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無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文 篇1
有這樣的一個人。他有一頭烏黑的頭發(fā)。細細的眉毛，好像一輪彎彎的月亮。他還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。
他的愛好有很多很多。有唱歌，跳舞，繪畫…。其中，他最喜歡唱歌了，別看他唱的`不好聽，其實他唱得非常認真，非常投入。
他是一個樂于助人的人。有一次，我的水杯不見了，急得手忙腳亂。他知道后，在教室里跑了好幾圈，終于在一個小角落找到了我的水杯，我對他感激不已。
他還很愛看書。有一次，他看的太入迷了，從下午四點一直看到晚上九點，看的很專注。
他的優(yōu)點還有很多。上課的時候從來不會說話，認真聽講。下課后才會和同學開開心心的玩耍。
你們猜出他是誰了嗎？不知道的話就趕快來問我吧！
猜猜他是誰作文 篇2
我有一個好朋友，大家來猜猜他是誰吧！
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像一片黑森林。
他的眼睛圓溜溜的，一副機靈樣，大眼睛閃爍出智慧的`光芒，像一顆明亮的大寶石。
他的耳朵最有特色了，活像是電視里的大耳朵圖圖，長著一對順風耳，仿佛十萬八千里外的聲音都聽得到。
他的嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。
他會拉小提琴，已經考出2級了，一開始我還以為他沒有學樂器呢！
他最喜歡的小動物是小倉鼠，你猜我是怎么知道的？因為每次和大家玩的時候他總要當小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。
他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽說是從臺北買來的紀念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當大家的小導游呢！
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇3
一頭烏黑濃密的就像柳樹一樣的長發(fā)，還有一雙亮晶晶的眼睛就像鏡子一樣，你們可別誤會她。她可是帶護目眼鏡的，她還有柳葉眉細長，濃黑。
她十分熱情大方，心地善良。她也是班長，只要擊中了她的痛處，她的小手就要出擊了，只見她一只手握住另一只手，發(fā)出“咔”的.一聲，再加上那可怕的笑容，想想就可怕！
她關心班里的每一個人。有一次上體育課，跑步的時候，我的朋友摔倒了，她馬上跑上前，親切地問“你沒有事吧？我?guī)慊亟淌�！”說完。她向老師說了一聲就把我朋友帶回教室了。
她十分喜歡畫畫，就算她的老師沒教過她畫風景畫，她也能很快的畫好，還很好看，經常被老師表揚。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇4
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的`走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇5
我們班的同學有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我要描寫的這個人不僅是我的同學，他還是我的好朋友。
他的個子不算高，臉圓圓的，像熟透了的蘋果，濃濃的.眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。他很愛笑，一說話就面露笑容，每次他笑的時候，那嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
他是一個樂于助人的人，幫過我好多次。記得有一次，我們在操場上跑步，我一個不小心摔倒在地，把腿摔破了，他看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一只手架住我的胳膊，一步一步地陪我去了醫(yī)務室。
他還是一個拾金不昧的好少年。就在前幾天，我們課間休息的時候，他在去廁所的路上撿到了十一塊錢，他立刻返回教室，主動把錢交給了王老師，老師在班會課上表揚了他，他靦腆地笑了。
他就是這樣一個樂于助人又誠實的人。同學們，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇6
他長著一個圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的大圓眼，他的頭發(fā)前面橫，后面豎，最明顯的是，他有一雙福氣滿滿的佛祖耳，他的嘴巴又寬又大，像一扇窗戶。
他最喜歡玩樂高，搭建東西，因為可以幫助他實現(xiàn)當一名“工程師”的夢想。
他的笑點很低，為什么呢？因為我有一次講了一個笑話，邊上聽到的'人都哈哈大笑了起來，可他卻面無表情，好像我根本沒講過笑話一樣！他的這個反應讓我敬佩的五體投地。
他膽子很大。老師都說了下課不能跑，他卻和我們班的幾個人在跑來跑去、追逐打鬧，一點兒都不怕挨老師打。
一旦他發(fā)了脾氣，就得遠離他，要不然就會被他打的稀巴爛！
猜猜他是誰作文 篇7
他的頭發(fā)短短的，就像地上的小草一樣，眉毛彎彎的，生氣的時候兩個眉毛就會翹起來，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他的身體胖胖的，就像一個大圓球，餓的時候肚子還經�！肮緡９緡！苯心�。
他的心情時好時壞，心情好的.時候就像碧空如洗，萬里無云。心情壞的時候就像電閃雷鳴。
他的愛好是游泳，他游泳就像魚兒一樣，快，一瞬間就游得無影無蹤。有一次學校組織游泳，他竟提出要和游泳老師一起比賽，沒想到他居然贏了老師。你說他厲不厲害？
同學們，你能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇8
我們班上有一個人，我們都對他太熟悉了。他呀，個子矮矮的，一個橢圓的腦袋，頭發(fā)又短又黑還很硬，好像無數(shù)根針。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像夜空中閃爍的.星星。
