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在不斷進(jìn)步的時(shí)代，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)1
分管教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)一、協(xié)助校長分管學(xué)校教學(xué)工作，主抓教務(wù)處、教科研室的工作，審查兩處的工作計(jì)劃，檢查和督促工作計(jì)劃的落實(shí)。
二、要以主要精力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。深入課堂聽課；參加學(xué)科教研活動(dòng)；聽取各教研組長工作匯報(bào)；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取對(duì)學(xué)校教學(xué)工作意見，確定學(xué)校教學(xué)科研課題，并帶領(lǐng)教研組成員從事學(xué)校教學(xué)科研課題的研究。
三、深入了解教學(xué)活動(dòng)，檢查督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，針對(duì)教學(xué)中存在的問題，采取措施，組織檢查各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)工作。制定考核評(píng)價(jià)的方案，并指導(dǎo)教務(wù)處在實(shí)際工作中貫徹和實(shí)施。
四、負(fù)責(zé)教學(xué)管理，培養(yǎng)教師良好的教風(fēng)。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心教師，組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教育思想、教學(xué)方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學(xué)水平。總結(jié)歸納青年教師的成長規(guī)律，培養(yǎng)青年教師盡快成長。
五、負(fù)責(zé)提出每學(xué)年學(xué)科課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)人員的工作安排。
六、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提出學(xué)校教學(xué)改革方案和計(jì)劃，并負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。
七、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，有計(jì)劃、有措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。
八、負(fù)責(zé)提出全�？荚�、教學(xué)檢查的方案及具體組織工作，負(fù)責(zé)全校第二課堂、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織工作。
九、領(lǐng)導(dǎo)圖書館工作，使學(xué)校向現(xiàn)代化的信息資料中心、教學(xué)研究中心的方向發(fā)展。
十、指導(dǎo)教務(wù)處抓好理化生實(shí)驗(yàn)室和電教室的'工作，根據(jù)教學(xué)需要向上級(jí)部門申請(qǐng)調(diào)撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實(shí)驗(yàn)大檢查及驗(yàn)收活動(dòng)。監(jiān)督教學(xué)設(shè)備的使用和管理，促進(jìn)我�，F(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率。
十一、定期就全校教學(xué)工作做出總結(jié)，并向全體教職工匯報(bào)。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)2
作為一名分管教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是應(yīng)做的工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。a、抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確�！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
b、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
c、抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：
�、匍_放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②AB卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用AB卷。兩張?jiān)嚲恚前磳W(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的校園氣氛。
③月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。④質(zhì)量分析會(huì)。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx—20xx學(xué)學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去武漢、恩施等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹碓綄?duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
b、抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》。20xx年學(xué)校共出資一萬多元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦16臺(tái)，書籍，光盤等。切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購買了大量書籍。學(xué)校每周一組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章，200年周紹友、張斯軍、何榮、黃東生等撰寫的多篇論文在縣級(jí)以上刊物上被收集發(fā)表。
二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，”高效課堂”的實(shí)施歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成果。
1、圍繞一個(gè)中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。
3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個(gè)一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊(duì)伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量�！�
4、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：
a、抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；
b、抓課改教學(xué)模式的.改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；
c、抓評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展；
d、抓校園文化活動(dòng)的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
5、取得多項(xiàng)成果：
