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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我行作文 篇1
我喜歡讀書。從小，我便和書結(jié)下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書的海洋里， 我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。
媽媽說讀書是一種智慧，老師說讀書是一種品味，我覺得讀書是一種享受。
小時(shí)候，我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想穿上灰姑娘的水晶鞋；我想成為會(huì)仙法的小仙女；我更想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石。五六歲時(shí)，我開始朗讀古詩�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道！
上學(xué)了，我不再對(duì)童話故事愛不釋手，我喜歡上了一些寫大自然、宇宙之類比較神秘的文藝書籍。我常常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》，書中主人公不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地鼓舞著我，使我明白“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生道理。只要堅(jiān)持下去，困難一定會(huì)被克服，成功一定屬于自己。
直到現(xiàn)在，我也沒有因?qū)W習(xí)任務(wù)的增加而削減對(duì)讀書的`興趣。 媽媽常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在讀書的過程中，我覺得自己在健康快樂地成長。在讀書的過程中，我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成自己的語言，變成自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。現(xiàn)在我的作文水平已有了很大的提高,作文內(nèi)容也越來越豐富,我真高興，這正所謂 “讀書破萬卷，下筆如有神”��！
媽媽常常對(duì)我說：“讀萬卷書，行萬里路。”書讀得多了，知識(shí)面廣了，理解力便會(huì)大大提高，不管學(xué)什么都能得心應(yīng)手。因?yàn)槭澜绲娜f事萬物都有著千絲萬縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的過程中得到了很好的應(yīng)驗(yàn)。我對(duì)舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對(duì)小提琴老師說：“這孩子全面發(fā)展，很不錯(cuò)！”這一系列的連鎖效應(yīng)，讓我更加喜歡讀書了 。那縷縷的濃濃的書香味，從我耳際飄來的時(shí)候，我感覺自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著。我還要一如既往地到書中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。
只有自己真正喜歡上讀書，才能體會(huì)到生活的陽光和學(xué)習(xí)的樂趣。我愛書，因?yàn)闀邪耸澜缛f物，人間真情。我愛書，因?yàn)闀坏茏屛倚奚眇B(yǎng)性，陶冶情操，還能提高人生的精神境界。我愛書，我會(huì)與他一路相隨，為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來！
書香伴我行作文 篇2
書，像詩園中的奇葩，在逆境中機(jī)警奮進(jìn)；書，就像美麗的貝殼，讓我們?cè)陂e暇時(shí)陶醉于她的光彩和美麗；書，像淺藍(lán)色的風(fēng)鈴，讓我們手里等著聽她的低吟。
對(duì)于書，我有一種莫名的友情，我記得從牙牙學(xué)語開始，我就和他結(jié)下了不解之緣。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，小紅手緊緊的摟住媽媽的衣角。我和媽媽一路上聊了很多，但那些話匆匆傳進(jìn)了我的右耳，像洪水一樣從我的左耳涌出。這幾句話之間，我只覺得幼兒園是一個(gè)快樂自由的國度。我的眼睛清澈如水，偶爾會(huì)出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)。終于，我期待已久的“游樂園”出現(xiàn)在我眼前。但這是，有一個(gè)高大的身影吸引了我的目光。我看到他穿著一件深黑色的連衣裙，臉上長滿了又粗又細(xì)又密的胡須，像密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)一樣纏繞在他寬厚的下巴上。那雙銳利的眼睛警惕地掃視著四周，我的目光與他不期而遇。他突然揚(yáng)起眉毛，把它們變成了一個(gè)大“川”。我手中的粗指揮棒在我眼前晃動(dòng)。
