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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
“哈哈哈……”班里總會(huì)傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長(zhǎng)得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑好動(dòng)的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)下課鈴一響，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地從椅子上“彈”起來(lái)，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過(guò)來(lái)。每當(dāng)看到她的那個(gè)模樣，我就會(huì)想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個(gè)課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ姘�！”我只好和她走下樓。每一次，我都�?huì)陪她跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會(huì)兒了。
布丁還是一個(gè)非常聰慧，堅(jiān)韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來(lái)自信回答問(wèn)題的.樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣，便把她訓(xùn)斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)。可當(dāng)老師示范一遍之后，不服輸?shù)乃謬L試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認(rèn)，她這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠恳粋�(gè)人學(xué)習(xí)！
我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友！
我的朋友作文2
她有著不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺著一對(duì)棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來(lái)像一對(duì)銅鈴，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的伙伴。
她平時(shí)最喜歡看書學(xué)習(xí)了，常常在下課后絞盡腦汁的做題，有時(shí)好久才能做出來(lái)一題，每做出一道題，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。有時(shí)做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸啊!
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題，到底有多難呢?我拿起題目仔細(xì)看了一遍，什么都看不懂，一點(diǎn)思路也沒有，一個(gè)人趴在桌上思考了好久。老師說(shuō)這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見我這副模樣，問(wèn)道：“咦?你干什么啊?不會(huì)是做不出那道題吧?”我無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“嗯，怎么辦?”她拍拍胸脯，對(duì)我說(shuō)：“好了，包在我身上�！�
她拿起筆，一邊寫一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問(wèn)題的`重點(diǎn)列了出來(lái)。我一拍腦門叫道：“我會(huì)啦，謝謝你，你好厲害!以后多教教我吧�！彼α诵Γt虛的說(shuō)：“沒有，沒有，我一點(diǎn)也不厲害，我也想了好一會(huì)兒的�！甭犃丝洫�(jiǎng)的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆，好厲害啊!還這么謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學(xué)習(xí)啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時(shí)幫助我，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫趙義博。
他的個(gè)子很高，但是有一點(diǎn)胖，走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的，我們都是五年級(jí)的學(xué)生，但不是一個(gè)班級(jí)。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級(jí)。
記得在三年級(jí)的一個(gè)大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“預(yù)備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著跑著，回頭看了一眼他，只見他扭動(dòng)著胖胖的'身體，很賣力地追趕著我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點(diǎn)沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái)，臉一下子就拉得很長(zhǎng)，跟我說(shuō)：“我不玩這個(gè)了，要不咱們拔河吧�！蔽艺f(shuō)：“兩個(gè)人拔河多沒勁，人多才有意思�！彼桓吲d地說(shuō)：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了�！蔽要q豫了一下，還是硬著頭皮答應(yīng)了。