a、我校先后兩次代表來鳳縣接受省、州、縣級(jí)教育局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對(duì)我校課改工作的檢查驗(yàn)收，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
b、在縣中小學(xué)課改系列活動(dòng)中取得可喜成果：
①語文作文、數(shù)學(xué)、物理、英語等各科組隊(duì)參加縣課改理論與學(xué)科競(jìng)賽，全部獲獎(jiǎng)，語文、數(shù)學(xué)、英語三科均獲農(nóng)村中學(xué)一等獎(jiǎng)。周紹友、何榮、蘭緒智等榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。
�、谟袃擅處燅T俊、張斯軍代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課，兩人均獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)并獲優(yōu)勝單位稱號(hào)，并受到好評(píng)。
我校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)理念，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可，我校的特色教育，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù)。
本人一年來的工作簡述
1、做好校長的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時(shí)補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以對(duì)新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們?cè)诶^承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新。
4、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。
6、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)3
1、分管后勤工作副校長，是協(xié)助校長管理生產(chǎn)經(jīng)營和后勤服務(wù)工作的具體負(fù)責(zé)人。
2、全面負(fù)責(zé)所分管的工作。對(duì)分管工作及部門的中長期規(guī)劃目標(biāo)、每學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)的制定及落實(shí)情況全面負(fù)責(zé)；對(duì)分管工作的實(shí)施運(yùn)作、效率質(zhì)量及效益全面負(fù)責(zé)。
3、全面行使所分管工作的職權(quán)。提出分管工作規(guī)劃、計(jì)劃的審查意見，并組織行文，提交有關(guān)會(huì)議討論；對(duì)分管工作及部門工作的`過程進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)；對(duì)分管工作及部門的發(fā)文及有關(guān)重要文稿進(jìn)行審定；對(duì)分管部門人員進(jìn)行聘任；根據(jù)獎(jiǎng)懲條件，提出獎(jiǎng)懲人選并依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序提供校長決策；對(duì)學(xué)校全局性、整體性工作提出建設(shè)性意見。
4、根據(jù)上級(jí)文件、校長指示和學(xué)校的實(shí)際，妥善安排學(xué)校的后勤工作，提出學(xué)校后勤工作的長遠(yuǎn)設(shè)想和學(xué)期工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校后勤檢查、考核、評(píng)估、評(píng)比、驗(yàn)收制度及常規(guī)要求，切實(shí)增強(qiáng)后勤工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
5、根據(jù)工作分工，對(duì)分管部門和協(xié)管部門的行政正副職領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
6、建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，并狠抓落實(shí)。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能作用，承擔(dān)起全�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和技能實(shí)習(xí)室的全部設(shè)備設(shè)施的購置與管理工作，嚴(yán)把設(shè)備購置的質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)第一線的設(shè)備的需要。
7、認(rèn)真抓好學(xué)�；锸常k好食堂，達(dá)到“文明、經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、衛(wèi)生、方便、多樣”六條基本要求，確保師生滿意。
8、搞好校園建設(shè)。體現(xiàn)“規(guī)劃整齊，四區(qū)分明，布局合理，建筑新穎，設(shè)施配套，利用率高”的特點(diǎn)。建設(shè)綠、潔、亮、美的校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮其育人的功能。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)4
1、協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校生活后勤、財(cái)產(chǎn)財(cái)物、基建維修等工作，為教學(xué)服務(wù)。
2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定后勤工作計(jì)劃并督促和檢查總務(wù)處的'具體實(shí)施情況。
3、制定和完善總務(wù)處及所管部門的規(guī)章制度，考核工作業(yè)績。
4、負(fù)責(zé)總務(wù)處及所管部門的工作，對(duì)學(xué)�；ㄟM(jìn)行預(yù)決算，指導(dǎo)基建、校舍維修等重大工程的實(shí)施，重大問題提交行政會(huì)議或校長辦公會(huì)討論。
5、對(duì)所管部門工作加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好師生的生活福利，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高整體工作效率。負(fù)責(zé)做好后勤安全工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)5
協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、教科研工作。具體分管教務(wù)處、教科室等教學(xué)和教科研工作。主要崗位職責(zé)是：
一、指導(dǎo)教務(wù)處、教科室制定教學(xué)和教科研工作計(jì)劃，并督促、檢查計(jì)劃執(zhí)行情況；指導(dǎo)教務(wù)處根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃安排課程計(jì)劃、課時(shí)和組織教學(xué)管理。
二、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
三、負(fù)責(zé)制訂教學(xué)、教科研、教務(wù)處各崗位職責(zé)和考核意見；負(fù)責(zé)教研組長、備課組長、教師、教務(wù)人員的業(yè)務(wù)考核工作。
四、指導(dǎo)學(xué)校教科研活動(dòng)，積極開展教學(xué)改革，主持召開教科研大會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；主持編寫教科研信息、教改論文集。
