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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
星期六，爸爸帶我去世紀(jì)廣場，教我放風(fēng)箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發(fā)了。
來到世紀(jì)廣場，爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的`桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風(fēng)箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風(fēng)箏，他數(shù)著一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風(fēng)箏就飛了起來。他看風(fēng)那么大，就把線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的，把風(fēng)箏放得高高的。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把我的頭發(fā)都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時(shí)，風(fēng)箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。
隨后，我又拿起風(fēng)箏的線，繼續(xù)放了起來，這次我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，不讓它再被風(fēng)吹到樹上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏呢。
要是下個(gè)星期六，還是晴天，我還要到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
春天到了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和朋友們一起放風(fēng)箏。
來到公園，里面也有許多人在放風(fēng)箏。可愛的“金魚”一會(huì)兒飛這，一會(huì)兒飛那，像個(gè)淘氣的孩子。多腳的“大蜈蚣”身體彎彎扭扭的，看起來很有趣�！袄销棥痹诟呖毡P旋，看起來很威武。老鷹下面有一個(gè)三角風(fēng)箏，慕地看著在高空飛翔的老鷹。天空真是風(fēng)箏的海洋。
我和路路放起了風(fēng)箏。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好風(fēng)箏線。等他把風(fēng)箏用力往上一送，我便飛快地向前跑�？墒秋L(fēng)箏剛飛到天空中，就像喝醉了一樣，搖晃了幾下，便落了下來。我們又重新試了一次，這次，我一點(diǎn)一點(diǎn)地放風(fēng)箏線。啊，風(fēng)箏真的風(fēng)起來了！它開始在樹枝上面繞來繞去；接著飛到“金魚”旁邊說悄悄話；然后屏住氣，直沖云霄，仿佛想和白云玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，臉上笑嘻嘻的'，拿著的蝴蝶風(fēng)箏都忘記放了。
看著天空中的風(fēng)箏，我們心中有說不盡的快樂。
放風(fēng)箏作文3
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和哥哥弟弟一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色得尾巴，就像仙女舞動(dòng)的`彩色綢帶，美麗極了。
看著這些美麗的風(fēng)箏，弟弟不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，哥哥右手拿著線軸。左手拉著風(fēng)箏線。飛快的向前跑去，這時(shí)，弟弟把風(fēng)箏向空中一拋哥哥急忙迎風(fēng)加速跑了起來風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來哥哥隨著風(fēng)的大小放線收線風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向天空。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文4
周末的早晨，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風(fēng)箏。
體育場放風(fēng)箏的.人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風(fēng)箏。爸爸右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線。爸爸讓小明站遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還告訴小明說：“你把風(fēng)箏舉好，聽到我喊松手時(shí)，就把手松開。聽懂了沒？準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”小明回答道。他把風(fēng)箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“松手”，小明趕緊松開手。爸爸在前面拉著風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，像飛機(jī)一樣高高飛向蔚藍(lán)的天空。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。
風(fēng)箏在天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著這滿天的風(fēng)箏，小明覺得自己仿佛也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔。
放風(fēng)箏作文5
上一個(gè)星期天的午時(shí)，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最終竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原先，風(fēng)箏一側(cè)的.翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟(jì)于事�？粗职种钡臉用玻乙矡o能為力，束手無策。最終，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的教師，有了風(fēng)的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的夢想插上有力的翅膀吧！