開始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著，我緊緊握著繩子，把繩子往我這邊拽�？墒俏乙е�，用盡了全身的力氣，繩子不但沒有往我這邊移動(dòng)，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結(jié)果他贏了這場(chǎng)比賽。我們還沒有玩夠，就聽見上課鈴響了，我們就回各自的班級(jí)了。我一邊走一邊想，這可真是一個(gè)有趣的大課間。
這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
我的朋友作文4
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的'。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文。現(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文��！
我的朋友作文5
說(shuō)起我的好朋友就是莉莉了，她是個(gè)熱情，直爽的人，非常的優(yōu)秀。
我和她一起上學(xué)，一起溫習(xí)功課，一起寫作業(yè)，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過(guò)的知識(shí)，她病了，我就給她講老師今天教過(guò)的知識(shí)。我?guī)椭�，她幫助我，就這樣高興地學(xué)習(xí)著。有一天，我和莉莉在我家一起寫作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問(wèn)：“莉莉，你這支鋼筆是誰(shuí)的，”的`，”莉莉說(shuō)：“這…是，我…媽媽給我…買的�！蔽腋鷼獾卣f(shuō)：“好啊，我還把你當(dāng)成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒有你這樣的朋友：““我沒有偷你的鋼筆。”莉莉分辨著，“不對(duì)�！蔽腋由鷼獾卣f(shuō)。莉莉急得都哭了出來(lái)，說(shuō)：“你喜歡就拿去吧！”說(shuō)著，抓起書包，拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我高興地說(shuō)：“這支筆終于找了回來(lái)�！闭f(shuō)著，就拿著鋼筆又繼續(xù)寫起了作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，她剛進(jìn)入家門，就說(shuō)：“竇已晴，鋼筆還給你�！痹瓉�(lái)，是媽媽把鋼筆拿去用了，忘記跟我說(shuō)一聲了，這麼說(shuō)我錯(cuò)怪了莉莉，頓時(shí)，我后悔不該對(duì)莉莉這麼兇！第二，我看見莉莉還象往常一樣的學(xué)習(xí)。下了第四節(jié)課，我走到了莉莉跟前，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我，我們還是好朋友對(duì)不對(duì)？”莉莉親切地對(duì)我說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)了就行，我們當(dāng)然還是好朋友啦！”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來(lái)，說(shuō)：“這是你的鋼筆，我還給你�！闭f(shuō)完，就和莉莉手牽手地去我家溫習(xí)功課了。
莉莉不僅是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，她教會(huì)我的寬容讓我終身受用。
我的朋友作文6
說(shuō)到朋友那我還真不少，比如說(shuō)眼鏡女—“常慧霞，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績(jī)、李文沛”；音樂女—”張雅宣、郝新蕓等，現(xiàn)在改為你講一講郝新蕓了。
她，有一身苗條的身材，熱愛音樂，扎著馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。
記得有一次，我和她在家里寫作業(yè)。我們寫完后，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會(huì)。媽媽讓我們仔細(xì)考慮，過(guò)了六六三十六分我們倆都想了出來(lái)。我高興地站了起來(lái)，只見新蕓還在思考，我說(shuō)：“寫完了，你還在干什么呢？”她沒有理我，反而更加仔細(xì)、認(rèn)真了。我怕打擾他專心致志的樣子，坐了下來(lái)。我媽媽給我們看了一下，打出了分?jǐn)?shù)，新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因?yàn)樾率|檢查了一遍，而我卻在玩兒。
新蕓是一個(gè)仔細(xì)又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個(gè)準(zhǔn)備為自己買文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的筆。一點(diǎn)也沒貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的'。新蕓立刻跑到那里買了燒烤，平時(shí)媽媽說(shuō)不能賣燒烤，但是，她做到事都是對(duì)的，我沒有阻攔她，回了家，媽媽說(shuō)了新蕓不能吃燒烤。
到了中午，媽媽在做飯，忘了買醋，讓我去買，我情不自禁的說(shuō)：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會(huì)兒�！眧弟弟也不想去。這時(shí)新蕓自告奮勇：“我去買吧，你們等我一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)了�！彼貋�(lái)后媽媽表?yè)P(yáng)了她，批評(píng)了我。
這就是我最好的朋友，一個(gè)仔細(xì)，認(rèn)真，勤勞，但又愛吃燒烤的朋友。
我的朋友作文7
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個(gè)朋友最可愛！那就是會(huì)長(zhǎng)高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來(lái)。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長(zhǎng)，變成小人兒的'腿往下長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì)繼續(xù)給這些長(zhǎng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜��！
洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿懷期待地對(duì)我說(shuō)：“下次洗澡再見嘍！”
我的朋友作文8
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見。說(shuō)心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的.姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫課文。說(shuō)真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文9
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？”我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見，他邊說(shuō)邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的.送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
我的朋友作文10
我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，她會(huì)傾聽你的煩惱，傾聽你的訴說(shuō)……我同樣也有這么一個(gè)朋友——楊雪。她圓圓的臉上，水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴，更顯得她可愛。
楊雪是個(gè)樂于助人的人。只要有人遇到困難，楊雪都會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……
那天陽(yáng)光明媚，小鳥們歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。我同楊雪一起背著書包去上學(xué)。在路上，由于我走得有些急，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊，站都快站不穩(wěn)了。楊雪見了，忙一手接過(guò)我的書包，一手來(lái)扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到，讓她自己先走，但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校衛(wèi)生室。看她這么堅(jiān)持，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言說(shuō)得不錯(cuò)，友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛(wèi)生室的'路上，還真是不容易呀！由于楊雪本來(lái)個(gè)子就不高，現(xiàn)在既要背兩個(gè)書包，又要扶著我，不一會(huì)兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩(wěn)，于是，我瞅了瞅楊雪，原來(lái)她已經(jīng)快支撐不住了，豆大的汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了，就一直對(duì)她說(shuō)：“你自己先走吧，別管我了。你瞧瞧你自己，都這么累了，還要硬撐�！彼謿鈱�(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系！”終于到了學(xué)校的衛(wèi)生室，楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完，楊雪又把我扶到了教室。課間，她扶我上廁所；中午，她又幫我拿飯，忙進(jìn)忙出……
楊雪真是我的好朋友，她讓我懂得了什么是真正的友誼。
我的朋友作文11
我們從小到現(xiàn)在一直都在交朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在交朋友。有小時(shí)的玩伴，有班里的同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我的朋友也有很多，而且，各有各的風(fēng)格、風(fēng)采和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一下她們吧。
“小歌星”
我的同桌高唱，唱歌非常好聽。她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，還有那櫻桃小嘴，放在一起，又那么的融洽，就如七仙女一樣，當(dāng)然還有一個(gè)好嗓子。她知道的歌特別多，許多我們都沒有聽過(guò)。她特別喜歡音樂，所以無(wú)論何處，只要有她在，不怕沒歌聽，走到哪唱到哪。所以，我們都稱她為小歌星。
“小才女”
要是論學(xué)習(xí)，我的朋友中數(shù)第一的還是王廈。雖然，她個(gè)子不高，但是，濃縮就是精華嘛。櫻桃般的小嘴，與她那水汪汪的大眼睛，非常的相配。她頭腦靈活，學(xué)習(xí)非常棒，在我們班每次第一名。她的學(xué)習(xí)情況用英語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)就是實(shí)在是讓人佩服地五體投地。
“小舞星”
在我的朋友中，郭徐傲的舞蹈是不錯(cuò)的，小時(shí)候我們經(jīng)常在一塊練舞蹈，她的動(dòng)作優(yōu)美，還曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)呢。
“小笑星”
最搞笑的.就要數(shù)位珊了，雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是看起來(lái)還蠻可愛的，別看她戴著眼鏡，文鄒鄒的，其實(shí)不然，她既幽默又有風(fēng)趣。當(dāng)我們有誰(shuí)不開心時(shí)，她便想辦法讓我們高興，有時(shí)擺一個(gè)特別好笑的動(dòng)作，有時(shí)講一個(gè)小笑話，總是讓我們笑聲不斷。
