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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小伙伴作文1
每當(dāng)看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現(xiàn)出學(xué)富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時間到達現(xiàn)場一探究竟。
在一場足球賽中，他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在，鼓勵著每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的余地。
已經(jīng)進入了比賽的.白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的身上，守門員穩(wěn)如泰山的站在原地不動�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【�，抬頭仰望，足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。
太棒了，我的伙伴永遠站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和伙伴間的友誼。
說到這兒，大家都已經(jīng)知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴作文2
我有一個小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長著一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯，她就是我的好伙伴——若若！
她是一個非常愛笑的人。我扮鬼臉，若若就會“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時講個笑話，她也會“噗”的一聲把水噴出來，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂觀開朗，總能給我們帶來無限的歡樂！
她還是一個誠實守信的人。那次，太陽熱得像一個大火球，連知了也爬到樹上大聲叫著：“真熱啊！真熱��！”我們正在外面玩，汗水多得都可以擠下來當(dāng)洗澡水了。若若便提議：“不如我們?nèi)コ詡�冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開腳丫子朝冷飲店跑去。
到了冷飲店，只見店里人山人海。我們買了兩杯圣代，若若付錢的時候，大概是人太多的'原因，老板娘竟多找了她十元。離開冷飲店后，我們才發(fā)現(xiàn)。若若急忙轉(zhuǎn)過身，跑往冷飲店去還錢。我勸說她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢下次再買冰淇淋吃吧！”。她看著我，那雙水汪汪的眼睛里滿是嚴(yán)肅：“不可以！別人的錢，我們一定不可以要！”說完，她迅速跑回冷飲店，把錢還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不�？渌骸罢媸莻�誠實的乖孩子！”
雖然若若已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那開朗樂觀、誠實守信的品質(zhì)永遠印在我的心中！
我的小伙伴作文3
我和小倩是在一個雨天認識的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗恪Ｌ焐迪聛砹�。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個身子淋著......我呆呆地望了一會兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。
記得有一次，我到她家玩，玩了一會兒，她提出：“我們玩我的電動小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動小老鼠，一扳開關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的.腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對你說話，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。
這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。
我的小伙伴作文4
她，一雙水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。她個子不高，時常穿著一身休閑的運動裝，她就是我們班的xxx。
說起xxx來那可是無人不知，無人不曉哇！她在班里十分有名，是我們班的小諸葛亮。
有一次，我中午去她家找她，然后和她一塊去買手套“xxx，下來吧！”“哦，我馬上下來！”過了一會兒，她從樓上下來了中午老師留的有作業(yè)，她卻什么都沒拿，�！澳阍趺词裁炊紱]拿�。俊蔽殷@奇的喊道�！把�，我忘帶了，你等我一下，我回去拿�！边^了一會，xxx從樓上又下來了，這回她的手里可是拿了東西了，我也就沒再說什么。我們邊走邊聊終于到了賣手套的`地方。“哇，這個好漂亮啊�！薄跋矚g就買吧！”過了一會兒，xxx又不想要了“楊，我們?nèi)W(xué)校門口買上午看的那雙吧！”“好，沒關(guān)系，反正還早著呢！”于是，我們又回到了學(xué)校門口，xxx下定決心，買了學(xué)校門口的那雙手套，進了學(xué)校后，xxx大喊：“呀，我的東西呢？”“不會是忘在買手套的地方了吧！”我們一路小跑，終于找到了xxx的東西。我們趕回學(xué)校時已經(jīng)在上午讀課了，幸好老師沒有說什么，要不然我們就慘了。
xxx雖然在生活中丟三落四，不過她是個聰明好學(xué)的女孩。
有一次，數(shù)學(xué)老師講一道十分難懂的數(shù)學(xué)題時，老師用方程來教我們解這道題，大家都不明白。這時xxx站了起來，用算術(shù)法解了這道題，大家向她投以贊許的目光。
