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未來(lái)的學(xué)校作文
更新時(shí)間:2023-09-18 13:21:31
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未來(lái)的學(xué)校作文[必備13篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我大學(xué)畢業(yè)了,我回到了我的母校。

  進(jìn)了學(xué)校,我和小同學(xué)們玩了起來(lái)。寬闊的操場(chǎng)上,無(wú)數(shù)的孩子都在嬉戲。音樂(lè)鈴聲響起,我急忙地向樓梯跑去。但其他人都沒(méi)動(dòng)靜,像在等待著什么,我滿肚子帶著疑問(wèn)問(wèn)們:“你們不回教室嗎?老師會(huì)罵的!蔽业脑捯魟偮,一個(gè)小孩回答我:“不用著急,你看著吧!”過(guò)了一會(huì)兒,各個(gè)班的教室里一下子伸出一個(gè)“手”。同學(xué)們不緊不慢地站上去,我也站了上去。各個(gè)機(jī)器手都把我們帶回了教室。嘿!真方便!再也不用和同學(xué)們一起擠樓梯,既不會(huì)遲到也不會(huì)發(fā)生意外,真是兩全其美。

  上課了,我進(jìn)了教室。咦!怎么沒(méi)有黑板,也沒(méi)有桌子呢?一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了,“同學(xué)們好”“老師好”話音一落,一個(gè)大屏幕放了下來(lái)!敖裉煳覀儗W(xué)第

  十三課古詩(shī)兩首”請(qǐng)同學(xué)們先自己閱讀......下面讓我們來(lái)體會(huì)詩(shī)人要表達(dá)的真情吧!突然,四周變暗,一道道光射了出來(lái),像四維電影一樣,激發(fā)同學(xué)們的興趣。連我這個(gè)不怎么愛(ài)語(yǔ)文的`,也在“老師”的輔導(dǎo)下,也愛(ài)上了語(yǔ)文。

  下課了,有的跑向操場(chǎng),有的跑向房頂,我也隨著他們跑向了房頂。一進(jìn)房頂,我驚訝極了,這兒哪是一個(gè)房頂!完全是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),游泳池、過(guò)山車(chē)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬......多得不計(jì)其數(shù),玩也玩不過(guò)來(lái)。我加入了他們的行列,也瘋狂地玩了起來(lái)......

  玩累玩餓了,隨時(shí)隨地可以到食堂去吃東西。肉、蔬菜多難吃呀!這個(gè)食堂卻非同一般,分為兩大類(lèi),我們最喜愛(ài)的休閑食品和主食啦!休閑食品還分為兩類(lèi):可樂(lè)、漢堡、比薩、冰淇淋......和甜品,夠你吃的,你的嘴巴可享福了!

  一天過(guò)去了,我依依不舍地告別了親愛(ài)的母校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

  我常常想,未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?

  有一天,我來(lái)到了一所占地面積一百畝的未來(lái)學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)外依然寫(xiě)著“直埠鎮(zhèn)中心小學(xué)”但校園的.面目已經(jīng)煥然一新了。學(xué)校大門(mén)換成了智能形的大門(mén),只有這所學(xué)校的學(xué)生和貴賓才能夠進(jìn)入。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是綠茵茵的草坪和一棵棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),再走進(jìn)去是一個(gè)圓形的水池,池中有噴泉,還塑造著幾座英雄的石像,告訴同學(xué)們一定要像他們一樣熱愛(ài)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。再過(guò)去便是教學(xué)樓,教學(xué)樓已經(jīng)經(jīng)過(guò)改建,現(xiàn)在一幢奶白色的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前,這是經(jīng)過(guò)國(guó)際知名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。教學(xué)樓內(nèi),同學(xué)們不再用書(shū)上課了,取而代之的是一臺(tái)臺(tái)電腦,這樣一來(lái)教師上課就容易多了,不僅可以節(jié)省很多木材,保護(hù)樹(shù)木,還可以使學(xué)生更清楚地了解課文,而且學(xué)校實(shí)施了九年教育制度,同學(xué)們可以在這兒多生活九年。

