(qū)的附近，就看到他媽媽在焦急萬(wàn)分的尋找著他，媽媽一眼就看到了孩子，激動(dòng)地向我連聲道謝。
回到家，媽媽奇怪地問(wèn)：“你不是帶雨傘了，怎么到現(xiàn)在才回來(lái)，衣服還都是濕的？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心情無(wú)比的高興和自豪。
下雨的作文10
下雨天，讀書(shū)天。這樣的季節(jié)這樣的天，應(yīng)該讀的還是一些精美的散文，用心去感觸一下別人對(duì)待人生、對(duì)待際遇的看法。
每到這樣的天氣，都有一種于書(shū)里尋找自己靈魂家園的歸宿感，似乎在那些蝌蚪樣的字眼里，可以尋到心靈的寄托和靈魂的安寧。
一本好書(shū)，就是一個(gè)好伴侶，讓你感覺(jué)無(wú)比親切和慰藉。
所以人對(duì)書(shū)的親昵有的時(shí)候是超出自己的想象的。字里行間所蘊(yùn)涵的對(duì)人自身的.啟迪、震撼和安慰，也經(jīng)常是出人意料的。
怪不得有人提倡讀書(shū)，似乎是只有那樣人才可以找到真正的充實(shí)與安寧。
孰不知一切的一切都是自然而然發(fā)生的，我還是那種感覺(jué)，人和書(shū)之間，或是人和文字之間是講究緣分的。
字與字之間的比較也是顯而易見(jiàn)的，有的字很是華美，但卻空洞無(wú)物，這樣的書(shū)我也有，但總是高置架上，不著一翻，但卻愿意保留，那畢竟也代表著一種才華，就象一個(gè)精致的花瓶，是一種很美麗的景致，我愿意將其擺設(shè);但一些個(gè)具有靈魂、意義非凡的文字，她們看似只有平淡和平凡的外表，甚至她們是不經(jīng)意間流落到了人間，變成了文字，不經(jīng)意間竟也養(yǎng)育了很多人的人生，滋養(yǎng)了很多人的情操，澆灌了很多人的精神家園。
想起了小時(shí)候每逢夏季的大雨天，總是一個(gè)個(gè)蜷縮在自己的房間里，甚至躺在床上，等著媽媽端進(jìn)來(lái)一碗熱熱的湯……
現(xiàn)在的書(shū)籍就是媽媽手里的那碗熱氣騰騰的湯……
下雨的作文11
窗外，傾盆的大雨;教室里，在進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)。
教室里安靜得可怕，除了雨聲，只剩下一片沙沙聲，就像春蠶吞食葉子時(shí)的聲音。事實(shí)上，所有的考生們此刻都恨不得像蠶一樣，把試卷當(dāng)作桑葉，幾下就吃進(jìn)肚里。每個(gè)月一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下降的同學(xué)將分進(jìn)差班，直到下個(gè)月進(jìn)步再調(diào)回好班。所有的學(xué)生在這所學(xué)校里都要像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，但卻有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)不惜代價(jià)想把自己的孩子送進(jìn)來(lái)。
英語(yǔ)的聽(tīng)力測(cè)試剛結(jié)束，就有同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊被請(qǐng)出考室。在以前看到這一幕時(shí)，女孩的心里會(huì)很難過(guò)，會(huì)不由自主地想為他們辯解，但那只是以前。在這里上學(xué)兩年，幾乎每次考試時(shí)都有同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)，每次周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)有或多或少的變動(dòng)。曾經(jīng)剛進(jìn)來(lái)時(shí)的熱情在試卷中一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅，直至麻木不仁。
窗外，雨還在噼里啪啦不停地下著，絲毫沒(méi)有停息的樣子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠著窗戶(hù)飛著，被雨淋濕的翅膀似乎就要停止扇動(dòng)。要在原來(lái)，當(dāng)女孩還在讀小學(xué)的'時(shí)候，看見(jiàn)這樣的情景，一定會(huì)毫不猶豫地幫助蝴蝶，只是現(xiàn)在，考試比較重要。
還是考試和成績(jī)比較重要啊!女孩在心里想著。她想起她的朋友說(shuō)，在這里，只有成績(jī)才會(huì)意味著永垂不朽。
下雨的作文12
雨，對(duì)我有種特別的情愫，大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧！每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事，我想，這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。
媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕，住的事舊式的日式房子，雨天時(shí)，不但會(huì)有白蟻繚繞，而且還會(huì)漏水，偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方，全家人只得拿著臉盆到處接水，滴滴答答，就如同交響樂(lè)團(tuán)般，在家中不絕于耳。
而我，小的'時(shí)候，并不喜歡下雨的日子，總覺(jué)得它是妨礙我出門(mén)玩的絆腳石，且濕答答的感覺(jué)，讓我不舒服。但長(zhǎng)大后，懂事了，知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性，也就不那么排斥了，且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。
每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨，霧蒙蒙的雨中，彷佛進(jìn)入了云霄般，此時(shí)，我喜歡和同學(xué)漫步在校園中，談天說(shuō)地，聊聊心事，頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番難得的愜意，聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹(shù)葉時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨，我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦，這滂沱大雨，想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的眼淚吧！
