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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天,老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋,我沉思片刻,怎么也想不出來(lái),我想:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很難”。我心里著急得怦怦跳。
回到家里,我回顧以前的.電視畫(huà)面!斑@個(gè)不對(duì),這個(gè)不對(duì),這個(gè)也不對(duì)……”我嘴巴里說(shuō)個(gè)不停,!終于想起來(lái)了,這不是就在大風(fēng)車(chē)節(jié)目里演的。我高興起來(lái)。我仿照想像里的做:我先在紙杯里裝上草紙,上下左右都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,接著把雞蛋放進(jìn)去,然后把最頂上的草紙包進(jìn)去,最后用一張紙把杯子的最頂上封好,扎好,這樣就完成了。我想:“一定要成功!蔽野炎龊玫牟菁埌u蛋往上扔,快落地的時(shí)候,我馬上把雙眼、雙耳閉牢,還聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音!鞍取彪u蛋發(fā)出了一陣響聲,我把紙包撿起來(lái),看看里面有沒(méi)有破,打開(kāi)草紙一看,“沒(méi)破!”我高興得不得了。
我成功了,我能不高興嗎?
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天老師在課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫能抓住氣球的杯子。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一個(gè)氣球、一個(gè)保溫杯和一個(gè)碗。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里,當(dāng)我們數(shù)完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的.盯著老師手中的杯子。老師說(shuō):“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢?”同學(xué)們有的不相信,有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),最后實(shí)驗(yàn)成功了。
我很好奇,于是上網(wǎng)查詢(xún)資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無(wú)法把氣球吸起來(lái)的。用熱水處理過(guò)的杯子,因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來(lái)。
原來(lái)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)里面就蘊(yùn)含有一個(gè)奇妙的知識(shí),真是神奇呀!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
如果把紙塞進(jìn)瓶子里,倒著放進(jìn)水里,紙會(huì)不會(huì)濕呢?由于好奇心驅(qū)使,我腦子里蹦出一個(gè)想法。不如我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
于是我拿來(lái)一個(gè)塑料瓶子,接了一盆水,按照剛才的想法取來(lái)一張紙巾,規(guī)規(guī)矩矩地疊好,放進(jìn)瓶里,再把瓶子倒著放進(jìn)水里,里面的`紙竟然濕了!第一次以失敗告終。但是我并沒(méi)有灰心,我又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),取來(lái)一張紙,放在瓶子里,小心翼翼地放進(jìn)水里,放了一會(huì)兒開(kāi)始慢慢的拿上來(lái),把紙巾取出來(lái),這次竟然真的沒(méi)有濕,太神奇了,我高興得一蹦三尺高,冥思苦想:這是怎么回事呢?媽媽看到了我疑惑不解的樣子,來(lái)到我跟前耐心地跟我講解我實(shí)驗(yàn)的原理。哦!原來(lái)是因?yàn)楸永镉锌諝,杯口朝下放入水中時(shí),杯子里的空氣受壓力的影響而被壓縮了。
怎么樣?這種實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?如果感興趣你也來(lái)試試吧!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時(shí)候,突然問(wèn)我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎,當(dāng)然是看殼的顏色來(lái)區(qū)分了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不對(duì),我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后你就明白了!
媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在鍋里拿了一個(gè)煮熟的`雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái),比較一下哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個(gè)雞蛋就是熟的!比缓笪揖烷_(kāi)始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個(gè)雞蛋剛一開(kāi)始就倒下了,我拿另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí),那個(gè)雞蛋被我輕而易舉的轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng),過(guò)了好久才停下來(lái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說(shuō):“知道了!蔽矣忠苫蟮貑(wèn)媽媽?zhuān)骸笆祀u蛋為什么轉(zhuǎn)的時(shí)間很久呢?”媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的快。”
老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中處處有學(xué)問(wèn),只要認(rèn)真觀(guān)察,善于思考,就會(huì)有所收獲,今天我的收獲就很大。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”開(kāi)始上課了,李老師手中拿著一些材料走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中,雞蛋“撲通”一下就沉了下去,差一點(diǎn)就要碎了。同學(xué)們蒙了,不知道李老師在干什么?接著李老師開(kāi)始向杯子里放鹽,然后雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來(lái)。但沒(méi)浮到頂。接著李老師開(kāi)始放入更多的鹽,最后雞蛋浮了上來(lái)。李老師問(wèn)我們這是為什么?我們個(gè)個(gè)都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰(shuí)也回答不了。這時(shí)李老師讓我們回家上網(wǎng)查。最終原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的.密度大于水,所以雞蛋會(huì)下沉。不斷的往水中放鹽,導(dǎo)致水的密度大于雞蛋,所以就浮了起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)使我開(kāi)擴(kuò)了眼界,增加了知識(shí)。平時(shí)只要對(duì)自然現(xiàn)象,人和事物注意觀(guān)察。太有趣了。我很喜歡實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天中午,我在上科學(xué)課的時(shí)候,老師給我們布置了家庭作業(yè),就是讓我們?cè)诩易鲆淮巫岆u蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)了我回到家里就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn),我一開(kāi)始是選的糖,我想糖一定會(huì)讓雞蛋浮出水面,可是結(jié)果并不是這樣的,我整整放了一包糖還是沒(méi)有讓雞蛋浮出水面。
第2次我選擇了味精,啊味精是我最不喜歡的了,我馬上把它倒完了,我在哪里祈禱一定要浮出水面了,可是結(jié)果并不是我想的這樣,雞蛋就像被杯底粘住了有沒(méi)有上來(lái),唉氣死我了。
最后一次了!在不成功我就不實(shí)驗(yàn)了,我選擇了鹽,我立馬把鹽倒完了,我用我的勺子快速的攪拌了,。。!什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的`游出了水面,我最不在意的竟然把雞蛋征服了。。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,鹽水的密度要比雞蛋的密度要大,所以雞蛋就浮出了水面。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天是星期六,我把作業(yè)寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事干,就去拿了一本科技術(shù)看了看,我發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。太陽(yáng)光通過(guò)放大鏡聚光,可以點(diǎn)燃火柴。我馬上回家拿了一盒火柴,拿了一個(gè)放大鏡,想試一試。
當(dāng)時(shí)正是中午,太陽(yáng)火辣辣的,把大地都烤燙了。我說(shuō):“真是天助我也呀!”我先調(diào)整好放大鏡的'角度,讓太陽(yáng)光集中照在地面上,形成一個(gè)又白又亮的光點(diǎn),然后,把火柴頭放在光點(diǎn)處,只聽(tīng)“轟”的一聲,火柴真的著了。我高興的跳了起來(lái),實(shí)驗(yàn)成功了。
我來(lái)到弟弟家,把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)告訴了他,他還不信,我?guī)е秩プ隽艘淮,我說(shuō):“這次我用一個(gè)小紙片吧!”我把放大鏡拿了出來(lái),讓太陽(yáng)光照在紙片上,大約又過(guò)了五秒鐘,紙片又燒著了。我說(shuō):“這次你可相信了吧!”他說(shuō):“這真是太神奇了!”我們又把能燒著的東西試了一遍,結(jié)果另我非常滿(mǎn)意。我非常高興。
我對(duì)我做的實(shí)驗(yàn)真是贊嘆不已!不相信你來(lái)試一試。結(jié)果也會(huì)另你滿(mǎn)意的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天下午作文課上,老師說(shuō)要帶著我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫小尺吸附小紙片,我們可高興了。
準(zhǔn)備材料:需要一把塑料小尺,一些撕好的小碎紙片。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,大家跟著老師一樣,都拿起自己的塑料小尺,然后在自己頭發(fā)上摩擦起來(lái),唯獨(dú)我因?yàn)闆](méi)帶小尺,拿的是修正帶,同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著,我也不能落后,我先把修正帶放在頭上摩擦,摩擦了一會(huì),我把修正帶與小碎紙片觸碰,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,只見(jiàn)小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢?