這就是我們班的諸葛亮——葛姝睿，想認識她嗎？就來我們班吧！
我的小伙伴作文5
矮矮的個子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的.大眼睛，小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。
他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時，他說：“稿子挺簡單的啊，不到一小時就背下來了�！蔽医舆^稿子一看，頓時驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時背下來？我不相信！
直到那天，我親眼見識了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時，他剛寫完作業(yè)，對我說：“你等一會兒，我要背篇古文�！薄芭�，哪篇��？”“《桃花源記》，還有點長，大概要10分鐘吧�！鄙叮�10分鐘！我也背過，可整整背了2個小時��！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說什么，他卻早已走進書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費時間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候，他走了出來，我把手表一摁，計時停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯！
他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害��！他不是傳說，是傳奇！
我的小伙伴作文6
我一生有好多的朋友，可是沒一個能像他這樣對我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說:"去游泳很危險，萬一被淹沒了。"我聽了，就說:"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽了，算了去吧，他嘆氣的說道。"來到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著我們愉快的游泳。我對他說:"怎么了，下來，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會淹死我呢。"我邊說邊走著，突然，一不小心，整個人陷入水中，喝了好幾口海水。
他看到了，不管自己會不會游泳拿著地上的樹棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過來，自己跑向海中，拉著棍子，終于，我拉到了，他卻整個人被淹沒，被救的我會點游泳，速度地游到他那里，將他救起，因為他身高比我矮，所以我沒被淹沒了。我救起他時，將他放到沙灘上，按出水來，終于他醒了。我抱著他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟��！"我真后悔，當(dāng)初不相信你，跑出來游泳，害你為了我差點失去你自己的`生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！
我的小伙伴作文7
一說到小伙伴，我的腦海中就出現(xiàn)了一個可愛的小女孩，她就是我的妹妹——可可。
她那炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑葡萄，小小的櫻桃小嘴，總是微笑著。一頭烏黑的秀發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成雙馬尾，奔跑時總是一抖一抖的，可愛極了。
她不僅長相可愛，還很關(guān)心別人呢！有一次，她在公園玩時，一位小朋友不小心摔倒了，正坐在地上哭，她趕緊跑過去，慢慢地蹲在小朋友面前，幽默地說：“你本來很漂亮，可是哭了就不好看啰！”小朋友聽了，哭得更加厲害了�？煽梢幌伦鱼蹲×�，她瞪大了眼睛，腦袋一歪，好像在思考著什么。她又對小朋友說：“乖孩子是不能哭的'呦！”小朋友一下子不哭了，可可見了，小嘴又咧開笑了。
雖然她很關(guān)心別人，但也很調(diào)皮。周六，媽媽出門前不停地囑咐我要照顧好可可。我打開了電視機，放出她最愛看的《小馬寶莉》，跑回房間看起了書。中午，媽媽快回來了，我去房間看她，可眼前的一幕，讓我的眼珠都要瞪出來了：枕頭里的棉花被她全拽出來了，只剩下一張薄薄套子擺在地上。我趕緊把她拉到門外，開始“清理戰(zhàn)場”，還沒等我收到一半，媽媽就回來了，看見了這番情景，火冒三丈地問：“誰——干——的！”我剛想開口，妹妹就搶先指著我說：“是姐姐！”我被氣得說不出話來，只能瞪大眼睛看著她。媽媽把我痛批了一頓，妹妹卻在墻角捂著嘴偷偷地笑。
妹妹雖然很調(diào)皮，但每天都給我?guī)順啡�，我的生活因為有她才變得多姿多彩�?/p>
我的小伙伴作文8
伙伴是與你年齡相仿，志趣相投，風(fēng)雨同舟，遇難同當(dāng)?shù)娜恕Ｎ矣鲆姷幕锇槭且粋�樂于助人的好朋友，她叫魯昭潔，我們每天形影不離，關(guān)系雖然不是親人，但勝似親人。
魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣，有著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，比較普通，走在人群中可能就會被人海淹沒，但她那雙眉毛，就像兩個彎彎的月牙，一直是彎著的，非常有特色。
有一次，我和她比賽跑步，哨聲一響，我可能因為太想贏，所以跑得太快，摔了一大跤。她看我摔跤了，立刻不顧比賽，停下來往我這邊跑。我疼得哭起來了，她跑到我這里，著急地說：“疼不疼？沒事吧？我來背你去醫(yī)務(wù)室！”我看著她著急的`樣子，卻又不想麻煩她，就說：“不用了，謝謝你，你趕快去跑步吧！”可她卻很堅決地說：“我們是好朋友，別說了，快點！我來背你去�！蔽抑缓酶チ�。到了醫(yī)務(wù)室，我和她說：“我現(xiàn)在沒關(guān)系了，你快回去吧，不然老師要罵你了�！彼戳丝次�，半信半疑地走出了教室。校醫(yī)幫我搽了點藥，我就出去了，一到門口，看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇，十分感動。她關(guān)心地問我：“你沒事吧？快把這水喝了吧！我扶你回班上去�！蔽腋袆訕O了，說：“沒事了，走吧，我們一起回班休息�！�
