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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫寫我們的學(xué)�！砂匦W(xué)。
剛踏入校門，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對(duì)親愛的母子。仔細(xì)看看，大水滴里還有好多松樹呢！松樹上還有“廈門市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！
走過校門，你會(huì)看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉(zhuǎn)，就能看見我們的校訓(xùn)：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！
進(jìn)了校門向右走，你能看見紅綠交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的.海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見可愛的數(shù)字樂園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數(shù)字。下課了，同學(xué)們會(huì)爬到數(shù)字寶寶身上去，還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數(shù)字上還寫著數(shù)字們的來歷。數(shù)字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們?cè)鲩L知識(shí)。
沿著實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫(yī)長廊。百草園里不僅有樹、草，還有菜和中藥。中醫(yī)長廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著古代著名的醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。
本次校園旅程到此結(jié)束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
我的學(xué)校作文2
說起樂園，不知道大家第一時(shí)間想起的是什么呢，但是我第一時(shí)間想的的樂園，就是我的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉形易類鄣耐瑢W(xué)，有我親愛的老師，還有無數(shù)讓我們快樂學(xué)習(xí)和放松玩耍的地方，下面我跟你介紹一下我的學(xué)校。
首先要說的是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。這里是我最喜歡的地方，因?yàn)樵谶@里我們可以放開了跑跳玩耍，更不用說每年在這里舉行的各種活動(dòng)啦，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有每天的大課間，每當(dāng)那時(shí)，幾千個(gè)同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，生龍活虎的進(jìn)行著體育活動(dòng)，熱鬧極了，也因?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng)，我們的身體素質(zhì)都提高了不少呢！
接下來，要跟你介紹一下我們的`教學(xué)樓。這里每天清晨你都會(huì)聽到不絕于耳的朗朗讀書聲，同學(xué)們?cè)谶@兒的一間間教室里，每天接收著老師講述的各種新鮮知識(shí)，還可以和同學(xué)之間交流自己的學(xué)習(xí)感受和其他一些有趣的事情。要知道，在這里，我可交了不少好朋友呢！
最后來說下我們的體育館。在這兒，每天都會(huì)傳出籃球的在地面上蹦跳的聲音，那一定是體育老師在帶哪個(gè)班的同學(xué)打籃球。偶爾我們也會(huì)在這里體檢身體、測(cè)量肺活量�？粗蠹颐磕甓荚谧兓纳眢w成長數(shù)字，我們都覺得興奮極了！
這就是我的學(xué)校，我和我的同學(xué)一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng)，一起學(xué)習(xí)的地方，它是我心目中最棒的樂園。希望疫情能快點(diǎn)治好，讓我們能早日返回學(xué)校。
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了學(xué)校的北門，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”。“迎賓大道”上有許多美麗的風(fēng)景，道路兩旁，玉立著一棵棵高大挺拔的樹，這些樹仿佛就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當(dāng)節(jié)日來臨時(shí)，這些樹上就會(huì)掛滿彩帶和小風(fēng)車，風(fēng)一吹，彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在對(duì)我們招手。兩側(cè)，高大的教學(xué)樓里傳出朗朗書聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的聲音了。向前走，一路上，花團(tuán)錦簇，成群結(jié)隊(duì)的櫻花在樹上綻開笑臉，風(fēng)一吹，她們就像雪一般飄落，可愛極了。再往前走就會(huì)來到一座莊嚴(yán)的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來睿智極了，每當(dāng)夕陽西下時(shí)，太陽就會(huì)為雕像鑲上一層金邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與剛剛開放的迎春花相襯著，簡直不要太美了！
向右轉(zhuǎn)，就會(huì)來到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的地方了。這里的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無際，就像一個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士一般直直的站著，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的，顏色比竹子淡，雖然這么小，但是每天都在努力地向上爬，非�？蓯�。每當(dāng)下課的`時(shí)候，我們都會(huì)來到這里玩耍，有這些高達(dá)的竹子，玩捉迷藏就一定不會(huì)被抓到。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)處處充滿歡聲笑語和鶯歌鳥語的地方！
我的學(xué)校作文4
一股清風(fēng)緩緩吹過，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹都開了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后�？伤麄冇植氐貌缓�，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書，心情變好了起來。
在這個(gè)我喜歡的地方，開始了我喜歡的事情。
那天晚上6：00，廣播站傳來悅耳的聲音，直接鉆入我的'大腦，然后輕輕地?fù)崦移v的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來，路燈亮了，將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹浼捌渌麡涞呐惆橄�，�?gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過，陪著我一起走入教室，開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
我的學(xué)校作文5
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不之是何時(shí)被同學(xué)們改成了我們的校歌。清晨，陽光微亮，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
你進(jìn)校門就看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)，和一個(gè)紅色塑料做成的橡膠跑道，下課的時(shí)候，這里就是我們的樂園，我們一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個(gè)校園！
