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介紹一本書作文（一）：
今日呢，我要為大家推薦一本好書，它的名字叫《愛的魔法》。這本書被評為了“國際大獎(jiǎng)小說”。
這本小說的主要資料是：掃把發(fā)明家?guī)熨e先生深愛著一個(gè)美麗的姑娘，可他卻不敢開口對著姑娘說，因?yàn)檫@樣，姑娘也不認(rèn)識(shí)庫賓先生。庫賓先生每次給你姑娘送禮物的時(shí)候，也是提心吊膽的，臉發(fā)紅，就像生病一樣。一個(gè)可愛的小男孩從他媽媽那里明白這個(gè)故事以后，就把媽媽爸爸安頓好，穿越時(shí)空，來到了庫賓先生這個(gè)時(shí)代。用盡自我的“魔法”來幫忙庫賓先生。c此時(shí)此刻，庫賓先生卻不知為什么有了一個(gè)情敵，是一個(gè)那個(gè)姑娘以往喜歡過的一個(gè)莊主�？墒牵@總難不倒庫賓先生和小男孩的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，他們共同努力，庫賓先生最終得到了姑娘，將莊主打敗了……
本部小說以愛的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書的題目《愛的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書適合給高年級(jí)的學(xué)生看。
還帶著干嘛快跟隨著作者，利用愛的魔法，展開自我想象的翅膀，進(jìn)入《愛的魔法》吧!
介紹一本書作文（二）：
我親愛的朋友，今日我要向你介紹一本書那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的資料。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了能夠重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自我的失誤。
我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最終一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過我這么一說，李陽昕你喜歡這本書嗎？
介紹一本書作文（三）：
假如給我三天光明
“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今日，我要向大家推薦一本書，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與期望。她理解了命運(yùn)對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力應(yīng)對困難，最終在黑暗中找到了人生的光明。
海倫十分想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么完美!”三天的時(shí)間，這對海倫來說多么珍貴啊!然而，這只可是是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對有些人來說微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是，他們卻不明白珍惜擁有的一切，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自我找這樣那樣的借口。
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，相信大家看過以后，必須會(huì)終生受益。
介紹一本書作文（四）：
大家好，我來介紹我最喜歡的一本書，我最喜歡讀的一本書是一百個(gè)名人成長故事，為什么呢，下頭聽我講吧。
這本書里面收錄了許多名人故事，使我明白名人小時(shí)候是怎樣一步一步艱辛的成長為科學(xué)家的，交給我許多道理，讓我們一步一步前進(jìn)。
這本書還有許多名人名句，激發(fā)了我，讓我有很大幫忙。還使我明白許多名人小時(shí)候的故事。
這就是我喜歡讀的一本書，怎樣，你喜歡讀的一本書呢？告訴我吧。
介紹一本書作文（五）：
西游記
同學(xué)們，書是燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向;書是蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的道路;書是信念，向供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一天都沐浴在書海中，理解知識(shí)的灌溉。你們必須都看過很多古典名著吧我也不例外。今日我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記，大家都再熟悉可是啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。用生動(dòng)的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終最終到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個(gè)性鮮明的人物。
在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護(hù)送唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，應(yīng)對危險(xiǎn)毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個(gè)機(jī)智勇敢，誠實(shí)聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，計(jì)上心來，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險(xiǎn)，前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，并用幻想形式來反映社會(huì)矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會(huì)對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西游記感興趣嗎如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你必須會(huì)被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對它愛不釋手呢。
介紹一本書作文（六）：
我遠(yuǎn)方的朋友，今日我向你介紹一本書《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的資料。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了能夠重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自我的失誤。
我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最終一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。
經(jīng)過我這么一說，李天罡你喜歡這本書嗎？
介紹一本書作文（七）：
三國演義
書是人類提高的階梯，從小到大，我讀過很多書，我最喜歡的是《三國演義》，我喜歡這本書，所以我要推薦給大家。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國文學(xué)史上和人民生活中都有著難以估量的深影響。它描述了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中訴說了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”十分痛苦，可是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描述的顯露無遺，活靈活現(xiàn)，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說明了我們每個(gè)人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點(diǎn)，做到更好。《三國演義》真是一本值得在再看的好書，我期望經(jīng)過我的勤奮和努力做一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的對社會(huì)有用的人。
介紹一本書作文（八）：
大家好！今日呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的。這本書是以一個(gè)學(xué)生日記的形式寫的，書中的每個(gè)故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到十分親切。書中的人物描述的栩栩如生，尤其是描述了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的人每個(gè)人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫忙，共同提高，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個(gè)世界，我周圍的人們也都是這么愛我，我感到無比幸福！
來吧，同學(xué)們，來讀這本書吧，它也必須會(huì)深深地打動(dòng)你，你可千萬不要錯(cuò)過喲！
介紹一本書作文（九）：
小故事大道理
從小到大我讀過許多課外書，其中，我認(rèn)為最好的就要數(shù)《小故事大道理》了。今日，我就把這本書推薦給大家吧!
