- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币恢恢伙L(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的，風(fēng)是暖的，花是開(kāi)的，人是笑的。景不醉人人自醉，醉在這迷人的花香里。桃花，杏花，梨花，一起綻開(kāi)在春風(fēng)中。
我拿起一個(gè)風(fēng)箏，迫不及待地沖出家門(mén)，想將它放飛。我踏過(guò)桃花盛開(kāi)的土地，穿過(guò)陽(yáng)光投下的小道，哼著小曲來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風(fēng)箏，那是一只雄偉的“鷹先生”，橙黃色的喙看起來(lái)十分銳利，張開(kāi)的雙翼上，棕色的羽毛好似無(wú)風(fēng)自動(dòng)，眼中滿(mǎn)是自信。我知道它時(shí)刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始奮力奔跑起來(lái)，還時(shí)不時(shí)回頭看看。只見(jiàn)“鷹”慢慢離開(kāi)大地，振動(dòng)雙翅想要飛上天空。忽然，風(fēng)躲起來(lái)了�！苞棥币幌滤ぢ涞降孛�，還被過(guò)路的行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽(yáng)光，樹(shù)的“沙沙”聲也停了�！苞棥惫聠蔚靥稍诘厣�，身上還有幾個(gè)灰腳印。我上去心疼地抱住它，在心中暗下決心：一定要放飛它！看，花兒都在給我加油，蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑。聽(tīng)著耳邊“呼呼”的.聲音，我不時(shí)放長(zhǎng)手中的繩子，給“鷹”更廣闊的天地，“鷹”在空中越飛越高，與太陽(yáng)比肩。陽(yáng)光映在身上，給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰(shuí)都高，比誰(shuí)都好。與風(fēng)奔跑，肆意翱翔。
在這美好的春光中，我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。就讓它帶著我們的希望，扶搖直上九萬(wàn)里！
放風(fēng)箏作文2
星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，王嘉麗、陳徐和謝子祺約好了一起去綠油油的大草原上放風(fēng)箏。
王嘉麗興致勃勃地拿出了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。陳徐和謝子祺也不賴(lài)，一起拿著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)要合作呢。到了大草原，他們往藍(lán)天上一看，那兒有自在地游來(lái)游去的金魚(yú)風(fēng)箏，有伸著長(zhǎng)足高飛的蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的三角形風(fēng)箏……讓他們看花了眼。
謝子祺笑著對(duì)陳徐說(shuō)：“我有一個(gè)好主意。你用手把風(fēng)箏舉高，我把線(xiàn)用力一扯。等風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就上升了。不過(guò)，你要配合我哦！”“好，包在我身上！”陳徐霸氣地回答道。話(huà)音剛落，陳徐和謝子祺就開(kāi)工了。陳徐按照謝子祺說(shuō)的做，把風(fēng)箏舉得高高的。謝子祺一手拿著線(xiàn)軸，一手拉扯風(fēng)箏線(xiàn)。等他看準(zhǔn)了風(fēng)向，就拼命地往前跑，然后大聲說(shuō)：“快扔風(fēng)箏，有風(fēng)吹來(lái)啦！”“好！”陳徐用力地把風(fēng)箏往天上扔。一開(kāi)始，燕子風(fēng)箏歪七扭八的，活像跳著廣場(chǎng)舞的老奶奶。不過(guò)。謝子祺一臉鎮(zhèn)定，適時(shí)地放線(xiàn)、拉線(xiàn)。在謝子祺的努力下，燕子風(fēng)箏終于像仙女一樣，穩(wěn)穩(wěn)地飛天了。
王嘉麗也想把自己的風(fēng)箏放飛，可不管她怎么折騰，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。不過(guò)，她也不惱，而是笑瞇瞇地站在一旁，欣賞那飛得越來(lái)越高的`老鷹風(fēng)箏。
往遠(yuǎn)處看，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏怎么也飛不高，小男孩特別著急，根本無(wú)法靜下心來(lái)。一旁的媽媽看了看他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的小寶貝，你要靜下心來(lái)，慢慢地放風(fēng)箏。剛剛還沒(méi)有風(fēng)，你要等有風(fēng)了才能放，不是嗎？”小男孩記下了媽媽說(shuō)的話(huà)，不一會(huì)兒就把風(fēng)箏放飛了。媽媽還夸他很厲害。
大家說(shuō)著笑著，玩得不亦樂(lè)乎。放風(fēng)箏可真是有趣啊！
放風(fēng)箏作文3
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的季節(jié)。小勇、小明和小紅三個(gè)好朋友相約去體育公園放風(fēng)箏。
小紅拿了一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。因?yàn)樗淮髸?huì)放，所以先在一旁看小勇和小明。只見(jiàn)小明手里牽著線(xiàn)在前面跑，小勇在后面舉著一只花花綠綠的燕子風(fēng)箏跟著跑。小明還一邊跑一邊回頭看看小勇。他們?cè)脚茉娇�。小勇試著放手，可惜風(fēng)箏剛起飛就“墜落”了。試了好幾次都沒(méi)有成功，小勇失望極了。他氣得把風(fēng)箏往空中一拋。喲，風(fēng)箏竟然隨風(fēng)搖擺起來(lái)。小明看到了，趕緊拉著線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飄飄悠悠的，越飛越高。小明的線(xiàn)也越放越長(zhǎng)�！巴�，你們太厲害了！風(fēng)箏越飛越高啦！”小紅笑瞇瞇地夸他們。小明和小勇聽(tīng)了，倍感自豪，于是越放越起勁。
天空變成了動(dòng)物的舞臺(tái)，有彪悍的老鷹，有威武的長(zhǎng)龍，有美麗的金魚(yú)，還有張牙舞爪的大老虎……它們有的在追逐打鬧，有的好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的.在悠閑地散步，還有的直穿云霄。最顯眼的要數(shù)小勇和小明一起放的燕子風(fēng)箏啦！燕子穿著綠衣裳，帶著它那剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地里，橫飛于曠亮無(wú)比的天空，給光彩奪目的春天平添了許多生趣。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映照著五顏六色的風(fēng)箏，顯得更加美麗，更加燦爛！公園里，到處飄蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)！