  經(jīng)過(guò)教學(xué)樓便是圖書(shū)館了,這里的圖書(shū)館有兩層,有三千多萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū),同學(xué)們學(xué)習(xí)之余,還可以到這兒來(lái)看書(shū),增加課外知識(shí)。圖書(shū)館內(nèi)還設(shè)有桌子和椅子。同學(xué)們可以輕松看書(shū)。

  圖書(shū)館后面是學(xué)生宿舍和教師宿舍,再過(guò)去就是室內(nèi)操場(chǎng)。室內(nèi)操場(chǎng)不論是刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都可以在里面鍛煉身體,也許這兒還能培養(yǎng)出幾個(gè)世界冠軍。

  最后就是花園和農(nóng)業(yè)基地;▓@里有許多植物,其中還有一個(gè)展覽館,展出蝴蝶和許多生物標(biāo)本。還有一個(gè)湖,湖里養(yǎng)著許多的珍禽,湖上還有一架白色的橋,景色真是美極了。農(nóng)業(yè)基地里種了許多菜,這些都是同學(xué)們自己種的,這樣不僅可以使學(xué)生們學(xué)會(huì)一些本領(lǐng),還可以讓大家更清楚種菜的經(jīng)過(guò),也可以吃上健康蔬菜。

  未來(lái)的學(xué)校,真好。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

  未來(lái)的學(xué)校嘛,必須是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。

  講臺(tái)就更神奇了!對(duì)上課愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫忙。如果他們上課睡著了,老師只要輸入他所在的座位的`號(hào)碼,按下“確定”鍵,它所在的桌子旁的鬧鐘就會(huì)用只有他聽(tīng)得見(jiàn)的聲音響個(gè)不停直到把他鬧醒了為止。

  操場(chǎng)的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩,按一下操場(chǎng)旁的“賽車(chē)”鍵,跑道就會(huì)自動(dòng)變成賽車(chē)道。如果想,就按“跳遠(yuǎn)”鍵,跑道也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原先的跑道,按一下“還原”鍵,跑道又變成原先的跑道了。相信,未來(lái)的學(xué)校必須會(huì)更加高科技,更加神奇。

  未來(lái)的學(xué)校嘛,必須是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

  我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。

  我們的學(xué)校就是個(gè)飛船,飛船特別大,可以裝下十二個(gè)年級(jí)、120個(gè)班,每個(gè)班能裝下100個(gè)學(xué)生。我在那時(shí)候已經(jīng)可以在天空自由的翱翔,無(wú)論在哪。你在啟動(dòng)翅膀的同時(shí)有一副“萬(wàn)能追蹤路線眼鏡”,可以自己來(lái)調(diào)節(jié)。

  從那時(shí)侯開(kāi)始,你可以不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)遲到,因?yàn)槟菚r(shí)候你的翅膀會(huì)帶你去學(xué)習(xí)。

  我們的教室也大有改觀。每一個(gè)課桌前都有一個(gè)大屏幕,可以隨自己的喜好上課。例如:按一下動(dòng)漫課的按鈕,它會(huì)教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有,到那時(shí)侯我們的課程有增加了不少,例如:火星語(yǔ)、木星語(yǔ)、世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲客、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦!因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說(shuō):上唐詩(shī)課時(shí),首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的,然后是古裝版、接著是詩(shī)情畫(huà)意版等等。

  我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了,我們只要輕輕撥動(dòng)手指,就可以隨意自己了。我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)碩大無(wú)比的操場(chǎng)、一個(gè)美如瑤臺(tái)的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè)部,等一些一想不到的'場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍,不會(huì)有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì)覺(jué)得自己就像在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)內(nèi)。開(kāi)心俱樂(lè)部可以讓你悲悲傷傷的進(jìn)來(lái),開(kāi)開(kāi)心心的出去。

  還有……還有……

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們……”小鬧鐘優(yōu)美的鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我伸了一個(gè)懶腰,心還在剛才的夢(mèng)境里。我相信在不久的將來(lái),高科技的領(lǐng)域下,無(wú)論怎么樣,就是再美的夢(mèng)也能成真!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。不知不覺(jué)地,我們已經(jīng)走進(jìn)了二十一世紀(jì)。那里有夢(mèng)幻未來(lái)的學(xué)校。讓我們一起穿越時(shí)空隧道,進(jìn)去看看吧!

