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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的點(diǎn)滴的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)滴的愛(ài)作文1
世界上最關(guān)心我們，最愛(ài)護(hù)我們的就是我們的母親。母親整天為我們操心忙碌。她的恩惠，是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。
母親給我的柔情蜜意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝他給我的諄諄教誨和慈母的愛(ài)心。
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，肚子餓了或尿布濕了。只會(huì)哇哇大哭。母親，您很了解我的心思，馬上會(huì)拿出我需要的物品，讓我享用。日常用品的供給，生活的照顧和護(hù)理，最終是那么的忙碌辛苦，在我幼稚的心中留下難忘的記憶。
母親，您管教我的苦心，我是明白的'。當(dāng)我有所表現(xiàn)的時(shí)候，您慈祥的臉上會(huì)露出甜美的微笑，當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會(huì)在身邊安慰我，鼓勵(lì)我不要灰心，永不服輸。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您會(huì)以嚴(yán)肅的態(tài)度管教我，使我不再去犯錯(cuò)。您為我的品德，行動(dòng)的引導(dǎo)，能力的提高，耕耘了無(wú)限心血。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
母親給我的是愛(ài)，是永難償還的親情，忘不了，抹不去。它被化作永恒的力量，激勵(lì)我在人生的道路上奮進(jìn)！
點(diǎn)滴的愛(ài)作文2
在生活中，有許多人都關(guān)愛(ài)我。
最關(guān)愛(ài)我的是老師，因?yàn)樗軒臀医鉀Q困難。
有一次，老師讓我們寫(xiě)習(xí)題的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題，我怎么想也想不出來(lái)，就先空著。老師的要求已經(jīng)完成了，離下課還有10分鐘，我就努力去思考那道不會(huì)的題。下課了，我不會(huì)的題目還沒(méi)想出來(lái)，就先把練習(xí)本交了上去。
老師在改的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我有一題空著，就把我叫到了老師辦公室。老師問(wèn)我這道題為什么空著？我就回答：“因?yàn)檫@道題太難了，我想了好幾分鐘都沒(méi)做出來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)了之后說(shuō)：“你只要不放棄，就一定可以成功的，如果不思考，這道題再在試卷中出現(xiàn)，你就會(huì)失去這道題的'分?jǐn)?shù)�！甭�(tīng)了老師的話后，我開(kāi)始認(rèn)真地重新尋找這道題的思路。我慢慢地想，細(xì)心地思考。過(guò)了一會(huì)兒，這道題終于被我給寫(xiě)對(duì)了。老師看了看，表?yè)P(yáng)了我。
老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)可真好，是老師的那句話，才讓我成功。
點(diǎn)滴的愛(ài)作文3
時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)小不點(diǎn)兒，長(zhǎng)成了一個(gè)大小孩，面臨著即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍。我真的哭了……
今天，萬(wàn)老師的空間里的日志，令我潸然淚下。當(dāng)我看見(jiàn)日志里的集體照時(shí)，我覺(jué)得心里面好難過(guò)。六年里，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟(jì)，共同走過(guò)了6個(gè)春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會(huì)有什么呢？這六年的學(xué)習(xí)生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的`恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時(shí)，我失落過(guò)，消沉過(guò)，生氣過(guò)，哭泣過(guò)……可是，現(xiàn)在的我，依然是那一個(gè)整天嘻嘻哈哈，給你們帶來(lái)開(kāi)心的袁子怡��！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會(huì)忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長(zhǎng)的足跡。
點(diǎn)滴的愛(ài)作文4
愛(ài)是媽媽的關(guān)心，爸爸的照看，也是同學(xué)的安慰。
那一次，我被一個(gè)高年級(jí)的`人給絆倒在樓梯上，下巴被撞出了一個(gè)大傷口。只能在醫(yī)院里治療傷口�；氐綄W(xué)校后，同學(xué)們不但沒(méi)有笑話我，反而還安慰我。