在操場(chǎng)的正前方矗立著高高的旗桿，上面有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。操場(chǎng)的東邊是兩座教學(xué)樓，分別是初中部和小學(xué)部。北面是我們的舞蹈教室。同時(shí)，同時(shí)在上面的幾層樓變成了老師的宿舍。我們學(xué)校的食堂有一個(gè)好聽的名字叫：沁馨園。
在我們初中部和小學(xué)部的交界處，有著許多名人的雕塑，他們分別是：諾貝爾、貝多芬、居里夫人、李白、王安石……
更有趣的是兩學(xué)樓后面還有一大塊屬于我們學(xué)生的實(shí)驗(yàn)地，我們學(xué)校的陳校長為了能夠讓同學(xué)們分辨農(nóng)作物的種類讓我們親自播下種子，并且施肥。
最不可忘記的就是教室。我們的教室非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，還有一個(gè)電子白板，乳白色的'電腦平臺(tái)。陽光透過玻璃窗直射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛……我們教室門外的長廊上面貼滿了我們精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)。
在我看來，我們?nèi)熒钕矚g的地方也就莫過于操場(chǎng)了。橢圓形的操場(chǎng)，上面鋪滿了塑料小草。晚飯過后我們就可以在操場(chǎng)上休息一下，老師們也坐在一起聊聊天
我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美的校園里，如饑似渴的汲取知識(shí)，六年的光陰讓我們從懵懂的幼童成長為渴求知識(shí)的少年。
感謝母校給了我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，還給我們一個(gè)溫馨怡人的校園環(huán)境。
我的學(xué)校作文6
我走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上，想四周看去。啊！原來學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬紫嫣紅。操場(chǎng)上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場(chǎng)更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的`感覺，電線桿上，不知哪只鳥亮開了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。��！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
我的學(xué)校作文7
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，走到門口，就能看見幾個(gè)金色的大字——“長興縣第一小學(xué)”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng)，下課時(shí)總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓，上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時(shí)這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲，下課時(shí)這里鬧哄哄的，同學(xué)們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的`花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機(jī)勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時(shí)，學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學(xué)校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
我的學(xué)校作文8
在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個(gè)令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛的學(xué)校。
每天早上我們踩著專屬的大道來到學(xué)校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調(diào)的空間多了些遐思與想象，不時(shí)映入眼簾，在腦�；厥帲g接產(chǎn)生共鳴，達(dá)到心靈協(xié)調(diào)的效果。頂樓和正門皆有著外方內(nèi)圓的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)圓融與條理�；▓@有著特殊的造景式庭園，有著古意的`小橋、露天式的木制桌椅，提供學(xué)生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫?zé)岬目煽�，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風(fēng)徐徐的吹來，這樣的滋味在好不過了。操場(chǎng)熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進(jìn)回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習(xí)的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習(xí)才覺得生活充滿意義，這個(gè)操場(chǎng)對(duì)我來說的十分重要。
外圍有承載歷史的文學(xué)走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時(shí)有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的南崁溪?jiǎng)e有一番風(fēng)味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學(xué)校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機(jī)盎然，朗朗的讀書聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學(xué)生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動(dòng)。我沉溺在這樣的氛圍里，對(duì)我來說，這就是最美麗的風(fēng)景了！
我的學(xué)校作文9
我去過許多的地方讀過書 ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數(shù)我現(xiàn)在就讀的學(xué)校了。一進(jìn)到大門，你會(huì)感覺得到空氣特別清新，因?yàn)槲业膶W(xué)校兩旁都栽種了龐大茂密的樹木。首先映入眼簾的是大門兩旁的花壇，花壇里栽眾了各色的植物。讓整個(gè)校園顯得活力清新。延著操場(chǎng)走下去你會(huì)看到右邊有一個(gè)龐大的操場(chǎng)。每天早上我們都要在那里集合。左邊是幾個(gè)石桌石椅，同學(xué)的閑暇之余可以到那里談?wù)勑�，繼續(xù)延著小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過去一點(diǎn)點(diǎn)，就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閑情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開的時(shí)候，那個(gè)地方顯得是那么的耀眼，那花壇緊簇的`小小花壇，在我看來，那是一種情趣。簡單，樸素就是他給我的感覺。再到我們的教學(xué)樓里看看吧！它龐大的樣子雖然沒有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著自己的風(fēng)格和味道。因?yàn)槲覜]有從太遠(yuǎn)的地方看過教學(xué)樓，所以，它的形狀憑我一個(gè)小小中學(xué)生是勾勒不出來的。在樓里大概有二三十多個(gè)體教室以及辦公室。每個(gè)教室大概有150多少平方米。雖說不大，但對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的學(xué)校來講，但也不小了。
