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工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)周記 篇1
今天，媽媽帶著我和表妹一家去田里挖紅薯。
來(lái)到那塊紅薯地，我想：不能讓他們搶先了！于是我迅速拿起最厲害的武器——鋤頭，選了一個(gè)地方挖起來(lái)。我學(xué)著奶奶平時(shí)種地的樣子，挽起袖管，躬著背。我剛把鋤頭伸進(jìn)土里，猛地提起來(lái)一看，“哇！好家伙！”大家眼睛齊刷刷往我這邊看，呀，一個(gè)紫薯被我辟成了兩掰！媽媽笑著說(shuō)我是紫薯殺手，而姨父則夸我是幸運(yùn)星，我可得意了！
接著，媽媽也挖到了一個(gè)�？墒潜砻靡患胰谝粋�(gè)紅薯也沒(méi)挖到，姨父“急瘋”了，他“奪去”我手中的鋤頭猛挖起來(lái)�？墒峭诹税胩�，挖得氣喘吁吁，還是一無(wú)所獲，頓時(shí)姨父像個(gè)泄了氣的皮球。表妹也急了，她先用腳刨，再用手挖，我說(shuō)：“不行，這樣不衛(wèi)生！”表妹聽(tīng)了，馬上停了下來(lái)。正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯，“看，紅薯！”，眾人的目光轉(zhuǎn)移到這，表妹得意起來(lái)：“哈哈，我就說(shuō)嘛，人的潛力是無(wú)窮的.！”
我們又挖了很多紅薯，當(dāng)然，大多數(shù)是我挖的，誰(shuí)讓我是幸運(yùn)星呢？夕陽(yáng)西下，我們拎著沉甸甸的紅薯回家了。
六年級(jí)周記 篇2
秋天來(lái)，樹(shù)葉黃，落下來(lái)。地上一片金黃。
星期六，我正好沒(méi)事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的.樹(shù)很多，我今天是來(lái)看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹(shù)，地上的樹(shù)葉一紅一綠，像一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，又看左邊一棵老楓樹(shù)，地上的樹(shù)葉火紅火紅的，像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿來(lái)，想這些樹(shù)葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開(kāi)始。
首先把袋子打開(kāi)放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有下馬坊千奇百怪的樹(shù)葉，”我十分興奮，一跳一跳地回家。
秋天真好。
六年級(jí)周記 篇3
最近我讀了英國(guó)作家伊迪斯？?jī)?nèi)斯比特寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》。
書(shū)中有三個(gè)孩子，大女兒叫羅伯塔，小名叫伯比。第二個(gè)孩子是男的，叫彼得。最小的是菲利斯。因?yàn)榘职直蝗讼莺�，抓入牢中，所以這個(gè)家庭一夜之間變得一貧如洗，搬到了鐵路邊，在這兒他們發(fā)生了很多事情。最終他們的爸爸洗清罪名，一家五口又團(tuán)聚了。
書(shū)中的三個(gè)孩子都很勇敢、聰明。為了不讓火車(chē)出禍，他們用紅色的法蘭絨裙子做成紅色的旗子，讓車(chē)禍避免了；因?yàn)榭匆?jiàn)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”吉姆沒(méi)從隧道里出來(lái)，所以組成了救護(hù)隊(duì)，將吉姆從隧道里救了出來(lái)......
其中令我印象最深的是大女兒伯比。她十分善解人意，她看出媽媽在為爸爸的事煩惱，但她不去問(wèn)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗J(rèn)為媽媽不想告訴我們，我們就不應(yīng)該去問(wèn)；她十分樂(lè)觀，在遇到困難時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是勇敢的面對(duì)；她有責(zé)任心，當(dāng)媽媽生病時(shí)，她用心地當(dāng)著媽媽的'小護(hù)士……她堅(jiān)信她的父親沒(méi)有罪，并且想辦法向別人求助，使爸爸能無(wú)罪釋放出了一份力。
他們的故事告訴了我：成長(zhǎng)的路上那里沒(méi)有崎嶇，只要勇敢的面對(duì)，就能取得成功。
六年級(jí)周記 篇4
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，有的成功、有的失敗、有的……我也有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候，就跟你們一起分享我的成功吧！
回憶過(guò)去，我的鄰居小磊來(lái)到了我家做客，還帶著他心愛(ài)的玩具——不倒翁。他有著一張可愛(ài)的臉蛋，可愛(ài)極了。看著小雷的不倒翁，我不被吸引是不行的。心想：不知道他這個(gè)可愛(ài)的不倒翁是在哪買(mǎi)的，要是我也有一個(gè)就好了。
我對(duì)小磊說(shuō)：“小磊，你這個(gè)不倒翁是在哪里買(mǎi)的呀，好可愛(ài)呀，我也想買(mǎi)一個(gè)�！薄斑@是我自己做的，很簡(jiǎn)單呀！”“哦�！蔽乙荒樕n白，以為這可以買(mǎi)，但是現(xiàn)在要自己做，心里不太好受。心想：小磊自己都可以做，我一定能行的.，心動(dòng)不如行動(dòng)。
我在網(wǎng)上查到了做不倒翁的資料。電腦里說(shuō)：要準(zhǔn)備蛋殼、沙、和膠水。于是我動(dòng)手做了起來(lái)。我把沙滿滿的撞在了雞蛋殼里，用一些較黏上。完成了——對(duì)了，給它畫(huà)上一張可愛(ài)的小臉。我輕輕地把它放在了地上，“咦，怎么它站不起來(lái)？”
我決定放棄它，這是媽媽走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽衣�(tīng)了，一股對(duì)不倒翁的好強(qiáng)心又回來(lái)了。
我把雞蛋殼里滿滿的沙到了一半多，再次用膠水把它黏上。放在了地上“哇，它站起來(lái)了，它站起來(lái)了，媽媽�！�
媽媽看著我，笑了。他是我的第一作品，我要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
媽媽說(shuō)得對(duì)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽页晒α恕�
六年級(jí)周記 篇5
小時(shí)候的我，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，跳遠(yuǎn)，玩單杠、雙杠……但是對(duì)一項(xiàng)——打籃球，我是又愛(ài)又恨。
這件事還得從我八歲開(kāi)始，之前我特別喜歡打籃球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小區(qū)的籃球場(chǎng)打籃球。我們熱了熱身，便開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我總是搶不到球，終于，我贏得了一個(gè)三分球的投球機(jī)會(huì)，枝頭的`小鳥(niǎo)“嘰嘰”直叫，好像在給我助威。
我雙眼瞇起，一投，沒(méi)中，球彈了回來(lái)，正好打在我的頭上，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了，手臂破了好大一塊皮，鮮血直流……從此以后，我便開(kāi)始畏懼籃球，再也沒(méi)有玩過(guò)。
