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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的剖析自我的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
剖析自我的作文1
一個(gè)人從醫(yī)學(xué)角度來講是由多個(gè)細(xì)胞組成的,而我相信自己一定比多個(gè)細(xì)胞還多個(gè)細(xì)胞組成的,像五彩的露珠一樣,閃耀著五彩的光芒。哈哈這就是我。
60%的樂觀
一個(gè)人都必須有一個(gè)樂觀的心,如果沒有就成了冰人了。我嗎,就是非常樂觀,無論到什么時(shí)候都能笑得出來。醫(yī)學(xué)書上說開心能使人更健康。所以大家都要開開心心的。
5%的馬虎
我只一個(gè)小馬虎,我現(xiàn)在正在努力地掙脫它的魔爪,像這次考試,我真為我自己感到惋惜,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。有時(shí),就是那么一點(diǎn)點(diǎn)就能把人甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以啊,大家一定要謹(jǐn)慎,不要掉入馬虎的陷阱啊!
10%的帥氣
人都有自己的相貌,我以為我長(zhǎng)得還是挺漂亮的。我那幾根頭發(fā)總是翹起來,顯得十分冷酷,當(dāng)然了,你也可以從我做數(shù)學(xué)題“快”也能看出來,只見筆“刷刷”地飛舞著,真帥氣。
25%的堅(jiān)強(qiáng)
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,無論什么困難都打不到我,我的座右銘是:“沒有人能打倒我,只有自己打倒自己!彼,做什么事無論成功失敗都要堅(jiān)強(qiáng),即使是失敗了,不有那么一句話嗎:失敗是成功之母。困難,你是打不倒我的。
60%的樂觀+5%的.馬虎+10%的帥氣+25%的堅(jiān)強(qiáng)=100%的我。這就是我,怎么樣?
剖析自我的作文2
《墨子》中有這樣一句話:“甘瓜苦蒂,天下物無全美!币馑际翘煜聸]有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家、是一個(gè)真誠的人,他的真誠就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé),敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像、一樣,認(rèn)認(rèn)真真的俯視自我,剖析自己的一言一行。在生活和學(xué)習(xí)中,不怕、自己的缺點(diǎn)乃至敢于自嘲,這就意味著清醒,更意味著自信,意味著活潑,意味著真誠,F(xiàn)在,這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取,不應(yīng)該怨天尤人,該有這樣的機(jī)會(huì)讓我檢點(diǎn)我自己。
說實(shí)話,我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人,一遇到風(fēng)雨,就會(huì)收起剛要翱翔的翅膀,一遇到荊棘,就會(huì)畏縮不前,我經(jīng)不起失敗,我害怕失敗?荚嚥、,我會(huì)逃避;生活不如意,我會(huì)俳徊不前,挨了批評(píng),我會(huì)羞怯畏懼,這一切中的一切早已成為我前進(jìn)的絆腳石。以前我意識(shí)到了,但我沒有刻意的去改正,現(xiàn)在我想借這次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)、度,勇敢,大膽,坦然地面對(duì)生活,無所畏懼,我相信“天空中不留下鳥的`痕跡,但我已飛過!痹偾靶械耐瑫r(shí),我要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾:吳志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲。
現(xiàn)在,就讓我們勇敢的認(rèn)識(shí)自我,清醒地認(rèn)識(shí)自我,走進(jìn)這個(gè)充滿、和磨煉的社會(huì),只有這樣,才能認(rèn)真了解自己,對(duì)自己由無知到有知,再到多知。
剖析自我的作文3
《墨子》中有這樣一句話:“甘瓜苦蒂,天下物無全美!币馑际翘煜聸]有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家巴金是一個(gè)真誠的人,他的真誠就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé),敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像巴金一樣,認(rèn)認(rèn)真真的俯視自我,剖析自己的一言一行。在生活和學(xué)習(xí)中,不怕暴露自己的.缺點(diǎn)乃至敢于自嘲,這就意味著清醒,更意味著自信,意味著活潑,意味著真誠,F(xiàn)在,這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取,不應(yīng)該怨天尤人,該有這樣的機(jī)會(huì)讓我檢點(diǎn)我自己。