五、負(fù)責(zé)校本教研培訓(xùn)工作，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，注重培養(yǎng)和選拔骨干教師，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負(fù)責(zé)電教器材、圖書購置的審批。
七、指導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)生的學(xué)籍管理，休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的.審批工作及招生、編班工作。
八、完成上級(jí)或校長布置的其他工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)6
新學(xué)期，新目標(biāo)。面對(duì)新形勢(shì)、新崗位、新要求，我積極注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，本人有敬業(yè)愛崗的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，嚴(yán)于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。能積極參加教育局、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能作決定的就作出決定，能辦的辦，辦事果斷，不拖泥帶水，堅(jiān)持實(shí)事求是。平時(shí)注重收集、整合信息為校所用，注意通過開好不同形式的會(huì)議、教師座談會(huì)，廣泛收集信息和對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，有的放矢地開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí)，能積極深入一線，幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決問題的方法和思路。
本學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，能自覺地集思廣議、博采眾長，堅(jiān)持聽課，向本校教師學(xué)習(xí)，深入了解情況。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，能積極組織教學(xué)工作會(huì)，并提出建設(shè)性意見，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，教學(xué)效果較好。作為一名學(xué)校的副校長，必須做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的'前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧
別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，與同志的溝通還有欠缺，有時(shí)盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。平時(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面，對(duì)開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范、精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生健康發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。努力提高九龍街道各小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，依據(jù)相關(guān)要求，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，以期規(guī)范、精細(xì)化常規(guī)管理。
1、各校精心制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃等，措施具體得當(dāng)，實(shí)用性強(qiáng)，并在教師中認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包靠年級(jí)組制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期，校長聽課不少于20節(jié)，副校長、業(yè)務(wù)主任不少于30節(jié)，并結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行具體指導(dǎo)。九龍教育管理服務(wù)中心定期對(duì)轄區(qū)小學(xué)進(jìn)行檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，召開教師、學(xué)生座談會(huì)，下教研組參加教研活動(dòng)，共同解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)都要按坊子區(qū)教育局研究監(jiān)測(cè)中心指導(dǎo)意見要求，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施，教育管理服務(wù)中心定期進(jìn)行檢查，督促教師嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理的交流與展示，立足學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)范的基礎(chǔ)上自主發(fā)展、自主創(chuàng)新、創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。
�。ǘ┮�(guī)范課程管理與建設(shè)
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真上好每一門課。要切實(shí)按照課程計(jì)劃安排各學(xué)科課程的教學(xué)，課程開設(shè)要做到三落實(shí)（課時(shí)落實(shí)、任課教師落實(shí)、教材落實(shí)）。
2、根據(jù)區(qū)“學(xué)校課程體系建設(shè)”的設(shè)計(jì)和思路，幫助駙馬營小學(xué)做好自己的“學(xué)校課程體系建設(shè)”，因?qū)W校、教師的認(rèn)識(shí)和水平，我們決定從點(diǎn)上入手，一點(diǎn)一點(diǎn)突破，進(jìn)而影響其他學(xué)校。重點(diǎn)落實(shí)在“小學(xué)生語文素養(yǎng)提高工程”和“綜合實(shí)踐”課程上。
3、各校要及時(shí)制定并上交學(xué)校層面的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃。要有指導(dǎo)性和實(shí)用性。
4、學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，教師根據(jù)自己所長和本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開發(fā)和完善校本課程，使學(xué)生的個(gè)性和特長得以充分發(fā)揮。
（三）繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、以學(xué)科課堂教學(xué)為研究主陣地，積極深化課程改革研究。建立和完善學(xué)校新課程改革背景下常態(tài)教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。在管理制度、校本教研、課程開發(fā)、常態(tài)課堂教學(xué)效益等方面采取有效措施，創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂》，重點(diǎn)解決教什么、怎么教，讓教師掌握基本的課堂模式，上好每一節(jié)課，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)造性地落實(shí)《坊子區(qū)中小學(xué)高效課堂研討制度》，骨干教師創(chuàng)造性的提升課堂教學(xué)水平。