這本書里有許多故事，這些故事很短很短，可是你仔細(xì)讀讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：里面有很多道理，這些道理對我們來講十分重要。從中，你能學(xué)到知識(shí)的重要性，該怎樣做人等等道理。這本數(shù)上的故事也很好看，很趣味，讓你讀了還想讀。當(dāng)我第一次看這本書時(shí)，都忘記了睡覺，看到了很晚很晚，這本書就像對我施了魔法一樣，讓我無法離開它，連睡覺都將它放在枕頭下。記得有一次，我把鄰居王叔叔家的花盆打碎了，我明白，那盆花是王叔叔的心肝寶貝，我為了不讓王叔叔生氣，便躲到屋里，拿起了這本書—《小故事大道理》看，這時(shí)我看到了一些道理，弄壞了別人的東西要主動(dòng)道歉。我看后想了想，我剛才是不是做錯(cuò)事了說著，我來到了王叔叔面前，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。王叔叔原諒了我。
怎樣樣聽了我的介紹，你們是不是也愛上了這本書呢那就趕快行動(dòng)吧!
介紹一本書作文（十）：
在我的“書本世界”里珍藏了許多優(yōu)秀的書籍，其中《魯濱孫漂流記》這本書使我印象深刻，難以忘卻。
這本書講的是魯濱孫在初次航海中遇險(xiǎn)，流落在孤島。他為了消除寂寞與想念之情，獨(dú)自一人寫日記，考察小島。在這當(dāng)中，他看見了兇惡的土人，殘殺動(dòng)物，吃死人肉。魯濱孫設(shè)下陷井，引狼入室，用三枝槍加倍地裝上彈藥，向他們開火，然后用手槍和腰刀向他們沖殺，把他們?nèi)肯麥�。聰明能干的魯濱孫保住了自已的生命，建造了房子，適應(yīng)了生活，他在離群獨(dú)居中苦中求樂，找到了伙伴，認(rèn)識(shí)了友好的黑人和“星期五”他們�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，危難總是在魯濱孫身上發(fā)生，在海灘上，他進(jìn)行了一次別開生面的惡戰(zhàn)，險(xiǎn)些丟失了性命，當(dāng)找到救星時(shí)，可好景不長，大船又被奪，但魯濱孫不畏艱難地戰(zhàn)斗著。最終，他以智慧和所掌握的知識(shí)回到了故鄉(xiāng)，回到了闊別35年的故鄉(xiāng)。在島上生活了28年2個(gè)月19天。啊，多么長的時(shí)間，證明了魯濱孫不輕言放棄、堅(jiān)定地克服困難的頑強(qiáng)意志，是多么的不容易啊！
看完這本書，我從中理解了人在逆境中僅有依靠自已的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。
朋友們，你們不妨也看看這本書，或許它會(huì)使你勇于應(yīng)對困難，取得成就，也有可能會(huì)使你從失敗中站起來，重新奮斗！
介紹一本書作文（十一）：
伊索寓言
從小到大我讀過許多書，其中我最喜歡的要數(shù)古希臘預(yù)言家伊索寫的《伊索寓言》這本書了，下頭我就向大家推薦這本好書。
我認(rèn)為這是一本好書，是因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧!其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
下頭我就為大家說說經(jīng)過讀《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我的體會(huì)�！掇r(nóng)夫和蛇》講的是在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫在路上看見了一條快要凍僵的蛇，眼看它就要死了，善良的農(nóng)夫就把它放在了自我的懷里救了它一命，沒想到蛇醒來以后卻咬了農(nóng)夫一口，這個(gè)時(shí)候農(nóng)夫十分后悔自我不應(yīng)當(dāng)救它!這個(gè)故事告訴我們救人也要看對象，對于那種狠毒的動(dòng)物千萬要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣最終害了自我，也不能向蛇一樣不知恩回報(bào)，反而還恩將仇報(bào)，這樣的話下次別人就不會(huì)救你的了。當(dāng)然《伊索寓言》里還有許多故事、許多道理，我就不一一給大家介紹了!