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，輕風(fēng)微微地親吻著大地，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明扯著風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn)，緊跟著我往前跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放飛手中的風(fēng)箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊(duì)列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開(kāi)心的釋放著手中的風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠(yuǎn)處有一對(duì)夫婦，也帶著孩子來(lái)踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著風(fēng)箏，在父親的指導(dǎo)幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見(jiàn)他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的'肩膀是說(shuō)：“小峰長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對(duì)呀！”看著開(kāi)心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂(lè)中。
蔚藍(lán)的天空中飛舞著五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚(yú)”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠(yuǎn)處還飛著一只“老鷹”，一會(huì)兒俯沖向下，一會(huì)兒直上云霄。時(shí)而盤(pán)旋不定，真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛(ài)的風(fēng)箏嬉戲互動(dòng)，一會(huì)在前面，一會(huì)又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定，一會(huì)兒掠過(guò)頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來(lái)個(gè)親密對(duì)話(huà)。
放風(fēng)箏作文5
陽(yáng)光明媚的周末，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開(kāi)心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高��！”媽媽微笑著說(shuō)“你真棒！把風(fēng)箏放得這么高！”接著就聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)……
我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立，我一手抓緊線(xiàn)軸，一手輕輕捏著線(xiàn)，同時(shí)邁開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，還催我：“再跑快一點(diǎn)，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時(shí)，弟弟放開(kāi)雙手，我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍(lán)天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！”聽(tīng)著妹妹的歡呼聲，我更來(lái)勁了，我們的`風(fēng)箏很快地飛得更高了，和小鳥(niǎo)玩起了捉迷藏游戲�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，妹妹也想放她的風(fēng)箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風(fēng)箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍(lán)天。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車(chē)在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機(jī)在飛行；有“金魚(yú)”在高空游動(dòng)，像一艘潛水艇在巡航……
我多想也像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
放風(fēng)箏作文6
今天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)偃�。”我�?tīng)了，高興得跳了起來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾昧�，我�?ài)死你了！”
吃完飯后，我和媽媽一起來(lái)到了中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，一只只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著，有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風(fēng)箏，令人目不暇接。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)仍谶@里先做會(huì)吧，我去那里放回風(fēng)箏，可以嗎？”媽媽說(shuō)道：“好吧，不過(guò)別跑太遠(yuǎn)了�！蔽壹�(dòng)的應(yīng)了一聲：“好的！”
隨后，我開(kāi)始像其他人一樣放起了風(fēng)箏�？墒遣灰粫�(huì)，我的風(fēng)箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風(fēng)箏拿回來(lái)。于是，我又開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，我一邊纏線(xiàn)，一邊跑著。累了，就喝口水�！拔医裉焱娴恼骈_(kāi)心啊”，我心想。坐下的時(shí)候，可以看見(jiàn)綠油油的草地，還可以看見(jiàn)競(jìng)相盛開(kāi)的小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎？”此時(shí)此刻，廣場(chǎng)上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們?cè)趯掗煹?廣場(chǎng)上，歡快的奔跑著，笑著。
