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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的心中的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的彩虹作文1
在每個(gè)人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠(yuǎn)只有一幅美麗的彩虹畫(huà)面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。
今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅游，臨走前幾天，媽媽忙個(gè)不停，為我們整理行裝，嘴上也機(jī)關(guān)槍似的`響個(gè)不停，看，她手里拿著個(gè)盒子，一邊把什么暈車(chē)寧、人丹、等等塞進(jìn)盒子里，嘴里還說(shuō)個(gè)不�！吧宪�(chē)前先吃?xún)善瑫炣?chē)寧，十多個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛(ài)嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上也愛(ài)嘮叨，周末，年到我打開(kāi)電視，媽媽就嘮叨：“這么大了，還看動(dòng)畫(huà)片，多看點(diǎn)英語(yǔ)節(jié)目嘛，不加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上可不行呀，唉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？換換臺(tái)�！睘榱宋夷馨延⒄Z(yǔ)學(xué)好，媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶，每天早上六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮，她便拍醒我：“快起床，該讀英語(yǔ)了�？纯次覜](méi)反應(yīng)，媽媽可來(lái)報(bào)了，”“怎么？喊都喊不動(dòng)？你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多自覺(jué)，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來(lái)……”如果我哪天沒(méi)讀英語(yǔ)，媽媽便會(huì)“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒(méi)關(guān)閘的水響個(gè)不停。
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，再也沒(méi)挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴(yán)厲管教和嘮叨才會(huì)讓我的成績(jī)進(jìn)步的。
媽媽?zhuān)憔褪俏业暮脣寢專(zhuān)闶俏倚闹凶蠲利惖牟屎纭?/p>
心中的彩虹作文2
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е嚲�，低著頭滿(mǎn)面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的'勇士，只見(jiàn)他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯(cuò)了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)泛滿(mǎn)露珠，彩虹出來(lái)了，照著小樹(shù)，它身上的露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵(lì)，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹(shù)，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹作文3
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾垺�
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的'相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文4
彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉，我真實(shí)地審視著往事。
那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的`事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳。現(xiàn)在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。
現(xiàn)在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習(xí)慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀，飛向自己心中的彩虹。
心中的彩虹作文5
夢(mèng)想并不是我們遙不可及的地方，正相反，夢(mèng)想就在我們的腳下。
我的夢(mèng)想是想做一位“圖紙建筑師”，是在小學(xué)二年級(jí)之時(shí)萌發(fā)的。這個(gè)夢(mèng)想并非偉大，但是我喜歡。我衷于此夢(mèng)，我從那時(shí)起便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、素描，就為了追夢(mèng)。但沒(méi)過(guò)多久，此夢(mèng)便開(kāi)始動(dòng)搖，我一心想著一人多夢(mèng)，我一會(huì)想當(dāng)個(gè)廚師，一會(huì)想當(dāng)個(gè)律師，我知道這樣隨意改變夢(mèng)想，最終肯定會(huì)一事無(wú)成，幸好我身邊的一個(gè)人一直指引著我。
這個(gè)人使我返回了原來(lái)的夢(mèng)想，不但返回，而且讓我對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度變得更加堅(jiān)定，更想努力的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)人不顧一切，放手讓我去追求這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)人就是我的母親。
母親一路讓我磨礪各種困難。在我迷失方向的時(shí)候，她做我前方指路的燈塔；在我去自我之時(shí)，她給我信心和幫助；在我傷心之時(shí)，她送來(lái)安慰和關(guān)心；在我夢(mèng)想的'道路走歪之時(shí)，她來(lái)給我糾正，讓我懂得什么是珍惜，什么是堅(jiān)定，什么是堅(jiān)持不懈。
“我夢(mèng)想我做主”，這句話是對(duì)的，但在我們認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)想之后，我們便不能動(dòng)搖，要成為夢(mèng)想的主人，追求它，讓我們成為一位追夢(mèng)人。
后來(lái)，我一直為這個(gè)夢(mèng)想拼搏、努力，不放棄，不拋棄。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要忘了自己的父母，這個(gè)世界不只有你一個(gè)人，還有陪伴在你身邊的父母。這個(gè)世界不是只有你一個(gè)人為自己的夢(mèng)想所奮斗，還有其他人也為著夢(mèng)想拼搏奮斗，不管是年輕人、少年兒童、還是中老年人，都有著屬于自己的夢(mèng)想。
