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我們的學(xué)校作文（一）：
我們的學(xué)校是一首歡樂(lè)的歌，是一個(gè)美麗的童話。
當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的學(xué)校，樟樹(shù)就發(fā)芽了，不久芽?jī)簭堥_(kāi)了粉嫩的笑臉，過(guò)了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來(lái)，只過(guò)了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上頭沙沙地響。
這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開(kāi)了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。那里有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來(lái)。誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就搶到了球臺(tái)，兩個(gè)對(duì)手你推我擋，你扣我殺，互不相讓?zhuān)y分難解，精彩極了。球臺(tái)旁站滿了觀眾，有的揮動(dòng)手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹(shù)就開(kāi)花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來(lái)，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。
學(xué)校的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來(lái)劃去，岸邊樹(shù)蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。
操場(chǎng)上有一塊草坪，是我們女孩子的樂(lè)園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們?cè)诓莸厣峡磿?shū)玩耍做游戲，開(kāi)心極了。
冬天下雪后，我們的學(xué)校更美了。樟樹(shù)上開(kāi)出了梨花，玉蘭樹(shù)上綴滿了棉花，升旗臺(tái)變成了大蛋糕，操場(chǎng)蓋上了厚棉被，整個(gè)學(xué)校變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的學(xué)校是一幅優(yōu)美的畫(huà)，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，給我們的童年留下了完美的回憶。
我們的學(xué)校作文（二）：
我們的學(xué)校是美麗的，我們的學(xué)校是歡樂(lè)的。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。翠竹叢里的竹子參差不齊，顏色也各不相同，有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹(shù)像翠竹叢的哥哥，每一天都為它遮風(fēng)擋雨。
大樹(shù)旁邊是怡心園，怡心園里有一堆假山，假山上頭有一座小橋。某些時(shí)候，會(huì)有水從上頭流下來(lái)，叮咚叮咚地打在小河里，很是好聽(tīng)。小河里有一些異常膽小的魚(yú)，很怕人，只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它們就會(huì)四下逃散。
我們學(xué)校最引人注意的就是那漂亮的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上綠綠的草坪，紅色的跑道。那里留下了我們汗水和歡樂(lè)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
在操場(chǎng)上，我們打羽毛球、跳繩、做廣播體操、升旗……在有些時(shí)候，操場(chǎng)讓我們團(tuán)結(jié)，操場(chǎng)讓我們自豪，操場(chǎng)讓我們體會(huì)到了學(xué)校的酸甜苦辣，操場(chǎng)使我們強(qiáng)健，使我們更加自信……操場(chǎng)上總是蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)……
每一天，我們美麗的學(xué)�？偸浅錆M了生機(jī)，充滿了和諧，充滿著我們一張張開(kāi)心的笑臉……
我們的學(xué)校作文（三）：
一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學(xué)，踐行“這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松，像是張開(kāi)了熱情的雙臂，迎之后我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開(kāi)迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹(shù)，和廣玉蘭，這是鳥(niǎo)兒們的舞臺(tái)，時(shí)不時(shí)的在這，一展歌喉。
進(jìn)入學(xué)校嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學(xué)們?cè)谀抢锵硎苤R(shí)的熏陶和滋潤(rùn)。教室外的走廊也十分獨(dú)特，每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇趣味，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的資料更加精彩，有栩栩如生的繪畫(huà)，郵幣依法邪術(shù)的書(shū)法有優(yōu)美的習(xí)作美文，還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和完美的祝愿語(yǔ)。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪晕业淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來(lái)看家本領(lǐng)，渾身解數(shù)。學(xué)校的文化墻不僅僅裝扮了學(xué)校，更為同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一齊欣賞，一齊討論，好不熱鬧。
沿著小橋走就來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)2000多平方米的足球場(chǎng)，外圈是200米塑膠跑道。那里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。那里還有許多趣味的游戲設(shè)施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，歡樂(lè)的笑聲總是從那里漂散開(kāi)去。我們的學(xué)校還有個(gè)異常的小天地，那就是學(xué)校的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗(yàn)室。
推開(kāi)木門(mén)，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫(huà)，穿著油亮亮的衣服，等我們?nèi)ゲ烧�。還有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個(gè)害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們?cè)谀抢锾剿魅の兜募紫x(chóng)。給鹵菜苗的生長(zhǎng)周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在那里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識(shí)的水分，在那里我們健康的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，在那里，教師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽(yáng)光歡樂(lè)充實(shí)，撒滿了這座充滿我成長(zhǎng)記憶的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文（四）：
在那里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀兠靼�，今日的付出就是明天的收獲；在那里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過(guò)終將逝去的青春。——題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣貌，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了完美與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與期望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以?xún)數(shù)某蔀榱四抢锏囊环葑印Ｔ谀抢�，我學(xué)會(huì)了勇敢；在那里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)教師，和藹可親的英語(yǔ)教師，典雅帥氣的地理教師，搞笑有范的政治教師。他們同我們一齊學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫忙。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻明白世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻明白世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了期望與時(shí)間的關(guān)系，期望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。”在那里，我們歡聲笑語(yǔ)；在那里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
學(xué)校的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。學(xué)校的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。學(xué)校的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我們的學(xué)校作文（五）：
我們的學(xué)校——xx小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，整整齊齊的盆景，擺放在校門(mén)口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人完美的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén)，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈此刻眼前。一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù)，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗十分鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展此刻藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱(chēng)王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”，堪稱(chēng)絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著“天圓地放”之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機(jī)，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天能夠?yàn)槲覀兇瞪釟�，還掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的學(xué)校能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和教師們傳授知識(shí)的聲音；下課時(shí)的學(xué)校到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的教師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文（六）：
我們的學(xué)校很美麗，面積也很大。
先來(lái)到的是我們的科技樓，科技樓兩邊的花池里種著許多美麗的花草，有紅的、黃的、紫的，好看極了！卻沒(méi)有哪兩束是相同的�？萍紭抢锩嬗袑�(shí)驗(yàn)室、展示館、音樂(lè)教室等。
科技樓的正前方是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有三層，里面有二三十個(gè)教學(xué)班，能夠容納一千多名學(xué)生。每一層的墻壁上都畫(huà)著五彩的畫(huà)，有的還寫(xiě)著一些古詩(shī)教師在那里不僅僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，并且教我們?cè)S多做人的道理。
欣賞完教學(xué)樓，然后往前看，是孔子像。我們必須要尊敬孔子，愛(ài)護(hù)孔子像。孔子像后面刻著中國(guó)最早的文字－－甲骨文。孔子像后面種著綠色青翠的竹子。一年四季豆郁郁蔥蔥。
走完前院，我們來(lái)到學(xué)校后院，那里有廣闊的操場(chǎng)，大約能容納兩千多人吧！我們每一天都會(huì)在操場(chǎng)上做早操、上體育課。操場(chǎng)的左邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)左邊有一些健身器材，適合我們每一天鍛煉身體。
操場(chǎng)右邊是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓上有微機(jī)室、音樂(lè)教室、學(xué)生宿舍等。那里也是我們中午休息的地方，生活教師像慈祥的母親一樣照顧我們的生活。
我們的學(xué)校不僅僅美麗，并且有許多先進(jìn)的設(shè)備和優(yōu)秀的教師。我們?cè)诿利惖膶W(xué)校里既認(rèn)真地學(xué)習(xí)又愉快地玩耍。其中的趣事說(shuō)也說(shuō)不完。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的教師。歡迎大家來(lái)我們的學(xué)校參觀。
我們的學(xué)校作文（七）：
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自我淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊歡樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了!”