3、開展不同層次教師示范課展示和課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)水平。
4、各校要認(rèn)真落實(shí)“小學(xué)語文素養(yǎng)提高工程”方案，繼續(xù)實(shí)施“語文主題學(xué)習(xí)”，有效提高課
堂教學(xué)。
�。ㄋ模┬ｉL、教師的發(fā)展
校長發(fā)展
1、增強(qiáng)校長學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度。積極組織校長參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)交流制度。嚴(yán)格要求校長的自修學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、模范地完成教師規(guī)定的自修任務(wù)，為教師的學(xué)習(xí)做好示范與引領(lǐng)。
2、強(qiáng)化校長深入教學(xué)一線工作制度。每周完成對(duì)一位教師的聽課與評(píng)課工作。40歲以下校長必須兼任主要學(xué)科的教學(xué)工作。
3、建立校際之間良性內(nèi)部競(jìng)爭制度。通過建立校長目標(biāo)工作考核辦法，促進(jìn)校長自主創(chuàng)新力度。通過經(jīng)常開展學(xué)校之間的評(píng)比，建立學(xué)校之間的良性競(jìng)爭機(jī)制。
教師發(fā)展
1、學(xué)校立足實(shí)際制定青年教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃（有具體目標(biāo)、措施），繼續(xù)完善教師成長檔案，指導(dǎo)教師制定發(fā)展計(jì)劃，著力打造各層次名師，推進(jìn)全體教師素質(zhì)的提高。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。積極組織教師參加上級(jí)開展的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。努力在教師中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)氣。扎扎實(shí)實(shí)做好教師的有效讀書工作，要求教師每年閱讀2至3本教學(xué)圖書，每月寫1—2篇教學(xué)札記，每學(xué)期寫不少于五千字的學(xué)習(xí)筆記和讀書心得。開展不同形式的師生讀書競(jìng)賽活動(dòng)，讓讀書成為教師與學(xué)生的一種自覺習(xí)慣，一種自覺追求。要求教師充分利用好“坊子教研在線”，博客等網(wǎng)上教研資源，提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、每學(xué)期舉行一次骨干教師、年輕教師的教學(xué)展示活動(dòng)，提高他們的課堂教學(xué)水平，盡快把他們培養(yǎng)成一批街道、區(qū)級(jí)、學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手。
5、每學(xué)期組織一次教學(xué)論文、教育教學(xué)案例、金點(diǎn)子案例、課件、電腦制作等評(píng)選活動(dòng)，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高和發(fā)展。
6、加強(qiáng)教師的`教學(xué)基本功訓(xùn)練，要求教師做到能解讀教材、能獨(dú)立備課等，每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生習(xí)慣、品格、基本功的培養(yǎng)教育，努力實(shí)現(xiàn)習(xí)慣良好，品格健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展能力。
1、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，充分利用校內(nèi)外資源，繼續(xù)做好五個(gè)一工程，充分利用班隊(duì)活動(dòng)這個(gè)主陣地，讓學(xué)生形成良好的品格、習(xí)慣。
2、結(jié)合“四項(xiàng)基本功鍛造工程”，落實(shí)坊子區(qū)“小學(xué)生語文素養(yǎng)提高工程”，各校要根據(jù)區(qū)方案的要求和本校實(shí)際制定自己的實(shí)施方案，做到切實(shí)可行，落實(shí)到位，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
�。�1）各校要把課標(biāo)中要求的必讀、必背書目張貼在墻，對(duì)必讀、必背篇目要做好時(shí)間劃分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生完成，各校要設(shè)立檢查記錄，以督促學(xué)生按要求完成，進(jìn)而形成一種自覺讀書習(xí)慣。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字和寫字教學(xué)，特別是學(xué)生良好握筆方法與書寫姿勢(shì)的養(yǎng)成要持之以恒，力爭讓學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，保證書寫質(zhì)量。（各年級(jí)設(shè)立寫字本，三——六年級(jí)開毛筆字，每周安排一節(jié)寫字指導(dǎo)課，同時(shí)每天中午練字10—15分鐘，教師及時(shí)批改，并加以適當(dāng)?shù)脑u(píng)語，對(duì)于不規(guī)范的字，教師要寫例字以作示范。）注意：字寫的在質(zhì)，不在量，教師一定把好寫字關(guān)。
（3）加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀教學(xué)。每周安排2節(jié)課外閱讀課，教師進(jìn)行一定的方法指導(dǎo)，要制定閱讀計(jì)劃和指導(dǎo)記錄。加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)典詩文的背誦與積累，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。此外，學(xué)生
要使用好觀察日記本、讀書筆記，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己、關(guān)注他人、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)，切實(shí)做好讀、說、寫訓(xùn)練結(jié)合。
�。�4）開展各種各樣的讀書、寫字競(jìng)賽活動(dòng)。如：讀書節(jié)、故事會(huì)、優(yōu)秀作文評(píng)選、演講比賽、書寫比賽等。激發(fā)學(xué)生興趣。
3、各校結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開展各種活動(dòng)，做好閑暇教育工作，各校制定切實(shí)可行的閑暇教育指導(dǎo)方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排雙休日、節(jié)假日等自主支配時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、各校在上學(xué)期基礎(chǔ)上開展好小學(xué)生語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語素養(yǎng)展示活動(dòng)和綜合實(shí)踐成果展示，要具體到每個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃，有分配，讓每一個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)，都能從活動(dòng)中有所收獲、體會(huì)到快樂。
�。�1）語文素養(yǎng)展示活動(dòng)要注意和“小學(xué)生語文素養(yǎng)提高工程”相結(jié)合。不要各干各的，注意結(jié)合。