他很愛打籃球，每次體育課，老師只要讓我們投球，他都全部投進。在一次籃球賽上，只有他和其他班的三位選手，他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢投了進去，結果我們班大獲全勝。他真厲害呀！
他不僅喜歡體育，還是個小書迷呢！有一次在圖書館看書，我看見了他，他拿著一堆書，我夸贊他說：“你太棒了！”他只是微微一笑，說：“書籍是人類進步的階梯�！边@時我才恍然大悟，難怪平時他寫作那么好，因為他是個“小書迷”。
聽了我的故事，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 篇9
我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的'，看起來非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。
他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學類的、有天文類的、有科學類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因為他媽媽給他買了很多的書，為他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認真，無論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉睛地讀書。
他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧。”我當時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇10
他的眼睛小小的，像紫葡萄一樣圓圓的，還是單眼皮。他的臉圓圓的，非�？蓯�。臉上還有一對大大的耳朵。
他的愛好是踢足球，所以他報了足球社團。有一次放學，我看見他在足球比賽，他踢得挺有勁的。他的.眼睛盯著那個球不放，他瞄準球門，用腳使勁踢了過去，球進門了！
他喜歡吃肉，所以他每次在飯盒里剩下的都是蔬菜。他還很樂于助人，有人東西掉了，他都會幫他撿。別人問他借，他也都會借給別人。
他每次考試都被老師打三角形，但是他每次都很努力地在進步，最后終于考到80分以上了。但是三年級了，他堅持不住了，又變回原來的他，又每次被打三角形。我想問他為什么又這么差？真想幫助他把學習成績提上來。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇11
我有一個非常好的朋友，他的臉圓圓的'，笑起來很陽光。
每一次下課，他都會在外面跑，上課了，他就會滿頭大汗地回教室，又會和后面的人講話，老師罵他、打他、他都不帶怕，考的分數(shù)也不是很好，成績一般是80到90分。
他的性格很暴躁，看到好朋友，就會用“后攻摔”摔倒朋友，只要你打他一下，他就會面帶微笑地用“后攻摔”把你摔到上課才會停止，上課了，他有時會和朋友說話，有時和后面的人說話，有時還會自言自語。
你猜出來了嗎？他就是徐錦鵬。
猜猜他是誰作文 篇12
她的眼睛水汪汪，像一顆黑珍珠，笑起來眼睛像一條小船，她愛笑，一笑起來很可愛。
她喜歡英語，一到上英語課，就開心得不得了，她是一個英語小能手。有一次上英語課時，她急忙拿出英語書，老師來了，她開心地跳了起來。老師說：“誰來回答問題�！焙鋈�，我看到她舉起左手說著：“讓我來試一試�！闭f完，老師就請她上去回答問題。她認真的把黑板上的.題寫出來了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。下課后，她很快就把書打開，在座位上開始背單詞，她背的聲音可大了，把我們小組嚇壞了。我小聲和說：“小聲一點，等下老師來了�！彼f：“沒事，等一下上課之前，我再停下�！�
你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇13
他又高又壯，迎面走來像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的，肉嘟嘟的，好可愛啊。他的`頭發(fā)短短的，顯得格外精神，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴，卻能裝下很多很多的食物，難怪他的身體那么強壯！他一笑起來還有雙下巴呢。但是別看他那么強壯，跑起步來卻沒有我快，每一次我都能將他遠遠地甩在后面。
他有時嚴肅認真，有時活潑可愛。上課時，他認真聽講，全神貫注。下課后，他又像變了一個人似的，和同學們玩起游戲時，又是那樣活潑可愛。
因為他強壯又熱愛勞動，所以被老師和同學們一致評選為班里的勞動委員。每當學校開學或打掃衛(wèi)生時，他總身先士卒地沖在前頭，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領下，我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。
寫到這，大家都應該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 篇14
他烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，像一閃一閃的黑寶石。小小的鼻子，下面有一個可愛的`小嘴巴。臉圓圓的，像足球一樣。
他不高不矮，身材胖胖的，寫字很好看。我每天看見他穿著深藍色的褲子，上面有一只白色的小狗的圖案。穿著一雙小白鞋，每天干干凈凈，很精神，也很有活力。
他特別喜歡幫助人，有一次，上美術課的時候，一位同學沒帶畫畫本，那位同學說：“有人可以借我一張畫畫紙嗎？”可是沒人回應，那位同學腿都在抖，眼睛瞇成了一團，眼淚在眼眶里打轉，看起來快哭了。這時，聽到一個聲音：“我借你一張紙�！蔽覀兌纪蚵曇舻膩碓刺帲�！原來是他！
他就在我們身邊，你能猜出他是誰嗎？
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