是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自我，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一向在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是學(xué)校里的精靈，播撒五彩繽紛的心境種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而此刻，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的完美，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡學(xué)校，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一齊，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么大家在一齊經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我此刻依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只可是學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。學(xué)校是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)!
我們的學(xué)校作文（八）：
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自我淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊歡樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自我，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一向在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是學(xué)校里的精靈，播撒五彩繽紛的心境種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而此刻，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的完美，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡學(xué)校，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一齊，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一齊經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我此刻依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只可是學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。學(xué)校是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！
我們的學(xué)校作文（九）：
我就讀的浦東新區(qū)園西小學(xué)是川沙新鎮(zhèn)首屈一指的小學(xué)，它坐落在鎮(zhèn)區(qū)西北面的新德西路上，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
從北門(mén)出發(fā)，由北向南進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是一個(gè)電子顯示屏。它高約五米，寬約四米。你們可別小看了這大屏幕，它是我們的“新聞演播室”：有時(shí)放映學(xué)校里的圖片，有時(shí)滾動(dòng)重要的通知，有時(shí)還顯示天氣情景和空氣質(zhì)量……給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了諸多便利。在屏幕旁邊有個(gè)引人注目的噴泉池，池子是半圓形的，四周鋪滿了形狀各異的鵝軟石，池水青得像一塊無(wú)瑕的翡翠。后面豎著一堵高約三米、寬約二米的背景墻，在它后面噴出來(lái)的流水像一條條銀色的絲帶，不僅僅光彩奪目，并且還會(huì)發(fā)出美妙的聲音，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
沿著柏油路往右走，你會(huì)看到一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會(huì)覺(jué)得軟綿綿的，可舒服啦!每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在跑道上比賽跑步，有的在草坪上踢足球、打羽毛球，還有的三五成群地在玩打野鴨的游戲……玩得不亦樂(lè)乎。
玩累了，坐在草地上，一眼就能看見(jiàn)東側(cè)的行健樓，墻上有幾座體育運(yùn)動(dòng)的浮雕，浮雕顏色鮮艷、形象生動(dòng)，格外引人注目。浮雕上頭刻有“靜如處子，動(dòng)如脫兔”八個(gè)大字，這是教育我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要?jiǎng)屿o結(jié)合，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。沿著樓梯往上走，最寬敞的體操房顯現(xiàn)眼前，那是我們雨天上體育課的好場(chǎng)所。
參觀完操場(chǎng)和行健樓，該去我學(xué)習(xí)的地方看看了。我們的五層、“E”形學(xué)校坐落在學(xué)校東側(cè)。從北往南看，分別是學(xué)思樓、雅正樓和詠言樓。其中學(xué)思樓和雅正樓里分布全校37個(gè)班級(jí)，每層都有寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲。
我們的班級(jí)在學(xué)思樓的四樓，那里有講臺(tái)、書(shū)架、電腦和桌椅，中間四排椅子排列得整整齊齊，后面還有學(xué)習(xí)園地，頂上的日光燈把教室照得份外明亮。到了夏天，5盞吊扇能夠給我們帶來(lái)一片清涼。
詠言樓是我們的專(zhuān)用教室樓，里面設(shè)施齊全、功能完善：聽(tīng)，音樂(lè)房里我們齊聲高歌;看，圍棋室里我們審時(shí)度勢(shì)地搏奕，勞技室上我們心靈手巧做手工，美術(shù)室里我們盡情描繪心中所想，閱覽室里我們?cè)跁?shū)的海洋中徜徉……真是歡樂(lè)無(wú)比啊!
在三幢樓中，還夾雜了兩個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花五顏六色，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷沁人心脾的清香�；▔瘍�(nèi)還有一條蜿蜒曲折的石子路，這是我們課間休息嬉戲玩鬧、談心聊天的地方。
這就是我們的學(xué)校，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗粌H僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!當(dāng)然我們的學(xué)校還有很多很多值得你了解的地方!來(lái)吧!來(lái)我們的學(xué)�？匆豢窗�!我們張開(kāi)雙臂歡迎您的到來(lái)!