（2）數(shù)學(xué)方面要求各校建立口算本，各校要給各個(gè)班級(jí)制定明確的要求，要及時(shí)檢查督促。
（3）英語要求各校利用早上時(shí)間各班級(jí)播放英語磁帶，讓學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)音的聽讀中學(xué)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)校也要組織相關(guān)活動(dòng)落實(shí)到位。
（六）加強(qiáng)教科研工作，營造教科研氛圍
1、成立中心教研組，各校也要成立相應(yīng)的教研組，由組長制定出校本教研計(jì)劃，并組織搞好校本教研活動(dòng)。
2、要繼續(xù)深化高效課堂教學(xué)的研究，通過校級(jí)展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。
3、加強(qiáng)課題管理，各校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教科研計(jì)劃，措施具體，責(zé)任明確。
4、各實(shí)驗(yàn)課題教師按實(shí)驗(yàn)方案搞好研究，及時(shí)搜集和整理資料，梳理和排查制約教育教學(xué)的各級(jí)各類問題，對(duì)于已取得研究成果課題的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)和推廣。
附：每月工作安排
二月份：
1、傳達(dá)街道小學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃。各校交流新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
2、各校帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《坊子區(qū)小學(xué)生語文素養(yǎng)提高工程》等項(xiàng)目文件。
3、各校制定閑暇教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、語文素養(yǎng)提高工程等計(jì)劃。
4、各校組織學(xué)習(xí)各年級(jí)各學(xué)科新課標(biāo)要求，制訂好教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展計(jì)劃
5、任課教師依據(jù)新課標(biāo)、新教材以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)年自己的發(fā)展計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
三月份：
1、各校成立各科教研組，制定教研活動(dòng)計(jì)劃、安排好具體活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
2、各片成立教研聯(lián)合體，各片以學(xué)區(qū)小學(xué)制定方案，安排好具體學(xué)科、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
3、各校安排實(shí)踐課。
4、迎接區(qū)基礎(chǔ)教育研究監(jiān)測(cè)中心工作調(diào)研。
5、區(qū)攀登英語中期調(diào)研。
6、參加小學(xué)生英語風(fēng)采展示。
7、各校隨堂聽課，檢查備課、筆記、作業(yè)批改情況。
四月份：
1、分片組織包學(xué)科校長、教研組長對(duì)各校教師進(jìn)行課堂教學(xué)聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好教研課題研究工作，進(jìn)行研討、交流。
3、檢查各校四項(xiàng)基本功落實(shí)情況
4、迎接區(qū)課程體系建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研。
5、參加全區(qū)語文課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。
6、組織參加全區(qū)語文教師和英語教師基本功大賽。
7、各校積極準(zhǔn)備，參加小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)。
8、攀登英語聯(lián)片教研活動(dòng)。
五月份：
1、各校組織期中檢測(cè)。
2、推薦教師參加區(qū)各學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選。
3、迎接區(qū)課程體系建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研。
4、參加區(qū)小課題研究經(jīng)驗(yàn)成果交流。
5、參加區(qū)品德、綜合實(shí)踐、科學(xué)優(yōu)秀試題評(píng)選。
6、組織讀書演講比賽活動(dòng)。
7、進(jìn)行教師三筆字、普通話比賽。
六月份：
1、各校慶“六一”系列活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備材料，參加攀登英語成果展示。
3、各校進(jìn)行讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、書寫比賽等活動(dòng)。
4、組織期末檢測(cè)與質(zhì)量分析。
5、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示活動(dòng)。
6、參加區(qū)閑暇教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)8
1、負(fù)責(zé)建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章。
2、3、4、負(fù)責(zé)每周進(jìn)行一次安全大檢查。負(fù)責(zé)制定安全計(jì)劃、活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制。對(duì)于政府保險(xiǎn)配備的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)采取安全措施，制定安全應(yīng)急預(yù)案。
6、負(fù)責(zé)建立低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離校的低年紀(jì)學(xué)生交與無關(guān)人員。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的安全，要合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、負(fù)責(zé)制定安全教育活動(dòng)救護(hù)，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的'自我防護(hù)能力。
9、負(fù)責(zé)在開學(xué)初，放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展。
10、安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)下安全制度和安全規(guī)定。
11、負(fù)責(zé)組織師生開展多種形式的緊急疏散演練。負(fù)責(zé)選聘優(yōu)秀的法律工作者和交通安全講師擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長或者法制輔導(dǎo)員。
12、制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過多種途徑和方法，使教。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)9
一、協(xié)助校長管理全校的教育教學(xué)工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對(duì)所分管的工作不推諉，敢于負(fù)責(zé)，對(duì)校長負(fù)責(zé)。