可惜過(guò)了幾天，我的風(fēng)箏就被我弄破了。直到現(xiàn)在，我還懷念著我的風(fēng)箏呢！我想，等我有時(shí)間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天中自由翱翔！
放風(fēng)箏作文7
又是一個(gè)秋高氣爽的秋天到了！小朋友們的活動(dòng)就像天空上的.云朵一樣多姿多彩，有的去秋游；有的去爬山；有的去摘水果……但最喜歡的還是放風(fēng)箏！
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店，這路程可真是像“上刀山，下火�！蹦敲床蝗菀籽剑『貌蝗菀撞耪业搅艘患倚∩痰�。我們問(wèn)收銀員：“這里有沒(méi)有風(fēng)箏呀？”“恩……應(yīng)該有吧，我去倉(cāng)庫(kù)找一找。”說(shuō)完后，她就走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。過(guò)了一兩分鐘后，營(yíng)業(yè)員才出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，這就是你們想要的風(fēng)箏吧！”我一看見(jiàn)，立刻就傻眼了，說(shuō)：這……這一個(gè)風(fēng)箏也太像個(gè)“老古董”了吧！可是，我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)得買(mǎi)了下來(lái)。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我?guī)透绺缤兄L(fēng)箏，哥哥牽著線(xiàn)，我又把風(fēng)箏投向天空，讓它在藍(lán)天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線(xiàn)，風(fēng)箏在天空中凌空飛翔，仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我們一直都停歇不下來(lái)，在山坡上奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，都快要在云彩中央了呢！這時(shí)哥哥一不留神，“悠”的一聲，風(fēng)箏便落到了水庫(kù)中。這時(shí)我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。等我們冷靜下來(lái)后，才把風(fēng)箏的線(xiàn)給拉了上來(lái)后，才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫(kù)的深處了，現(xiàn)在我們非常傷心。
“別灰心，我記起來(lái)了，我家車(chē)上還有一個(gè)風(fēng)箏呢！”我開(kāi)心地說(shuō)道，這時(shí)她們也開(kāi)心了，我們就下了山坡，歡天喜地回到了大姑媽家，吃了個(gè)豐盛的晚餐。
放風(fēng)箏作文8
春風(fēng)拂面。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
鄉(xiāng)下的天空總是湛藍(lán)的，偶爾飛著幾只身披彩衣的風(fēng)箏，裝點(diǎn)著春天。父親和我沿著蜿蜒的小河，漫游田園。
走著走著，父親停下腳步，抬頭望望天空，又若有所思地低下頭走出幾米遠(yuǎn)。我問(wèn)父親在想什么，父親笑笑，說(shuō)：“想風(fēng)箏�！憋L(fēng)箏？風(fēng)箏有什么好想的？我踢起了河邊的小石子，對(duì)父親的舉動(dòng)有些怏怏不樂(lè)。
天上，彩色的`風(fēng)箏連成了一片。
父親又看了一眼天空，盯得有些失神，良久，扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏吧�！北臼窍刖芙^的我，卻看到了父親眼里的期待，硬生生吐出了一個(gè)“好”字。父親笑了，眼睛也彎起來(lái)了，像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風(fēng)箏回來(lái)，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，便很快的拉好了線(xiàn)。
風(fēng)箏飛起來(lái)了。先是在低空盤(pán)旋，跌跌撞撞像個(gè)醉漢，可不一會(huì)兒就飛高了。
父親從容地拉著我，時(shí)而奔跑，時(shí)而站定，把跟著風(fēng)箏追的我折騰得夠嗆。后來(lái)風(fēng)箏停住了，我跟上去。父親躺在河邊，舉起纏繞著線(xiàn)的手臂，望著風(fēng)箏在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。父親的笑聲和著嘩嘩的流水聲，讓人聽(tīng)了有一種親切的喜悅感。
風(fēng)箏越飛越高。
直到魚(yú)線(xiàn)到了盡頭，父親才如同小孩子撒氣般按住了軸，嘆了口氣默默地把線(xiàn)卷回來(lái)，臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動(dòng)了，父親喜歡的不只是風(fēng)箏，還是他的整個(gè)童年。清澈小河邊跌落的彩色風(fēng)箏，承載著他童年的光影。
風(fēng)箏是童年的回憶。珍惜放風(fēng)箏的日子，珍惜童年。
天空中又飄來(lái)彩色的風(fēng)箏。
春風(fēng)帶著它們走向遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏作文9
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了！一切都不是問(wèn)題了。
我們走進(jìn)專(zhuān)賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿(mǎn)目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的.，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來(lái)�。俊苯酉聛�(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了！我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高�？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的`攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)@又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線(xiàn)呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線(xiàn)，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)、收線(xiàn)，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線(xiàn)，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線(xiàn)。就這樣我不停地放線(xiàn)、收線(xiàn)，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏作文11