我們的學(xué)校作文（十）：
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，景色異常優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。
我來(lái)給大家介紹一下我們可愛(ài)的學(xué)校吧！
進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上頭寫(xiě)著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房構(gòu)成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，十分漂亮。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶(hù)你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課的樣貌。從里面還不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。
穿過(guò)北教學(xué)樓下頭的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锷显绮俸腕w育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，那里是愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè)園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)蝗Σ讳P鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每一天迎著朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍(lán)天、白云、紅旗構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的石階，十分漂亮。
課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè)園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著歡樂(lè)的表情。一派熱鬧的景象，學(xué)校里到處充滿了勃勃生機(jī)！
這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)校——xx中學(xué)。
我們的學(xué)校作文（十一）：
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。
我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，那里是學(xué)習(xí)的搖籃。
一進(jìn)大門(mén)，就讓人感到親切、自然，大門(mén)偏南依次是門(mén)衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門(mén)。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著以往的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書(shū)、紀(jì)念品，其中有2008年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)�；ハ鄰磥�(lái)的合同書(shū)及紀(jì)念品。
學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。
學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在那里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏项^打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋�、跳皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在一片屬于自我的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自我變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只歡樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！
回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的教師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！
啊！我的學(xué)校！我最最?lèi)?ài)的學(xué)校！啊！“母親”我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的期望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，必須會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，必須會(huì)創(chuàng)造完美的明天！
讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！
我們的學(xué)校作文（十二）：
我有一個(gè)常年綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻的美麗學(xué)校，有一座拱形架子，上頭寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦的大字---南城陽(yáng)光第一小學(xué)。
往里看，一個(gè)被花壇簇?fù)淼暮谏拇笃琳�，它能顯示學(xué)校所有動(dòng)態(tài)。往左右看，花壇里開(kāi)滿了紅，黃色的小花，墨綠的嫩葉，把屏幕裝飾得美麗極了。屏幕旁還有一些節(jié)日故事，名人故事等知識(shí)。從高處看俯視，整個(gè)學(xué)校都在自我的視野中，一棟棟圍成四方形的教學(xué)樓高大而堅(jiān)固。清晨，隱隱約約的讀書(shū)聲在學(xué)校里傳開(kāi)，下課了，同學(xué)們紛紛排隊(duì)做早操---------
從中往兩邊看，那就是我們的教學(xué)樓。分別是金盛教學(xué)樓，綜合教學(xué)樓，宏遠(yuǎn)教學(xué)樓以及舊宏遠(yuǎn)教學(xué)樓。教學(xué)樓下有著許多的植物，野花，灌木等。在門(mén)口，有兩棵小樹(shù)立在旁邊，像粗壯的戰(zhàn)士一樣站崗。整齊有序的教室，一排排一列列有音樂(lè)教室、教導(dǎo)處、信息教室------下雨了，一棵棵大樹(shù)為我們遮雨。春天，它還會(huì)把一顆顆果實(shí)獻(xiàn)給我們。
從綜合教學(xué)樓往下看，直視那五顏六色的勵(lì)志園。潔白的柱子上，掛著在竹簡(jiǎn)上刻的名人名言，讓人目不暇接。墻壁上一幅幅春節(jié)手抄報(bào)映入眼簾，它們各有各的特色。之后，在一旁的就是一篇篇暖入人心的作文，浩如煙海。旁邊，便是乒乓球臺(tái)，放學(xué)后，同學(xué)們能夠來(lái)那里打乒乓球。新宏遠(yuǎn)教學(xué)樓下，有一個(gè)波浪形的書(shū)架子，那就是小小書(shū)吧。那架子可趣味了，既像彎彎的月牙，又像波濤洶涌的海浪。綜合教學(xué)樓的前面，便是寬闊的操場(chǎng)，它分兩三個(gè)部分，足球場(chǎng)，跑道以及籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)上，地上是綠白交錯(cuò)的“草坪”，下頭埋著黑色小石頭，坐在上頭異常舒服。兩邊分別有一個(gè)球門(mén)，用來(lái)踢足球，我常常聽(tīng)到場(chǎng)上的歡呼聲。有著綠色塑膠地，那是籃球場(chǎng)，籃球架幾乎占滿了整個(gè)場(chǎng)地，要是累了同學(xué)們就會(huì)在籃球架下凳子上休息�？茨菄@著籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的紅色地毯，便是跑道，它分成四條道，好讓同學(xué)們?cè)谀沁叡荣惻懿健；@球場(chǎng)前，是用磚砌成的旗臺(tái)，升國(guó)旗時(shí)，它就派上大用場(chǎng)，旗臺(tái)欄柵外，有兩棵百年大樹(shù)，常年碧綠，中午，烈日炎炎照在，它就便就變成黃綠色。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)那里的一草一木，以及經(jīng)歷百年卻依然完好無(wú)損的教學(xué)樓，它讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校作文（十三）：
在那里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀兠靼�，今日的付出就是明天的收獲；在那里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過(guò)終將逝去的青春。——題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣貌，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了完美與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與期望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以?xún)數(shù)某蔀榱四抢锏囊环葑印Ｔ谀抢�，我學(xué)會(huì)了勇敢；在那里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)教師，和藹可親的英語(yǔ)教師，典雅帥氣的地理教師，搞笑有范的政治教師。他們同我們一齊學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫忙。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻明白世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻明白世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了期望與時(shí)間的關(guān)系，期望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。”在那里，我們歡聲笑語(yǔ)；在那里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
