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隨著社會一步步向前發(fā)展，崗位職責對人們來說越來越重要，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師崗位職責1
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，全面貫徹黨的教育方針，做好管教管導，教書育人，以身作則，為人師表。
2、教師要面向全體學生，全面提高教學質量。做到刻苦鉆研、勤奮學習、認真?zhèn)湔n、抓好基礎。把握重點、難點，根據(jù)學生實際，不斷改進教學方法。
3、重視調(diào)動學生學習積極性、主動性。上課重點突出，講究實效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。
4、作業(yè)要分量適當，難易適度，認真批改、講評，不讓學生代改作業(yè)。
5、認真輔導，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學生用不同方式對待。
6、認真做好素質檢測工作，改進教學方法，提高教學質量。
7、從“愛”出發(fā)，堅持疏導方針，關心后進心，不體罰或變相體罰學生。
8、要勤于積累自己的教學資料，及時總結教學經(jīng)驗。努力撰寫論文，重視校內(nèi)外各種學習活動，不斷提高業(yè)務水平及教學能力。
9、教師的.言行舉止，要對學生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態(tài)認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學生。
10、任課教師應與學生家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
11、每個教師要準時上課，按時下課。
12、認真完成學校下達的各項任務。
教師崗位職責2
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。(履行教育教學的專業(yè)人員。承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門認可的教師資格，在崗在編的一線教師。
崗位職責：
自覺遵守落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，一心從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，精于教書，勤于育人，認真完成備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學、教學總結、教科研等各項工作任務。
一、備課：
備課要做好三個步驟：
1.個人認真?zhèn)湔n。
⑴熟悉大綱和課程標準，通覽教材，確立明確的教學目標，準確把握知識點、能力點和思想教育滲透點。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學生、備教法、備學法、備過程、備作業(yè)。把三個維度目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)與備教法、備學生、備過程、備作業(yè)結合起來，精心設計。
2.結合學校實際，將個人備課與集體備課相結合，保證備課質量。根據(jù)學校的實際，集體備課要做到"五定"：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。
3.寫出教案。在集體備課的基礎上，教師認真寫好教案。教案要求過程簡練，重點突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學目標，主要教學內(nèi)容和重點、難點、疑點及其處理辦法，學生能力訓練、還要有課堂練習、課外作業(yè)、板書設計;⑵教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵自學，突出重點，排疑解難;⑶課后寫教學隨筆，把教學中的成敗體會記錄在教案后，以促進教學能力的提高。
課前必須寫好教案，教導處進行不定期檢查。行政聽課后講評前，上課教師出示當堂教案(我校實行電子備課，教師出示簡案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預備做好上課準備，上課鈴響準時上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學中間不無故擅離課堂。
2.課前準備充分，對課堂教學工作能精益求精。杜絕講授中的科學性錯誤，避免因教具不全面影響教學效果。課上不講與本課教學無關的內(nèi)容，有恰當?shù)拿芏�、難度，提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實，努力提高課堂教學質量。
3.優(yōu)化教學過程。精心設計教學過程中的每個環(huán)節(jié)：如課堂結構設計、教學語言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學任務，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學過程中，充分啟發(fā)學生獨立思考，注意師生雙邊活動，在分層教學上要有所突破。
4.指導方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學生學會分析問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
⑵指導學生運用科學有效的的學習方法，提高學習效率。
⑶輔導學生自學、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關資料。
5.注意營造學習氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀律，不以個人不良情緒影響課堂教學氛圍。不坐著授課或在教學過程中接聽電話、喝茶飲水等。
6.熱愛學生，賞識學生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規(guī)，把思想教育融于學科教學之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調(diào)課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤曊n。
9.上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學。
10.中午時間保證學生充分休息，不大規(guī)模補課，不隨意占用學生晨讀、活動和其他課的時間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴格按學校減負方面的規(guī)定，做到目的與實效相統(tǒng)一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學工作的工作量之一，是教學常規(guī)的重要組成部分，也是指導學生及檢查自己教學情況，提高教學質量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學生理解，鞏固知識，掌握技能，訓練能力的目的，同時要保證學生有一定量的彈性學習時間。
3.通過作業(yè)達到學習、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學生的課業(yè)負擔。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當。
