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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)會(huì)因?yàn)槲覀兣紶柕腻e(cuò)誤生氣卻又忽然笑著原諒我們的你哪去了？
那個(gè)會(huì)把我叫進(jìn)辦公室溫柔的讓我燃起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的你哪去了？
那個(gè)會(huì)在上課的時(shí)候用慈祥的眼神提醒我認(rèn)真聽(tīng)講的你哪去了？
老師，難道你真的變了嗎？為什么？我真的搞不懂到底是怎么了？是不是我們做錯(cuò)了什么讓你生氣了？是不是我們的調(diào)皮讓你討厭了？你告訴我們啊，我們會(huì)做改變的，只要你做回以前的那個(gè)你！我們以后都會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話。好不好�。織罾蠋�。我最最敬愛(ài)的楊老師。你知道嗎？你真的變了好多。我常常會(huì)在夜晚的時(shí)候想起最初的那個(gè)你。慈祥，幽默。了解我們的你！我們大家都好想念以前的那個(gè)你！
我們一點(diǎn)也不習(xí)慣你用惡狠狠的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)我們說(shuō)話，我們一點(diǎn)也習(xí)慣你動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我們一點(diǎn)也不習(xí)慣你整天用拉長(zhǎng)的臉來(lái)面對(duì)我們！我知道啊，楊老師，你以前并不是這樣的，對(duì)不對(duì)？
你一直都是我最喜歡的老師，記得在那些近乎于頹廢的日子，我完全的荒廢了數(shù)學(xué)，可是我清楚的記得那個(gè)時(shí)候的你，并沒(méi)有放棄我，雖然我一直讓你失望。你依然一直在鼓勵(lì)我，一直在關(guān)心我，你并不會(huì)因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好而厭煩我。老師，是你燃起我對(duì)數(shù)學(xué)的希望和興趣，我一輩子都忘不了你！但是為什么我現(xiàn)在變好了，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，而你卻又變成那個(gè)樣子。
我真的好希望，一切只是夢(mèng)而已，夢(mèng)醒來(lái)以后，你依然是那個(gè)會(huì)微笑著面對(duì)我們的你。依然是那個(gè)給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷的你。老師。希望下學(xué)期開學(xué)時(shí)，我會(huì)看到以前那個(gè)你。答應(yīng)我，好不好？
老師，也許你并沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這些文字。如果某一天你看見(jiàn)了，我希望你不會(huì)怪我把你寫成這個(gè)，好嗎？一定要原諒，我只是希望你可以變成以前那個(gè)你。那個(gè)快樂(lè)的你，你可以做到的，不是嗎？
老師。最后我想對(duì)你說(shuō)，楊老師。我最最敬愛(ài)的楊老師。我真的永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，不管怎么樣，你都有恩于我，我應(yīng)該感謝你才是。楊老師，我愛(ài)你。我們大家都愛(ài)你，明白嗎？
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