學(xué)校的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。學(xué)校的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。學(xué)校的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我們的學(xué)校作文（十四）：
我有一個(gè)書(shū)香四溢、花香撲鼻的學(xué)校，也是一個(gè)漂亮、和諧，充滿活力的大家庭。
當(dāng)你還沒(méi)踏進(jìn)那寬敞的大門(mén)，“南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)”這金碧輝煌的九個(gè)大字貼在門(mén)框上，生機(jī)勃勃。踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是展示欄，字是紅色的，上頭有同學(xué)的獲獎(jiǎng)情景等等，真是目不暇接！
周?chē)且恍┬」适拢嬖V大家不能驕傲自滿，前面還有茵茵的綠草，五彩繽紛的小花，構(gòu)成一個(gè)大花壇，可真好看！學(xué)校里面有四棟堅(jiān)固的教學(xué)樓，在綜合樓下有個(gè)勵(lì)志園，潔白的柱子上，掛著在竹簽上的名人名言，是雪白雪白的，地上光滑閃光，墻上經(jīng)常貼著學(xué)生的作品，有手抄報(bào)，作文等等，真是應(yīng)有盡有。
學(xué)校的教學(xué)樓十分美麗，可那廣闊的操場(chǎng)卻令我流連忘返。
學(xué)校操場(chǎng)廣闊雄偉，干凈美麗，從新宏遠(yuǎn)教學(xué)樓往下望，那一圈圈紅色的，200米的跑道就猶如一個(gè)巨大無(wú)比的蘋(píng)果！操場(chǎng)上是分了兩個(gè)區(qū)域：籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上有柔嫩、輕柔的青草，即使摔倒了，也不會(huì)覺(jué)得疼痛�；@球場(chǎng)上有兩個(gè)投籃處，每節(jié)體育課，都能夠看見(jiàn)同學(xué)們精神抖擻地喊著口令，跑著步。操場(chǎng)旁邊有好幾棵大榕樹(shù)，據(jù)科學(xué)教師說(shuō)，這是喬木，那金黃色的果子如金子般閃亮，樹(shù)葉墨綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，像小精靈不肯落地似的，因?yàn)閷W(xué)校有大王爺樹(shù)、榕樹(shù)、魁樹(shù)、芒果樹(shù)等等，所以學(xué)校常年四季如春，綠樹(shù)成蔭，看著令人心曠神怡，之前在大樹(shù)旁邊還有一些活動(dòng)危險(xiǎn)的活動(dòng)器材，有“魔鬼飛車(chē)”“攀登華山”和“尖齒滑輪”，可因?yàn)榘踩珕?wèn)題，學(xué)校把器材“變”成了石桌，石椅，走路來(lái)的同學(xué)就不用愁啦！
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，一個(gè)四季如春的大花園，我愛(ài)那寬闊平常的操場(chǎng)，更愛(ài)那美麗的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文（十五）：
學(xué)校，是孕育精英的搖籃；學(xué)校，是我們傳遞知識(shí)的港灣；學(xué)校是我們的第二個(gè)家；學(xué)校承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的學(xué)校好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而教師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
一走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著學(xué)校。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍學(xué)校的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘可是氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏项^盡情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！
而歡樂(lè)的同時(shí)，學(xué)校里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄可是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下頭的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在學(xué)校中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的學(xué)校是如此美麗！
我們的學(xué)校作文（十六）：
在東莞的南城區(qū)，座落著一所美麗的學(xué)校，叫陽(yáng)光一小。那里一年四季都風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是學(xué)子的圣地，也是孩子們的樂(lè)園，我就在那里上學(xué)。
一向進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的園壇，里面種滿了各種各樣的花。那里風(fēng)景真美�。∶赖淖屓肆鬟B忘返；那里的花真綠��！像一個(gè)翠綠的屏障；那里的花真多��！多得仿佛是一張五顏六色的地毯，在湖水的映襯下，顯得更加美麗了，那里的花有許多顏色，有紅色，有藍(lán)色，有綠色……五彩繽紛，五光十色，個(gè)性鮮明。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的花都翩翩起舞，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，香味也撲鼻而來(lái)，引得蜜蜂蝴蝶也來(lái)嘻戲玩耍�；▔怯冒咨拇u頭砌成的，讓人看了格外的神清氣爽，賞心悅目。花壇中間有一個(gè)顯示屏，里面的字體是紅色，有時(shí)播出諺語(yǔ)，有時(shí)播出人名，有時(shí)都是一些知識(shí)。前面是關(guān)于語(yǔ)文的，后面是關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)一學(xué)期就換一次，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。
往前走，就到了一個(gè)既寬闊又平坦的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)外圍有條鮮艷的紅跑道，方便同學(xué)們跑步。操場(chǎng)里是用綠、紅色的塑膠組成的。操場(chǎng)里有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，供同學(xué)們打籃球和踢足球用。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后地玩著各種體育設(shè)施。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一個(gè)最神圣、最莊嚴(yán)的地方――――升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一的時(shí)候，大家就會(huì)舉行隆重的升旗儀式，并且每個(gè)人都得戴上紅領(lǐng)巾。
操場(chǎng)旁還有教學(xué)樓，有音樂(lè)室，有美術(shù)室，有科學(xué)室，還有電腦室……我在里面學(xué)到了不少知識(shí)呢!
這就是我的學(xué)校，一所美如畫(huà)的學(xué)校，期望你有時(shí)間也來(lái)那里細(xì)細(xì)游賞，你也肯定會(huì)愛(ài)上那里的。
我們的學(xué)校作文（十七）：
我們都愛(ài)自我的學(xué)校。有的學(xué)校很小，僅有幾棵小樹(shù)；有的學(xué)校很美，花團(tuán)錦簇。我的學(xué)校又大又美，像個(gè)大花園似的。
學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一齊，共有兩個(gè)大門(mén)，學(xué)校的西邊是小學(xué)部的大門(mén)，學(xué)校的南邊是中學(xué)部的大門(mén)。怎樣樣？很特殊吧。小學(xué)三、四年級(jí)的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每一天都從南門(mén)進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)校一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門(mén)，一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。之后就看到一個(gè)人工大草場(chǎng)，草場(chǎng)四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是學(xué)校的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚(yú)撐起一把把歡樂(lè)的小傘，那盛開(kāi)的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最?lèi)芤獾南硎�，讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺(jué)我們的學(xué)校像一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園。