朋友在世界上是數(shù)不清的，但好朋友可能你一生只有一個，這就是我的一個助人為樂的好朋友。
我的小伙伴作文9
我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。
他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的'手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的模樣起了同情心，我答應(yīng)了他。他立刻來了個大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業(yè)多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。
過了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結(jié)束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業(yè)可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業(yè)，一個也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對他，他會說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫作業(yè)的本子不見了�！彼敛华q豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學(xué)嘛！”過后，
我們又重歸與好了。
這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？
我的小伙伴作文10
悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學(xué)的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒，同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班里只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，修長的手緊抓著一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”，指甲不停地摳動著書皮，顯然書皮已經(jīng)很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉(zhuǎn)個不停。這是誰呀?這么愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現(xiàn)代版成語，就是她創(chuàng)造的。
要說她有學(xué)問，我都不知道用什么詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，后知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的.時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁，你居然說得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的�！�
有一天，做完課間操，我們回班時，發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴名字與性格截然不同，她叫麗文雅，她是我的幼兒園同學(xué)，而且我們住在同一個地方。她名字的由來是她的爸媽希望她能安靜，文雅，但是她并沒有如她爸媽所愿！她愛運動，只有一件事能讓她安靜下來，那就是看書。
她個子很高，比我高一個頭，但是她很瘦，她爸爸經(jīng)常說她是個“白骨精”。她的.眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，她喜歡笑。
麗文雅每天都會做運動。一天我去找她玩，我敲敲門，喊道：“我們?nèi)ネ胬玻←愇难�！”門開了，可門口站的是她媽媽：“你找麗文雅呀？她在馬路邊跑步呢！”“謝謝阿姨，再見！”我往馬路邊走去，邊走邊望，忽然感覺身邊一陣風(fēng)吹過，原來是她呀！哇！我費了九牛二虎之力，才追上了她，她看見我來了，高興極了：“你幫我數(shù)數(shù)看我一分鐘能踢多少個毽子吧？”我一邊喘一邊點頭：“非常愿意！”我一邊計時一邊數(shù)著，她剛踢了半分鐘我就驚訝不已了，因為她已經(jīng)踢了40個了。
她還非常喜歡看書，她自己說：“我一直愛看書！”上大班的時候，大家都喜歡玩積木，只有她一個人躲在墻角里看書，她看了一小時，兩小時……快要吃飯了，老師發(fā)現(xiàn)她不見了，急的團團轉(zhuǎn)，打電話給她媽媽，她媽媽急得快哭了。她終于把書看完了，慢悠悠地走到飯桌旁，津津有味地吃了起來。老師一轉(zhuǎn)頭看見了她，連忙通知她媽媽：“找到了！找到了！”老師為了讓這件事水落石出，查看了監(jiān)控，這才發(fā)現(xiàn)她一直在看書。
你喜歡這樣的人嗎？如果喜歡就和她做朋友吧！
我的小伙伴作文12
在我的心中，李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。
李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了，我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下，就跑得人影也沒有了！哎，你說這哥們還能要嗎？
雖然如此，我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認識了，可以說是“發(fā)小”，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助，比如我是一名大隊干部，每星期五要去開會，可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問過他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說：“那不一樣的，學(xué)習(xí)更重要吧！”