我不禁顫抖了一下。眼淚忍不住像水壩一樣傾瀉而下，我恐懼地?fù)涞綃寢寫牙�。然而，恐懼和令人毛骨悚然的叫聲從我嘴里蹦出來，在整個(gè)“游樂園”上空盤旋。我媽媽立刻俯下身，撫摸著我的身體，焦急地說：“好了，——，別哭了，袁媛，如果你不哭，我媽媽下午來接你的時(shí)候會(huì)給你買糖果的……”但是雖然我媽提出送我一個(gè)比以往更想要的禮物，我還是讓老的哭的上氣不接下氣。這時(shí)，媽媽把一本厚厚的書塞到我懷里。我刺耳的'叫聲突然停止了。我好奇地打開他，才發(fā)現(xiàn)里面全是奇怪的連環(huán)畫，連環(huán)畫旁邊還附有一些有趣的文字。突然，一股帶著淡淡清香的微風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來。她來到我身邊，我仔細(xì)一聽，她身上有了更美的香味，那只是一種書香。風(fēng)帶走了她的新朋友，擦去了我眼中的淚水。
時(shí)光飛逝，如流水般離去。但是我和書的深厚友誼依舊。
我一從學(xué)�；氐郊�，我要做的第一件事就是和住在書窩里的好朋友打招呼�？纯次也辉诘臅r(shí)候有沒有同伴失蹤或者受傷。我又想起來了，朋友真的和我玩失蹤。記得那天，我和新朋友開開心心的回到書窩，但是第二天，我的本事就沒了。我的思緒突然變得凝重起來。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一頭扎進(jìn)書窩，從頭到尾找了一遍。但讓老不見他。我下了車，爬到了客廳的頂部。這只是“碰”的一聲，我的頭和腳互相撞擊。我眼睛一閃，摸了摸頭，眨了幾下眼。我找到了，我的朋友。原來，他不幸被奶奶帶走，放在了振動(dòng)臺(tái)腳下。我抱起我的伙伴，脫下他身上的小灰塵，又把他送回了家……
書滋潤了我的平凡生活。不管是遠(yuǎn)處的彩霞還是烏云，我都會(huì)堅(jiān)持讓——本書陪我。他讓我平凡的生活變得不平凡。
書香伴我行作文 篇3
捧起厚實(shí)的書，翻著清晰的書頁，它既見證了中國散文的歷史，又見證了外國文學(xué)的輝煌。在黝黑的文字中，淡淡地散發(fā)著濃墨清香……
天地間，注定有緣相見�？粗窒壬膬�(yōu)秀散文，似乎看出了國學(xué)精粹。那博大精深的文學(xué)歷史，正向我們打開知識(shí)的大門。若有廣大的心，若有細(xì)膩的情，在悠悠書頁之間，又有什么成為不可能呢？在世間，人們總是想著不順心的事，想著離別之情，不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎？我想不是的。既然有了離別的痛苦，又怎能沒有重逢的喜悅？在苦瓜樹下吹笛取樂，在傷心時(shí)滿懷喜悅，這難道說不是排愁解悶的好點(diǎn)子嗎？在不忍心中，一些老顧客已經(jīng)吃了二十多年的廉價(jià)午餐。連興老店中的老夫妻，只為了一點(diǎn)點(diǎn)不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中，只要懂得一些謙讓，就可以高瞻遠(yuǎn)矚，事情就變得開朗、海闊天空。
然而因?yàn)槲覑蹠�，看書，卻鬧了出許多笑話，做出了許多尷尬事……
曾記得有一次，我迷戀在《地心游記》之中。書中講述了阿克賽爾、向?qū)h斯，以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，跌宕起伏，令人流連忘返。就在讀書閑暇時(shí)，竟錯(cuò)過了做飯的最佳時(shí)機(jī)，慌忙中，拿錯(cuò)了插頭，電燉鍋當(dāng)成了電飯煲……等饑腸轆轆的父母回到家里時(shí)，看著冷冰冰的電飯煲，熱乎乎的電燉鍋，我羞愧難當(dāng)，無地自容。
書店中，因書而熏陶的'我變得“猙獰”，不斷地吞噬著無窮無盡的知識(shí)，那狼吞虎咽的情景引人注目�？吹綁�(mèng)寐以求的全套《未解之謎》，我心動(dòng)了，全然忘卻了這是禁拆之書……正當(dāng)我津津有味地吮吸著里面的知識(shí)，書店的服務(wù)人員卻已不請(qǐng)而至……