他們說(shuō)：“傷口怎么了？很?chē)?yán)重嗎？”……“感覺(jué)怎么樣？好點(diǎn)了嗎？”……這些話讓我的心感到暖暖的。
過(guò)了幾天，我的傷口總算是好了，但我發(fā)現(xiàn)傷口的位置上有一個(gè)大包，在學(xué)校里大家還是像上次那樣安慰我，“沒(méi)有關(guān)系的，你不丑，不可能會(huì)影響我們玩的�！薄澳阍龠@樣不去，學(xué)習(xí)怎么辦？”……我聽(tīng)了之后很感動(dòng)：“謝謝你們的安慰，不然的話我都不想上學(xué)了�！敝�，我繼續(xù)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
愛(ài)是一個(gè)小火苗，溫暖他人時(shí)，也溫暖了你自己。
點(diǎn)滴的愛(ài)作文5
媽媽的愛(ài)。
一個(gè)很熱很熱的下午，太陽(yáng)十分毒辣。媽媽來(lái)接我，一把遮陽(yáng)傘打在我的頭頂，陽(yáng)光卻灑在媽媽的身上，把媽媽的臉照得通紅。
奶奶的愛(ài)。
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽的工作十分繁忙，沒(méi)空接我。我那時(shí)還小，不認(rèn)得回家的路。于是，奶奶便擔(dān)當(dāng)起“接送員”的責(zé)任。回家的'路上，奶奶怕我肚子餓，還經(jīng)常給我買(mǎi)美味的餅干或軟軟的面包。
陌生姐姐的愛(ài)。
我現(xiàn)在學(xué)素描，班上新來(lái)了一位大姐姐。第一節(jié)課上完后，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，天空蒙蒙地下起了雨，可爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我。我在門(mén)口等著，那位陌生的大姐姐也要回家，她撐開(kāi)傘，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，再見(jiàn)，小心點(diǎn)！”說(shuō)完朝我揮揮手，走了。我愣在那兒，大姐姐說(shuō)的話在我心中就像一潭平靜的湖水擊起了漣漪，擴(kuò)散出一道道微波，蕩漾了許久。
愛(ài)，無(wú)處不在，需要細(xì)細(xì)觀察，哪怕是來(lái)自一個(gè)陌生人的愛(ài)。
點(diǎn)滴的愛(ài)作文6
愛(ài)是讓人在風(fēng)雪交加中的一根蠟燭，溫暖了我們的`心；愛(ài)是一位“醫(yī)生”把心中的“刺”給撥出，使我們又快樂(lè)起來(lái)。
每天放學(xué)我就能看見(jiàn)媽媽，她直朝我揮手，于是我趕快跑過(guò)去。媽媽讓我把書(shū)包給她，我不給，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)包有一點(diǎn)重，每次媽媽和我走到半路時(shí)都還要再問(wèn)一次，所以我只好給她了，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
叮鈴鈴，要起床了，我從床上爬起來(lái)穿好衣服就跑去廁所。爸爸讓我吃早餐快一點(diǎn)，不然要遲到了。我吃完了，爸爸就帶我上學(xué)去了。這是爸爸對(duì)我的愛(ài)，他每天早上六點(diǎn)二十分起床，去做早餐，再帶我去上學(xué)，然后去上班……可忙了。
愛(ài)能讓我們一家充滿了快樂(lè)，愛(ài)是很簡(jiǎn)單的，許多事中都包含著愛(ài)，愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴包圍著我們的生活！
點(diǎn)滴的愛(ài)作文7
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽就像春天的微風(fēng)，撫摸著我，而我就是一朵小花，吹著我健康長(zhǎng)大。
有一次，我正準(zhǔn)備回家，可是一下子下起了傾盆大雨，我焦急地在大廳里等候，看見(jiàn)同學(xué)們都走了，就我還在大廳里孤單地等著。我正準(zhǔn)備自己淋雨回家，一只大手拿著雨傘，對(duì)我說(shuō)：“走吧！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽。“把書(shū)包給我，我來(lái)背�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
我把書(shū)包給她，發(fā)現(xiàn)雨傘太小了，不夠兩人一起撐。于是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗衣服�！蔽铱匆�(jiàn)雨傘往我這邊斜，又瞧見(jiàn)媽媽的衣服都濕的'。從這微不足道的事中，就能體會(huì)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
還有一次，天氣冷了。媽媽決定親自縫一頂帽子，我偷偷看見(jiàn)媽媽為我縫帽子的時(shí)候，不小心把手指給弄破了，媽媽也忍著疼痛不顧一切為我縫帽子�？p累了，媽媽還是堅(jiān)持著。這讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
生活中到處有愛(ài)，就讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。
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