俗話說書是打開智慧大門的金鑰匙，我們以后必須要多讀書，讀好書，這樣我們才能學(xué)到知識(shí)，增長智慧!大家說喜歡我推薦的這本《伊索寓言》嗎
介紹一本書作文（十二）：
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”多讀書、讀好書能讓我們終身受益。讀一本好書，猶如和智者進(jìn)行一次對話，《假如給我三天光明》就是一本這樣的書。
《假如給我三天光明》這本書是十九世紀(jì)女作家海倫·凱勒的作品。海倫·凱勒一生中僅有19個(gè)月的光明和聲音。她雖然是個(gè)瞎子、聾子，但她不怕困難和挫折，努力跟莎莉教師學(xué)習(xí)，和困難做著艱苦卓絕的斗爭，最終成為了一名作家，以自我的故事為原型，寫出了給人立志、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、經(jīng)久不衰的世界名著《假如給我三天光明》。
這本書講了作者對光明的無限渴望。她寫這篇自傳，是因?yàn)楹?middot;凱勒看不到多姿多彩的世界。她幻想：哪怕老天只給她三天光明，她會(huì)加倍珍惜，充分利用這三天時(shí)間，做很多很多有意義的事。
比較我們，我們生活在多么完美的時(shí)代，享受著無限的光明和溫暖。在學(xué)校，有教師諄諄的教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，在家里，有父母面面俱到的關(guān)心。享受著美麗的陽光，感受著動(dòng)人的有聲世界，我們是不是更要珍惜這大好的光明時(shí)光？
讀這本書，還能夠使我們懂得更多的道理，讓我們更加珍惜時(shí)間和生命。大家快來讀一讀吧！
介紹一本書作文（十三）：
書，是人類提高的階梯。所以我們要“多讀書，讀好書。”讀好書，不光要多讀書，還要讀利于我們成長有益的好書。今日，我就向大家推薦一本《奧秘世界百科全書》，作者是：紀(jì)江紅。
這本書好在哪里呢它好在講了世界上諸多事情或事物的奧秘，讓我們了解大千世界。就拿其中我最喜歡的這篇“違背常理的地方”，在遼寧省帽子村里，有一個(gè)“怪坡”，人們常說：“下坡容易，上坡難。”可這個(gè)坡偏偏是“上坡容易，下坡難”人們走到這個(gè)坡，都要使勁往下沖，而上坡卻不費(fèi)一點(diǎn)力氣，汽車下坡時(shí)則要加大油門，上坡時(shí)，即使不開油門也能簡便上坡。之后科學(xué)家一調(diào)查，原先坡上有一個(gè)大磁場，具有很強(qiáng)的牽引力，所以人們才會(huì)感受到上坡容易，下坡難。
聽了我的推薦，你喜歡這本書嗎如果喜歡，能夠到各大書店買。最終，我還要跟大家說，每一本書都有它自我的好處，關(guān)鍵是你怎樣利用它，如果你利用的好，那說明你很懂得利用。所以，書，就像一縷陽光，照進(jìn)我們的心靈，驅(qū)走我們心靈里的黑暗，讓我們大家的心靈“茁壯成長”，又好像一場春雨滋潤我們的心田。
介紹一本書作文（十四）：
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”“書是人類提高的階梯。”一本好書，會(huì)給我們帶來無窮無盡的知識(shí)和歡樂。此刻，我就向大家推薦一本書——《小公主》。
《小公主》主要講述了一個(gè)十分聰明可愛的名叫莎拉�？唆�?shù)呐�，雖然出身在一個(gè)富貴之家，可是從小失去了母親。在父親的百般呵護(hù)下，小莎拉生活得自由自在。七歲的時(shí)候，父親把她送進(jìn)了倫敦的一所女子學(xué)校就讀。由于家境富裕，莎拉理所當(dāng)然地被勢利又自私的校長視為學(xué)生的榮耀，受到異常優(yōu)待，成為集萬千寵愛于一身的“小公主”�？珊镁安婚L，莎拉的父親由于事業(yè)失敗，加上生了一場重病，在莎拉接近生日之際不幸去世。一夜之間，莎拉由一個(gè)“小公主”變成了一文不值的“小女傭”。在突如其來的災(zāi)難面前，莎拉并沒有消沉，而是一如既往地充滿愛心、樂于助人、樂觀開朗。莎拉的這些特質(zhì)最終使她成為了人們心目中真正的小公主。
讀了這本書之后，我明白了許多道理：應(yīng)對困難時(shí)，我們不能選擇逃避或者消極，而是要樂觀、勇敢地去戰(zhàn)勝它。
心動(dòng)不如行動(dòng)。讀了這本書，你必須會(huì)受益匪淺的。
介紹一本書作文（十五）：
“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今日，我要向大家推薦一本書，書名叫《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》之中的一篇。
《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌及其丑陋。十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門，1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問題。之后，由于他的殘疾（耳聾）和多方面因素，他多次失戀。這時(shí)他正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。可是這一切都沒能使貝多芬屈服，他憑著頑強(qiáng)的毅力扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂巨人咽下了最終一口氣。
這似乎是在導(dǎo)演一個(gè)杯具，其實(shí)不然，它是在詮釋堅(jiān)強(qiáng)，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的丑陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì)有人理解，他那種哀傷不會(huì)有人體會(huì)，他那種毅力也十分人所能想象。生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無成。也有一些人會(huì)拼搏以下，但因?yàn)橛幸活w容易滿足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會(huì)堅(jiān)持自我的夢想，勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難，一向堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。
貝多芬的事跡感染著每一個(gè)讀過他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵(lì)你：不要放棄，戰(zhàn)勝它！
介紹一本書作文（十六）：
