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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
陽(yáng)光明媚的一天，我和兩個(gè)小伙伴在公園里吹泡泡玩。
我們一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然后把吸管放在嘴邊輕輕地吹，泡泡就出來(lái)了，最后再使勁一甩，泡泡就像氣球一樣，飄飄悠悠地飛上了天。
我們吹了好多各種各樣的泡泡：有的泡泡像圓溜溜的珍珠；有的泡泡連在一起，像可愛的小葫蘆；還有的泡泡聚成一團(tuán)，就像一串水晶葡萄。泡泡在陽(yáng)光的'照耀下，閃著彩虹一樣的光芒。泡泡就像穿著七彩衣裳的小精靈，在空中自由自在地舞蹈。
不一會(huì)，我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，變成了一圈細(xì)細(xì)的小小的水珠，落在手上涼涼的。泡泡趁著風(fēng)越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我們追著泡泡笑著跳著，歡樂(lè)的笑聲回蕩在公園里。
吹泡泡作文2
吹泡泡開始。學(xué)生“八仙過(guò)海各顯神通”，想出各種各樣奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進(jìn)杯子，吸足空氣，用力吹。杯子里溢出無(wú)數(shù)的泡泡，讓他的手又濕又粘，但他一點(diǎn)也不在乎，說(shuō):“葡萄是待售的！大圓葡萄！”它讓我們笑了。
小花園里的泡泡水很特別。吹出的氣泡是有彈性的！小源和肖敏戴上手套玩“彈性泡泡”，玩得很開心。我從旁邊看著，羨慕！
小香在桌上吹了一個(gè)半球形的大泡泡。他說(shuō)，“這是電影院里的球幕！”當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，有七種顏色的'光在這個(gè)半球形的大泡泡的表面上流動(dòng)，所以我笑著對(duì)他說(shuō):“你的電影院正在放映《奇妙的北極光》！”我的話吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看，每個(gè)人看著都笑了，更不用說(shuō)他們有多開心了！
“吹泡泡”真的很有趣。我們希望什么時(shí)候再玩“吹泡泡”游戲？
吹泡泡作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早餐，我和爸爸拿著自制的肥皂水和一根吸管，來(lái)到公園吹泡泡。
吹泡泡開始了，我把吸管往肥皂水里蘸了蘸，拿出來(lái)使勁一吹。只聽“撲”的一聲，泡泡破了，我想：是不是太用勁了呢？于是，我輕輕一吹，泡泡紋絲不動(dòng)。這時(shí)，身旁的爸爸仿佛看出了我的苦惱，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“吹泡泡要不輕不重，這樣吹出來(lái)的`泡泡才多�！庇谑牵艺罩职值奶崾敬�，果然，各式各樣的泡泡在我眼前漂浮。
我們興高采烈地吹著泡泡，不一會(huì)兒泡泡就飄滿了天空，那景色美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泡泡像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球。再細(xì)細(xì)一看，大的像一個(gè)個(gè)五顏六色的玻璃球，小的像一顆顆五彩繽紛的珍珠。
泡泡飛向天空，飛向萬(wàn)物，我仿佛也成為了一個(gè)泡泡在天空中俯瞰世界！
吹泡泡作文4
吹泡泡開始。教室里一片歡騰。
小星星穿過(guò)一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹著“小喇叭”。他一定運(yùn)氣很好。他吹了一個(gè)像籃球一樣大的泡泡。它沒(méi)有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個(gè)泡泡。
肖佳在桌子上吹了兩個(gè)泡泡。她對(duì)我說(shuō)，“看，這是一只甲蟲�！�
我模仿她，在她的桌子上又吹了一只“甲蟲”。我笑著說(shuō)，“我的'甲蟲比你的大，是它的父親�！�
小賈說(shuō):“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”
"去哪里玩？"
"轉(zhuǎn)到《爸爸去哪兒》！"
我們嘲笑自己的話。
吹泡泡作文5
在今天的活動(dòng)課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學(xué)生們像快樂(lè)的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮��！”
我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來(lái)，來(lái)到這個(gè)世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的.形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對(duì)親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)泡泡擅自“離開”了隊(duì)伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風(fēng)飛得越來(lái)越高。
學(xué)生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)泡泡世界和一個(gè)泡泡海。
泡泡帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。我真的希望保持時(shí)間和泡沫。
吹泡泡作文6
吹泡泡開始了。教室里一片歡騰。
