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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我有一個漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補習,她問我說:你這幾天在干嘛?都在寫作月。我高興地說。好那我們開始補習吧!老師說。首先她給我補了作文和日記。沒想到時間那么快就過去了,我和老師說了聲再見后,便高興的回家了。
我的.老師作文2
鋼琴老師是個優(yōu)雅而嚴肅有耐心的老師。
上課時,我總能看見她長發(fā)飄飄,毫不忙亂的在那里吃早餐,每次她看見我,都會叫我先彈一下,然后自己下樓扔東西。不一會兒,我就能聽見她的高跟鞋“踢踏,踢踏"的聲音在整個樓道里回響;貋碇螅瓤纯次仪懊娴恼n彈的.怎么樣了,才開始教我今天的課。當我彈錯音的時侯,她會嚴肅的把錯音調(diào)整,再叫我唱一遍,這樣我就不會再錯了。當我不知道的時侯,她絕不會拋下一句“你自己想吧。⑺偸墙o我一遍一遍的解釋,直到我會了為止。這時,下一個學生來了,她才一邊拉開門一邊叫我回去多練習。
這就是我的鋼琴老師,她的耐心和嚴肅給我的學習帶來了很多的幫助。
我的老師作文3
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會今天的我們,是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊,我無法報答您們對我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師,二年級的時候,她的兒子要小學畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來了;所以我才忍不住哭的.。我一直準備著感謝老師。
每個人都有老師,老師對你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師。
我的老師作文4
我的英語老師很漂亮,長長的黑頭發(fā),還帶著一副眼鏡,可好看了。
開學的第一節(jié)英語課,老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的`故事。有一次,她在上課的時候,有幾個同學學得不是非常認真,她就停下,和學生講道理,讓我們明白了英語有多么重要。
我喜歡上英語課,我喜歡我的英語老師。
我的老師作文5
我心目中的老師是我的數(shù)學老師辛老師。辛老師長得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發(fā)長長的頭型方方的.。
辛老師的特點是檢查作業(yè)特認真,就連一個單位或一個數(shù)字錯了,他也能很快找出來,哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學老師很細心吧!
辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習,如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會對你嚴重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會更加努力學習的。
我的老師作文6
在我記憶的深處,有一位老師讓我印象深刻。這位老師便是陪伴我度過小學六年時光的班主任,同時又是我的語文老師。
她高高的個子,苗條的身材,天使般的臉蛋兒,鈴聲般的聲音,甜甜的笑容。
她是盡職的。為了讓我們學懂。她不厭其煩的教了我們一遍又一遍。嗓子啞啦,她也跟沒事一樣。
她是愛我們的。記得有一次,一位同學因為上體育課不小心跌傷了而哭了起來,哭聲驚動拉她,她立馬跑拉過來,抱起那位同學就往醫(yī)務(wù)室跑,邊跑邊安慰那位同學。從她的`舉動中,我知道她是愛我們的。因為有她,我們班每次考試年級第一;因為有她,我們學習興趣更大;因為有她,我們課外活動更加精彩;因為有她,班集體更加溫馨……
我的老師作文7
我的數(shù)學老師,也就是我的班主任王老師。
王老師對我們班很負責,王老師很會把我們的班調(diào)整好。比如:王老師會把我們的`班,老打架的同學,上課隨便說話,隨便下坐的同學,大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調(diào)整好,王老師會說許多很激勵我們的話,會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調(diào)整我們班第一步干什么,第二步干什么……一學期王老師慢慢地把我們班調(diào)整好,第二學期王老師會繼續(xù)把我們班調(diào)整的更好的!
我們班以前是學校最差的班級,我們班從一年級到四年級,一個年級換一個班主任,只有王老師能把我們班調(diào)整好。王老師對我們很嚴厲,我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴厲的老師,才能把我們班調(diào)整好!