二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學(xué)校教學(xué)工作管理的目標(biāo)和重點(diǎn)，制訂學(xué)校階段性的教學(xué)工作計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟、協(xié)調(diào)運(yùn)行為校長管理學(xué)校的教育教學(xué)提供決策條件。
四、經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃有步驟的正常開展。
五、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學(xué)管理的新局面。創(chuàng)出辦學(xué)特色。
六、指導(dǎo)和督察教導(dǎo)處工作，保證正常的教學(xué)秩序。抓好畢業(yè)班工作、各類競(jìng)賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學(xué)實(shí)績。
七、指導(dǎo)和組織教學(xué)研究工作，加強(qiáng)教科研活動(dòng)的計(jì)劃性，大膽實(shí)踐，持之以恒，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實(shí)績。
八、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍，制訂教師業(yè)務(wù)考核和教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法，負(fù)責(zé)對(duì)教師教學(xué)工作的考評(píng)，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。做好教師的以老帶新及對(duì)外開放日等
九、協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導(dǎo)教導(dǎo)處搞好特色班報(bào)名、測(cè)試、錄取、歸檔等教學(xué)工作。
十、負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的.更新、添置、使用、維護(hù)工作，提高教學(xué)硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學(xué)服務(wù)的水平。
十一、協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)招生工作，對(duì)招生、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、升留級(jí)及學(xué)生獎(jiǎng)懲工作有決定權(quán)。
十二、接受校長的領(lǐng)導(dǎo)并報(bào)告工作，出席校長辦公會(huì)議，加強(qiáng)與主抓德育校長的聯(lián)系與協(xié)作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)10
1、協(xié)助校長管理全校的教學(xué)、教科研工作，分管教務(wù)處、教科室工作。
2、全面貫徹黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足全部課程，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到“六個(gè)嚴(yán)格”，建立健全“六項(xiàng)制度”。
3、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。積極改進(jìn)教學(xué)手段和方法，探索切合本校實(shí)際的高效課堂模式。堅(jiān)持德育為先、育人為本，深化對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育，努力推行素質(zhì)教育。
4、指導(dǎo)教務(wù)處、教科室制定全校教科研工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教育、教學(xué)科研活動(dòng)。檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況，檢查科研課題的申報(bào)、中期驗(yàn)收及成果鑒定情況，主持并指導(dǎo)重大教學(xué)科研課題的研究和實(shí)施。
5、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，加強(qiáng)調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃、有步驟的正常開展。
6、督促教務(wù)處定期檢查教師教學(xué)情況，通過有計(jì)劃地聽課、檢查教案和作業(yè)、問卷調(diào)查等形式全面檢查教與學(xué)的情況，定期組織召開學(xué)生、家長和教師座談會(huì)；抓好初三畢業(yè)班工作、各類競(jìng)賽工作及藝體工作，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的教學(xué)實(shí)績。
7、協(xié)助校長抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極組織教師參加多種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)等繼續(xù)教育。特別重視青年教師的培養(yǎng)提高，指導(dǎo)教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對(duì)”工作。
8、指導(dǎo)教務(wù)處課務(wù)和作息時(shí)間的安排；督促教務(wù)處安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)；指導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)生的學(xué)籍管理、招生、編班、考勤、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項(xiàng)工作；督促教務(wù)處抓好各教研組工作，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)科課外活動(dòng)。
9、堅(jiān)持教學(xué)過程管理，善于捕捉教育教學(xué)新動(dòng)向、新趨勢(shì)、新觀念，具有較強(qiáng)的前瞻力和現(xiàn)代教育理念。積極利用校會(huì)、教研組長會(huì)和各類座談會(huì)、研討會(huì)，及時(shí)分析總結(jié)，傳達(dá)新信息，推動(dòng)教學(xué)工作向更高的要求發(fā)展。
10、領(lǐng)導(dǎo)和組織全校的招生工作。
11、完成校長委托的其他工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)11
分管副校長具體負(fù)責(zé)本校的德育工作與德育管理，以認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育要求，實(shí)施《學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃》。
一、協(xié)助校長制訂、實(shí)施本部德育工作計(jì)劃，檢查總結(jié)本部的思想政治工作。
二、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目。逐步形成“三線一面”網(wǎng)絡(luò)和“三位一體”合力，定期研討學(xué)生思想情況和特點(diǎn)，分層次、針對(duì)性地開展豐富多彩的'教育活動(dòng)。
三、認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作。實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
四、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。以值周班為抓手，通過班長負(fù)責(zé)制，有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化、長效化；培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。