漫漫書海中，遨游著求知的我�！肚鍤g》早已如雷貫耳，令我慕名前尋。往返于書店之間，卻尋不著書的影子，那一次，途中突然下起了傾盆的雷雨。忽然，一道亮光劃過天空，刺破了這應(yīng)有的寧靜，雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來的雷聲嚇得怔了一怔，隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中，沒帶傘的我顯得如此渺小，在銀光閃閃的，我雷雨中快步前行，“嘩啦啦”的雨聲似乎嘲笑著我的狼狽……書店中，燈光下，五彩斑斕的書脊令我眼花繚亂，卻沒有我所欲想的書籍。幾經(jīng)周折，幾度來訪，《清歡》還是沒能夠撲入我的眼簾。然而，有心栽花花不開，無心插柳柳成陰，《清歡》猛然出現(xiàn)于屏幕之上，在幾日后來到我的手中如獲至寶……
悠悠墨香，濃濃書情；玄思妙想，清歡淳香。都值得我們?nèi)グl(fā)掘！
書香伴我行作文 篇4
莎士比亞說過這樣一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像空氣中沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
可是對(duì)于我，讀書讓我學(xué)會(huì)了成長，讀書讓我感到快樂，讀書讓我感受了幸福。
過去膽小懦弱的我，遇到困難一味想著逃避，不敢面對(duì)，因?yàn)槲覜]有勇氣。生活中和朋友同學(xué)的接觸更是屈指可數(shù)，因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。父親是一位藏書者，房間的墻壁總會(huì)形成一道美麗的風(fēng)景，各種形狀的便利貼粘在墻上。書架上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)新的朋友，因?yàn)槲覜]有朋友，所以把自己扔到了書的領(lǐng)域中。或許對(duì)新奇事物的好奇是孩子的一種天性，而我也是這樣，在張蒙蒙的《我不是丑小鴨》《童年只有一次》，我所驚奇的是她只是一個(gè)上六年級(jí)并患上白血病的.女孩，我讀到了她的快樂，悲傷，勇氣等等，堅(jiān)持與病魔戰(zhàn)斗的勇敢，她在學(xué)校與同學(xué)的嬉戲，與讀者交流的快樂，見到母親的淚水的憂傷……或許是她的故事，是她的勇敢使我察覺到成長的氣息。她面對(duì)白血病選擇了勇敢，難道我面對(duì)困難面對(duì)自己的自卑而選擇了退縮嗎？膽小的小孩在這一刻開始學(xué)會(huì)成長。
朋友曾對(duì)我說：如果你童心未泯那就去看看《我不是完美的小孩》吧。從古到今，父母都希望自己的子女望子成龍；望女成鳳，希望子女走向一條成功之路，可是書中的小女孩卻不以為然，她的成績一般，卻總是持著樂觀的態(tài)度，父母總喜歡將我們與別人相比較，可是我們不在乎別人怎么樣，我們只在乎自己怎么樣。書中的小女孩在父母眼中是好學(xué)生可是竟想不到她會(huì)和同學(xué)打架，在戲劇表演時(shí)，父母對(duì)她的角色更是覺得討厭，可她卻覺得自己是最快樂的。假期中，同學(xué)都去學(xué)習(xí)鋼琴吉他美術(shù)象棋等等課程，她卻總拿著蜂蜜罐去探索螞蟻的行跡�！爱�(dāng)你拿我與別人相比較時(shí)，你別忘了我還是孩子”我就是我，我當(dāng)我自己，我有獨(dú)特的個(gè)性，所以我愿意享有這樣一份獨(dú)特的個(gè)性。
我對(duì)朋友說《平凡的世界》我看了四遍。朋友說我對(duì)書太癡迷。我只是莞爾一笑�！镀椒驳氖澜纭纷髡呗愤b寫了冷硬如鐵的現(xiàn)實(shí)，更寫了有如春天般亮暖和溫柔，在這個(gè)不公平的世界，我們都有著自己的夢(mèng)想?yún)s總不愿將他綻放。這個(gè)世界太過于殘忍與冷酷無情，這條路太過于孤獨(dú)，自己卻從未退卻。因?yàn)閴?mèng)想在心中，只因?yàn)橐谶@個(gè)平凡的世界中生存。在這個(gè)世界，我懷著夢(mèng)想去追尋幸福。
或許書中的文字過于乏味，但是有書陪伴的日子并不孤獨(dú)寂寞。
書香伴我行作文 篇5
靜靜地坐在咖啡廳里，聽著不知名卻又安靜的鋼琴曲，我手拿一本書。窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我開始回想起我對(duì)書的感情是怎樣油然而生的。
小時(shí)候，我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優(yōu)美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜，她會(huì)抱著我坐在床上，一遍又一遍地講給我聽。那時(shí)，還不太懂“書”到底是什么東西。只知道，那是奶奶常常拿在手里的，十分有趣的東西。
那時(shí)，我對(duì)書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣，結(jié)出了小小的花苞……