一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹(shù)，同學(xué)們就像智慧樹(shù)上結(jié)的一顆顆青青的可愛(ài)的小果子，教師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游、歡樂(lè)成長(zhǎng)！每一天，上課時(shí)的朗朗書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)比百靈鳥(niǎo)叫還要好聽(tīng)，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我為我的學(xué)校驕傲，長(zhǎng)大后，我也要成為學(xué)校的驕傲！
我們的學(xué)校作文（十八）：
只要沿著路邊的好溪一向走，就能來(lái)到我們美麗的仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校。早晨，初升的太陽(yáng)照在我們的臉上，也照著身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹(shù)，它們?cè)谔?yáng)下閃閃發(fā)亮美不勝收。啊!我又一次發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校是這樣的美麗！
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校門(mén)口時(shí)，首先映入我們眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門(mén)柱，門(mén)柱上頭豎著寫(xiě)的是“磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”10個(gè)大字。進(jìn)了門(mén)就能夠看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、氣排球球網(wǎng)等體育器材。我們的操場(chǎng)時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢毽子，還有的在跳繩……操場(chǎng)上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場(chǎng)上又安靜了。
當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，就能看見(jiàn)我們學(xué)校漂亮的教學(xué)大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，有的在工工整整地寫(xiě)字。瞧，一個(gè)個(gè)同學(xué)多認(rèn)真啊！我們教學(xué)樓的二樓臺(tái)上有一桿桿旗桿，旗桿上頭飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么的耀眼。它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛(ài)祖國(guó)的國(guó)旗。
當(dāng)你走過(guò)了教學(xué)樓，便是教師的辦公室。教師的辦公室有二十二張桌子，正對(duì)著門(mén)的有三張，一張獨(dú)放，另兩張合并在了一齊；門(mén)左邊有三張合并在了一齊；兩張挨墻而放；里面中間兩張并放；右邊兩張橫著貼墻而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每一天從窗邊走過(guò)，大都會(huì)看到他或伏案批改作業(yè)、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學(xué)若看到他笑的樣貌，都會(huì)驚奇，甚至?xí)詾槭腔糜X(jué)，因?yàn)樗谖覀兠媲皬膩?lái)都不笑。我想，在別人看來(lái)這是教師們辦公的地方，但在各位教師的眼中，這更像是一個(gè)家，一個(gè)凝聚著他們近一生心血的家吧！
這就是我們的學(xué)校，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻不土氣，普普通通而充滿書(shū)香味兒。我的學(xué)校并不是什么偉大的奇跡，但我還是喜歡在那里面上學(xué)，在那里面玩耍，在那里面成長(zhǎng)……我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文（十九）：
我的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面。那里一年四季景色誘人，風(fēng)景優(yōu)美，既是一座桃李滿天下的學(xué)府，也是一座五彩繽紛的大花園。
春天，春回大地，春暖花開(kāi)，小草給大地鋪上了一片淡綠色的地毯，楊樹(shù)、柳樹(shù)爭(zhēng)先恐后的吐出了嫩綠的小綠芽，各種不知名的樹(shù)木紛紛開(kāi)起了五顏六色好看的花，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞忙著不停，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了！”早晨，有幾名同學(xué)在晨跑，那躍動(dòng)的身影，就像柳樹(shù)那飛出的柳絮，大樹(shù)下，有幾名同學(xué)在晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，也讓我充滿了朝氣，充滿了活力。讓我沉浸在春天的美麗之中。
夏天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠樹(shù)成蔭。早上，千萬(wàn)束金光穿過(guò)密密層層的枝葉，照射在我們的身上，真舒服！照射在我們綠油油的草地上，草上那不知名的小花紅色、黃色、白色、紫色反射出一道道金光，真好看！就像是美麗的大花壇。我們學(xué)校的樹(shù)很多，很茂盛，天氣炎熱的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)跑到大樹(shù)下避暑，做游戲。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我們的花園一下子就變成了果園。學(xué)校里的果樹(shù)枝頭上都掛滿了沉甸甸的果實(shí)：紅彤彤的大石榴、紅燈籠般的柿子、大棗青的、紅的結(jié)的密密麻麻……這時(shí)的學(xué)校里，到處都有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，那笑聲甜甜的，真好聽(tīng)！就像是獻(xiàn)給秋天的樂(lè)曲！
冬天，白雪皚皚，雪花在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。到處雪白一片，地面鋪上了白色地毯，樹(shù)木穿上了白色絨毛做成的衣服，樓房戴上了高高的白色帽子。你看，學(xué)校里有的同學(xué)鼻子凍得通紅，邊跺腳邊搓手聊天；有的同學(xué)只抓了一把雪就大呼小叫，凍得他牙齒打顫；還有的同學(xué)滿臉通紅，滿身熱氣，大聲喊叫著打雪仗、玩著電報(bào)鈴游戲，哈哈，那里面就有我呀！
這就是我美麗的學(xué)校，被稱(chēng)為是學(xué)園、家園、樂(lè)園的“巴學(xué)園”！我喜歡我的學(xué)校，我相信我的學(xué)校會(huì)更加美麗！
我們的學(xué)校作文（二十）：
你明白我們的學(xué)校嗎？我想你必須不明白，好吧就由我來(lái)告訴你，我的學(xué)校是個(gè)溫馨、歡樂(lè)、綠意盎然的“大樂(lè)園”一聽(tīng)大樂(lè)園你們必須很想?yún)⒂^一下吧！接下來(lái)就由我來(lái)帶你們參觀參觀吧!
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，就是我們玩耍的小操場(chǎng)，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因?yàn)樗翊笙蟮谋亲�，所以所以而得名，它一向延伸到小操�?chǎng)，給師生們帶了方便，同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點(diǎn)也不生氣，一向那么安祥、和藹。
過(guò)了小操場(chǎng)，就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌，每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候，就能看見(jiàn)許多同學(xué)在打乒乓球，聽(tīng)見(jiàn)乒乓球和拍子的碰撞的聲音，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們能夠在那里大展身手，未來(lái)的冠軍，就在我們學(xué)校的大廳誕生了。