五、配合校藝術(shù)教育辦公室、科技指導(dǎo)組開展工作，有計(jì)劃地組織、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)開展工作，辦好隊(duì)校、團(tuán)校、青年黨校。
六、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練，參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，參加社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，開展志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣，樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)。
七、協(xié)同校教科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動(dòng)單位，進(jìn)行全校性的心理健康教育。
八、定期組織重大節(jié)日的教育活動(dòng)，搞好延伸教育；協(xié)調(diào)好與社區(qū)、部隊(duì)、工廠等關(guān)系，積極開展地區(qū)共建、軍民共建活動(dòng)。作好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
九、定期開展選評(píng)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、行為規(guī)范示范員、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀社會(huì)服務(wù)隊(duì)等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
十、協(xié)助分管副校長做好外國學(xué)生常規(guī)管理，共同探索國際化辦學(xué)思路。
十一、關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供信息，提出有關(guān)改進(jìn)措施。
十二、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作，關(guān)心外籍學(xué)生，關(guān)心烈軍屬子女、返滬知青子女及特殊家庭子女。
十三、做好各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學(xué)校的宣傳工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)12
2、協(xié)助組織起草、修改和完善人力資源各模塊制度體系、管理辦法，優(yōu)化人力資源工作流程;
3、負(fù)責(zé)部門日常管理事宜，主導(dǎo)、執(zhí)行招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系、薪酬績效等工作;
4、定期進(jìn)行人力資源數(shù)據(jù)分析，提交公司人力資源分析報(bào)告;
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)13
一、分管后勤方面其主要職責(zé)：
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，指導(dǎo)學(xué)校后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障。
2、遵循學(xué)校辦學(xué)的總體思路，結(jié)合學(xué)校具體情況，確定學(xué)校后勤工作的總體規(guī)劃和階段目標(biāo)，明確部門職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。
3、指導(dǎo)各職能部門建立健全學(xué)校后勤行政管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)后勤職工的.思想教育工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、搞好財(cái)務(wù)管理，指導(dǎo)職能部門編制學(xué)期、學(xué)年各項(xiàng)預(yù)算，嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好用好財(cái)政撥款和其他收入經(jīng)費(fèi)，向校長報(bào)告經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行民主管理，接受群眾監(jiān)督。
5、督促后勤科制定財(cái)產(chǎn)管理制度，檢查督促管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，搞好財(cái)產(chǎn)保管，杜絕校產(chǎn)浪費(fèi)流失現(xiàn)象。
6、積極服從學(xué)校及校長安排，抓好基建和校舍維修，提出基建、維修項(xiàng)目，并將大基建項(xiàng)目設(shè)計(jì)、預(yù)算、招標(biāo)等提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。指導(dǎo)督促總務(wù)部門加強(qiáng)管理，確保工程質(zhì)量。
7、搞好師生福利，指導(dǎo)后勤科加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格控制利潤提成比例。確�；锸迟|(zhì)量和食堂安全衛(wèi)生。
8、搞好校園建設(shè)規(guī)劃、綠化、美化，創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、分管安全其主要職責(zé)：
1、組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見，制定學(xué)校安全工作計(jì)劃、措施及各種規(guī)章制度。
2、組織開展多種形式的安全法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理隊(duì)伍建設(shè)。
3、制定安全應(yīng)急預(yù)案和組織開展演練，協(xié)助校長做好學(xué)校安全事故突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
4、定期組織開展學(xué)校安全檢查工作，檢查學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施和安全管理工作情況，及時(shí)進(jìn)行安全隱患排查治理。
5、督促、檢查各科室、班主任、生活老師等有關(guān)安全管理人員履行職責(zé)的情況。
6、負(fù)責(zé)為出活動(dòng)中教師、學(xué)生接送車的管理工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相關(guān)科室具體做好相關(guān)工作。
7、與有關(guān)部門取得聯(lián)系，綜合整治校園及周邊治安環(huán)境、處理、協(xié)調(diào)好學(xué)校與外界，學(xué)校與家長，家長與家長產(chǎn)生的矛盾，防范于未然。
8、完成向上級(jí)主管部門報(bào)送計(jì)劃、匯報(bào)、總結(jié)、調(diào)研執(zhí)行、情況反映等專項(xiàng)材料；負(fù)責(zé)學(xué)校安全檔案建設(shè)與管理工作。
9、接受并處理學(xué)校安全工作緊急情況信息。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!我擔(dān)任學(xué)校副校長一年來，分管的教育教學(xué)和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和全體教師們的大力支持�，F(xiàn)就我一年來的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