剛剛我描給了我們的學(xué)校；你想不想看看我們真正的學(xué)校是什么樣子的呢？
我的學(xué)校作文10
提起我的學(xué)校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個(gè)“家”。
走進(jìn)高大的校門，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓，左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂。什么？你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別？那你就錯(cuò)了！
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時(shí)，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時(shí)地小聲交流著，是不是很有意思呀！
看完書，我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦！在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。同學(xué)們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的'汗水。
運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy！
老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好。每當(dāng)我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導(dǎo)我們。除了課本中的知識(shí)，她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。對(duì)了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀！
這就是我的學(xué)校——青陽縣第三小學(xué)，一所非常棒的學(xué)校！它教會(huì)我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是寧波鎮(zhèn)明中心小學(xué)（實(shí)驗(yàn)校區(qū)），實(shí)驗(yàn)校區(qū)建校已經(jīng)有6年了。學(xué)校很有特色，不信，你就跟我來走走。
走進(jìn)學(xué)校寬敞的大門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形花壇，壇中種了許多花草樹木。幾顆松樹威嚴(yán)地挺立在春風(fēng)中，從遠(yuǎn)處看，就像士兵在站崗放哨。在樹的周圍有些花花草草，就像學(xué)生圍著老師一樣。小樹，小花，小草，又嬌嫩，又可愛。一陣微風(fēng)吹來，花枝輕輕地?cái)[動(dòng)著，像是對(duì)到校的每個(gè)同學(xué)們點(diǎn)頭微笑。
再往里走，呈現(xiàn)在眼前的是操場(chǎng) 。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，操場(chǎng)的西邊和東邊都是碧綠的草地，這里一年四季都是綠色的，特別是春天，小草睜開惺松的雙眼，從泥土里探出了腦袋。每到下課時(shí)，活動(dòng)課時(shí)，體育課時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們歡快的神情，生龍活虎的身影。
學(xué)校的.教學(xué)樓不高不矮，教學(xué)樓里有教室，老師的辦公室，多媒體教室，食堂……
我認(rèn)為學(xué)校最讓我喜歡的是每個(gè)星期三有特色課‘圍棋’喜歡的同學(xué)都爭先恐侯的去上圍棋課，下棋……
學(xué)校最美的地方是操場(chǎng)邊有我們班同學(xué)自己的‘花園’。因?yàn)槟抢锏臉洌ǘ际俏覀儼嗤瑢W(xué)自己種的成活的有桑樹，桂花樹有菊花。看著這些樹和花站在操場(chǎng)邊，我看在眼里，甜在心里。
人們說：“景美，人更美。我們的學(xué)校也是如此，老師們無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的教學(xué)，同學(xué)們孜孜不倦的，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
我喜歡，我愛我的學(xué)校和老師。
我的學(xué)校作文12
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長說：“這個(gè)日晷代表我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮叄且粭l林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車方正”。
沿著自行車往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的`，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校美麗、和諧。我愛我的學(xué)校，愛她的每一處。
老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個(gè)士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風(fēng)吹拂下，晃動(dòng)的樹枝，像是在跟人們點(diǎn)頭微笑。雪松上面有一個(gè)鳥窩，好像是用細(xì)細(xì)的樹枝和泥土做成的。如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)哦！
雪松的右邊有一個(gè)陽光書房，陽光書房的圍欄上有很多個(gè)恩”字，這正映襯著我們學(xué)�！案卸鳌钡闹黝}，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風(fēng)兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的`石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學(xué)校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個(gè)這么好聽的名字��！
走進(jìn)鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細(xì)一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。
高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因?yàn)檫@里就像知識(shí)的海洋，在這里我們能學(xué)到很多知識(shí)。
我的學(xué)校風(fēng)景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文14
新竹二小既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進(jìn)校門，向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭，上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環(huán)形的山茶花列隊(duì)，就進(jìn)入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點(diǎn)綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們招手。
翠竹的`旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時(shí)而擠擠眼，時(shí)面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的——竟相開放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會(huì)用畫筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。
我的學(xué)校作文15
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的`一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校。
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