老師對(duì)大家說(shuō):“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片,是因?yàn)樾〕吆皖^發(fā)之間進(jìn)行摩擦,就產(chǎn)生靜電,靜電有吸附能力,所以小尺就可以吸附起小碎紙片了!迸叮瓉(lái)如此。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我懂得:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的.東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天,我和爸爸要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),心里可開(kāi)心了,這下可以好好的玩一下了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:溫水,盆,冰糖,火柴棒。
開(kāi)始做屬于哪得時(shí)候,首先往盆里到一點(diǎn)水,然后,將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯著水面,看他有什么變化。一分鐘過(guò)去了,盆中沒(méi)任何變 化,兩分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有變化,我有些著急了。這時(shí),爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你別急,再耐心點(diǎn),它會(huì)一定變化的。”果然,大約過(guò)了五分鐘,出現(xiàn) 了一個(gè)有趣的'現(xiàn)象,火柴棒開(kāi)始慢慢向冰糖靠攏,并且圍著冰糖轉(zhuǎn)。又過(guò)了一會(huì),冰糖漸漸的熔化,漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個(gè)有趣的實(shí) 驗(yàn)。我問(wèn)爸爸這是什么道理?爸爸說(shuō):“我們查查資料吧”資料上說(shuō):“冰糖熔化時(shí),水的密度增大,會(huì)產(chǎn)生對(duì)流,所以火柴棒會(huì)向冰糖靠攏”。
啊!多么有趣的小實(shí)驗(yàn),它讓我明白了,生活中處處有科學(xué)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
一天我去小桔燈學(xué)作文。蘭老師說(shuō):“今天要做實(shí)驗(yàn)!彼郎(zhǔn)備了氣球、杯子、和熱水。
我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,倒了一杯熱水,然后,我們數(shù)二十秒。接著把熱水倒在一個(gè)碗里,把杯子里的水甩干,再把杯子蓋在氣球上。我們的`心里都很緊張,不知道氣球會(huì)不會(huì)被吸在杯子上。終于揭曉結(jié)果了,我一看原來(lái)氣球真的被杯子吸住了。
我想為什么杯子可以把氣球吸起來(lái)呢?蘭老師告訴我們,杯子直接倒扣在氣球上是無(wú)法去把氣球吸起來(lái)的。用熱水處理過(guò)的杯子,因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來(lái)。原來(lái)是這個(gè)原因呀,我終于知道這個(gè)道理了!
這科學(xué)的奧秘有很多,只要我們細(xì)心觀(guān)察,多思考,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)教室。
我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做實(shí)驗(yàn)的東西,我在看看上面應(yīng)該是一個(gè)地球,我在看看講臺(tái)桌,哪里肯定是老師要講課的地方,我們做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候可要小心一點(diǎn),不要炸到手了,
老師說(shuō):“上課,老師說(shuō):“大家看這一杯,看看下面是有鹽,但是水是可以融化鹽的,但是我們放了很多的鹽就不會(huì)溶解,小組長(zhǎng)要往鐵盆里面稍微的放一點(diǎn)水放到我這杯鹽水里面,老師就在每一個(gè)小組上放上我們小組一直看一直看,等了好半天所有的鹽才會(huì)出來(lái),實(shí)驗(yàn)老師讓我們的每一個(gè)小組去拿一個(gè)放大鏡,看看這個(gè)鹽有什么變化,鹽就像一個(gè)小小的雪洞。老師又讓小組長(zhǎng)去把盆洗干凈,洗的時(shí)候千萬(wàn)不要?jiǎng)酉旅妫蝗荒銈兊氖志蜁?huì)黑黑的,我們的小組長(zhǎng)卻動(dòng)了,手黑乎乎的,洗也洗不下來(lái),就算洗干凈了但是也會(huì)花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會(huì)溶解的!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天,我們做了一個(gè)既危險(xiǎn)又有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先把手帕放進(jìn)盤(pán)子里,再在手帕上倒了一些酒精,打開(kāi)打火機(jī)。頓時(shí),手帕被熊熊大火包圍了。突然,老師又把碗扣在手帕上,問(wèn)我們手帕有沒(méi)有燒壞?有些人說(shuō)燒壞了,有些人說(shuō)沒(méi)燒壞。只見(jiàn)老師揭開(kāi)碗,拿著完好無(wú)損的.手帕在我們面前晃了晃,接著老師又把這塊手帕燒了三次,但這塊手帕始終沒(méi)有被燒壞。