  在校門(mén)外,有兩個(gè)威武的機(jī)器人嚴(yán)肅鄭重地站在這兒。除了在這里教書(shū)上學(xué)的老師和同學(xué),外來(lái)的,想要進(jìn)校的人,都要經(jīng)過(guò)機(jī)器人的.一番詢問(wèn):“你有什么事呀?你和誰(shuí)預(yù)約了嗎?”才能進(jìn)入寬敞的校門(mén)。

  進(jìn)入神奇的教室,一排排整齊的桌椅安靜地等待著我們,和藹的老師用微笑的面容招手迎接著我們,使我們心里感到非常輕松和愉快。上課鈴一響,我們陸續(xù)回到了各自的座位上。這時(shí),變色龍般的墻壁立刻就成了綠色,緩解了同學(xué)們的心情;如果哪位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)極為出色,整個(gè)墻壁就會(huì)變成紅色,燃燒著同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情;到了下雨天,墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色,這樣不會(huì)使光線太暗。

  上課時(shí),整齊的課桌上會(huì)出現(xiàn)“自動(dòng)顯示器”。老師課上講的內(nèi)容都輸入在“自動(dòng)顯示器”上。老師一邊仔細(xì)地講,我們一邊認(rèn)真地聽(tīng),還專(zhuān)注地看著“自動(dòng)顯示器”。這樣增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的掌握程度。

  下課了,我們都想上廣闊的大操場(chǎng)里玩,只要你按一下墻壁上的按鈕,它就會(huì)很快告訴你,大操場(chǎng)在寬廣的地下室。只聽(tīng)“砰”一聲響,它就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室去。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地堆沙子,扔沙包……快樂(lè)地玩耍。

  下午放學(xué),未來(lái)學(xué)校會(huì)自動(dòng)把你送回家。因?yàn)榈叵率依镉懈咚俚罔F。當(dāng)我們興奮地坐上去,用不上十分鐘就能回家了。

  未來(lái)的學(xué)校,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)美。那我們靠什么來(lái)建設(shè)這樣的學(xué)校呢?靠的是我們好好學(xué)習(xí)!只有好好學(xué)習(xí),這樣方便快捷的學(xué)校才能建好。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力拼搏吧!未來(lái)的學(xué)校給我們指明了努力的方向!讓我們共同努力,為創(chuàng)造一個(gè)快捷舒適的未來(lái)學(xué)校攜手共進(jìn)!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

  未來(lái)會(huì)是什么樣的?你不知道,我自然也不知道。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),但我們能想象未來(lái)。未來(lái)可能美好,可能邪惡。作為小學(xué)生我最關(guān)注的還是學(xué)校呀!我理想中的學(xué)校又會(huì)是什么樣子的呢?哈哈,肯定是高大上的。

  我理想中的學(xué)校建在哪呢?地上?不,太普通了,天上?不,我恐高,在懸崖邊?你不害怕嗎,太危險(xiǎn)了。在海里?可以,高大上又趣就這么愉快的`決定了,嘻嘻。

  建設(shè)地點(diǎn)決定了,那么外表是什么樣的呢?一個(gè)學(xué)校的外表特別重要,一定要男女通用,有學(xué)校里擁有的美麗的書(shū)香氣。那就建成大樹(shù)吧!樹(shù)上有很多藤條伸學(xué)校的各個(gè)地方,就是學(xué)校里的場(chǎng)地。同學(xué)們可以爬過(guò)去,可以滑過(guò)去,走過(guò)去。然后就是操場(chǎng)了,從表面看只是葉子但你踩到哪就會(huì)出現(xiàn)花朵我稱之為“花兒朵朵開(kāi)”。

  一個(gè)學(xué)校里最重要的核心當(dāng)然還是老師呀!在我的學(xué)校里老師不是人類(lèi),而是生活在深海的美人魚(yú)。ㄔ谖磥(lái)人們通過(guò)仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)了美人魚(yú),而且并保證不傷害他們。之后才知道美人魚(yú)博學(xué)多才、才華橫溢就讓她們當(dāng)了老師)。