我在母親的嘴里一直聽(tīng)見(jiàn)：“我是第一次做母親，你也是第一次做兒子，我們倆人之間肯定有不對(duì)之處，以后互相改正�！�
夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的，并不是一步登天能取得的。
夢(mèng)想就在我們的腳下，就看你要不要?jiǎng)印澳_”。
心中的彩虹作文6
每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學(xué)生心里的一道陽(yáng)光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老師，有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的班級(jí)的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎么你一出現(xiàn)，喧鬧的我們就安靜下來(lái)？
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草以它頑強(qiáng)的意志力“鉆”出來(lái)，就想亮個(gè)相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風(fēng)，灑向這片草地的一場(chǎng)春雨。
校園里，那一片盛開(kāi)的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周?chē)木拔镤秩局省Ｄ呐履阍倮�，笑容依然那么甜。無(wú)論我們給你捅了多大的婁子，你都不會(huì)情緒激動(dòng)。太陽(yáng)永遠(yuǎn)是笑著的！
都說(shuō)孩子是容易滿(mǎn)足的，你不也是一個(gè)大孩子嘛，不然，為什么我們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)節(jié)日的小禮物，你就甜甜地笑著？你怕我們調(diào)皮搗蛋，就默默守候著我們，每一個(gè)溫馨的午后，明明想休息了，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺著，盡管身體不舒服，也還是堅(jiān)忍著。你希望我們?cè)谀汶x開(kāi)時(shí)，獨(dú)立聽(tīng)話，班級(jí)團(tuán)結(jié)。我會(huì)告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛(ài)的159班的.班主任方麗娟老師，我真摯地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
可愛(ài)又團(tuán)結(jié)的大家庭——平江十二中，因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生，盡職盡責(zé)的老師，而顯得完美�？傆幸惶�，平江十二中會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)展成家長(zhǎng)學(xué)生心中最好的學(xué)校，讓我們共同見(jiàn)證十二中的美麗繁榮。
心中的彩虹作文7
我從未見(jiàn)到過(guò)我心中的彩虹，因?yàn)槲乙呀?jīng)缺少了對(duì)生活的熱愛(ài)，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲(chóng)子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個(gè)世界上生活了十二年，度過(guò)了十二個(gè)春秋，我自認(rèn)為自己即將這樣平平淡淡的度過(guò)，可是從一件事中，我才知道自己從對(duì)這個(gè)世界的陌生到對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和感受才剛剛開(kāi)始。
記得那是在一個(gè)陰雨連綿的`天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時(shí)間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過(guò)的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時(shí)候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺(tái)上，看到窗外有一只小蟲(chóng)子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲(chóng)子看來(lái)卻是一場(chǎng)瓢盆大雨。它隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒(méi)有像別的蟲(chóng)子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因?yàn)橛辏鼤r(shí)不時(shí)的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲(chóng)子正如我一樣，對(duì)一切的事物都沒(méi)有了興趣，因?yàn)樗谶@個(gè)世界的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)事物自認(rèn)為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅(jiān)持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無(wú)知是我最大的敵人。自始至終我都沒(méi)能戰(zhàn)勝無(wú)知。戰(zhàn)勝自己。這時(shí)，我的心像一顆破土長(zhǎng)大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒(méi)了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我覺(jué)醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開(kāi)朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時(shí)的出溜一下，然后再爬起來(lái)，又出溜，又爬起來(lái)……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
心中的彩虹作文8
每個(gè)人心中都有一道美麗的彩虹，可能是美好的回憶，可能是珍貴的體驗(yàn)。
體育課后，回到教室，天氣一下子變得昏暗起來(lái)，卷起一陣陣狂風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙沙”作響，空氣又悶又熱，“嘩——嘩——”下起了一陣暴雨，莫非是老天也感到了我的心情？特意下起雨來(lái)了。一向知天文，懂地理的我突然發(fā)現(xiàn)我在體育方面上少根筋。
記得上次，上體育課，“惡魔”400米跑步向我“襲來(lái)”，400米是小組比賽的，我們小組除我以外各個(gè)都是跑步能手。開(kāi)始比賽了，前幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把另外3組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，可是一輪到我，我雖然已盡力了，可是還是被其他組超過(guò)了。
不久，比賽結(jié)束了，我們組拿了“正數(shù)”第一的“好”名次。同學(xué)們討論著，議論著“咦！那個(gè)楊子羽跑得好‘快’呀！”“都趕不上快走呢！”“我連爬都比他快，蝸牛�！�
我靜靜地站來(lái)一旁，“傾聽(tīng)”著別人對(duì)我的“表?yè)P(yáng)”。心中仿佛萬(wàn)箭穿心一般，又如心上壓著一塊沉重的石頭，確實(shí)是我拖了大家的后腿，不然，我們小組不會(huì)輸?shù)摹?/p>
放學(xué)后，雨停了，但依舊是陰天，我看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，我也加入了他們中，這時(shí)一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，一道彩虹橫跨中中，映照天地。
生命就如洪水，沒(méi)有小島和礁石，難以激起美麗的浪花，成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的.，只要努力，才能贏得人生。進(jìn)入班級(jí)跑步隊(duì)的我經(jīng)常這么想。我看著彩虹，如癡如醉，整個(gè)世界仿佛就像消失了一般。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成為一棵蒼天大樹(shù)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后必將有彩虹出現(xiàn)！
望著天邊五彩的彩虹，我癡癡地笑了。
心中的彩虹作文9
蔚藍(lán)的天空上，有一座白云架起的“橋”。她有太陽(yáng)的紅，有朝霞的橙，有迎春花的黃，有樹(shù)葉的綠，有萌動(dòng)小草的青，有海洋的藍(lán)，有牽�；ǖ淖�，在空中閃耀著美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹，卻忘了之前咆哮的暴風(fēng)雨。
在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞著這座來(lái)之不易的彩虹，回憶起之前讓我傷心的那場(chǎng)“大雨”。
這天，雨在不停的下著，它叩擊樹(shù)葉，擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊，揮之不去。我坐在考場(chǎng)里，面對(duì)進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試，心里有說(shuō)不出的緊張。突然從天際傳來(lái)的一聲雷響打斷了我的思路，我腦中一片空白，心想：“難道我要敗在這場(chǎng)考試中嗎？不，我不甘心。這些題我都會(huì)做，好好想想，我一定能做出來(lái)的，相信自己，加油！”
沒(méi)過(guò)多久我調(diào)整了心態(tài)。原本空白的腦海中迸發(fā)出了“火花”。很快，我就在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交了試卷，開(kāi)始了下一科考試的復(fù)習(xí)。
一天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有考好。當(dāng)我看到考試結(jié)果時(shí)，我的心就像鉛塊般墜落到了最深處，我的心中下起了大雨。我暗下決心，一定要在后面的考試中取得好的成績(jī)。于是，我不斷地找自己缺點(diǎn)，在別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)長(zhǎng)處……終于在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力后，結(jié)果沒(méi)讓我失望，在我心里又是陽(yáng)光滿(mǎn)地。
心中的彩虹讓我明白：只有在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)知道自己的缺點(diǎn)，才會(huì)不斷地完善自己。
心中的彩虹是那么清新，那么溫暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍(lán)的天幕，取而代之的是燦爛的陽(yáng)光。
心中的彩虹作文10
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著冰冷的玻璃，手里捏著低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨，我哭了。
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我若有所思的看著窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的'腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著，它沒(méi)有低頭，頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗。“其實(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。
想到這里，我看著這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆，心中的彩虹對(duì)我不離不棄，讓我一路成長(zhǎng)，相信總會(huì)有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
心中的彩虹作文11
關(guān)愛(ài)是一束束燦爛的陽(yáng)光，暖暖地灑在心間;關(guān)愛(ài)是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著沁人的馨香。關(guān)愛(ài)是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那 “雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了許多許多、各種各樣的車(chē)：有電動(dòng)車(chē)、有小轎車(chē)，我們停下了腳步，等待車(chē)輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘，走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機(jī)紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門(mén)口的學(xué)生魚(yú)貫而出，一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái)，攙扶著父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來(lái)。是啊!家中可能沒(méi)有一把像模像樣的花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的.遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，什么是親情!那位父親更是一位應(yīng)該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛(ài)的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中，雨慢慢停了，陽(yáng)光重新普照大地，花兒、草兒又開(kāi)始綻放了、呼吸了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐雨后的歡喜。我們踏著輕盈的步子，沐浴著雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛(ài)。
心中的彩虹作文12
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但亦沒(méi)落；巷隨深遠(yuǎn)，但也老舊；人雖堅(jiān)強(qiáng)，但有遇困之時(shí)。
試卷發(fā)了下來(lái)，居然是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入了心田。