我們都奇怪了,這塊手帕怎么燒不壞呢?老師說(shuō)出了答案:“第一個(gè)原因是因?yàn)樯厦婊鹧鏈囟雀,下面火焰溫度低,所以手帕沒(méi)有被燒壞。第二個(gè)原因是因?yàn)榫凭珴舛仁?0%,里面還有30%的水,水在蒸發(fā)時(shí)保護(hù)了手帕,所以手帕沒(méi)被燒壞”。
我們突然大悟:“原來(lái)是這樣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天老師布置了一個(gè)作業(yè),是讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
分別有兩個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)水,一個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)涼水,一個(gè)瓶子里裝熱水,熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準(zhǔn)備工作完成后,我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏,輕輕把瓶子倒過(guò)來(lái),扣在熱水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料紙抽出來(lái)紅色的養(yǎng)料便一個(gè)勁的向上飄,不議會(huì)兩個(gè)瓶子都成紅色的了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面,涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里,并沒(méi)有使兩個(gè)瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢?經(jīng)過(guò)查資料,我終于搞明白了。原來(lái),熱是向上流的,熱瓶子在底下,熱水與涼水互相對(duì)流,兩個(gè)瓶子便都成了紅色;熱水在上面,不會(huì)向下流,所以熱水瓶子里還是紅色的,而涼水瓶子里也還是透明的.。
這次試驗(yàn)雖說(shuō)把我的手都染成了紅色,但它很有趣,也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴的聲音,就像一只只剛剛被從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣興奮。但科學(xué)老師一把將跑出去的同學(xué)揪回了教室說(shuō):“請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一張白紙和一張抽紙。”
第二天上科學(xué)課,老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們要解答一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是:一張紙能不能對(duì)折9次?”全班除了班長(zhǎng)所以人都說(shuō):“肯定能!敝挥邪嚅L(zhǎng)一個(gè)人說(shuō):“一定不能!笨茖W(xué)老師故弄尋虛:“到底是能還是不能,這個(gè)問(wèn)題只能用你們的.雙手去解答。開(kāi)始吧!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始很順利,但到了第5次時(shí)同學(xué)們就不得不采取一些手段了,他們有的砸,有的擠,有的壓,有的捏……但都沒(méi)有人折到了第9次。所以班長(zhǎng)是對(duì)的。
經(jīng)過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理:事情往往都不是人們想象得那么簡(jiǎn)單。
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)句通順流暢,敘述順序清楚,過(guò)程中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
下午,我看《快樂(lè)日記》的時(shí)候,看到一篇“一次有趣的實(shí)驗(yàn)”的日記。突然想到有一個(gè)自動(dòng)澆水的實(shí)驗(yàn),于是,我決定親自實(shí)驗(yàn)一下。
說(shuō)干就干,我上樓端來(lái)一盆花。然后,我拿來(lái)一個(gè)一次性水杯盛滿(mǎn)水,再把紗布條的一頭放在水里,一頭放在花盆里。做完后,我滿(mǎn)懷期待地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)水杯里的`水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得很好奇,于是,我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個(gè)究竟。原來(lái),水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我決定仔細(xì)觀(guān)察生活,增長(zhǎng)知識(shí)。
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