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，人們欣喜若狂來(lái)到草地放風(fēng)箏，微風(fēng)就如我慈愛(ài)的母親，撫摸著我的臉頰。
天空是那么寬廣那么碧藍(lán)。潔白如雪的云朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑著。
草地上，小草探出自己的小腦袋望著這個(gè)新奇的世界，就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿著火紅火紅的紗裙，有的圍著潔白如雪的圍巾，還有的帶著綠色的帽子，絢爛無(wú)比。
小華一手握著線(xiàn)軸，一手扯著風(fēng)箏線(xiàn)，使勁向前奔去，小明配合小華，雙手舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛，突然小華下令小明隨手一拋風(fēng)箏有點(diǎn)找不到方向，不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而重重地摔在了地上，他們沒(méi)有灰心，來(lái)來(lái)回回試飛了好幾次，終于是找到了一些些訣竅，再次當(dāng)小華一聲令下：“放！”小明抓住機(jī)會(huì)，使勁一拋，快速跑了起來(lái)，邊跑邊拉手中的繩子，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏飛起來(lái)了，看著翱翔于空中的風(fēng)箏，他們是那么高興，那么欣喜，猶如一只只活潑的小兔子在草地上跳來(lái)跳去！站在一旁的小麗看得入了迷，忍不住張大嘴巴驚嘆道：“哇！你們飛得真好��！”“那是當(dāng)然了！”他倆齊聲說(shuō)。
抬頭看向遠(yuǎn)處有幸福的.一家三口。八九歲的孩子手里拿著線(xiàn)，看著天空的風(fēng)箏，一邊向后退，一邊拉著線(xiàn)，可神氣了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰望著天空，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“兒子，你看你飛的多好，真高！”
天空好像風(fēng)箏的世界，一支支色彩斑斕的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔著。
放風(fēng)箏作文12
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，晴空萬(wàn)里。在碧藍(lán)的天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有在天空中自由飛翔的老鷹，有正在奮力爬行的蜈蚣，還有在“水中”游泳的'金魚(yú)……
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個(gè)正準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！蘭蘭說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，小明、亮亮，你們能先教教我嗎？”亮亮一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)�！帮L(fēng)來(lái)啦！”小明舉著風(fēng)箏說(shuō)，“我要準(zhǔn)備放飛燕子風(fēng)箏了，快跑！”亮亮跑了起來(lái)，并回頭看了看小明。這時(shí)，小明已經(jīng)把燕子風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了碧藍(lán)的天空。蘭蘭捧著她的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著他們，說(shuō)：“你們配合得也太好了吧！要是我能放得像你們一樣好，那該有多棒�。 �
風(fēng)小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出來(lái)的線(xiàn)收一收，不然風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)，有可能會(huì)掛到樹(shù)枝上，扎破風(fēng)箏�！绷亮撩艚莸剞D(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)軸，真險(xiǎn)，風(fēng)箏又緩緩地飛上了天。當(dāng)亮亮和小明放完了風(fēng)箏，亮亮說(shuō)：“蘭蘭，你要不要試一試？"“要！”蘭蘭興奮地說(shuō)。
此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小男孩高興地歡呼聲：“爸爸、媽媽?zhuān)页晒玻 卑职执钪鴭寢尩募缯f(shuō)：“我們家兒子長(zhǎng)大了，可以自己放風(fēng)箏了。”
這藍(lán)天中飛舞的風(fēng)箏，就好像我們每個(gè)人放飛的夢(mèng)想一樣，越飛越高！
放風(fēng)箏作文13
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車(chē)去金沙灣放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我們就到了海邊。開(kāi)始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會(huì)不會(huì)成功呢。
“放！”我大喊，媽媽聽(tīng)到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線(xiàn)一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運(yùn)，真好�！庇谑俏揖烷_(kāi)始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。