我的老師作文8
陳老師是我們的`語文老師,我們都很喜歡他。
他的個子不高,但是身體很好。他從三年級一直教到四年級,在相處的這一年里,我們很開心,有時我們像朋友一樣說說笑笑。
陳老師很有責任心,他總是想盡一切辦法提高我們學習成績。
好負責的陳老師。
我的老師作文9
梁老師是我的數(shù)學老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長著一張圓臉,皮膚有點黃,看上去很精神。烏黑烏黑的`頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的數(shù)學題,都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非?欤沂峙宸坏罃(shù)學題我想了好半天,梁老師一下子就做出來了。
在梁老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學,這就是我的數(shù)學老師。
我的老師作文10
語文老師,我其實并不討厭你。
你或許覺得我這學期并不用功,這是我不得不承認的。但我絕不是討厭你,以前教文言文我也會充滿精力,因為我希望你能發(fā)現(xiàn)我,能表揚我。孩子的心路被滿足了,我的語文也是越來越好,當我開始自豪于我自己,你變了。你和我說的話越來越少,你難得叫我發(fā)言,我曾經(jīng)故意開過小差,于是你叫了我,我很開心,即使在你心了我真的在開小差也好。至少我聽到了你叫我的.名字。
我其實討厭語文,到了初中,因為你才改變了我,我再不想說什么了,只想在這發(fā)發(fā)牢騷,反正初三快過去了,但愿時間能讓人忘掉一切。
我的老師作文11
當我們走進二四班教室時,經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的`眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認真負責,批改作業(yè)一絲不茍,同學們有不懂的問題,她會廢寢忘食,精心輔導,毫無怨言。
記得有一次,學校里要進行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點心吃,我真的第一次感動得流下淚水。
修教師愛生如子,有一次,班上同學下課上廁所不細心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學送進醫(yī)院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。
我的老師作文12
說起我們班的數(shù)學王老師,我們同學對他的評價只有四個字:脾氣火爆。只要王老師發(fā)起火來,可真有“山崩地裂,日月失色”的架勢,而且眉毛一動一動的,眼睛睜的'大大的,圓圓的。好似一只老虎!
王老師不光脾氣壞,教起數(shù)學的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如:讓我們從一個示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的認識;用自己做的一些小道具等許多方法。
同時,王老師也十分關(guān)心同學們的學習生活,比如前段時間辦理有位同學在消防演習時腳被摔傷而導致骨折,王老師第一時間去探訪那位同學。
我們的王老師還會時常給我們帶來一些歡樂,每次雖然都帶有諷刺意義,可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛我們的王老師!
我的老師作文13
第一眼見到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛,這種眼睛時常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘,如利劍般一樣的犀利的目光,雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。他們可以時而翻越星空,尋找宇宙的奧秘;又可以時而鉆入地底,探尋古代化石形成的奧秘。他們就如同那樹木,春季到來,萬樹盛開;夏季到來,矯揉造作;秋季到來,滿樹枯萎;冬季到來,凋零雪白?傊,它是普通的`,又是非凡的。
我的老師作文14
我心中的老師是很嚴格的,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象!蔽业'第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當我交上去的時候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時,老師說:“這一篇作文寫得很好!蔽医K于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見!
真嚴格!我以后要認認真真地學習。
我的老師作文15
我的老師戴著一副眼鏡,慈眉善目,很善解人意,我們同學很喜歡她。
記得有一次,我忘帶了一把剪刀,老師沒有說我反而向我問了情況后,把她的給了我。我回到教室后,同桌笑著說:"被老師罵了吧?你真可憐。""才沒你說的那么嚴重!看!"
我把剪刀給她看,"如假包換,老師給的。⒄f完。我又做起作業(yè)來。"玲玲"我們上起了語文課,當老師讓我們拿出剪刀時大家很奇怪,老師沒有剪刀(注:老師把她的`剪刀給了我)。但我聽的很認真。下課后,我把剪刀還給了老師。這就是我的老師,我敬佩她,我歌贊她。
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