我的朋友作文12
我的朋友，我給你們介紹我的兩個(gè)朋友，我們?nèi)齻�(gè)特別有緣，我們從小就認(rèn)識(shí)，名字只差一個(gè)字，最小得叫張新怡，第二叫張新雨，我叫張新婭，因?yàn)槲覀円黄瘕R名的。
我們家住的很近，就是鄰居，我們?nèi)齻�(gè)媽媽關(guān)系也很好，我們?nèi)齻�(gè)人真的特別有緣，我們從小一起出水痘，一起住院，還在一個(gè)病房，你說(shuō)我們是不是很有緣？
我感到非常奇怪的是，張新怡最小，她最高，我最大，我最低。
有的時(shí)候，張新怡叫我把他帶到濱河公園，我把他帶到濱河公園，張新怡看到了他的同學(xué)，我一看他同學(xué)竟然是男的，他同學(xué)和她好像是一對(duì)情侶，（其實(shí)不是，是普通朋友）心想：呵呵呵，好像情侶�。∥以谝慌孕�，他們?cè)谡f(shuō)話，我對(duì)張欣怡說(shuō)：“我走啦，我媽在等我呢�！薄班�，你走吧”我笑著走了。
張新雨，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的`是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要！”。張新雨的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
多少個(gè)日夜，有你陪在我的身邊，才讓我一次一次跨過(guò)心中那道坎，走向?qū)儆谧约旱氖澜�，謝謝你，我的朋友，陪我度過(guò)一個(gè)一個(gè)傷心的日子，讓我迎來(lái)了自己的春天，我的成功有你一半，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
哎——就是我媽的一句話，讓他們和我絕交，哎——算了不提了。
我的朋友作文13
我有一個(gè)朋友，她是一個(gè)名副其實(shí)的——一個(gè)不專心的人，她就是張?jiān)娾?/p>
一個(gè)星期天的晚上，我下去找張?jiān)娾�。陣陣微風(fēng)把樹葉吹的沙沙作響，煞是好聽，天上的月亮圓圓的，亮亮的`。轉(zhuǎn)眼間，我就走到了她們家的樓下。摁響了門鈴，她說(shuō)：“我還有作業(yè)沒有寫完。這樣吧，你先來(lái)我家里坐一會(huì)兒�！薄昂冒伞�！我愉快地答應(yīng)了。
上去之后，她寫作業(yè)，我則在一旁玩。我可算知道她為什么不專心了。你聽，基本上每過(guò)兩分鐘，她就和我說(shuō)話：“幾點(diǎn)了？”你可以再看會(huì)書�！拔覀儾蝗ネ媸裁�？”……“你先寫作業(yè)吧！寫完再說(shuō)話吧！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。又過(guò)去十幾分鐘，她居然沒有與我說(shuō)話。我的好奇小蟲子爬了出來(lái)。我扭頭一看，呵！你竟然拿著《狼王夢(mèng)》這本書！還津津有味地看著。這可真是讓我哭笑不得。
但，她的“不專心”只體現(xiàn)在寫作業(yè)這一方面，只要她做她喜歡做的事，其實(shí)還是會(huì)變得專心致志。
一個(gè)星期六的晚上，我又去找她玩，她說(shuō)：“我要彈半小時(shí)鋼琴，你先上來(lái)吧！”我忐忑的答應(yīng)了。我以為她又會(huì)不專心，結(jié)果，房里的琴音持續(xù)了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，我問(wèn)：“為什么你彈鋼琴這么專心？”“因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴”，她笑著說(shuō)：“我們下去玩吧！”
張?jiān)娾易詈玫呐笥眩m然有缺點(diǎn)，但我還是喜歡和她一起玩。再說(shuō)了，哪個(gè)人又是完美，沒有缺點(diǎn)的呢？
我的朋友作文14
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的'水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我的朋友作文15
她中等身材，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，就像剛剛先向上去的兩顆黑寶石，高挺的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，給人一種“小學(xué)究”的感覺，她還有一張可愛的櫻桃小嘴，你可別小看這張小嘴，它常常會(huì)逗得你哈哈大笑。這就是我最要好的朋友——小彤。
小彤很樂于助人。記得有一次，我和她一起走在回家的路上，到了半路，看見一位老奶奶左手提著兩袋蔬菜，右手提著兩袋水果，汗流浹背地朝前走，那背彎得像一張弓一樣厲害。老奶奶氣喘吁吁的，顯得很吃力。小彤連忙搶前一步跑上去，熱心地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，把您的東西讓給我提吧�！崩夏棠桃宦�，搖搖頭笑著說(shuō)：“不用了，小姑娘，我自己提就好了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì)著急的�！薄袄夏棠�，老奶奶，讓我提吧，沒關(guān)系的，真的沒關(guān)系，老奶奶，您就讓我提吧�！崩夏棠剔植贿^(guò)她的軟磨硬泡，只好笑著說(shuō)：“好，好，讓你來(lái)，讓你來(lái)�！本瓦@樣，小彤提著蔬菜、水果，我挽著老奶奶的`手臂，一路有說(shuō)有笑地回到老奶奶家。老奶奶連聲夸我們是好孩子，我們心里想喝了蜜一樣甜。
小彤還是一個(gè)小書迷。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，這下她可樂壞了，她馬上拿出課外書，津津有味地看起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她同桌碰了碰她的肩膀，問(wèn)：“你的頭還痛嗎？”她一臉迷茫地反問(wèn)：“什么痛不痛呀？”同桌不好意思地說(shuō)：“我剛才不小心用球砸到你的頭了，你肯定很痛吧？”小彤顯得十分驚訝：“什么時(shí)候的事？”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑起來(lái)：“你真是一個(gè)小書蟲��！”
這就是我的好朋友小彤——熱心助人、熱愛學(xué)習(xí)的小女生，你們喜歡嗎？
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