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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
我要介紹這位同學(xué)，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會(huì)說話似，還有高高鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話時(shí)候妙語連珠，語氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)感覺，有種泰山崩于前而面不改色穩(wěn)重。
他愛助人為樂，也愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡尽Ｋf我們來比賽游泳吧！我說沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺到我不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。我內(nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助，不是嗎？他笑著說。
他最大愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時(shí)候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上鉛筆當(dāng)作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真是如癡如醉了。
這就是我好朋友，一個(gè)既愛看書，又愛運(yùn)動(dòng)男孩子，你能猜出來他是誰？
猜猜他是誰作文2
他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍(lán)色的`牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。
他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個(gè)“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那里津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個(gè)樹樁一樣，紋絲不動(dòng)。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯�？烧媸且粋�(gè)“小書迷”。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會(huì)兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開門，走進(jìn)來說；“起床了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學(xué)已經(jīng)遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會(huì)兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué)，所以他每次都要遲到。
他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰作文3
他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個(gè)小酒窩，發(fā)出“呵呵……”的.笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個(gè)小酒壺，像隨時(shí)準(zhǔn)備給客人倒酒似的。
他特別心靈手巧，會(huì)做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發(fā)出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會(huì)折小動(dòng)物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。
他和我都很喜歡恐龍，一到下課時(shí)間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對(duì)恐龍的種類和特征都如數(shù)家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，但這并不會(huì)影響我們的友誼。我們還約定，長(zhǎng)大以后成為恐龍的考古學(xué)家。
他還特別堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們?cè)谏象w育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強(qiáng)忍著眼淚，沒有休息，繼續(xù)和大家一起上課。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
他是一個(gè)小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗軙?huì)流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個(gè)不停。他自己放了一個(gè)屁，他就在地上打滾滾個(gè)不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個(gè)正著，就會(huì)說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的愛好是畫畫，我回家的`時(shí)候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個(gè)人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會(huì)上前去和姐姐來個(gè)擁抱。現(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文5
我們班上有這么一位同學(xué)，他的身材又高又瘦，像根細(xì)細(xì)的竹竿。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留得很短，看上去精神極了。還有那炯炯有神的.雙眼里，好像里面可以裝下星辰大海。最特別的是那張小小的櫻桃嘴，生氣地時(shí)候嘟嘴一撅，似乎可以掛個(gè)油壺啦。他總是喜歡穿白色的上衣，黑色的短褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，十足的帥小伙。