  學(xué)校里么有課桌椅,好吧這是必須的。但是呢在海底上課比在陸地上可有趣得多,因?yàn)樗懈×Γ谖磥?lái)海底也是有浮力的。所以課桌椅都是飄著的,誰(shuí)上課睡覺(jué),做小動(dòng)作,說(shuō)話,可以召喚小魚(yú)撓他癢癢還不能笑,要不就會(huì)被老師嚴(yán)懲,最后后果你自己想吧,我不管。

  最后有請(qǐng)我們威風(fēng)凜凜的校長(zhǎng)大人——龍王登場(chǎng)!他是一個(gè)極其偉大的龍,幫助過(guò)人類(lèi)和魚(yú)類(lèi),他建過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)慈善基地。對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心,如我們吃的好嗎?穿的好嗎?睡得好嗎?等等。

  未來(lái),我期待著,期待著未來(lái)學(xué)校的真實(shí)模樣,期待著中國(guó)未來(lái)的美好。


  未來(lái)的學(xué)校作文 篇7


  現(xiàn)在是三十世紀(jì),很多事情和從前不一樣了。我作為一個(gè)穿越時(shí)空隧道來(lái)參觀未來(lái)的人,感到眼前的一切,比起我的時(shí)代二十一世紀(jì),真是有著驚人而奇妙的變化。

  閑話少說(shuō),作為學(xué)生,我自然最想看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子,于是我就來(lái)到了三十世紀(jì)的東門(mén)小學(xué)。從校門(mén)口,我就看到校園里滿是鮮花,七彩繽紛,有紅的、黃的、白的、綠的…….就連黑的都有。我想進(jìn)入自己的班級(jí)和座位,便按照電腦門(mén)衛(wèi)的指令輸入班級(jí)、座位、學(xué)號(hào)和密碼。然后,一朵彩云姍姍而來(lái),悄無(wú)聲息地停在了我的腳下這就是彩云電梯。彩云電梯把我送到座位上,我周?chē)有許多同學(xué)(其實(shí)我知道,他們都是虛擬的)。這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊出現(xiàn):“請(qǐng)帶上耳機(jī),拿起遙控器,選擇您要學(xué)習(xí)的課程!蔽艺辙k了,眼前立刻出現(xiàn)了一面大屏幕,我想了想,選擇了“語(yǔ)文-中國(guó)-漢語(yǔ)-中古語(yǔ)言”,屏幕上出現(xiàn)了我要學(xué)的課文內(nèi)容,一個(gè)溫柔而熟悉的.聲音開(kāi)始講課了,是包老師!講完課,包老師來(lái)到我面前,問(wèn)我:“你聽(tīng)懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,要去拉包老師的手,可是卻碰了個(gè)空,包老師也不見(jiàn)了,原來(lái),講課的是電腦程序,包老師的形象只是電腦根據(jù)我的腦電波顯示虛擬出來(lái)的啊!

  然后,我又上了古箏課、馬術(shù)課、現(xiàn)代軍事課、生命科學(xué)與星際科學(xué)課。

  要考試了!所有的課本都不見(jiàn)了,同學(xué)們之間也豎起了一道道紅外線擋板,啊,想作弊都難!幸好,我聽(tīng)課認(rèn)真,得了“A”。

  未來(lái)的學(xué)校真發(fā)達(dá),不過(guò),我有些開(kāi)始想我的學(xué)校了,那里有真正的包老師,有田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……不管平時(shí)幫助我的,還是欺負(fù)我的,此時(shí),我真想看到幾個(gè)真正的、而不是虛擬的同學(xué)!

  我正想到這兒,電腦門(mén)衛(wèi)說(shuō):“您的參觀時(shí)間已結(jié)束,時(shí)間機(jī)器將于0.0003秒后送您回到二十一世紀(jì)!边@時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室,田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……,還有笑瞇瞇的包老師,。∥乙呀(jīng)從未來(lái)回來(lái)了!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

  當(dāng)你來(lái)到未來(lái)時(shí),會(huì)看見(jiàn)一所前所未有的學(xué)校哦!那兒的科技十分發(fā)達(dá),環(huán)境也非常不錯(cuò),那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎?那就跟我來(lái)吧!