初二了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落而下。
現(xiàn)實(shí)殘酷，“莫斯科不相信眼淚”，回到家中，迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。
小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的'詞，被呵護(hù)在五彩世界里。不經(jīng)意間，已從五彩世界走入了灰色日子，我遇到困難，摔落在地，我多想重新飛起來(lái)，但是我卻力不從心。
我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是缺少一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只是學(xué)會(huì)了哭泣�？偸怯X(jué)得多么艱辛，總是覺(jué)得拼搏了，卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，震破我的耳膜。真是“眼中有淚，心中有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案，因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于知道自己該會(huì)點(diǎn)什么，該懂什么了。的確，初一的我，要克服一切困難，是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì)因遇困難而落淚，但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文13
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱(chēng)作“彩虹”�？墒�，不一會(huì)兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著蔚藍(lán)的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，必會(huì)引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感。可是如果你細(xì)心去閱讀自己的內(nèi)心世界，你必會(huì)在心靈深處發(fā)現(xiàn)一道同樣閃著萬(wàn)道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細(xì)游覽過(guò)我的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我心中的彩虹是對(duì)未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo)，不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大，飛出這棵樹(shù)，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習(xí)，甚至是一起打掃衛(wèi)生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，人總會(huì)有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對(duì)自己能做出一些成績(jī)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè)趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對(duì)自己工作的'追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
心中的彩虹作文14
記得四年級(jí)下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(zhǎng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨(dú)感。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽?zhuān)∥倚老踩f(wàn)分，扯著嗓子大喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的'玉珠從她細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車(chē)。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨(dú)感一下子飛到了九霄云外。
回到車(chē)上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�
聽(tīng)到這話，我的心仿佛出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和我對(duì)媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。
心中的彩虹作文15
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無(wú)聲無(wú)息的流入心田。
初二了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？我不斷去問(wèn)自我，但不明白答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的'地上。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)色的天，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的歌，被呵護(hù)在七彩的世界里。而此刻我走出了七彩的世界，又走進(jìn)了灰色的世界。失落之中，我只學(xué)會(huì)了一件事————落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛，很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如雨點(diǎn)的掌聲為勝利的人響起，停著一句句表?yè)P(yáng)的話為成功人說(shuō)，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。
聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個(gè)聲音不大，可是它即將要震破我的耳朵。‘‘眼中有淚，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問(wèn)自我。我回憶著，思考著，試著找出答案。有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因?yàn)樾闹械牟屎缡菧I水的結(jié)晶。
我最終明白，眼淚不只是表示你有著迷惘的過(guò)去，淪桑的往日，不只是表示你是一個(gè)弱者。它讓你明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我更堅(jiān)信日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓。只要夢(mèng)想還在，只要我走的踏實(shí)、走得穩(wěn)，必須會(huì)有光陰的一天向我招手。初二了，我最終明白該會(huì)些什么，懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我也許還會(huì)流淚，但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹……
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