小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運(yùn)氣一定很好。他吹了一個(gè)籃球那么大的泡泡，但還是沒(méi)破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個(gè)泡泡。
肖佳在桌子上吹了兩個(gè)相連的泡泡。她對(duì)我說(shuō)：看，這是一只甲蟲。
我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲。我笑著說(shuō)：我的甲蟲比你的`大，是它的爸爸。
肖佳說(shuō)：爸爸，帶寶寶出去玩！
去哪里玩？
上《爸爸去哪兒》程序！
我們被自己的話逗樂(lè)了。
吹泡泡作文7
星期六的下午，在作文班里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑。到底發(fā)生了什么？原來(lái)，大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的時(shí)候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來(lái)。
泡泡像一個(gè)彩色的皮球，圓圓的。
泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的`，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。
這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。
這些泡泡給我們的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)和美好的時(shí)光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！
楊盼老師評(píng)語(yǔ)：
寫的很棒！小作者寫出了玩的樂(lè)趣，玩的精彩。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)，修辭運(yùn)用生動(dòng)形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！
吹泡泡作文8
吹泡泡開始了。操場(chǎng)很熱鬧。
學(xué)生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個(gè)相連的，組成。
一陣風(fēng)吹來(lái)，氣泡在風(fēng)中飛走，在空中閃著紫、藍(lán)、黃，突然消失。
幾個(gè)同學(xué)放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的是，小惠發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣泡落在草地上而不是飛向天空，于是他蹲下來(lái)仔細(xì)看。我也和他一起看的。他說(shuō)：這個(gè)泡泡真的像透明的`蝸牛。于是，我們編織了透明蝸牛的童話
吹泡泡作文9
星期天的一個(gè)下午，我約了幾個(gè)小伙伴們到不遠(yuǎn)的公園里吹泡泡。
吹泡泡開始了，我一手拿著泡泡水瓶子，一手捏著吹泡泡的管子，先用管子的一頭蘸了一些泡泡水，再把管子的另一頭送到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，��！大大小小的泡泡就從管子里飛出來(lái)了！
身邊的小伙伴也和我一樣，吹出了形狀各異的泡泡。有的是單個(gè)泡泡，又大又圓，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)水晶球；有的是兩個(gè)連體的`泡泡，大小一樣，形狀相似，好像一對(duì)雙胞胎手牽著手在散步；有的是兩個(gè)泡泡一大一小疊起來(lái)，好似一個(gè)可愛的小雪人；還有的是一連串的小泡泡，如同一條珍珠項(xiàng)鏈掛在天空。在陽(yáng)光的照耀下，這些泡泡有的隨風(fēng)飛上了天空，有的躺在樹葉上曬起了日光浴，還有些勇敢的泡泡跳下了降落傘，落在了地面上。
看著這些可愛的泡泡越飛越遠(yuǎn)，我仿佛看到，它們承載著我的美好夢(mèng)想飛向了未來(lái)。
吹泡泡作文10
今天下午，我來(lái)到尚文寫作的教室里，聽說(shuō)老師要帶領(lǐng)我們做一個(gè)十分有趣的游戲——吹泡泡，我頓時(shí)心花怒放。
要開始吹泡泡啦！首先我擰開瓶蓋，接著拿出泡泡圈，把泡泡圈輕輕地放到嘴邊，然后深深地吸了一口氣，最后輕輕一吹，美麗的泡泡一個(gè)接一個(gè)的飛了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)泡泡是五光十色的！它們的形狀各式各樣的，有大的；有小的`；還有一串一串的。這些泡泡就好像一串串冰糖葫蘆，看起來(lái)十分誘人，惹得我忍不住想要咬上一口。我要來(lái)捉泡泡了，我輕輕地一碰，泡泡就破裂了。泡泡水落在皮膚上，清清涼涼的，好像下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。
泡泡消失不見了，我想：這五彩繽紛的泡泡去哪里了呢？難道泡泡飛到了草地上和螞蟻玩捉迷藏去了嗎？還是飛到了樹葉上，在和小鳥一起唱歌��？
我愛泡泡，泡泡帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣！
吹泡泡作文11
陽(yáng)光明媚的周末，奶奶帶著我來(lái)到公園里玩耍。我看到草地上有好幾個(gè)小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。于是奶奶就去給我也買了一盒泡泡水。
拿到泡泡水的我開心極了，趕緊把蓋子打開，開心的吹起來(lái)。這些泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，源源不斷地從管子里冒出來(lái)，飛上藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射之下，泡泡們穿上了五彩的`外衣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，真的是漂亮極了。