  來(lái)到校門(mén)前,你這就會(huì)看見(jiàn)有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園,巡邏。只要有人進(jìn)入,它都會(huì)先搜查這個(gè)人身邊的手機(jī),包,袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長(zhǎng)要進(jìn)去看看自己的孩子,那機(jī)器人會(huì)讓他們進(jìn)去,馬上通過(guò)系統(tǒng)通知這位同學(xué),讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病,機(jī)器人就會(huì)先為孩子診斷,如果是輕微的,它會(huì)開(kāi)出一些簡(jiǎn)單的藥物給孩子治療,如果比較嚴(yán)重,就會(huì)給出具體的建議,并通知家長(zhǎng)。

  進(jìn)了校門(mén),就是教學(xué)樓和辦公樓了,那里的老師都是中國(guó)遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的,你只要說(shuō)到教學(xué)樓的哪個(gè)具體位置,它都會(huì)帶你去想去的地點(diǎn)。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的`地。

  教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣,特別方便。那里有幾百臺(tái)“食物達(dá)人機(jī)”,你只要用手在屏幕上點(diǎn)喜歡的菜,它自然就會(huì)掉落在你的位置上,你要什么就有什么。如果你吃飽了,想離開(kāi)這里,可以按一下旁邊的黃色按鈕,菜盤(pán)自己就會(huì)在瞬間消失了。之后點(diǎn)擊綠色按鈕,說(shuō)自己要去的地點(diǎn),你就會(huì)馬上到達(dá)你想去的地方。

  教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng),那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場(chǎng)時(shí),會(huì)有一位機(jī)器人問(wèn)你:你要做些什么事?我能帶你去那兒。如果你說(shuō)去跑步,那它就會(huì)把你帶上跑道。如果想到另外一個(gè)地方,那只要一聲令下,機(jī)器人就又會(huì)把你送回去了。

  “啊!這所學(xué)校真是名不虛傳,應(yīng)有盡有,而且還都是高科技的,我也好想去那上學(xué)!”我還聽(tīng)說(shuō)在那里讀書(shū)的人,都會(huì)成為科學(xué)家,數(shù)學(xué)......我不楚對(duì)這所學(xué)校充滿了無(wú)限向往與希望。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

  我們是祖國(guó)的花朵,立于現(xiàn)在,展望未來(lái),在這幸福的時(shí)刻,我的腦海浮現(xiàn)出一幅美好的畫(huà)面。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,看見(jiàn)同學(xué)們都在一臺(tái)電腦上摁了一個(gè)按鈕,然后說(shuō)出了自己是哪個(gè)班級(jí)的,不一會(huì)兒便不見(jiàn)了。原來(lái),那是一臺(tái)傳輸電腦,只要說(shuō)出你要去的地方,它就會(huì)通過(guò)時(shí)光隧道把你送到目的地。再走進(jìn)教學(xué)樓,我不小心摔了一跤,爬起來(lái)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。哦!原來(lái),這是個(gè)神奇的地板,地板會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬程度,為的是防止學(xué)生受傷。在教室里上課,老師講課時(shí),不需要用粉筆在黑板上寫(xiě)字,只要開(kāi)口說(shuō)話,黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出字來(lái),如果有錯(cuò)字或不需要的內(nèi)容,你只要用手指把它圈出來(lái),那些字就會(huì)自動(dòng)消失。

  上體育課時(shí),如果遇上下雨天,也不必?fù)?dān)心上不了課。你只需要摁個(gè)按鈕,就會(huì)有一層高級(jí)玻璃,那玻璃會(huì)沿著整個(gè)校園的操場(chǎng)都罩起來(lái)。那玻璃是防震、防碎的。玻璃四周還裝有幾個(gè)空氣轉(zhuǎn)換器,這是為了防止大家在密閉空間里出意外。那空氣轉(zhuǎn)換器只吸收二氧化碳,并且能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。也可以選擇你想要的室內(nèi)環(huán)境,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓學(xué)生們上課不會(huì)受熱或著涼。課堂上,同學(xué)們和老師都可以帶著愉悅的心情上課。

  下課時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四只電子狗在操場(chǎng)上巡邏。這些電子狗可不是一般的電子狗,它的身體內(nèi)部有一個(gè)“垃圾回收器”,如果它一看到垃圾,就會(huì)張開(kāi)嘴把垃圾吞下去,讓校園變得無(wú)比潔凈。