不管是朦朦細(xì)雨，傾盆大雨，或是暴風(fēng)聚雨，各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì)，豐富了世界、滋潤(rùn)了大地，洗滌了人們的心靈，也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中，你有多久不曾停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景？下次，記得停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧！
下雨的作文13
今天下午快放學(xué)時(shí)，原本艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云的老天，不知是誰(shuí)惹怒了他，突然生了氣，變了色，天空頓時(shí)烏云密布，天色立刻昏暗下來(lái)。接著，狂風(fēng)大作，風(fēng)呼呼地刮著，吹得教室的窗戶(hù)嗡嗡直響，震得人心里直發(fā)毛。
我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，只見(jiàn)校園兩邊的樹(shù)大風(fēng)吹彎了腰，搖搖晃晃，枝條不停地被掃下地面，又猛地縮回來(lái)，掉落了的樹(shù)葉在空中飄浮著，空氣中彌漫著塵土的味道。這時(shí)，一陣閃電跟了過(guò)來(lái)，傳來(lái)震天動(dòng)地的雷聲，快要下雨了！
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，雨水“沙啦啦啦”似天兵從天而降，像斷線的珠子延綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花，好看極了。地下的雨水越積越多，碰巧有幾片樹(shù)葉飄過(guò)，看上去像一只只小船在乘風(fēng)破浪，真是有趣！
放學(xué)了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有傘的同學(xué)撐傘，沒(méi)傘的同學(xué)與之結(jié)伴共打一把傘，也有用書(shū)包當(dāng)傘大步?jīng)_出教學(xué)樓的，更有不怕這雷陣雨的同學(xué)，在雨中踏水而行。為了不當(dāng)“落湯雞”，我迅速跑到一年級(jí)的教學(xué)樓，一邊避雨，一邊等媽媽來(lái)接我。轟隆隆——轟隆隆，雷聲越來(lái)越響；嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大，我的心變得焦急起來(lái)，左顧右盼找尋著媽媽的身影。終于，在五顏六色的.雨傘中看見(jiàn)媽媽?zhuān)业男念D時(shí)平靜了。
走在回家的路上，雨開(kāi)始變小了，漸漸地停了。本來(lái)烏云密布的天空重新看見(jiàn)了光明，天空那么湛藍(lán)，空氣那么清晰，微風(fēng)陣陣吹拂。
啊，雨后的天空真美！
下雨的作文14
雨�。∈窃贫浔瘋难蹨I，每當(dāng)它落下時(shí)，幾乎數(shù)百個(gè)孩子想奔跑在草原上、迎著涼爽的微風(fēng)希望落空。雨可以是憤怒的、可以是悲傷的，也可以是滋潤(rùn)大地，使萬(wàn)物重獲新生的。
憤怒的雨造成人民的悲哀、痛苦。暴風(fēng)雨及雷雨破壞人們的家園，我看了新聞后，望著窗外，也只能?chē)@氣；快樂(lè)的春雨帶動(dòng)了鳥(niǎo)兒的歌聲，提著輕巧的小雨傘走出家門(mén)，不由自主得唱起歌來(lái)。萬(wàn)物只要被快樂(lè)的春雨滋潤(rùn)了，彷佛得到了新的生命，看到初綻的'花朵，在空中飛舞的蝴蝶，我的心也重新生了。
我記得去年夏天的臺(tái)風(fēng)。房屋沒(méi)有一棟能完好無(wú)缺、各地淹水、奪走數(shù)十條寶貴的性命�？戳苏娴淖屓烁械接|目驚心。這絕不是我們第一次的經(jīng)驗(yàn)了。有一次，我正在看國(guó)家地理頻道。它正在介紹好幾年前毀滅美初一座大城的的臺(tái)風(fēng)——卡崔娜。它就像死神，奪走幾百條人命，毀了幾千棟房子，使我感受到大自然的力量。
狂暴雷雨毀滅家園；快樂(lè)春雨滋潤(rùn)大地。雨雖然有優(yōu)、缺點(diǎn)，但它是我們生活中的重要角色。說(shuō)著說(shuō)著，雨停了。太陽(yáng)公公和彩虹姐姐出來(lái)了，我高興得跑出去玩了。
下雨的作文15
“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。
有的人喜歡下雨天，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候很美、很暢快，也可以用力的'踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因?yàn)橛陼?huì)自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時(shí)，被旁邊突如其來(lái)的車(chē)子潑到一堆雨水;下雨時(shí)，有的人拿著傘一路跑回家，沒(méi)有停下來(lái)過(guò);有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來(lái)。
雨有分很多種，有雷雨交加的暴風(fēng)雨，細(xì)雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽(yáng)噢，每一種雨都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，像是大雨就會(huì)為水庫(kù)帶來(lái)許多水源，綿綿細(xì)雨會(huì)帶來(lái)淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽(yáng)雨會(huì)帶來(lái)許多幸福。
雨是大地的母親，它為萬(wàn)物帶來(lái)養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術(shù)師，雨停了以后，彩虹便會(huì)出現(xiàn);雨是一位舞蹈家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動(dòng)著;雨是一位演奏家，指導(dǎo)大家演奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會(huì)有水災(zāi)了。