說實(shí)話,我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人,一遇到風(fēng)雨,就會(huì)收起剛要翱翔的翅膀,一遇到荊棘,就會(huì)畏縮不前,我經(jīng)不起失敗,我害怕失敗。考試不理想,我會(huì)逃避;生活不如意,我會(huì)俳徊不前,挨了批評(píng),我會(huì)羞怯畏懼,這一切中的一切早已成為我前進(jìn)的絆腳石。以前我意識(shí)到了,但我沒有刻意的去改正,現(xiàn)在我想借這次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度,勇敢,大膽,坦然地面對(duì)生活,無所畏懼,我相信“天空中不留下鳥的痕跡,但我已飛過!痹偾靶械耐瑫r(shí),我要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾:吳志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲。
現(xiàn)在,就讓我們勇敢的認(rèn)識(shí)自我,清醒地認(rèn)識(shí)自我,走進(jìn)這個(gè)充滿誘惑和磨煉的社會(huì),只有這樣,才能認(rèn)真了解自己,對(duì)自己由無知到有知,再到多知。
剖析自我的作文4
我還記得,以前我根本就不把這些事情,當(dāng)成一回事。
我有自己的風(fēng)格,有自己的態(tài)度,不管做什么事情,都一絲不茍,從來都符合自己內(nèi)心的道德,從來都不想著,從另外一個(gè)層面剖析自己。
其實(shí)說穿了,現(xiàn)在的我,就已經(jīng)變成了一個(gè)無比自私的'人。
也許,我還愿意反省,還知道自己存在的不足,自己做那些自私行為的時(shí)候,會(huì)多少感覺到一絲的愧疚和不安,可是現(xiàn)在有很多人,完全都不會(huì)去反思了,他們覺得自己做的這些事情,不管多么違背道德,他們都覺得理所當(dāng)然。
刷微博,以前的時(shí)候,我是沒有時(shí)間,現(xiàn)在,我老是會(huì)忘。也許是因?yàn),沒有養(yǎng)成習(xí)慣。
習(xí)慣這件事,真的很偉大,也很可怕。就看我們要用在哪里了,這些都是一些不一樣的東西的,如果我們什么樣的事情,都能夠敞開心扉的去應(yīng)對(duì),去交流,我想結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在要好得多。
曾經(jīng)的那些夢(mèng)想,也和今天有一種一樣的感覺。
也許,我們每個(gè)人都去面對(duì)那些失憶和美好,可是他們都是站在隊(duì)里層面的,即便是我們心不甘情不愿,我們也要學(xué)會(huì)為別人著想,也許這是很了不起的一個(gè)思維模式。
只是,很多人現(xiàn)在都不懂。
我是說,我們身邊的這些。
剖析自我的作文5
一直認(rèn)為自己的脾氣還是有點(diǎn)暴躁的,而且稍微有點(diǎn)兒不如意的事,就非常容易地起抱怨之心。
這樣做的結(jié)果,往往只會(huì)讓自己越來越郁悶,把情緒一直拉低,讓自己陷入消極的狀態(tài)。
每個(gè)人都是喜歡積極樂觀的,這也是有這樣個(gè)性的人能吸引更多的.人想當(dāng)他的朋友的原因吧。
于是,我決定嘗試著讓自己努力地去做事,遇到先不抱怨而是先把時(shí)間花在解決問題上面,畢竟以往的抱怨經(jīng)歷也讓我明白,那種抱怨的情緒解決不了任何問題反而讓自己的心情更加糟糕同時(shí)也給他人留下暴躁,沒有責(zé)任感的印象。
說到改變,當(dāng)然是說起來容易做起來難,但如果我不想自己成為一個(gè)一無是處的讓人厭煩的人,我就必須做出改變。
在碰到一些棘手的事情時(shí),我不再直接甩臉色覺得自己不行,而是先嘗試硬著頭發(fā)去了解,盡己所能地去解決,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)你勇敢去面對(duì)的時(shí)候,有些困難并不會(huì)像你之前所想象的那么可怕,因?yàn)榻鉀Q了這些困難,也會(huì)收獲到小小的自信感,當(dāng)然這過程中也有碰到力不從心地時(shí)候,這種我就學(xué)著去觀察他人如何處理這樣的事,同時(shí)也明白了,其實(shí)每個(gè)人都是有自己的優(yōu)點(diǎn)的。平時(shí)見他人因?yàn)橐恍┬∈露紱]處理好,可能對(duì)其印象不佳,可沒曾想到在自己覺得棘手的事,他們卻能游刃有余地處理。
看來真的是:三人行,必有我?guī)。不要小巧我們身旁的每一個(gè)人,因?yàn)橛锌赡芩麄兩砩隙加兄覀兯患暗拈W光點(diǎn)呢!
剖析自我的作文6
其實(shí),很多人都有缺點(diǎn),比如廢話太多、愛做小動(dòng)作、成績(jī)太差、不愛學(xué)習(xí)……有缺點(diǎn)是正常的,所謂:“金無足赤、人無完人!碑(dāng)然,我也有我的'缺點(diǎn),就是——太膽小了。
新學(xué)期的第一天,就要換座位了,當(dāng)位置換好后,班主任俞教師問我們:“有沒有什么問題?”環(huán)顧四周后發(fā)現(xiàn)沒問題就轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備上安全第一課的資料了,可這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的男同學(xué)擋住了我的視線,我把手舉起來,可教師遲遲不轉(zhuǎn)過身來,我只好把手放下,可我的手剛碰到桌子,教師才轉(zhuǎn)過身來,同桌叫我把手舉高一點(diǎn),我唉聲嘆氣地說:“我看還是算了吧!”
就這樣忍著過了一兩天,前面的屏幕上有些看不清了,我只好回家告訴媽媽,媽媽說在手機(jī)上跟教師說一下,我連忙搖著頭說:“不要了,算了吧!”媽媽語重心長(zhǎng)地說:“學(xué)習(xí)比較重要,還是換一下吧!”“好吧!”我只能答應(yīng)媽媽。
第二天,教師對(duì)我說:“以后要大膽些,有些事能夠當(dāng)面跟教師說。”從此,我發(fā)誓以后必須要大膽些,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
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