  說(shuō)到智能機(jī)器,再來(lái)說(shuō)說(shuō)智能機(jī)器人保安,一臺(tái)在校門(mén)口看守著,時(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)出校門(mén)的人員和車(chē)輛。另一臺(tái)在校園里巡視,機(jī)器人保安要是看到有同學(xué)在吵架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,讓同學(xué)們不再打鬧,再通過(guò)智能語(yǔ)音勸他們要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。

  我越想越開(kāi)心,越想越激動(dòng)。相信我們的.校園一定會(huì)變得更加完美,讓我們的子孫后代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

  現(xiàn)在是20xx年9月1日早上8點(diǎn),是地球小朋友新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)間,我就是陳家的xx9代。從打我出生開(kāi)始,爺爺陳子堯就告訴我以后要好好學(xué)習(xí),跟他一樣成為一個(gè)博士,F(xiàn)在的我是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了,就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧!

  截至20xx年的今天,隨著世界科技醫(yī)療水平的飛速發(fā)展,人們的身體健康程度越來(lái)越佳,全球人口數(shù)量已超200億,特別是中國(guó)的少年兒童人口,真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,已經(jīng)達(dá)到8億,所以現(xiàn)在我的班級(jí)里有73個(gè)同學(xué),光我們一年級(jí)新生就有1000多人,我們學(xué)生的隊(duì)伍夠壯觀吧!我們小學(xué)生除了要學(xué)我爺爺時(shí)代的課程,學(xué)校又開(kāi)設(shè)了不少新課:計(jì)算機(jī)編程課、飛行駕駛課、機(jī)器人操作課、外星球野外生存課、太空探險(xiǎn)課……我們每周前三天上文化課,后兩天加上周末就上實(shí)踐課,遇上好的天氣,老師就會(huì)帶著我們坐上火箭去太空的另外星球進(jìn)行探險(xiǎn)和野外生存體驗(yàn)。

  在文化課上課時(shí),我們一般看不到老師。噢!忘記告訴你了,老師們都在一個(gè)巨大的辦公室里進(jìn)行電腦遠(yuǎn)程教學(xué),而我們上課都是通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。你聽(tīng):“XXX同學(xué),你在電腦上玩游戲,給我趕緊關(guān)閉,電腦顯示黃色警告!碑(dāng)你一直不理會(huì)時(shí),你的電腦就會(huì)發(fā)出紅色警報(bào),緊接著電腦關(guān)機(jī),你面前的所有一切將會(huì)隱藏消失,那位同學(xué)就得吃不了兜著走了。

  到了午飯時(shí)間,同學(xué)們會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦,看看今天中午是什么午餐?噢,原來(lái)是維生素A主食、維生素B飲料、維生素C水果、維生素D菜肴……,我們就在電腦上自行組合選擇,下單后等待5分鐘,無(wú)人飛行機(jī)就會(huì)把熱氣騰騰的美味佳肴和水果運(yùn)送到你的.桌子上,饑餓的我們就會(huì)馬上狼吞虎咽地吃起來(lái),!太爽了,比吃自助大餐還要美味。

  這就是20xx年的學(xué)校,不知處在20xx年的你的學(xué)校是什么樣的呢?歡迎用時(shí)間列車(chē)把你的信息傳送給我,哈哈……

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇11

  科技的快速發(fā)展,使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,有許多設(shè)施變得更加高科技,使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園,它既是個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),也是一個(gè)神奇的世界。

  我們這所學(xué)校的校門(mén)就是個(gè)神奇的開(kāi)始,它能夠在你進(jìn)校門(mén)時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門(mén)的物品。如果檢測(cè)出,就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里,在離開(kāi)學(xué)校時(shí)核對(duì)身份,就可以帶走了。

  我們校園的建筑物很奇特,它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓,它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣,努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間,它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保,注意衛(wèi)生,呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書(shū)館,它擁有很多夢(mèng)幻般的未來(lái),等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室,它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……

  學(xué)校后面的空地上,有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭,它每天努力的對(duì)著太陽(yáng)微笑積蓄能量,然后把積攢出來(lái)的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去,然后校園里就會(huì)開(kāi)滿各種各樣的花朵,芳香四溢,還會(huì)招引來(lái)好多好多美麗的小鳥(niǎo),天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí),感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,分外舒適。

