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在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你說作文1
老師，剛升初一，雖然與您時間不長，可我已經(jīng)非常了解您。 老師，升初一時，您那面貌雖嚴肅，但讓同學們覺得很親切。每當您給我一個眼神，我就知道自己該做什么，不該做什么。您給我一句話，讓我全身充滿力量。 記得有一次，一位同學發(fā)燒，很嚴重，外面下著大雨，您不顧雨有多大，背上他，拿起雨傘，在雨簾中向醫(yī)院奔跑，到了醫(yī)院，您給他掛號，給他取藥，給他付費。這一切我看在眼里，記在心里。 當一個同學忘吃早飯時您急忙向伙食團跑去，給他拿早餐，給他端水，讓他填飽肚子。 老師，您真像一位偉大的母親。
老師我想對你說作文2
感謝老師感謝老師老師雖然我只跟你生活了3年，但是這幾年來您對我百般疼愛，如同我的媽媽一樣。
我傷心的時候您會哄我讓我開心，每當我犯錯誤的時候，您都會給我講道理，讓我明白是對還是錯。
這幾年來您讓我在知識的海洋里盡情的遨游著。當我又不會的題時，您會耐心的.給我講題。謝謝您對我的關心和關愛，我一定不會辜負你對我的希望。
老師我想對你說作文3
老師，
我想對您說，
您是藍天，
我就是小鳥，
在您的.懷抱里自由地飛翔。
老師，
我想對您說，
您是大海，
我就是小魚，
在知識的海洋里不斷地探索。
老師，我想對您說，
您是鮮花，
我就是蜜蜂，
在您的芬芳里不由地陶醉。
老師，
您多么偉大，
多么寬廣，
多么無私，
您用自己的心血
精心培育著我們。
老師我想對你說作文4
老師，我想的你說，您就是長明的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們；老師，您就是我們?nèi)松返闹嘎放�，為我們指引了方向，走好人生之路；老師，您就是陽光，溫暖了我們；您就是雨滴，滋潤著我們，使我們茁壯成長。
敬愛的老師啊！我永遠也忘不了你的教誨，也忘不了你那慈祥的目光，您對我們傾注了無限期望和心血！你教給我們知識，教給我們?nèi)松?哲理，在這個特殊的日子，我想對你說："謝謝你！"
老師我想對你說作文5
老師，就是一棵大樹，呵護我們；老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。
在我讀二年級的時候，周五早放學，爸爸不知道。那天，天下起了傾盆大雨，x老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。
在回家的路上，雨越下越大。x老師為了不讓我被雨淋濕，一直把雨傘向我這邊靠�；氐郊遥疑砩线�干著，可x老師的'身上卻濕了一大塊。我想留住x老師，可我留不住，望著x老師遠去的背影，我的眼眶濕潤了。
老師，我想對你說：你就是一棵大樹，一直呵護我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！
老師我想對你說作文6
涼爽的秋風已過，嚴酷的寒風將至。剎那間，12月已經(jīng)走過了25天的時光，來這學校也快4年了。而在明仁班也呆了兩年多，回想起在明誠班的時候，真是有許多酸甜苦辣，但來到明仁班以后，許多東西都放松了，我就如同一匹脫韁的駿馬，飛馳在無邊無際的草原上。
這個月的總結主題是《老師我想對你說》，想剛開始的明仁班是張老師和林老師一手托起的，后來鄭老師來當了生活老師，但好景不長，明孝班的.李容飛老師回家了，林老師和鄭老師調(diào)到明孝班去了，葉老師和周老師代替了他們的位置，直到現(xiàn)在，我真想對張老師和周老師說聲“對不起”和“謝謝你”。
這個月我突破了《公孫丑上》的第六個圈，但最近狀態(tài)不佳，但我相信我能調(diào)整好狀態(tài)。
老師我想對你說作文7
您好!這是學生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀?最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧!
