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在不斷進步的社會中，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的精品以贊美為主題的班會主持稿，歡迎大家分享。
精品以贊美為主題的班會主持稿1
高一（18）班“堅持孕育希望，汗水成就夢想”主題班會現(xiàn)在開始：今天的關(guān)鍵詞是夢想。那么，什么是夢想？為什么要有夢想？你的夢想是什么？怎么實現(xiàn)夢想呢？通過今天的班會，是否會讓你“懷揣夢想相信未來”呢？
首先，什么是夢想？
作家認為：
夢想是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
夢想是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢想是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。夢想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
夢想是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。因為人生的路上，給我們許多感悟！
名人認為：
受到創(chuàng)傷千萬不要沮喪，要繼續(xù)挺起胸膛。百折不撓才會有榮光，堅持到底就能實現(xiàn)夢想。（申寶峰）
只要有夢想在心中，努力去付之于行動，每個人都會變成龍。（申寶峰）
夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）
夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？（丁尼生）
而我認為：
夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時夢想是不切實際，但毫無疑問，夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。
夢想在大部分人的字典里，定義比較接近“念頭”，一閃而過，來來去去，所以，擁有夢想很容易，放棄夢想也很容易�！斑@世上沒有從未負債累累的富人，卻到處是沒有賠過一塊錢的窮人�！比菀追艞墘粝氲娜俗砸詾楹涟l(fā)無損，不過一個念頭的生與滅，其實是比較像沒有賠過一塊錢的窮人。但其實，夢想應(yīng)該是一個人對自己一生的“承諾”，必須嚴肅認真地面對它、實踐它。
為什么要有夢想：
夢想:即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望.有夢想的
生活才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰．
夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當(dāng)做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求！
夢想是一個人在很多時候的信仰。它是人在做事情的時候的動力。并且，夢想也理應(yīng)被渲染上浪漫的`色彩。它沒有宗教，不愛金錢，不圖權(quán)力，它是一個人心里的美好部分。它可以默默無名，但是，它不可以蹂躪踐踏！
在很多時候，夢想與規(guī)劃是聯(lián)系在一起的。沒有夢想，也就失去了方向，何來規(guī)劃？反之，如果只有規(guī)劃而沒有夢想，那么這個規(guī)劃則是盲目的。
如果說人生規(guī)劃是為人生設(shè)計一條路去走，那么夢想則是這條路的終點。所以，停止漫無目的的彷徨，為漫漫人生路尋找一個方向吧。
你的夢想是什么？(請大家把自己的夢想寫在小紙條上，寫完后傳給主持人)書山有路，夢想無價！
在日常學(xué)習(xí)生活中，這些現(xiàn)象是否也在你的身上發(fā)生呢？（請看大屏幕）我們該如何解決這些問題呢？（討論）
怎么實現(xiàn)夢想，努力努力再努力，還要有方法。
擁有明確的夢想——我到底想要什么？我想成為什么樣的人？做什么？擁有什么？排除什么？追求什么？獲得什么？
擁有分級夢想
3年后，我想......
大學(xué)畢業(yè)后，我想......
工作后，我想......
其實，成功并不像你想像的那么難
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動�！�
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
為夢想而戰(zhàn)，真的開始啦，你準備好了嗎?
這些天的學(xué)習(xí)勁頭不是很足,是不是因為還沒有到高三啊?
是不是對自己沒有信心，是不是總感覺到“累”啊!
失敗并不可怕，可怕的是不能站起來，考不好又有什么所謂？
大不了從頭再來
現(xiàn)在努力是必須的,再過五年或六年后,你們會在哪里呢?