長大一些了，開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的圖畫，簡短的文字，但是十分有趣。記得在深夜，自己拿著一盞小小的燈借著微弱的燈光，偷偷地藏在被子里看，有時(shí)一不小心睡著了，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，有時(shí)被罵得“頭破血流”。我在那時(shí)看得最多的是《灰姑娘》。我常�；孟霑械乃鞘裁礃拥�，南瓜車是什么樣的，灰姑娘的婚禮又是什么樣的……這時(shí)，才開始慢慢地懂“書”。書呀！可以使我幻想，書呀！是很有趣的。
那時(shí)，我對(duì)書的感情就像大樹上那些小小的花苞，似乎張開了一點(diǎn)，但是并沒有花香……
如今，我已經(jīng)開始“讀”書，懂書了。喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說，動(dòng)物之間的感情是十分純潔的，不存在欺騙，不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉(xiāng)村小說，雪白的麥花，鄉(xiāng)村孩子的歌聲，川流不息的小河，純潔的鴿子，將我引入了美妙的鄉(xiāng)村世界。這時(shí)，我才明白了：“書”的存在、“書”的價(jià)值，是為了表達(dá)人們心中更為純真，天真的內(nèi)心情感，把我們引入了作者的心中的思想。
這時(shí)，我對(duì)書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無的'花香讓人流連忘返。
人的一生，離不開書。從小到大，從大到小。書已經(jīng)融入我們的生活，融入我們的世界里去了。從不知書是什么，到漸漸明白書的存在價(jià)值，這是一個(gè)漫長的過程。只有親身經(jīng)歷、感受、明白這個(gè)過程，書才會(huì)真正地融入我們的生活中。總之，書不是虛偽的，不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來，書將成為我們的家人，永遠(yuǎn)陪伴我們一生，永遠(yuǎn)融入我們，一生都不離不棄。
窗外，雨停了。微風(fēng)吹起金黃的落葉，我微微一笑，翻開手中一本名叫《書的啟迪》的書，安靜地看了起來……
書香伴我行作文 篇6
高爾基有句名言說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會(huì)覺得這不僅是書 香、油墨香，這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書中行走，你感受到的'是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因?yàn)槭菚屛覀兂錆M智慧，讓我們變得成 熟……
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那 滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來品味這本書。
當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段 歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的愛情悲劇感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來獨(dú)守空房而心生同情……
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬不能學(xué) 她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行！
書香伴我行作文 篇7
人累了，喜歡一個(gè)人坐在房間里，讓疲憊的身體休息；累了就喜歡泡一杯綠茶，然后拿著厚厚的一本書安慰自己浮躁的經(jīng)歷。讀書如品茶，觀其色，聞其香，嘗其味，能靜人心。我經(jīng)常喜歡在業(yè)余時(shí)間看書。書就像是我的導(dǎo)師和朋友，從小和我一起長大。
書香書籍把我?guī)肓宋膶W(xué)的殿堂，讓我擁有了想象的頭腦，一雙看世界的眼睛，一張健談的嘴。書和風(fēng)景一樣，永遠(yuǎn)是無邊無際的，無邊無際的。我總是喜歡抱著一顆求知的心，帶著一份憧憬。我閱讀了大量的小說、散文、童話、寓言、詩歌和散文。