走著走著，我被旁邊的.小朋友開(kāi)心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開(kāi)始收線(xiàn)，想把風(fēng)箏收回來(lái)，因?yàn)槲姨爰敝ネ嫫渌牧�，所以我手忙腳亂地把線(xiàn)卷回來(lái)。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過(guò)去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹(shù)上了，纏在樹(shù)枝里，不能動(dòng)彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來(lái)幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹(shù)葉上一樣下不來(lái)。媽媽建議放線(xiàn)。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來(lái)許多，可是我們還是夠不著。
這時(shí)，有兩位大哥哥走過(guò)來(lái)，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來(lái)，另一位大哥哥幫我們咬斷線(xiàn)，風(fēng)箏終于獲救了。謝過(guò)兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”��！”我拍拍胸口，終于松了口氣。
俗話(huà)說(shuō)的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。
放風(fēng)箏作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已。
一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，我們看到這里雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們便迫不及待地分散開(kāi)來(lái)，有的熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風(fēng)箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風(fēng)的方向；還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開(kāi)心的身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風(fēng)箏拿出來(lái)，平放在地面上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏，迅速地跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋出去�？墒�，一連好幾次都以失敗告終，風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥(niǎo)，從天空中墜落下來(lái)。就在我快要失去信心的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，再試幾次一定會(huì)成功的�！庇谑牵抑厥白孕�。我迎著風(fēng)跑去，接著抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí)，趕忙轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風(fēng)箏，我心里頓時(shí)無(wú)比開(kāi)心！
我望了望天空，各種各樣的'風(fēng)箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)……
我想，自己要是能像風(fēng)箏一樣，在這湛藍(lán)的天空中自由翱翔該多好��！
放風(fēng)箏作文15
春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我從遠(yuǎn)處看，我看見(jiàn)好多各種各樣的風(fēng)箏，天空都被那一只只風(fēng)箏給點(diǎn)綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚(yú)”風(fēng)箏，有飛機(jī)似的“小蜻蜓”風(fēng)箏，有擺著長(zhǎng)尾巴的 “龍”的風(fēng)箏，還有那些有無(wú)數(shù)條腿的 “蜈蚣”風(fēng)箏。走近一看，人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)箏，還有的在賣(mài)風(fēng)箏，那些要賣(mài)的風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對(duì)情侶呢！
看著天空中那些各式各樣的風(fēng)箏，我的.心里好是羨慕，我對(duì)賈忻儒和張馨予說(shuō)：“咱們也快放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完，我就和她們倆個(gè)一起拿出風(fēng)箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著風(fēng)箏線(xiàn)，另一只手則抓著線(xiàn)軸，然后快速跑起來(lái)，賈忻儒在旁邊舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備著要把風(fēng)箏扔起來(lái)，這時(shí)，我看開(kāi)始起風(fēng)了，于是就讓賈忻儒把風(fēng)箏扔起來(lái)，她聽(tīng)了，急忙把風(fēng)箏扔了起來(lái)，可是沒(méi)能成功，于是我們倆個(gè)又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著我們放風(fēng)箏的張馨予拿著風(fēng)箏開(kāi)心得叫好。
看著天空中那風(fēng)箏，我突然想起我以前看書(shū)看到的風(fēng)箏的由來(lái)，原來(lái)是：“風(fēng)箏是由五代時(shí)期的李鄴發(fā)明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風(fēng)入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風(fēng)箏�！�
遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛(ài)的樣子，小男孩則在一旁放著風(fēng)箏。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，不知不覺(jué)天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來(lái)金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文07-30
放風(fēng)箏的作文02-07
放風(fēng)箏的作文02-25
放風(fēng)箏的作文03-12
放風(fēng)箏_作文06-12
放風(fēng)箏作文07-31
[精選]放風(fēng)箏的作文08-14