親愛的老師，您是否知道?風箏的背后總有一根細不可見的線牽著，既保證了它的'安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師我想對你說作文8
寧老師，我以前都沒有機會對您說，趁這次寫作文機會，我想對您說一些話。
您是一位時刻關心學生的老師，有時甚至忘了關心自己的好老師。有一次上體育課，我正在寫作業(yè)，突然有一道題不會做，寧老師剛好進教室， 看我迷惑不解的`樣子，老師走過來問：‘’問你有不會 的題嗎？�！艺f：‘’有�！谑俏艺f出不會的題目，老師想點讀機一樣教我，這讓我多感動�。】墒抢蠋熌闾魂P心自己了，每次上課時您為了讓全班同學聽見您的課，就是帶著擴音器同學也聽 不 見，老師喉嚨都叫啞了，可是您還是繼續(xù)叫啞了，可是您還跟我們上課，我是多么心疼��！
而且，每次上您的課，我都感到很愉快，總會認真聽，您是一位好老師呀！
老師我想對你說作文9
老師，我想對你說：
你真好！你不管風吹曰哂，你都堅持來學校。你真好！每次同學一打架，你都及時出來主持公道，安撫受傷的同學。
有一次，你心情開朗的來學校。突然，有一位同學慌忙地去找你，他的.嘴角上有一滴血，左手上有三道抓痕。你急忙地問：“怎么了？”同學哭著說：“有高年級的同學打我！他們是流氓，我沒惹到他們，他們就打我！”“好了，別哭了，我去教訓他們�！�
后來，老師把壞學生狠狠地教訓了一遍。那位受傷的同學就成了您的粉絲。而我，也就此崇拜了您。
老師，我祝您身體健康！
老師我想對你說作文10
親愛的劉老師：
您好！
首先，我先祝您：“教師節(jié)快樂！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。
其次，我要感謝您在這六年里您對我的.關心和照顧。記得有一次我在操場上又瘋又跑地摔了一跤，然后您看見了，把我扶起來，并去了校醫(yī)室，我非常感謝您在我受傷時候幫助了我。然后，在我學習時溜號或說話的時候，您就馬上能指出我的錯誤，讓我以最大的能力來改正自己的錯誤。是您有些時候讓我從失敗的陰影中走出來，讓我學會如何打敗挫折和走向希望。
我在此祝您節(jié)日快樂！
老師我想對你說作文11
敬愛的`老師你好，這個學期就快結束了，是您辛辛苦苦地教育我們，使我們各個方面都有了很多的進步，讓我們懂得了很多道理，學會了很多知識。怎么感謝老師對我們的教育呢。老師我想對你說：“我只有努力學習，爭取期末考試考出好成績來回報您�！�
老師我想對你說作文12
戴娣老師，我們何其有幸能做您的學生，您是我們健康成長的.“引路人”！
從四年級接手班主任到現(xiàn)在短短的一年，在您的帶領下我們班的變化大家有目共睹。班級整體氛圍積極向上，您因材施教，分層教學，讓我們變得自信，感受到了學習的樂趣。在您嗓子剛做過手術還沒完全恢復好的狀態(tài)下，您就一心撲在工作上，每天都早早到校陪我們早讀。
您說過：一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，整體優(yōu)秀才是最好的！
我們?nèi)嗤瑢W想對您大聲說：戴老師您辛苦了，我們愛您！
老師我想對你說作文13
寒風呼嘯，12月在此畫上了一個完美的句號，20xx年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對聯(lián)，掛上燈籠，迎接20xx年的到來。
一年的收獲也該存起來吧！就像鳥兒在外面找食物來過冬，我們也該把自己這一學期的知識儲存起來，夜晚的.燈光亮起，使你充滿了自信，一個人失去了東西，就不可能再要回來。我的背書才背到《子路第十三》，張老師我想知道學習的秘籍，才能使我背書背得更快，張老師和所有老師對我的好我都不會辜負，老師辛苦了！
老師一切的付出都是因為我們，我們不能讓老師受苦受累。
老師我想對你說作文14
老師，我想對你說：“您就像美麗的魔法師，把我從無知的少年變?yōu)樗挠星嗄辍！?/p>
老師，我想對您說：“您獨一無二的教學方法，使我受益終身�！�
老師，我想對你說：“您的博學多才好似一臺電腦，無所不能，無所不知。”
老師，我想對您說：“您就像我們的.媽媽一樣，無微不至的愛似棉絮，柔柔的。”
老師，我想對您說：“您的無私奉獻像春蠶一般，無聲無息，不求回報�！�
老師，我想對您說……
老師我想對你說作文15
每一個老師，都有一雙神奇的雙手，他們操握著粉筆，與此同時，還在不知疲倦地照料著一片森林。
我的英語不是很好，如若我是一棵樹，那么我必將是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個辛勤的園丁，灌溉著我。而她便是我的老師，我仍舊記得在那之前的'自己：一個一到英語課，就雙目無神，總像是虛心般地埋著頭的女孩，祈禱著自己能夠隱形，她不會發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在看來是多么搞笑，但那天之前的我確實如此。
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