小時(shí)候，我常常帶著一顆天真好奇的`心看卡片和漫畫。那時(shí)，書的世界在我眼里是一片新大陸。每次看到一本書，我都會(huì)急切地捧著，忘記所有的不快，投入到五彩繽紛的書中。故事書，童話書。我愛看，只要它們?cè)谖业男⊙劬锘旌现噬膱D片。當(dāng)時(shí)我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
慢慢長大了，對(duì)書的渴望更強(qiáng)烈了。寓言、散文。作者華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常讓我流連忘返�？吹迷蕉啵季S越豐富，眼界越開闊，越受書香文筆的影響。讀書的時(shí)候，我沒有小時(shí)候那么急躁，因?yàn)槲抑溃挥卸苏龖B(tài)度，平復(fù)心情，才能在書中獲得屬于自己的金屋。當(dāng)一本書被閱讀時(shí)，它不再只是薄薄的一張紙。它有深度，就像海洋一樣。只有以平和的心態(tài)讀書，才能避免暗流，繞過漩渦，欣賞美麗的水下風(fēng)景。
現(xiàn)在，我不僅僅關(guān)注書中的內(nèi)容有多豐富多彩，而是一種感覺。合上書的那一刻，我的思緒仿佛一下子就出來了，無盡的情緒都在一個(gè)字里。有時(shí)候我會(huì)想，這是一種達(dá)到境界的閱讀嗎？偶爾會(huì)嘲笑自己的收獲，但書無止境。我發(fā)現(xiàn)沒有盡頭。學(xué)者就像雪夜的過客。盡管寒風(fēng)和孤獨(dú)像野獸一樣襲擊著我的心靈，但只要你一直走下去，直到日出，你就會(huì)回首嘆息，你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，前方還有光明的未來。
書中的一切都能讓我感觸頗深。在我的書房里，書比比皆是。
每當(dāng)我在生活中遇到不開心或者壓力的時(shí)候，我就不再是一個(gè)人看書了。書是我最好的朋友，用文字踩著作者搭建的心靈橋梁，逐漸達(dá)到心靈的交流，隨之而來的是心情的解脫，壓力的釋放，明天的希望。
書滋潤了我的平凡生活。無論遠(yuǎn)方是彩云密布還是陰云密布，我都會(huì)堅(jiān)持——，因?yàn)闀惆槲仪靶校裔溽嘣谖膶W(xué)的茫茫人海中！
書香伴我行作文 篇8
從我出生起，書，注定成為我的牽掛，存在于我身邊，我心中，我的腦海里。
我愛書，似乎確鑿不只一兩年了，在若干年以前，我就選擇了人生中的第一本書，又或者，是它選擇了我？我愛書，也不是一點(diǎn)兩點(diǎn)可以訴說的完的，書香一直伴隨著我，刻畫出了一個(gè)個(gè)美妙的的符號(hào)。
最初，不識(shí)字，看書也不太準(zhǔn)確，于我來說是“聽”書，媽媽念，我聽，那時(shí)，聽的`是《安徒生童話》，《格林童話》和《王爾德童話》，我一邊聽，一邊幻想：白雪公主真漂亮啊！小美人魚到底消失沒有?萵苣姑娘的頭發(fā)那么長，我要是她該多好……我聽著，也感嘆著，做著小女孩兒家的白日夢(mèng)，淺淺的去品味書，品出的，只有單純的喜怒哀樂，單純的好與壞。
后來，總算是能看懂簡單的童話故事書了，《伊索寓言》，《成語故事》等書，不知被我翻了多少遍，那感覺與聽別人說完全不同，是純粹的，只含有作者的思想的，就像是從小溪中直接捧起了一捧水，清澈甘冽，口感豐富。所有的內(nèi)容，都摻入了哲學(xué)，不再是小時(shí)候聽故事時(shí)產(chǎn)生的單純的幸福感，在這里，善與惡并存，樂極生悲，否極泰來，酸甜苦辣，自成一味。我的認(rèn)識(shí)，也正從當(dāng)初的單純，隨著書一起有了變化。書柜上的書不斷在變換，我的心靈，也在不斷翻新。
時(shí)光就這樣隨著書香飄向遠(yuǎn)方，歲月變革，物是人非，但還好，那些偉大的文學(xué)巨匠留下了歲月沉淀的智慧，讓我們?nèi)@息，去感悟：《霧都孤兒》，《白鹿原》，《子夜》，《仲夏夜之夢(mèng)》……這些書或沉厚，或晦澀，我也不能完全掌握，但當(dāng)我翻開書時(shí)，便會(huì)毫無保留的去閱讀。只淺讀，不沉思，也是一種幸福，因?yàn)檎嬲纳钊�，叫人無法自拔，叫人如癡如醉。偶爾會(huì)看看莫言的小說《十三步》，《蛙》這些故事，或真或假，都活靈活現(xiàn)的在東北高密鄉(xiāng)這個(gè)舞臺(tái)上熠熠發(fā)光，貼近民俗而不粗俗；最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》，整篇文章都處于極度抑郁與瘋狂中，絕望。讀了這么多名著，我慢慢地，慢慢地了解到名著中有苦有樂，光明的背后是黑暗，我在書中看到的是世界的縮影�？v然我只走過了人生中的十三年，但是書籍使我提早有了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。其實(shí)�。∥以跁�，已走過了百年的歷史，當(dāng)我翻開一本書時(shí)，我便已踏上了旅途……
光陰有路，書香為引。我因書籍而成長，書香也會(huì)伴我走過光陰的路……
書香伴我行作文 篇9