放風(fēng)箏作文6
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕猓 憋w飛舉著風(fēng)箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A(yù)備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了�！薄帮L(fēng)大了，收線，快收線！”
過了一會(huì)兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”
風(fēng)箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的'孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
放風(fēng)箏作文7
今天是個(gè)陽光明媚，萬里無云的好日子，我約了甜甜、亮亮一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
我們一起來到公園，天上此時(shí)此刻已經(jīng)飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有可愛活潑的“小金魚”在“戲水”，有又細(xì)又長的“蜈蚣”在“松土”，有威風(fēng)凜凜的“老鷹”好像在尋找“獵物”呢！最令我羨慕的是那一家三口，小弟弟把風(fēng)箏放了起來，他的爸爸媽媽正在旁邊欣賞呢。
當(dāng)然，我們也不甘示弱，我叫亮亮把風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著風(fēng)箏線跑，跑啊跑，我說：“放！”亮亮放了手。風(fēng)箏沒有像我們想的那樣飛上天空，反而像“跟屁蟲”一樣在我的.后面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，接連幾次都一樣。
我相信失敗就是成功之母。我們并沒有因?yàn)榍懊鎺状蔚氖《鴼怵H，一路拿著線軸小跑，甜甜跟著我，微笑著對我說：“你一會(huì)兒也要把我的風(fēng)箏放上天�！币粫�(huì)兒，風(fēng)來了，我叫亮亮放手，亮亮就放開了，我不時(shí)的回頭，看風(fēng)箏是否飛起來了。終于，風(fēng)箏翻了幾個(gè)跟頭，慢慢向上飛，漸漸地，風(fēng)箏飛過樹梢，飛向藍(lán)天�！帮L(fēng)箏飛起來了！”我們高興的歡呼著！
最后，我們又幫甜甜把小蝴蝶放上了天空。
看著風(fēng)箏越飛越高，我們真開心！
放風(fēng)箏作文8
今天是個(gè)陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風(fēng)箏。
他們的風(fēng)箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風(fēng)箏，讓它迎著風(fēng)，小方一邊拽緊了風(fēng)箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會(huì)我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會(huì)飛得很高很高�！庇辛诵∪A的鼓勵(lì)，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的.春景，小男孩激動(dòng)地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風(fēng)箏飛得好高��！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風(fēng)箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手，在為風(fēng)箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風(fēng)箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗(yàn)一下：“哥哥，大老鷹真威風(fēng)，我也想放放！”他們看著高高飛向藍(lán)天的老鷹，臉上都露出了喜悅的表情。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，下次他們還會(huì)去放更多漂亮的風(fēng)箏，裝點(diǎn)廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文9
今天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。
張?jiān)�，張涵兄弟一起去公園放風(fēng)箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風(fēng)箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張?jiān)圃趶埡砗�，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，一陣風(fēng)吹來，張?jiān)拼舐暤恼f：“張涵，風(fēng)來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的看著說：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應(yīng)了。不一會(huì)兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只聽孩子大聲的'說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)吹拂著，公園的天空上，風(fēng)箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
放風(fēng)箏作文10
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來了；無風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的.樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
放風(fēng)箏作文11
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和弟弟高高興興地去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上的人真多啊，有的是一家三口放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)小孩放風(fēng)箏，還有的一個(gè)人放風(fēng)箏。