  你看,教室里的'黑板非常的與眾不同,它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕,既可以觸摸書(shū)寫(xiě),也可以用語(yǔ)音書(shū)寫(xiě),就像一個(gè)大的蘋(píng)果ipad,下課后可以摁鍵消除,這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜的門(mén)上都有一個(gè)提示器,在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容,要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)直太棒了,這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。

  我們的學(xué)校還有個(gè)休息室,它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器,隨著天氣的變化把溫度調(diào)整,每個(gè)季節(jié)都非常舒適,每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書(shū)游戲休息。

  這樣的學(xué)校,你期待嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇12

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了,不信我們就一起去看看吧!

  剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安,“請(qǐng)出示你的SU卡”,我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下,校門(mén)立刻開(kāi)了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō):“你的體溫正常,身高176厘米,請(qǐng)走好”!爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲,F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇,非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園,只見(jiàn)又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿了五顏六色的花朵,空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。

  快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了,教是太美了,首先映入眼簾的是講臺(tái),講臺(tái)是弧形,上面整齊地?cái)[放著教師的用具,講臺(tái)周?chē)吘壏浅H彳浄乐箍闹蠋煛Vv臺(tái)后面是黑板,這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音,只需用自己最適合的`聲音講課,電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上,并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了,因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃,電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上,讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。

  講臺(tái)前方便是課桌和椅子,它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和,教室頂整齊的掛著兩排日光燈,它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。

  當(dāng)然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔,這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,讓我們的學(xué)校生活變得更加美好!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇13

  "時(shí)間大師,我想去看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子!蔽艺f(shuō)“好吧”時(shí)間大師看我可憐巴巴的`樣子說(shuō)。一道刺眼的光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。光漸漸消失了,我睜開(kāi)眼睛被眼前的壯觀震撼了!

  我走到校門(mén)口,有一個(gè)精靈過(guò)來(lái)了說(shuō):“歡迎新同學(xué),”我說(shuō):“你好,我好像迷路了!毙【`說(shuō):“我叫夢(mèng)夢(mèng),你迷路了!蔽艺f(shuō):“是的夢(mèng)夢(mèng)”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“跟我走!眽(mèng)夢(mèng)帶著我到圖書(shū)館我問(wèn):“來(lái)圖書(shū)館干嘛?”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)來(lái)找書(shū),我看看四周和夢(mèng)夢(mèng)找了一個(gè)座位坐下了,我和夢(mèng)夢(mèng)剛坐下我們面前就出現(xiàn)了兩個(gè)大屏幕,夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“這個(gè)大屏幕上有所有學(xué)生需要的資料!蔽艺f(shuō):“真是高科技比我上學(xué)時(shí)好多了!變化可真大!”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“那當(dāng)然,日新月異嘛!”

  用手一指,這個(gè)大屏幕是萬(wàn)事通,夢(mèng)夢(mèng)又問(wèn):“你還去哪里就看大屏幕吧。”我說(shuō):“我還想去教室”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“好,馬上就到!”我和夢(mèng)夢(mèng)到了教學(xué)樓我進(jìn)了一個(gè)班教室,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有人,我問(wèn)夢(mèng)夢(mèng):“夢(mèng)夢(mèng),老師和同學(xué)為什么不在教室里呢?”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“現(xiàn)在是體育課,”我又問(wèn)夢(mèng)夢(mèng):“同學(xué)桌子上為什么有4個(gè)按鈕呀!”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“第1個(gè)按鈕是檢查日常作業(yè)的這樣老師就輕松多了。第2個(gè)是暖風(fēng)冬天用,第3個(gè)是冷風(fēng)夏天用,第4個(gè)是藥包和水如果發(fā)燒或感冒可以吃藥”我說(shuō):“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個(gè)主控電腦老師講完課,就能把課堂測(cè)試投在每個(gè)同學(xué)的電腦里,還是電腦閱卷這樣會(huì)給我們的老師減輕工作量老師就不會(huì)那么辛苦了。”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)。我說(shuō):“是,有道理”……夢(mèng)夢(mèng)還跟我說(shuō)了很多,我就不一一說(shuō)了。

  我想我們的學(xué)校在不久將來(lái)也會(huì)變成這樣,該多好啊!

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