高爾基有句名言說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會(huì)覺得這不僅僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因?yàn)槭菚屛覀兂錆M智慧，讓我們變得成熟……
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總期望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是透過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽出一些時(shí)間來品味這本書。
當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的`活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的感情杯具感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來獨(dú)守空房而心生同情……
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行！
書香伴我行作文 篇10
書，像詩苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。
對(duì)于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語開始便和他結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我就個(gè)性喜歡聽童話故事，每一天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽，久而久之就養(yǎng)成了在睡覺前務(wù)必要聽故事的習(xí)慣，否則就睡不著。聽媽媽講故事時(shí)，我總是聚精會(huì)神的聽著，生怕漏掉了其中最精彩的情節(jié)。當(dāng)聽到《賣火柴的小女孩》的故事時(shí)，我心中總會(huì)為小女孩不幸的遭遇而感到難過；聽到丑小鴨經(jīng)過重重危險(xiǎn)，最后成為漂亮的白天鵝時(shí)，為它而感到高興；聽了皮諾曹的故事，擔(dān)心自已會(huì)不會(huì)因?yàn)檎f謊，而鼻子變長聽完故事后，我總會(huì)沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。
長大了，自己識(shí)字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說《魯濱遜漂流記》。里面的情節(jié)深深得吸引了我的`目光。魯濱遜出海航行時(shí)，途中遇到了大風(fēng)浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來當(dāng)我正津津有味地啃書時(shí)，媽媽闖了進(jìn)來，讓我?guī)退ゴ驋咝l(wèi)生，順便陪她去超市買東西。我極不情愿的放下了書，悶悶不樂得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著，滿腦子都在想魯濱遜之后怎樣樣了，他會(huì)有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書。不行不行，媽媽會(huì)說我的，要不，我找個(gè)借口去看書，我心里想到。于是我就找了個(gè)借口，騙媽媽說，肚子疼，去上洗手間，把書帶進(jìn)了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間40分鐘過去了，但我絲毫沒有察覺到。直到遠(yuǎn)處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了空城計(jì)，我才發(fā)覺過去好長時(shí)間了，已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍得從書中抬起頭來，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅僅是全部，我每一天都在和書親密接觸，發(fā)生著更多搞笑的故事。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
書香伴我行作文 篇11
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。以書為友，而最使我陶醉其中的是歷史和文學(xué)，它們可以使我愈行愈遠(yuǎn)....