我拿著我的“五彩鷹”和弟弟來到廣場上，哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！
有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。
我叫弟弟用雙手把風(fēng)箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線軸，左手扯著線，逆著風(fēng)由慢到快地奔跑起來。弟弟舉著“五彩鷹”地尾翼也跟著我一起奔跑，“快啊，再快點(diǎn)，飛起來了，飛起來了！”弟弟在身后歡呼著，最后“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得越來越高，一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏也慢慢地落下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的`地方，風(fēng)箏有飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨(dú)占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
放風(fēng)箏作文12
今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
草地上的草嫩嫩的、綠綠的，小明試了試風(fēng)向，就讓小華高高地舉著風(fēng)箏，自己拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點(diǎn)，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的小草都為他們鼓掌。這時(shí)，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當(dāng)然可以�！�
遠(yuǎn)處的一個(gè)小孩一邊放風(fēng)箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的'風(fēng)箏飛得最高�！卑职謰寢屝腋５匾蕾酥π『⒄f：“你真棒！”他們一邊關(guān)注著孩子，一邊欣賞著美景……
這時(shí)候許多人都來放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏形態(tài)各異，公園立刻變成了風(fēng)箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲……
放風(fēng)箏作文13
校園里發(fā)生了很多事情，最難忘的是在學(xué)校放風(fēng)箏。
記得我高二的時(shí)候，學(xué)校組織風(fēng)箏活動(dòng)，我很開心。老師讓我們自己準(zhǔn)備風(fēng)箏、食物和水……周末，我來學(xué)校，然后和老師同學(xué)一起去操場放風(fēng)箏。我很興奮的抱著風(fēng)箏，希望它能飛得更高，但是每次它沒有飛過我的頭頂，它就掉了下來。我一次又一次地飛，但我不會(huì)飛。我很難過很懊惱：“為什么一次都放不下？”我會(huì)放棄，收起我的風(fēng)箏。這時(shí)老師看到了，走過來說：“繼續(xù)努力。總有能飛的時(shí)候�！蔽覇枺骸罢娴�？”我不信。我努力了很久。老師說：“你能成功。沒有人能一下子做到。你要相信，努力就會(huì)有收獲。”老師的話讓我又有了自信，于是我再次展開風(fēng)箏，一次又一次的'嘗試。最后，我成功地放風(fēng)箏了。風(fēng)來了，風(fēng)箏飛得越來越高，像鷹一樣飛得又高又遠(yuǎn)�？粗L(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，我的心很開心。
這件事讓我刻骨銘心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)老師說的話：再努力，也會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏作文14
一天早上，陽光明媚，天上有好幾朵云彩，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，婷婷，小方和小東一起來到了公園里放風(fēng)箏，看到公園里有很多人，天空中有很多五彩繽紛的風(fēng)箏，比如：可愛的小鯉魚；威武的雄鷹；多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。
遠(yuǎn)處，有一家三口拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏給小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的.地方。他一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容。爸爸抱著媽媽，看他玩的這么開心，幸福地笑了。
接著，小方連忙說：“小弟弟都那么厲害，我們也趕緊開始放吧！小東，你拿著線往前跑點(diǎn)兒路行吧？”小東答應(yīng)了一聲，便往前跑去�！巴＃梢粤�！”小方叫道，小東便不跑了，這時(shí)，抱著蝴蝶風(fēng)箏，臉紅撲撲的婷婷說：“小東小方，我有個(gè)主意，你們倆把線拉直，然后小方把風(fēng)箏往前拋的同時(shí)小東再快速的往前跑，這樣風(fēng)箏就能飛了！”“好主意�！毙|和小方齊聲說道，于是他們開始了奔跑。風(fēng)箏終于飛上了天空“Yes，你們成功了！”婷婷一邊拍手一邊說。
黃昏來了，金黃色的陽光照在這三個(gè)孩子們的臉上，顯的更加美麗了。
放風(fēng)箏作文15
在春光明媚的春天里，鮮花朵朵爭奇斗艷，青山碧碧綠綠，花草樹木就像剛睡醒的樣子。
山下的小明和小方正想放風(fēng)箏，小明對小方說，要不我們回家拿風(fēng)箏來放好嗎？小方說好的。小明和小方拿了風(fēng)箏就跑到山下草地上放了起來。
小明說："我們玩?zhèn)�比賽吧。"小方說："好的。"他倆商定，誰的'風(fēng)箏飛得高誰就贏，贏的一方獎(jiǎng)勵(lì)一袋棒棒糖。
小明拿出一只勇猛的老鷹形的風(fēng)箏，小方拿出一條可愛活潑的金魚形的風(fēng)箏。他倆站在草地上，一邊拉線，一邊看著自己的風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏越飛越高，小明很高興，小方的風(fēng)箏在空中飄浮著，可始終沒有高過小明的，小方很傷心。
小方在心里想著，獎(jiǎng)勵(lì)肯定是小明的。小明的風(fēng)箏飛得高也飛得遠(yuǎn)，而小方的風(fēng)箏一直在空中飄浮。
最后小明說："我贏了，我贏了。"小方就把獎(jiǎng)品給小明。小明也給了小方幾個(gè)棒棒糖。小方笑了，小方和小明成為了最好的朋友。