他可是我們班的“小畫家”。記得那次，畫室放學(xué)了，但是他并未離去，還在那里專心畫畫，只見他右手拿著一支筆，來回在畫板上不停地勾勒著，不一會(huì)，框架就這樣畫好了，又用畫筆輕輕地沾了沾少許顏料，龍飛鳳舞地在紙上畫著，我緩緩走到他的身后，他卻渾然不覺，只好輕輕地拍了拍他的肩，這才回過頭來。我笑瞇瞇地說：“放學(xué)了，你怎么還在這里畫畫？”他看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，害羞地說道：“怎么這么快呀！我還在畫第二幅畫呢�！庇滞送諘鐭o人的教室，不好意思地對(duì)我說：“你還是先回去吧，我想把這幅畫完成再回去。”看到他那么認(rèn)真，心里想：別人都說書中自有黃金屋，我看他這是畫中自有黃金屋呀！
這個(gè)人是誰呢？相信聰明的你們一定已經(jīng)猜出來了吧！
猜猜他是誰作文6
有那么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的.那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學(xué)問。他天生愛看書，所以才導(dǎo)致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負(fù)擔(dān)。他的目光一遇見書，就會(huì)立刻被書“粘”住，怎么也分不開。
有一次，他正在看《十萬個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲�；蛄嗽S久，媽媽見他還是沒出來，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都等著我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手里的書沒收。
他是一個(gè)性格開朗的小男孩，無論多么苦惱的事他一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因?yàn)樗X得干什么就干什么是件很快樂的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。
你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰了吧？
猜猜他是誰作文7
今天，我們要猜一個(gè)人，你們仔細(xì)聽哦！
她喜歡扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮。月牙彎的眉毛底下有一雙水汪汪的大眼睛，上課時(shí)會(huì)聚精會(huì)神的看著老師。她的鼻梁高高的`，一張櫻桃小嘴總掛著甜蜜的微笑。
她的性格很活潑，每次，我?guī)笥讶フ宜�，她都�?huì)笑起來，跟我們一起玩。
她在我們班里成績(jī)十分的好，總是能引起全班人的注意。她的作業(yè)完成的很認(rèn)真，每次都能受到老師肯定的表揚(yáng)。她的愛好有很多，畫畫、跳舞、走模特……她特別樂于助人，也很關(guān)心班集體，只要誰遇到困難，她知道了都會(huì)去幫助。我遇到不會(huì)的題目，向她請(qǐng)教，她都會(huì)認(rèn)真耐心的跟我講解，直到我聽懂了為止。
中午吃香噴噴的午飯時(shí)，她總是會(huì)不安靜，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去跟別人講話。午休的時(shí)候，大家都安靜的在桌子上趴著休息，就她在和別人講話。
記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì)，她有上去走模特，那走模特的氣質(zhì)，真的好棒��！她的表演太棒了，引來了許多熱烈的掌聲。
你們猜出來了嗎？如果沒猜出來，那就仔細(xì)的再認(rèn)真想一想吧！
猜猜他是誰作文8
他——是誰？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？
他身體強(qiáng)壯，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭發(fā)、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發(fā)著光芒。大大的鼻子下有著小小的嘴巴，笑起來漏出兩個(gè)淺淺的酒窩，給人帶來一種特別溫暖的感覺。
他學(xué)習(xí)特別用功，總能在教室里看見他學(xué)習(xí)的身影。上課總是積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他最突出的是數(shù)學(xué)科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學(xué)，這簡(jiǎn)直讓我望塵莫及。
他不僅學(xué)習(xí)好，還是一位熱心腸的`好學(xué)生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛(wèi)生，我突然肚子痛，他看見了連忙問道：“你怎么了？”我說：“我的肚子有點(diǎn)痛�！彼牭胶蠹泵δ眠^我手中的抹布，拉著我的手，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我看了看，又給我揉了揉，對(duì)我說道：“肚子有點(diǎn)消化不良，多喝點(diǎn)熱水，注意不吃上火的食物，休息會(huì)就好了�！笨赐晷ａt(yī)，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣�！蔽翌D時(shí)感到十分溫暖與感動(dòng)。
我介紹了這么多，相信大家應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我志同道合的好朋友——朱同學(xué)。
猜猜他是誰作文9
他呀，在我們班上那是高個(gè)子、大個(gè)子，編座位、站隊(duì)，他只有在后面的份。
他頭發(fā)粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根長(zhǎng)刺。他的頭又大又長(zhǎng)，一副鴨蛋形的臉，一對(duì)柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴唇比較厚。他的皮膚不算白，手和腳都又粗又長(zhǎng)。
他愛學(xué)習(xí)，上課很認(rèn)真，很少跟同學(xué)說話，總是專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，經(jīng)常得“優(yōu)”，書寫也不錯(cuò)，看上去比較端正、整潔。他的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都挺好，考試一般在90分以上。
他愛勞動(dòng)，每天一來到學(xué)校就拿著勞動(dòng)工具下樓去打掃環(huán)衛(wèi)區(qū)，帶著同學(xué)耐心地掃除每一片垃圾，每次都最后一個(gè)收工。
他友愛同學(xué)，從不以大欺小，不跟同學(xué)爭(zhēng)吵打鬧，跟同學(xué)發(fā)生矛盾懂得退讓，能原諒的事盡量原諒別人，看到別人有困難總是樂于助人。
雖然他也愛玩，但他會(huì)在完成作業(yè)后再玩，而且懂得控制自己，不會(huì)一直瘋玩，聽到大人的.提醒，他會(huì)停止玩鬧，去看看書或做點(diǎn)別的更有意思的事。
說了這么多，你猜出他是誰了吧?