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學(xué)老師的課堂上，老師的普通話不是怎么好，說“QQ群”可能會說成“摳摳群”，這時，這位幽默的'朋友便笑著說：“什么，摳摳群，摳門的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂天派”，典型的死豬不怕開水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
“他永遠是我的好哥們�！蔽以�(jīng)是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文13
我的小朋友任好是一個生動開暢、始終如一的女孩，她有著一對黑寶石一般大眼睛，笑起來非常美觀。我們倆從小一塊長大，產(chǎn)生了很多的事，就好像海邊的貝殼。今日，我找出一個最美麗的與你瓜分。
時，我們一塊報了一個跳舞班，那段日子可以說是過活如年，非常漂泊。
上課了，老師說，練跳舞最重大的是根底功，-特別要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“工作”即是壓腿。這壓腿可真沒有設(shè)想中的那么簡明，把腿放在桿上，身子用力兒向腿親密，老師挨個兒給壓。抻得腿非常疼，那種痛不是被抽打的那種痛，就覺得腿要斷了一般，火辣辣的痛。
任好原本筋骨就硬，練起來就更費力了，我看她疼得呲牙咧嘴的，滿頭大汗。但她咬著牙勤奮挺住，一聲不響。老師不在時，有非常多人都伺機偷懶，但任好依舊堅持著，我對她說：“歇會兒吧，歸正老師不在，一會兒再練�！彼龘u了搖頭，用非常堅毅的眼光看著我：“不了，老師說了根底功是很重大的，我原本這方面就不成，再不笨鳥先飛，我就要后進啦�！蔽乙娝敲磮砸�，也沒有再說啥。
往后的天天凌晨，她都會早早地到公園去練根底功，假如光陰富裕的話，她起碼會練一個小時才回家。她的進步也是大家看見的，非�？��？晌┯形伊私馑谶@光榮的背后支出了如許大的`勤奮。
我慢慢被她感動了，我問她為何要那么勤奮。她笑了，笑得非常美，像一朵綻放的百合花。她告知了我一句話：干一行愛一行。
我也開端參加了她練根底功的戎行，這時候我才了解，她的支出，遠比我設(shè)想得要多。在他人吃零食時，她在練;在他人玩電腦時，她在練;在他人看電視時，她在練……在她的激勵下，我也堅持了下來。
這，即是我的小朋友——任好，一個始終如一、堅定不移的女孩。
我的小伙伴作文14
我有個好朋友叫余宸陽，今年12歲，是個活潑開朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來，露出一口潔白而又平整的牙齒。
別看余宸陽平時很調(diào)皮，可一旦讀書起來，卻是特別認真的哦！他平時上課愛動腦筋，積極思考并主動回答問題。在老師的鼓勵下，余宸陽的學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書看起來，什么《上下五千年》《紅樓夢》《三國演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說他夠不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。
他還因看書時太投入而鬧過笑話。那天，我邀請他一起去理發(fā)，他趕緊從書柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽脫口而出：“我要剪馬小跳的'發(fā)型。”理發(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽了哈哈大笑，這時他才如夢驚醒。
他看書會有如癡如醉的感覺，時常會隨著書中的情節(jié)時而笑時而怒，一會兒拍桌子，一會兒大喊大叫，一會兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見了，媽媽搖搖頭嘆口氣說：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個神經(jīng)病呢……”
他常說：“只有好好學(xué)習(xí)好好努力，才能有所成就，將來能當(dāng)個科學(xué)家，發(fā)明出更多的東西來造福人類。”瞧，愛讀書的余宸陽理想是多么的遠大啊！這一點還真讓我這個當(dāng)兄長的自漸形穢！
我的小伙伴作文15
我離不開的“伙伴”——口琴
我有許多珍藏品，有一些外形美觀的模型，有一些經(jīng)典的玩具……但是，有一個東西，我最珍惜它。它是爺爺買給我的一把對別人來說是普普通通的小口琴，但對我而言，它是最寶貴不過的。
記得那一年的生日，爺爺幫我買了一個特別的禮物——口琴。生日那天，爺爺用口琴吹了一首優(yōu)美的'曲子，我聽得入迷了，更說是聽上癮了。那琴聲就像小溪里的流水，那么的優(yōu)雅，并流進了我的心中，從此，我就喜歡上了它。
因為這個口琴做工比較精巧，音調(diào)沒那么粗。以后，我就拜爺爺為師，開始學(xué)吹口琴。我是利用暑假來學(xué)口琴的，那個暑假是我一生中過得最快樂、最充實的暑假。我學(xué)會后，吹了幾首曲子給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽后連連叫好。
幼兒園大班時，“六一”兒童節(jié)那天我表演了我的拿手絕活——吹口琴，還獲了獎呢，呵呵，獎品是貝貝奶。雖然只有一包，但我很快樂。很快，我的“快樂”也傳到了朋友的耳朵里，他們都在鄉(xiāng)下的學(xué)校念書，他們也喜歡上了口琴。我可以驕傲地說我有一個快樂的童年。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，我的個兒長高了很多�，F(xiàn)在，口琴已經(jīng)很少了，想要買到口琴挺難的，我的朋友們已經(jīng)把小時一起吹口琴的事忘得一干二凈，只有我才記得，我決定要把這口琴一直珍藏下去，我要永遠記住這快樂的童年。
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