五千年的歷史，孕育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......他們或是性格不同、經(jīng)歷不同，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那么杜甫便是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那么李清照便是一枝清新淡雅的白合。
五千年的歷史，留下了瑰麗的詩篇。第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》吟出“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。開始，詩詞就已萌出了新芽，而后“漢樂府”帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩情畫意的江南“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學(xué)”的創(chuàng)作成了難得的佳話，你還能想象到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海�！碑�(dāng)李淵開啟繁榮昌盛的.大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感嘆喚醒了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深的足跡，而后唐代詩壇也是眾星紛起，或是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu)，或是王維“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，或是孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的深厚情誼......
宋朝對(duì)于唐朝似乎更寧靜了一點(diǎn)。宋朝的詩人更喜歡描寫女子如水的柔情，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，這是柳永眼中女子的依依惜別。而宋朝還有一位千古第一才女李清照，細(xì)膩的她會(huì)注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個(gè)朝代都有自己的特點(diǎn)，唐代是個(gè)有豪情壯志的大丈夫，宋代是位才氣四溢的柔弱女子，元朝是草原聘馳的大漢，三國是性格多變的獵人。歷史總會(huì)有迭代，它們總有閃爍的時(shí)候。就像毛主席曾說過：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”所以，前人有經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處，我們要做到博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！睹芬哺嬖V我們抓緊時(shí)間的同時(shí)，不要使生活變得單調(diào)空白。生活中，不同的場(chǎng)景都是一場(chǎng)場(chǎng)充滿《愛的教育》�！叭瞬⒉皇巧鷣砭褪且詳≌痰模粋�(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗，我們要有遇到困難，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的心態(tài)，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
書是一盞燈，照亮了我的路，書是一座橋，連接古今，書是一面帆，帶領(lǐng)我在書海里遨游。讀書使我充實(shí)，快樂！
書香伴我行作文 篇12
人累了，喜歡一個(gè)人坐在房間里，讓疲憊的身體得到安寧；心累了，喜歡捧一本書，讓浮躁的經(jīng)歷來安慰。書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧，快樂，釋放，溫暖與寧靜，還有激烈的舞蹈…
回想我讀書的日子，還是忍不住感到興奮。一路上山離水遠(yuǎn)，對(duì)書總有一種說不完的感覺。晚上很安靜，手里有很多想法。閱讀古今中外的錦繡文聯(lián)，都是飽含深情的一句話，閱讀世間萬千氣象風(fēng)情的書頁，觸摸書中講述的故事的經(jīng)脈，展現(xiàn)書中人物的笑容，把握書中文章的內(nèi)涵。云水之類的句子，花雨之類的五彩意境，真摯動(dòng)人的情感，像春日里盛開的花瓣，喚醒了我沉睡的靈魂。有書的日子是充實(shí)的，充實(shí)的，充實(shí)的。作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋混凝土，而是鮮活的生命、細(xì)膩的心靈和祖國的未來。因此，作為一名教師，我們必須磨煉自己的`語言技能，提高語言的感染力、說服力和動(dòng)機(jī)，拓寬我們的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力和教師的能力，豐富我們的語言積累，再現(xiàn)語言的趣味性、靈活性和豐富性。當(dāng)我們有了精湛的語言技巧，高超的控制能力，靈活的適應(yīng)能力，其實(shí)我們就有了取之不盡的財(cái)富。到時(shí)候我們說的每一句話都真的會(huì)起到“不是蜜，而是能粘住一切”的作用。