猜猜他是誰作文10
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會(huì)幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒馨磿r(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書包，每次都要走過幾個(gè)十字路口才能到家。
他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有一次他的'同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見他笑著對(duì)我說：“怎么樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文11
伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級(jí)男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會(huì)說話似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來臨，烏云密布；開心時(shí)，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長(zhǎng)很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團(tuán)結(jié)互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強(qiáng)攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書。他對(duì)書超級(jí)入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會(huì)忘記周圍的一切，常常會(huì)和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個(gè)故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級(jí)（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文12
看，那里有個(gè)小女生，她齊耳短發(fā)，頭發(fā)上總是戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，眼睛不大，但目光炯炯有神，眉毛彎彎的，像月亮一樣照著她的臉，嘴唇厚厚的，像擦了口紅一樣，一笑就會(huì)露出潔白又整齊的牙齒。
她是我們班的街舞小達(dá)人，我印象最深刻的就是一次新年晚會(huì)上她的`街舞表演，這是我第一次看到她的表演。她跳舞的時(shí)候眼睛目視前方，完全沉浸在音樂之中，跟著節(jié)奏，一會(huì)兒甩開雙臂，一會(huì)兒跟著鼓點(diǎn)高高跳起，她臉上時(shí)而綻放出自信的笑容，那么自然，嘴巴時(shí)而一撇，酷酷的、帥帥的。我完全沉浸在她的表演之中，心想：街舞實(shí)在是太酷了，我也想在舞臺(tái)上來個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身。她的表演結(jié)束了，整個(gè)教室突然變得像個(gè)火爐子，大家臉上都紅撲撲的。
她還是我們班的領(lǐng)操員，在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演中，她站在年級(jí)的最前面，時(shí)而邁出動(dòng)感的舞步，時(shí)而揮舞著靈活的雙臂，時(shí)而唱出“我還是從前那個(gè)少年……”的歌聲，她的身體在升華，如同黑白琴鍵上的音符在跳動(dòng)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，越跳越有勁，越跳越投入。
她就是這樣一個(gè)愛跳舞的小女生，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
我有一個(gè)好朋友。他有一雙明亮的大眼睛，愛笑的嘴巴時(shí)刻在說著有趣的`俏皮話。他小巧的身體非常靈活。他最有特點(diǎn)的就是發(fā)型，就像在頭上頂了一個(gè)“蘑菇”，非常可愛，就連老師也非常喜歡呢！
他這個(gè)人非常大方，從不和人斤斤計(jì)較。我們就算吵架了，用不了多久就能和好，我們的性格很像，所以我們成為了好朋友。
雖然他很好說話，但他卻是個(gè)公私分明的人。作為我們班的班長(zhǎng)，就算是我這個(gè)好朋友犯了錯(cuò)誤，他也會(huì)“鐵面無私”地報(bào)告老師。但實(shí)際上他很善解人意，同學(xué)們都很喜歡他。
要說他的愛好，那可就太廣泛了。他喜歡踢足球、看書、下棋……最近他最“癡迷”的當(dāng)屬飛行棋了，下課的時(shí)候經(jīng)�？匆娝谂d致勃勃地“大殺四方”。他運(yùn)氣特別好，經(jīng)常擲到6點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一個(gè)幸運(yùn)兒。不過他最厲害的是“反殺”，對(duì)手快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他突然連續(xù)擲出6點(diǎn)，把對(duì)手氣的上躥下跳，卻又無可奈何。因此，他又多了一個(gè)外號(hào)——飛行棋將軍。
親愛的同學(xué)們，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的.強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了�？善率裁磥硎裁�。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應(yīng)過來，他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
據(jù)說，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的'有豎著的，穿著一件非�？岬囊路�，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f，他跑起來像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來了。
有時(shí)候他也很可愛，在同學(xué)面前，他會(huì)說：“瞧，我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏柖嗔�，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說：“您是我見過的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說不完。
好了，聽完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧？
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