我和奶奶拿著泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環(huán)繞在我們的周圍，仿佛讓人置身于仙境一般，美麗極了。周圍的游客也紛紛的看著我們，欣賞著漂亮的泡泡們。
我很喜歡吹泡泡，那天我真的過(guò)得很開心。
吹泡泡作文12
星期天的中午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е妹玫焦珗@里吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。
一到公園，我就迫不及待地拿著泡泡器，擰開蓋子，沾了沾水，輕輕地取出泡泡圈，把泡泡圈送到嘴邊。我嘟起小嘴，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡就慢悠悠地飛了出來(lái)。
我又急忙吹了好幾個(gè)，這些泡泡多美�。A溜溜、亮晶晶的。大的像皮球，小的像珍珠。仔細(xì)一看，顏色也各不相同，有鴨梨黃，有葡萄紫，還有天空藍(lán)……泡泡飛呀！飛呀！有的飛向天空，像在跟云朵姐姐做游戲呢；有的落在我和妹妹的'臉上，像在跟我們親吻；還有的落在地上，馬上就炸開了。
妹妹見了，也迫不及待地吹起泡泡來(lái)，她揚(yáng)起頭，撅起小嘴巴，用力一吹。這時(shí)，泡泡們成群結(jié)隊(duì)地鉆了出來(lái)。我拿著泡泡圈，邊跑邊甩，一大群泡泡像小跟班似的跟在我后面。妹妹連忙伸手去接，可是手剛碰到泡泡，泡泡便炸開了，逗得妹妹哈哈大笑。
吹泡泡真有趣啊，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文13
今天，老師組織我們玩了吹泡泡的游戲。這個(gè)游戲，我們盼望了好久呢。
我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出桿子，蘸了點(diǎn)泡泡水。就對(duì)著桿子的圈圈輕輕地吹了起來(lái)。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室里頓時(shí)變成了泡泡的海洋。
“同學(xué)們，我們一起到教室外面去吹�！薄昂�！好！”大家一窩蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出來(lái)的泡泡飛向了廣闊的'天空。在太陽(yáng)的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成群的孩子，頑皮得和白云妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來(lái)，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調(diào)皮了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就要結(jié)束了。我們戀戀不舍地收拾好工具，回教室繼續(xù)上課。
通過(guò)吹泡泡游戲，我感受到了什么是快樂(lè)，快樂(lè)也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動(dòng)。
吹泡泡作文14
今天，在教室里，老師帶著我們做有趣的的活動(dòng)，“吹泡泡”。
劉老師從包里拿出了泡泡水，請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)吹泡泡。劉老師沒(méi)起到我，我火冒三丈。首先，這位同學(xué)用右手拿著泡泡水，用左手輕輕捏著抦。用力的`把泡泡水?dāng)Q開。你開后蘸了蘸泡泡水吹了許許多多泡泡，有的大，有的小�？墒潜缓枚嗤瑢W(xué)都給拍炸了，我也拍了！一不小心拍到了同學(xué)的臉上，我趕快逃命，老師有一雙火眼金睛的眼睛，看到了，讓我去跟那位同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，我只好說(shuō)：“對(duì)不起�。 闭f(shuō)的我臉都紅了，像個(gè)大桃子，那個(gè)同學(xué)就是張墨涵。我繼續(xù)玩，玩玩了就上課了。
泡泡真好玩呀！
吹泡泡作文15
今天，老師讓我們吹泡泡，老師發(fā)下吹泡泡的器具，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吹泡泡的器具。老師說(shuō)了很多關(guān)于吹泡泡要做什么，不能做什么，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。
我在想可以吹泡泡了沒(méi)有呀，我等待著。老師突然說(shuō)開始吹泡泡了。我才回過(guò)神來(lái)。
開始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個(gè)開始吹泡泡，他先擰開蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時(shí)徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿天飛舞的泡泡就出來(lái)了，同學(xué)們用手拍，有的用手抓，還有的同學(xué)會(huì)把泡泡，泡泡只要一掉下來(lái)，他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽(yáng)光的照射下，變成了五顏六色的'，有紅色，黃色，綠色等等顏色。
滿天飛舞的泡泡大小不一，有的是雙胞胎，有的還是三胞胎呢。大的像氣球，小的像豆子，在天上飛來(lái)飛去，真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會(huì)情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。