往大廳的左側(cè)走，就到我們的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片沙灘，那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼；如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片海洋，那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花；如果說(shuō)我們學(xué)校是一片花海，那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽(yáng)花。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹(shù)，守護(hù)著大操場(chǎng)，夏天一來(lái)，芒果樹(shù)上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)芒果的清香，讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹(shù)上摘下幾個(gè)芒果，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香�。≌婷牢�。
操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái)，臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，同學(xué)們都舉起右手向國(guó)旗敬禮，心里想：“我是少先隊(duì)員，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架，一到課間時(shí)間你追我搶?zhuān)痘@，好球，球進(jìn)了！同學(xué)們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，和教師們生動(dòng)的講課聲。
這就是我們的學(xué)校，它仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)我的學(xué)校，那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
我們的學(xué)校作文（二十一）：
小學(xué)的六年彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間還有幾個(gè)月就要步入初中生活了。但，“明星”會(huì)如一顆璀璨的珍珠在我記憶之海里深深烙印。
走進(jìn)校門(mén)，和藹可親的門(mén)衛(wèi)老大爺和我打招呼，大隊(duì)委在門(mén)口值周，認(rèn)真檢查每人的著裝。走進(jìn)金碧輝煌的大廳，映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，上頭映著許多激勵(lì)我們學(xué)習(xí)教我們做人的名言警句。抬頭向上看，晶瑩剔透的水晶燈吊在大廳的正中央，一粒粒水晶球在燈光的照耀下散發(fā)出迷人的光輝。大廳內(nèi)還置放著一臺(tái)三角大鋼琴，一雙雙巧手輕輕巧巧地拂過(guò)琴鍵，留下悅耳的音樂(lè)。右面的玻璃柜里陳列著校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)出國(guó)交流時(shí)的照片、“市長(zhǎng)杯”足球比賽贏得的獎(jiǎng)杯、學(xué)校眾多獎(jiǎng)狀、同學(xué)贏得的獎(jiǎng)證、記錄著各項(xiàng)活動(dòng)的照片······
向左走，你能夠看見(jiàn)小操場(chǎng)及淘氣堡，那是給學(xué)前班、一年級(jí)的小孩子們準(zhǔn)備的。往上走，操場(chǎng)就映入眼簾。那里是同學(xué)們最自由的地方，那里是同學(xué)們最歡樂(lè)的地方，那里更是同學(xué)們最過(guò)癮的地方！漫步在操場(chǎng)上，再勞累的身子也會(huì)活躍起來(lái)，再煩惱的心靈也會(huì)被拋到九霄云外去。綠茵球場(chǎng)，假草比真草更加柔軟，讓我忍不住打幾個(gè)滾兒�？磁_(tái)很高大，升旗臺(tái)就在旁邊，鮮紅的國(guó)旗與校旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)四周環(huán)境很好，有許多樹(shù)，靠山。
在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)體育館，館內(nèi)有許多運(yùn)動(dòng)器材，還有籃球架，能夠供愛(ài)好體育的同學(xué)們玩?zhèn)�痛快。
再往前，就是教學(xué)樓了。深遠(yuǎn)的走廊里傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。計(jì)算機(jī)室里同學(xué)們坐在計(jì)算機(jī)前，聽(tīng)教師解開(kāi)電腦的秘密；美術(shù)室中同學(xué)們認(rèn)真作畫(huà)；科學(xué)室中科學(xué)教師在講述科學(xué)知識(shí)；階梯教室里音樂(lè)教師彈琴領(lǐng)同學(xué)們唱歌；教室中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著教師，耳朵捕捉著一切知識(shí)。
我們的教室里窗明幾凈，一排排整齊的桌椅、干凈的黑板、墻上貼滿了我們辦的小報(bào)、同學(xué)們的書(shū)法作品、大家的優(yōu)秀作文。一看到這，就想起了同學(xué)們上課時(shí)進(jìn)取地舉手回答問(wèn)題，教師認(rèn)真地在黑板寫(xiě)出上課的資料，并且?guī)е◇w堅(jiān)持上課，把沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上。
這就是學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校；這就是我難以忘懷的母校----明星小學(xué)！就要離開(kāi)這待了7年的學(xué)校，就要和朝夕相處的同學(xué)們分別了，內(nèi)心充滿了對(duì)美麗學(xué)校的戀戀不舍，對(duì)同學(xué)的依依惜別，對(duì)教師的感恩。美麗的學(xué)校，我的母校，我將永遠(yuǎn)難忘。
我們的學(xué)校作文（二十二）：
我們的學(xué)校坐落在大連市的中山區(qū)，群山環(huán)繞，環(huán)境十分安靜和諧，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到一個(gè)很大的屏幕，我們每一天上學(xué)時(shí)都會(huì)見(jiàn)到大屏幕上的名言，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)進(jìn)取向上的好心態(tài)。再往前走就能見(jiàn)到我們的走廊了，走廊的地面干干凈凈，一片小紙屑也找不到。我望著那深遠(yuǎn)的走廊，回想起那些愉快的記憶：教室里朗朗的讀書(shū)聲，我們純真的笑容，那些和同學(xué)們一齊同風(fēng)雨同悲喜的日子。
我們此刻的教室靠山，冬天時(shí)能夠欣賞白雪片片，夏天時(shí)則聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，還有樹(shù)葉少少的伴奏聲。走出教室來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)被綠色包圍著，就好象來(lái)到了綠色的花園。不論春夏秋冬，我們都在這兒活動(dòng)，并且我們還有個(gè)看臺(tái)，在上頭能夠看見(jiàn)操場(chǎng)的全景，足球賽時(shí)我們?cè)诳磁_(tái)上為他們加油，那旁邊的小草也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在為他們打氣，主席臺(tái)上還有莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
上課時(shí)，每個(gè)教室里都顯得十分安靜。在語(yǔ)文課上一雙雙小眼睛緊盯著黑板，好像生怕字兒們逃走似的，音樂(lè)課上我們放出最好的歌喉，英語(yǔ)課上字母排列有序，一個(gè)個(gè)單詞連成句子。我們每一天在知識(shí)的海洋里遨游。
六年了，我們就要離開(kāi)明星小學(xué)，這六年將成為我完美的回憶。我能生活在這樣美麗的學(xué)校里，感到無(wú)比的開(kāi)心與自豪。
我們的學(xué)校作文（二十三）：
我的學(xué)校是紅梅小學(xué)，始建于一九九三年九月。它坐落在紅梅小區(qū)的正中央。走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一塊黑色的大理石，上頭鑲嵌著四個(gè)金光閃閃的大字——紅梅小學(xué)。先得格外莊重嚴(yán)肅。
走進(jìn)去之后向右看，就會(huì)看到兩棵高大的芙蓉樹(shù)。到了七八月份，芙蓉樹(shù)花香四溢，此時(shí)，紅梅小學(xué)就籠罩在花香之中。到了花落的時(shí)候，粉色的花朵構(gòu)成了一個(gè)粉紅色松軟的地毯。
在小花壇里，還種著幾棵高聳的雪松，那是多么的莊嚴(yán)，好像是在保衛(wèi)著我們安全的士兵。還有一個(gè)雷鋒叔叔的塑像，他手里緊握著一把鋼槍?zhuān)劬δ曋h(yuǎn)方。像是在告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家出一份力！
還有那些櫥窗，上頭寫(xiě)著每一位教師的誓言，展示著教師的風(fēng)采，18年來(lái)，正是這些教師，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情地傲游。正是這些教師，我們才能擁有幸福，充實(shí)的歡樂(lè)童年。
向左邊看，那是被修剪成花籃形的迎春花，還有幾朵小野花，點(diǎn)綴著草地�？上攵�，我們的學(xué)校是多么美麗��！正中央是教學(xué)樓，中間四層，兩旁三層，那就是我們讀書(shū)的地方，時(shí)而會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
在拱形玻璃上的那個(gè)標(biāo)志，就是我們紅梅小學(xué)的�；�——紅梅花。它正好與地磚上拼的那朵花呼應(yīng)。紅色的花瓣，黃色的花蕊，是多么美麗的一朵花呀！
這就是我們的紅梅小學(xué)，有機(jī)會(huì)，你們也來(lái)看看吧！
我們的學(xué)校作文（二十四）：
我的學(xué)校一年四季都很美麗，最美的當(dāng)然是花壇嘍!