我想班級的大多數(shù)同學(xué)都會去這個地方（看大屏幕）
看到這些，大家在想些什么？
看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？
看到這些你還有時間玩樂嗎？
你還有什么理由上課睡覺！
你還有什么理由上學(xué)遲到！
你還有什么理由不交作業(yè)！
你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學(xué)習(xí)精力！
你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！
你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！
你還有什么理由晚自習(xí)大聲說話，即影響自己又害了別人！
真正奮斗兩年多后，你們將會在哪里？
（觀看大屏幕國內(nèi)知名高校圖片）
血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元XX年4月起，我以一個直立的人行走至今。
距高考還有兩年多，雖然看似時間很長，但這卻很長久，也許我們已失去了追求許多夢想的良機，但我們完全可以利用剩下的700多個日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲高考。
也許，你會覺得，高中生活充滿了的苦和累：
高中的日子塞滿了試卷、題目
高中的日子充滿著考試、成績
高中的日子始終都是“三點一線”
高中的日子簡直不是人過的--------
我們的生活真的叫“累”嗎？
看到下面的------你所說的“累”是那么的微不足道
�。ㄕ埧创笃聊唬�
相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說的“累”還叫“累”嗎？
當(dāng)然，誰都有難的時候
那么，面對我們所謂的難，我們又該怎么做呢？
為了我的父母，為了我的朋友，為了所有關(guān)心我的人，也是為了我的美好未來，也是為了自己之前付出的辛勞，在剩下的一年多個日子里，我們唯有——拼了
高中學(xué)習(xí)方法探討：預(yù)習(xí)
一、預(yù)習(xí)、即課前自學(xué)的簡稱
二、預(yù)習(xí)的任務(wù)：
初步理解新課的基本內(nèi)容和思路
復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識、概念
找出新課的重點和不理解的內(nèi)容
嘗試做預(yù)習(xí)筆記
三、預(yù)習(xí)的分類：
課前預(yù)習(xí)：在老師講課以前先自學(xué)下一節(jié)的新內(nèi)容
階段預(yù)習(xí)：范圍是一章或幾章（時間長）
學(xué)期預(yù)習(xí)：教材的知識體系、重點（全局）
預(yù)習(xí)不要全面鋪開
合理安排預(yù)習(xí)時間
不一定要把所有問題都弄懂
擅長的學(xué)科可以不預(yù)習(xí)
聽課
做好上課前的準備
1、知識準備
2、物質(zhì)準備
3、身體準備
開動腦筋，積極思考
精品以贊美為主題的班會主持稿2
一：開場白
A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
AB：11215班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
A：首先讓我們來看一段視頻。
B：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么？......
A：同學(xué)的回答都不錯，那到底什么是感恩，感恩是什么？
二：感恩，是什么？
A：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
A：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請***同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。（當(dāng)你在成長到時候）三：人間感恩情
B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會
王一川：尊敬的老師
劉思：敬愛的同學(xué)們
劉思王一川：大家好！
王一川：現(xiàn)在我宣布
劉思王一川：初三八班“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會，現(xiàn)在開始！
王一川：英國有句名言：“青春的夢想，是未來的真實的投影。”
劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。
王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個人生的小十字路口上，也許在長久的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想
王一川：現(xiàn)在就請跟我們一起，走進每個人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢想吧！
視頻《夢想起航》
劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進取，踏平坎坷，品味成功。第二篇：逐夢
劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓奧巴馬在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》
劉思：我們從奧巴馬的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮斗的.堅定
劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對他們的事例談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
周子謙：
劉思：說的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒有看法
王昊：
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們再來找最后一位同學(xué)來談?wù)劙蓜⒘瑁?/p>
王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學(xué)都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢？
劉思：現(xiàn)在請跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實的生活片段
王一川：請欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》
王一川：哎??怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績呢，原來真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績。
王一川：盡管我們在家里像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大王一川劉思：因為我們就是他們的希望
劉思：對于我們的夢想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來聽聽吧
《你的夢想，我們護航》
劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了
王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢
王一川：這個當(dāng)然沒問題，因為他們真的有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧《托起你的夢》
劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護，但是我們應(yīng)該怎么來回報呢？王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單
劉思：那你說說
王一川：我們應(yīng)該用心去實現(xiàn)我們的夢想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地仰望星空》
劉思：仰望星空，飛揚我青春夢想；
王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢？
王一川：現(xiàn)在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎粝胄强眨_踏實地會有什么樣的行動。
劉思：現(xiàn)在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做？
王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機找?guī)讉�同學(xué)，來聽聽他們要怎么行動吧劉思：那我們就開始抽取學(xué)號，請抽到的同學(xué)站起來大聲說出你未來的做法。
王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什么不同？
劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實際行動出發(fā)，去圓我們的夢！
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走！
劉思：如果說夢想是驅(qū)動我們航行船只的馬達，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕王一川：那就聽聽班主任要對我們說什么吧
王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢，夢想就在不遠的明天
劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前
全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放