一、不斷提高思想認(rèn)識(shí)
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、以身作則，發(fā)揮表率
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作，既做管理者、又做教師。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級(jí)年級(jí)組長。這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!
三、教育教學(xué)工作
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的'教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。我堅(jiān)持每周深入課堂聽、評(píng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競(jìng)賽課，對(duì)競(jìng)賽課活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。通過這些活動(dòng)，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長的樂園。
4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、倜鞔_目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績。
②開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
�、墼鰪�(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。
三、德育工作
本，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本，以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍。
1、德育以活動(dòng)為載體
為學(xué)生的、幸福人生奠基我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開展，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng);“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報(bào)”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。
3、通過這些活動(dòng)的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果
先后獲得：《第二十一屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎(jiǎng)、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評(píng)為20xx優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。
四、存在的問題
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)15
1、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教學(xué)指示、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，制訂學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)，建立正常教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。
2、直接領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科室工作,審查兩處的工作計(jì)劃,檢查和督促工作計(jì)劃的落實(shí)。每學(xué)期考核教務(wù)處主任、教科室主任一次，做好記錄，向校長報(bào)告考核結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)各教研組，開展教研活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)工作。制定考核評(píng)價(jià)的方案，并指導(dǎo)教務(wù)處在實(shí)際工作中貫徹和實(shí)施、全面掌握教師的思想、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，每學(xué)期、學(xué)年開學(xué)前，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。
4、對(duì)擬新調(diào)進(jìn)的教師，進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，向校長提出報(bào)告。
5、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提出學(xué)校教學(xué)改革方案和計(jì)劃，并負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。負(fù)責(zé)提出每學(xué)年學(xué)科課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)人員的工作安排、要以主要精力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。深入課堂聽課；參加學(xué)科教研活動(dòng)；聽取教科室及各教研組長工作匯報(bào)；檢查教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期分年級(jí)召開學(xué)生座談會(huì)一次，切實(shí)掌握教學(xué)第一手材料,聽取對(duì)學(xué)校教學(xué)工作意見確定學(xué)校教學(xué)科研課題，并帶領(lǐng)教科室教研組成員從事學(xué)校教學(xué)科研課題的研究。
6、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，有計(jì)劃、有措施，不斷提高教師的'業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。組織和領(lǐng)導(dǎo)教師開展教研活動(dòng)。有目的有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)方法的改革試驗(yàn)，定期組織教師舉行教學(xué)觀摩課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擬出以老帶新方案，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、統(tǒng)籌安排各年級(jí)開設(shè)各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，開展第二課堂活動(dòng)。
8、協(xié)助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備添置計(jì)劃，審批訂書購物計(jì)劃。
9、認(rèn)真檢查執(zhí)行體育教學(xué)大綱的情況，切實(shí)有效地提高藝術(shù)體育教育教學(xué)質(zhì)量。檢查“推標(biāo)”“達(dá)標(biāo)”情況。領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教學(xué)工作做出總結(jié)，并向全體教職工匯報(bào)。
11、每學(xué)期、學(xué)年初向校長提出教學(xué)方面經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算計(jì)劃，并上報(bào)預(yù)算開支。
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