春天，百花爭(zhēng)艷，每朵花兒都很艷麗，可是它們卻把身邊的桃花忘記了，桃花見(jiàn)了可不服氣了，開(kāi)出了最美的小花兒，好讓它看看：“瞧瞧，我桃花兒也和你們一樣美麗，你說(shuō)我美，我說(shuō)你美。”春天就是那么美的景色，春景是多么的美麗，多么像一幅五彩的畫(huà)卷。
夏天，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)盎然，可你只要仔細(xì)一看，就會(huì)認(rèn)為夏天并不比春天差，花壇里有許多小野花，并且也很美麗。小野花有紅的、金黃的、澄的、粉紅的、紫的……，顏色可多了。被雨淋后的小草，綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下顯得像被油滴過(guò)似的。
秋天，漫山遍野的菊花開(kāi)了，露出一張張的笑臉；小草從綠色變成了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整塊草坪多么像一塊金色的地毯，更像遍地撒滿的“金子”��！
冬天，臘梅花從草地里悄悄的鉆出來(lái)，露出勇敢的笑臉，好像在跟別的枯掉的花兒說(shuō)：“看！我多勇敢呀！”
多們的學(xué)�；▔荒晁募�，都很美吧！
我們的學(xué)校作文（二十五）：
我們的學(xué)�？擅懒�！你不信，跟我一齊來(lái)看看吧。
看，那就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校最引人注目的地方就是花壇了。
我們的學(xué)校的花壇一年四季都很美。春天，花壇里桃花都開(kāi)了，一朵朵粉撲撲的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；還有那玫瑰花，紅得像染上了鮮血一樣，芳香撲鼻而來(lái)；還有那小草，看，它又探出了小腦袋，來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天，花壇里綠樹(shù)成蔭，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地烤著大地時(shí)，你能夠坐在小草上，綠樹(shù)下乘涼，那該多么美妙呀；瞧，那茉莉花又忍不住顯示自我的美了，仿佛每個(gè)人走到它面前，它都要表現(xiàn)一下，真是天真。
秋天，花壇里的桂花開(kāi)了，一陣陣清香，聞了讓人沁人心脾，那芳香連十里之外都聞得到；還有那菊花，一朵朵千姿百態(tài)，有的好像一個(gè)害羞的小姑娘，低著個(gè)頭，有的好像在迎接每一位同學(xué)，臉上充滿了笑容，有的好像獲得了什么榮譽(yù)似的，昂首挺胸；那成熟的果樹(shù)讓人看了直流口水，真是瓜果飄香啊……
冬天，花壇白雪一片，人們給大樹(shù)伯伯穿上了厚衣裳，以防它“感冒”；在大雪紛飛的時(shí)候，同學(xué)們能夠在花壇里打雪仗，堆雪人，賞雪景，那該是多么美妙啊。
我們的學(xué)校真美啊，我能在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是太幸福了。
我們的學(xué)校作文（二十六）：
學(xué)校的花園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，花園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。一陣風(fēng)拂過(guò)地上毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在想你招手示意，各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著又有春光，翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏季，花園綠樹(shù)成陰。棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，想撐開(kāi)的巨傘。樹(shù)下若是能擺上石凳和石桌，一邊品茶，一邊聊天，那是多么悠閑的事呀！
一片樹(shù)葉的掉落，意味著另一個(gè)季節(jié)的的來(lái)臨。秋天花園又是一幅畫(huà)。一陣陣清香沖花園中飄來(lái)，哇，好香，是什么開(kāi)了，啊，原先是桂花。秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，異常的濃郁的幽香，幾乎滲透每個(gè)空氣份子。熏得人都要醉了。
冬天，百花都謝了，可臘梅卻在寒風(fēng)中開(kāi)放了。那一朵朵淡黃色的小花好像在跟寒風(fēng)必賽似的，越開(kāi)越艷。我不禁為臘梅的精神感到驕傲。
學(xué)校的美麗花園，四季都有不一樣的景色，我喜歡學(xué)校的美麗花園。
我們的學(xué)校作文（二十七）：
我們的學(xué)校坐落在鄒平縣魏橋鎮(zhèn)的北面，名字叫魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校很大，有兩棟高高的教學(xué)樓，大大地操場(chǎng)，彎彎的小路穿過(guò)美麗的學(xué)校，我們沿著小路欣賞著學(xué)校四季的美景。
春天的學(xué)校，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草剛剛發(fā)芽，小樹(shù)剛剛長(zhǎng)葉。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，有時(shí)會(huì)有一縷陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)教室聽(tīng)我們朗誦課文。
夏天的學(xué)校，鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的唱著歌，蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞，我們的教室在熱鬧的學(xué)校里顯得格外安靜，我們都靜靜地坐在教室里在認(rèn)真寫(xiě)字。
秋天的學(xué)校，鳥(niǎo)兒們忙著搬家，蝴蝶一夜之間就消失了。大樹(shù)脫下綠色的外衣，換上金色的長(zhǎng)袍，金色的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，為我們鋪了一條金色的小路。我們拿起畫(huà)筆畫(huà)下美麗的學(xué)校。
冬天的學(xué)校，依然充滿活力。當(dāng)一片片雪花飄落下來(lái)，為學(xué)校穿上銀色禮服時(shí)，我們也涌上操場(chǎng)打起了雪仗。頓時(shí)歡笑聲，跑跳聲充滿了整個(gè)學(xué)校。
這就是我們的學(xué)校，美麗又溫暖的地方，每一個(gè)季節(jié)都帶給我們不一樣的美景。
我們的學(xué)校作文（二十八）：
我的學(xué)校在xx小學(xué)，那里一年四季都是美麗的。
春天，小樹(shù)綻出了嫩芽，芒果樹(shù)抽出了枝條，小燕子從南方飛回來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上玩耍，有的在樹(shù)枝上唱歌，有的在撲翅膀，還有的飛了起來(lái)，它們玩得真開(kāi)心�。⊥瑢W(xué)們?cè)谶@美麗的春天里學(xué)習(xí)著。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在看書(shū)，還有的在玩游戲，他們玩得可高興了。