5.要求學生獨立、按時完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進行嚴格的訓練。
6.作業(yè)批改、講評要及時，必要時進行面批面改。教師要訓練學生當堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學生及時訂正。
7.根據(jù)教學要求和不同類型學生的學習狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學生的學習積極性。努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，任何年級、任何教師個人不得私自為學生訂購課外練習資料。
四、輔導：
1.有計劃、有目的地做好課后輔導工作，把輔導作為課堂教學的完善和有益補充。加強學生指導，提倡主動給學生答疑，使學有余力的'學生能自學提高，使學有困難的學生通過補缺補差，縮小他們與正常同學間的學習差距。做好培優(yōu)輔差的變化統(tǒng)計工作，提高輔導與指導的實效。
2、把輔導過程作為育人過程，關心學生的思想和生活，重視對學生非智力因素的良好心理素質的培養(yǎng)。
3、教師每人上好一門基礎課外，應能開設一門拓展型和探究型課程，積極組織學生開展課外活動和社會實踐活動。
五、聽課與評課：
1.校長每學期至少聽評課30節(jié)，副校長聽評課40節(jié)，教學主任聽評課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課教師每學期至少聽課10節(jié)。
2.聽課時應在預備鈴前進入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學生上課的事情，專心聽課。
3.聽課要有記錄，聽課后認真參加評課活動，根據(jù)要求填好相關表格。
六、檢查考核：
1.對學習的考核是了解教與學情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學情況采取多種形式進行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學期內(nèi)兩次重要的教學檢測，學科、備課組命題要根據(jù)教學進度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要上交教導主任，待批準后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。
3.嚴禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學生任何暗示�？荚嚭罅魉喚�，嚴格按標準評分。教師要認真完成學校或年級布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關的事情。
4.考核后及時講評、反饋，認真做好查缺補漏工作和分析總結工作。
5.用好學生記分冊。
6.每學期末按教導處要求做好成績登記、分析工作。
七、監(jiān)考：
1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場次，如有困難，請向教導處說明后方能調(diào)換。
2.監(jiān)考教師必須在考前10分鐘到教導處規(guī)定的地點簽名領取試卷。
3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進入試場，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監(jiān)考教師在試場內(nèi)不準看書、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場。對有作弊行為的學生，先進行教育，如多次教育，仍不改正，應報教導處予以處理。
6.考試結束后，監(jiān)考老師督促學生關燈、關窗、關電扇，保持地面整潔，尤其是第二場和下午場。同時，各班班主任老師要關心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結束后，監(jiān)考教師一定要清點、整理試卷，以免學生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導處規(guī)定地點裝訂。
八、教學總結：
每學期任課教師要有兩次教學總結，期中進行教學效果總結，期末進行全面總結。要通過總結課堂教學過程中的情況，肯定成績，分析問題，提高理性認識，不斷調(diào)整改進教學工作。學年末的書面教學總結由教導處歸入教師業(yè)務檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區(qū)的教學進修，確實保證出勤。
2.積極參加課改教學實踐，在本學科的公開課、說課、評課活動中，更新理念、提升能力。(每學期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)
3、學科、教研組擔負著教科研和教學管理雙重任務。學科、備課組要根據(jù)學科教研實際，每學年確定本組教科研課題，用課題帶動教研活動。把教育理論學習與教學改革實踐結合起來，提高教研活動的質量和實效。各課教師要積極參加教科研活動，結合實際確定課題并進行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規(guī)定量的教育摘抄。
教師崗位職責3
1、全英文教授3到12歲兒童；
2、參與入職、晉級培訓及教研活動，并將自己的教學經(jīng)驗進行傳播
3、配合學校市場招生及其他活動；
4、開課后負責與家長溝通學員學習情況，做好家�；樱�
5、對學員的學習結果負責，解決學員在英語學習中的`疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議；
6、按時召開公開課，詳細了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的教育觀念；
7、定期對客戶進行回訪，做好學員課后輔導。
8、保質保量的完成上級交辦的其他任務。
教師崗位職責4
宿舍管理是教育管理的重要環(huán)節(jié)。管理人員必須樹立全心全意為學生及教學服務的思想，高標準、嚴要求，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
1、學生宿舍實行24小時晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無關的事情。
2、按住校生管理細則及文明宿舍評比條件嚴格管理，按宿舍量化管理考評實施細則認真檢查、考評。內(nèi)務整理及清潔衛(wèi)生在學生上課前進行檢查，不得影響正常上課，檢查成績要每日一通報。
3、幫助學生及時解決生活中的困難，發(fā)現(xiàn)學生生病及非正�，F(xiàn)象要及時處理。
4、制定詳細的'住校生花名冊、床位表，做好住校生住宿安排，嚴禁學生私自調(diào)換床位。學生離校須持有學校證明，并進行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設。
5、搞好宿舍衛(wèi)生工作，包括樓道、走廊、衛(wèi)生間及前后院環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁學生在宿舍用餐。宿舍內(nèi)布局合理，墻壁整潔無污損，無灰塵、無蛛網(wǎng)，門窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規(guī)定擺放，不亂掛。室內(nèi)衛(wèi)生好，用品衛(wèi)生整潔，地面干凈無積水、痰跡、雜物，空氣清新無異味，宿舍區(qū)域干凈清潔，達不到要求限期整改。
6、負責學生宿舍公私財物管理，不得出現(xiàn)非正常損壞或盜失現(xiàn)象。若因工作失職出現(xiàn)異常損壞或盜失，除追究當事人責任外，要賠償經(jīng)濟損失。