讓學(xué)習(xí)和教育成為我們生活方式的一部分，讓我們的生活多添幾本優(yōu)雅的書。讓教育圣賢的智慧照亮我們課改實(shí)踐的前進(jìn)之路！讓我們?cè)诮ㄔO(shè)綠色課堂、全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長。徜徉在教育類書籍中，心中涌起一個(gè)又一個(gè)，《愛心與教育》讓我知道，老師要有愛，要有耐心，要有信心；《民主與教育》讓我明白了學(xué)生也有說“不”的權(quán)利，《我的教育理想》讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該有理想，有文化，有愛心。因此，教師不僅要種花，還要用心。和書做朋友！因?yàn)樽x一本好書就像在嚴(yán)冬遇到炭火，它會(huì)用無私的自信點(diǎn)燃你的激情和激情。
和書做朋友！因?yàn)樽x一本好書就像在炎熱的夏天遇到強(qiáng)烈的陽光，當(dāng)你自得其樂的時(shí)候，它會(huì)給你浮躁的心帶來一陣涼風(fēng)。
和書做朋友！因?yàn)樽x一本好書，就像一艘迷途的船，遇到了指路明燈，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅途�！皶砩钋槿绻嗜耍恳淮蜗嘤H都是淡淡的歡喜，前面有三千字，胸中無塵�！薄叭绻憧床欢估锏奈迓暪模愕墓ぷ髦徊贿^是一場(chǎng)風(fēng)暴和十次感冒�！�。和書交朋友，向書學(xué)習(xí)，讓一縷書香陪伴你我！
書香伴我行作文 篇13
在成長的路上，我們的身邊，不僅有家人、好友的陪伴，若是留心觀察，便發(fā)現(xiàn)，還有書的身影存在。
古人言:開卷有益 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長閱歷；書，可以凈化心靈，愉悅心情。
從小我就愛看書，而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí)，都會(huì)有不一樣的感受。
幼時(shí)的我，雖不識(shí)字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說，或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話。那時(shí)雖年幼，卻也從那古老的神話傳說中感悟到中華傳統(tǒng)文化，也從那有趣的童話故事中明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的最簡單做人道理。
童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……
隨著時(shí)光逝去，我也漸漸長大，可以通過拼音閱讀簡單的書籍，這讓我感到了一種與兒時(shí)聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語講出來，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閱讀完（因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多），就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，自己也能更加讀懂這個(gè)故事，更加理解這個(gè)故事，自此，我就開始喜歡文字閱讀。
隨著年齡的增長，我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來：在世界文學(xué)中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級(jí)時(shí)，我又開始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說；《三國演義》讓我感受到三國時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。
現(xiàn)在的我，依舊愛看書。只是喜歡的`書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期，我也喜歡看些小說，那種堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的小說，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學(xué)，有時(shí)，我會(huì)看一看背一背《弟子規(guī)》，喜歡弟子規(guī)，圣人訓(xùn)那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡練而又寓意豐富的小詩；《童年》在苦難中長大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候，甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過的書，重新閱讀，竟會(huì)有不同的收獲，難道是因溫故而知新？
走到現(xiàn)在，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過去的歲月里，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無知，還是讀書時(shí)光，過去和現(xiàn)在，我的生活都彌漫著書香，我相信，從今往后，書還會(huì)陪在我的身邊，一直走下去……
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