夏天，學(xué)校里的榕樹(shù)和芒果樹(shù)都郁郁蔥蔥的，它們就像草原里的士兵。保護(hù)著我們的學(xué)校。紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地，那是多么溫暖的啊，放學(xué)的時(shí)候，活動(dòng)區(qū)就變得熱熱鬧鬧，是因?yàn)橛性S多同學(xué)在哪里玩，有的在比賽爬桿，有的爬云梯，還有的玩雙桿。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，在芒果樹(shù)下休息一會(huì)兒，這時(shí)，芒果樹(shù)就變得成了一把翠綠色的大傘。
秋天，一陣清爽的涼風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，好像下了一場(chǎng)秋雨一樣。我們第一節(jié)下課后，全校師生就要在操場(chǎng)做早操，旗臺(tái)上的兩個(gè)姐姐是帶跳的，她們就像兩只小蝴蝶簡(jiǎn)便地跳著舞。
冬天，同學(xué)們穿著各種不一樣的棉襖來(lái)上課，你瞧，她們?cè)谧x書(shū)，那響亮的聲音真好聽(tīng)，體育課的時(shí)候，教師叫我們跑幾圈步，就不會(huì)冷了，這時(shí)候，榕樹(shù)依舊那么翠綠、茂盛。
這就是一年四季的學(xué)校，我愛(ài)這一年四季的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文（二十九）：
我們的學(xué)校長(zhǎng)年洋溢著歡樂(lè)的孩子們歡樂(lè)的笑聲。我們的學(xué)校也是一個(gè)禮貌的、有紀(jì)律的學(xué)校，盡管學(xué)校里有那么多好吃的水果，大家也不去摘，下頭就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的學(xué)校。
一走進(jìn)大門(mén)，人們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)巨人，頭上戴著綠草帽。一個(gè)個(gè)果樹(shù)想一個(gè)個(gè)士兵列隊(duì)一樣，挺拔有力，絲毫不比士兵差。那粗造的樹(shù)皮有幾個(gè)小紅痘長(zhǎng)在上頭，那結(jié)實(shí)的紙條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)碧綠的葉子，綠得發(fā)亮，哪里的葉子有的是翠綠、有的是墨綠。葉子大大小小，形態(tài)不一。有的葉子后面藏著一個(gè)個(gè)木瓜，讓人還以為是一個(gè)巨型的葉子。一個(gè)個(gè)木瓜巨大無(wú)比。有一次放學(xué)，有一個(gè)木瓜從樹(shù)上掉了下來(lái)，不偏不移的砸到了我的頭頂，疼死我了，我大叫一聲。“我的個(gè)頭哩可疼死我了”。周?chē)娜舜笮α艘魂�。有的木瓜還壓彎了枝條，長(zhǎng)的很飽滿。
我們正在繼續(xù)往前走，大家此刻下課了，操場(chǎng)上熱鬧一片，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，在操場(chǎng)上歡騰雀躍，有的在拔河、有的在跳繩，操場(chǎng)上好不熱鬧。叮鈴鈴上課了，操場(chǎng)一片寂靜，僅有上體育課的班級(jí)，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘟嘟的口哨聲。早晨教師們還會(huì)在操場(chǎng)上跑步，學(xué)生們也踏過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，歡樂(lè)的笑聲滿天飛。
再往前走是瀑布，一個(gè)個(gè)水柱沖入云霄，一陣風(fēng)刮來(lái)水柱變成了水霧，更能讓人感到水的清涼，有的是一個(gè)水蘑菇，十分漂亮，有很多小朋友在玩水。
這就是我們美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文（三十）：
我的學(xué)校——xx小學(xué)。那里四季如春，綠草如茵。
南城街道陽(yáng)光第一小學(xué)建校于1908年清光緒年間，始名為東莞縣立第十二國(guó)民學(xué)校，1927年更名為篁溪小學(xué)，1952年更名為篁村中心小學(xué)，2002年更名為南城街道中心小學(xué)，2003年8月將原亨美小學(xué)合并后，更名為南城街道陽(yáng)光第一小學(xué)。2006年1月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。經(jīng)過(guò)一百年的風(fēng)吹雨打還是那么巋然不動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一條蜿蜒的小路，就到了我們的學(xué)校。門(mén)口兩旁各有一個(gè)圓柱形的保安亭。門(mén)很高，正上方有一行金色的字:“陽(yáng)光第一小學(xué)”使人看了感覺(jué)很莊嚴(yán)。
一跨進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)電子屏幕，與兩旁的花木相襯托，構(gòu)成了一道五彩繽紛的屏障。花木落英繽紛、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅可好看了。
向左邊看去，是一座又高又漂亮的”大樓“。樓的墻上貼著雪白的瓷片，點(diǎn)涰著淡綠的斑點(diǎn)，十分美麗，在陽(yáng)光照耀下，十分耀眼，這就是金盛樓學(xué)樓。
金盛教學(xué)樓正對(duì)面是舊宏遠(yuǎn)教學(xué)樓。宏運(yùn)教學(xué)樓約5～6米高，一棵大王椰樹(shù)5～6那么高大，有三樓。
操場(chǎng)則在學(xué)校的正中心。兩條筆直的水泥大道經(jīng)過(guò)操場(chǎng)。路的兩側(cè)是一排排高大挺撥的大王椰樹(shù)、樟樹(shù)榕樹(shù)等等，就好像兵一樣，巍然矗立，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，每一天早晚迎來(lái)送往教師的同學(xué)們，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔……這是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的主要場(chǎng)所，也是我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。我們通常利用課間或放學(xué)的時(shí)間在那里盡情地”享受“……操場(chǎng)中間有一個(gè)足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。
我的學(xué)校還有很多漂亮的地方，期望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
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