7、住校生在宿舍違紀、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時制止。若遇突發(fā)事件，除采取積極措施處理外，可報請學校值班人員協(xié)助處理，不得視而不見，聽之任之。
8、嚴格按規(guī)定管理學生，按時作息，抓好晚睡紀律。晚寢熄燈后必須按時進行例行檢查，按時鎖門、核對人數(shù)并及時做好檢查記錄以及檢查表的上報。
9、學生宿舍鑰匙，由管理人員統(tǒng)一管理，按時統(tǒng)一開門，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發(fā)生者，除追究當事人責任外，要賠償學生經(jīng)濟損失。
10、搞好宿舍管理區(qū)域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴禁學生在宿舍內(nèi)使用電熱毯及電爐等電器。發(fā)現(xiàn)不安全因素迅速處理及時上報。
11、每周四進行一次室內(nèi)消毒工作，公用廁所要堅持每天消殺，確保無蚊蠅。
12、負責學生雙休日的返校簽到、查詢。
13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存?zhèn)洳椤?/p>
14、學校行政領導及值周教師，將不定期對宿舍及管理員進行檢查考核，對生活教師不按該職責要求進行檢查、組織、處理、記錄的，每發(fā)現(xiàn)一次視具體情況予以扣分，情節(jié)嚴重、造成重大損失及影響、多次出現(xiàn)問題拒不改正的將給予警告直至待崗。
教師崗位職責5
1．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的規(guī)章制度, 熱心為學生服務，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2．根據(jù)學科特點，創(chuàng)設語言“自然習得”氛圍，打下正確的'語音、語調(diào)基礎，培養(yǎng)初步的語言綜合運用能力，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。
3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于2０%。
4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
5．作業(yè)批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。
�。叮课唤處煻家龊脤W困生輔導、轉化工作，提高英語成績 ７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
�。福e極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。
９．積極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業(yè)素質。每學期聽課不少于2０節(jié)。
�。保埃畡�(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。
教師崗位職責6
1、誠于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。
2、熟悉教學大綱、考綱和教材，認真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設計作業(yè)與練習，并及時批改。在努力完成教學任務的同時，逐步形成自己獨特的`教學風格。
3、主動協(xié)助主任搞好學生的管理，做好課堂教學的德育滲透，愛護學生，教學相長。
4、認真學習教育理論，努力探索教學規(guī)律，不斷改進教學方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學質量，認真總結自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。
5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。
6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學期和學生總評，并向學校提出質量分析報告，每學期須寫出書面教學工作總結。
7、積極開展各學科小組活動，并承擔組織輔導任務，積極主動完成學校和教研組分配的各項任務。
8、加強教師之間團結互助，發(fā)揚協(xié)作精神。
9、關心學校、愛護學校，積極向學校提合理化建議。
教師崗位職責7
1、請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2、請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3、希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;
4、我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。
教師崗位職責8
1.保持一個的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，執(zhí)行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。
2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。
3.負責學生生活，適當調(diào)劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃東西，不亂花錢。
4.監(jiān)督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。
5.掌握學生在日常生活中的表現(xiàn)，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的'溫暖。
6.管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。
7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。
8.做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。
9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。
10.定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。
教師崗位職責9
職責描述:
1.承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務;
2.承擔歷史課程的講授任務,組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4.針對學生情況,對其進行個性化的'課程講授與輔導;
5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。
任職要求:
1.碩士及以上學歷;
2.歷史學類、初中教育等相關專業(yè);
3.大學英語四級,且英語口語優(yōu)秀;
4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先。
教師崗位職責10
崗位職責：
1、入職7天內(nèi)熟練掌握公司介紹、價值觀、課程設置內(nèi)容
2、入職3個月內(nèi)完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓
3、積極主動完成課程助教工作，當日填寫助教明細表
4、做到有課必教案、每個課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關資料
5、3個月內(nèi)通過公開課考核，帶班上課
6、負責3—6周歲幼兒樂高積木課程教學
7、負責每次課與家長分享孩子課程學習知識點，溝通孩子能力提升情況及課上表現(xiàn)
8、負責自己的`教室衛(wèi)生、每日消毒、整理教具
9、負責完成中心安排的競賽、冬夏令營、市場活動等日常工作
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任職要求：
1、學歷：大學本科及以上
2、年齡：20—28周歲
3、性格：樂觀開朗、積極主動、沉著穩(wěn)重
4、習慣：執(zhí)行力強、有始有終
5、能力：領導力、解決問題的能力、學習能力
6、工作經(jīng)歷：應屆畢業(yè)生或工作年限三年內(nèi)
教師崗位職責11
1、擁護四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
2、嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、認真執(zhí)行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據(jù)課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點，認真制訂學期教學工作計劃，全面完成教學任務。
4、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)；認真輔導、認真考核、認真組織特長課、競賽及提高班輔導及各類課外活動；認真總結教學經(jīng)驗。充分利用課堂45分鐘，保質、保量的完成教學計劃。
5、組織和指導學生嚴格執(zhí)行學習常規(guī)，教育和幫助學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關系，對全體學生負責。
6、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的'相互聽課活動，積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務，積極參加各級各類學科評優(yōu)活動。
7、努力學習現(xiàn)代教育科學理論、技術和專業(yè)知識，加強業(yè)務進修，以適應時代和社會發(fā)展的要求，不斷提高教學水平。
8、認真總結教學經(jīng)驗。每學期要結合學科教學實踐，撰寫教學心得體會、經(jīng)驗總結等形式的論文一篇。
9、積極進行教改試驗，人人參與課題研究。結合教學實際，進行教學研究或教學科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結經(jīng)驗，定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文，不斷提高教學研究水平。
10、關心教研組的建設，接受組長的臨時工作安排。
11、按時參加政治學習，努力完成學校分配的其它工作任務。
教師崗位職責12
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。
二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執(zhí)行交接班制度，隨時清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調(diào)配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
五、帶領班內(nèi)教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的.班級要進行獎勵。同時要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。
教師崗位職責13
�。薄葱抡n標的要求認真進行教學設計，認真上課，使用普通話，板書規(guī)范，努力提高課堂教學效率。
�。�、每學期按要求寫好全鄉(xiāng)音樂教學工作計劃，期末寫好經(jīng)驗總結論文，按時上交各種資料。
�。场⑺贪嗉壍膶W生，會唱音樂教材規(guī)定歌曲達90％以上，中段90％的'學生能掌握音樂節(jié)拍，中高段學生能指揮簡單的歌曲。
�。�、對學生進行樂理知識訓練，每期應對學生進行書面檢查。
５、進行簡單的舞姿訓練，中高段60％的學生能隨音樂自編舞蹈動作。
６、積極指導所教班級的文藝節(jié)目的編排，在校級或鄉(xiāng)級文藝匯演中效果好。
�。�、在一個班內(nèi)進行樂器課堂教學的嘗試，有成效
�。�、負責中心校音樂興趣活動小組安排，組建校級文藝隊（含合唱、舞蹈、樂器等），定期進行輔導培訓，并有計劃、情況記載和小結。
�。�、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉(xiāng)大型文藝匯演，指導和檢查各校的慶�；顒樱Ч�。
�。保�、負責組織參加鄉(xiāng)級以上（片、市）各種比賽，為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用，協(xié)助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。
教師崗位職責14
崗位職責:
1、負責在校小學生的長笛聲部授課;
2、負責授課前教案的`編寫工作;
3、及時分析授課過程中存在的問題,不斷總結、創(chuàng)新改進授課技巧;
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);
2.形象氣質佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;
3.具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責15
職位描述:
1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學任務;
2.嚴格遵守授課計劃,定時保質保量完成授課任務,及時發(fā)現(xiàn)和反饋學生的學習狀況;
3.對學生實施有效的評估并階段性對每個學生有評語和學習指導;
4.針對學生的'不同情況制定針對性的教學計劃以及教學方法;
5.對托福/SAT考試流程和相關信息有深入了解;
6.配合管理團隊及時溝通并執(zhí)行上級的指示;
7.完成國際項目部安排的其他任務。
任職要求:
1.英文或教育類碩士以上學歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學經(jīng)驗;
2.英語專業(yè)八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績優(yōu)異者;
3.英語功底扎實,英語發(fā)音標準,口語純熟,可以勇流利的應為與外國人進行交流;
4.口齒伶俐,思維清晰,語速達標,中文表達能力強,普通話標準;
5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應靈敏;
6.善于調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)學生的學習熱情與積極性,富有感染力;
7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學、生活經(jīng)歷及相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
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