書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書，能夠相伴一生。我要向大家推薦一本書，書名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過文化的熏陶，就變成了親切可愛的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的品質(zhì)。她為了救自我的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛。
我覺得作者顯然繼承了著名丹麥童話作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛心來觀察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對世界的完美夢想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔完美的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹立勞動(dòng)觀念和團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。
介紹一本書作文（十七）：
書，有文學(xué)的，有科普的，有作文的，有故事的，可我最喜歡的書是《假如給我三天光明》。
一聽到光明這兩個(gè)字，大家的心里都會(huì)想起眼睛這詞吧！大家都會(huì)問：“光明，我們?nèi)绻行┤丝床灰�，那他們用什么來生活呀�?rdquo;我想說：“雖然我們有些人看不見，但我們能夠用我們的心靈、耳朵、嘴巴來當(dāng)我們的眼睛。”以下這資料是海倫。凱勒親筆寫得一本書：《假如給我三天光明》里面的主要資料。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視覺，告誡身體健全的的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
一句話說得好：“老天爺給我們眼睛，是讓我們好好的利用，而不是把眼睛亂搞。不然的話，老天爺就會(huì)收走這雙眼睛。這句話用得好，因?yàn)檫@句話期望大家要好好保護(hù)眼睛。
介紹一本書作文（十八）：
我親愛的朋友，今日我要向你介紹一本書那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的資料。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了能夠重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自我的失誤。
我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最終一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過我這么一說，李陽昕你喜歡這本書嗎？
介紹一本書作文（十九）：
高爾基說過：“書是人類提高的階梯”。是啊，一日無數(shù)，百事荒蕪。今日，我要像大家推薦一本書，《愛的教育》。
《愛的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書也成為了各個(gè)國家求知者的精神食糧。《愛的教育》還多次被改變成動(dòng)畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺(tái)，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。
《愛的教育》以日記體小說的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫下的日記。愛是整篇小說的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛：教師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏很多的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負(fù)胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣貌�？屏_西忍無可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門的教師。
教師追問誰干的，卡羅納挺身而出說是自我干的，保護(hù)了科羅西。教師嚴(yán)厲批評了四個(gè)同學(xué)，又稱贊了卡羅納，你的精神是高尚的。之后，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚，他在教師身邊說了些什么，教師對幾個(gè)肇事者說：“這次我饒恕了你們。”卡羅納有一種犧牲自我、寬宏很多的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著想，體諒他人，給別人改過自新的機(jī)會(huì)。最終懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自我，給別人歡樂，就是給自我歡樂。一個(gè)人心里有了別人，就能設(shè)身處地的為他人著想。所以，讓我們將愛融入我們的生命里，讓完美的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。
讀《愛的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛是美德的種子，愛是理解的別名。我們都要成為愛的傳遞者，把愛的接力棒傳下去。
介紹一本書作文（二十）：
我是一個(gè)異常喜歡讀書的孩子。一有空，我就會(huì)去泡書店，一泡就是一午時(shí)；要是哪天晚上不讀書，就睡不著覺。我讀過《安徒生童話選》、《淘氣泡馬小跳》……
此刻我向大家推薦一本書——《笑貓日記之那個(gè)黑色的午時(shí)》。這本書有讓我印象異常深的，講得是：有一天地震了，笑貓和虎皮貓，還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是，笑貓?jiān)谡一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候，在廢墟里聽到歌聲，原先是一個(gè)小女孩在唱歌，小女孩因?yàn)榕伦晕宜�，就沒有人來解救她了，所以小女孩就唱歌讓別人發(fā)現(xiàn)她。笑貓看這個(gè)小女孩很可愛，就是嘴唇有點(diǎn)兒干，笑貓就找來水，拿給小女孩喝，并給了小女孩一個(gè)甜甜的微笑，最終又找來人救出了小女孩……
這些故事，會(huì)讓我哈哈大笑，會(huì)讓我默默的流淚，會(huì)讓我生氣，有時(shí)還會(huì)讓我忘記吃飯，使我沉浸在書中的故事里。我向你推薦這本書，里面有精美的插圖和許多趣味的故事，會(huì)讓你愛不釋手，歡迎大家都來看一看。
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