雖然我“隱居江湖”不打籃球，但有時(shí)會(huì)在媽媽的動(dòng)員下，“重出江湖，小試牛刀”。
有一次，改變了我對(duì)籃球的看法。
我在電視上看了籃球比賽，心里不打籃球的想法微微動(dòng)搖了，再加上媽媽說(shuō)打籃球長(zhǎng)個(gè)，減肥，鎖住籃球的枷鎖被解開(kāi)了。
我拿出籃球，三步并作兩步走向籃球場(chǎng)。不顧太陽(yáng)的火熱，不顧汗水直流，全然不顧地打起籃球。我又找回來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。
六年級(jí)周記 篇6
我的暑假生活多姿多樣，發(fā)生了許多有趣事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。
到了田里，我看見(jiàn)紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來(lái)。
可是紅薯卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了奶奶指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你奶奶來(lái)挖我吧。”
我越看越難過(guò)。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負(fù)我！您還管不管��！”
“乖孫子，紅薯沒(méi)有欺負(fù)你，是你的方法不對(duì)啦�！痹捯魟偮�，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會(huì)到挖紅薯的“奧妙�！�
第三次。我吸取前兩次的'經(jīng)驗(yàn)，又跟紅薯“開(kāi)戰(zhàn)”了！
我拿起鋤頭，小心翼翼地推開(kāi)紅薯上的土；然后對(duì)紅薯所在的位置比劃了一般；最后再用鋤頭把紅薯挖出來(lái)，把土弄干凈就可以了！
我抱我第一挖出來(lái)的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！
后來(lái)我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！
太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因?yàn)槲覀兘裉鞚M載而歸了！
六年級(jí)周記 篇7
最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因?yàn)�，故事中蘊(yùn)含的哲理是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
故事中講述的是：一個(gè)母親過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，無(wú)論什么事情都由自己來(lái)決定孩子干什么，甚至連孩子的將來(lái)都是這位母親策劃的。終于，孩子反抗了，母親并未責(zé)罵他，而是陷入了深思……
現(xiàn)在的我們都是90后，是家中的寶貝。父母寵愛(ài)我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子以致自己的孩子一事無(wú)成。就是那篇文章的`一段話是我悟出了道理：太順暢的游戲會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣，太順利的人生會(huì)讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯(cuò)誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說(shuō)明我們背后有陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計(jì)算出成長(zhǎng)與人生的價(jià)值。
家長(zhǎng)們，不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練，你們的溺愛(ài)并不是愛(ài)你們的孩子，不僅如此，溺愛(ài)還會(huì)成為他人生中的絆腳石。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著光明，只要撥開(kāi)心頭的烏云，就是晴空一片、燦爛一生。沒(méi)有嘗試過(guò)苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒(méi)有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生永遠(yuǎn)都是最有意義的；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生永遠(yuǎn)都是最精彩的！
家長(zhǎng)們，放開(kāi)自己的孩子，讓他去飛翔吧！因?yàn)�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后！
六年級(jí)周記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們都平平安安回到了學(xué)校，作為老師的我非常開(kāi)心。看著孩子們那一張張笑臉，發(fā)覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的進(jìn)步。為了孩子們?cè)谛W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生活有大的提高，在學(xué)期初和孩子們共同商討、學(xué)習(xí)六小學(xué)生行為規(guī)范，讓學(xué)生懂得好的'習(xí)慣就能成就自己的一生。為了有針對(duì)性的教育，從以下三方面入手教育：
1、學(xué)生的到校后的早讀習(xí)慣要養(yǎng)成。
2、上課時(shí)的紀(jì)律要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、做好課前準(zhǔn)備工作能安靜等老師來(lái)上課。
3、作業(yè)能獨(dú)立認(rèn)真完成，字跡工整。
六年級(jí)周記 篇9
窗外，雨細(xì)細(xì)的飄著……
看著快樂(lè)的孩子，我不禁想起了……
小時(shí)候，當(dāng)我們還對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽(tīng)到我們的'笑聲，便會(huì)出來(lái)。我曾問(wèn)為什么：大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨，總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會(huì)感冒。
換做我，我只是想讓大人放開(kāi)為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候，最美的笑聲，是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點(diǎn)了他的激情。陽(yáng)光燦爛，燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時(shí)候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽(tīng)著小草長(zhǎng)大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
六年級(jí)周記 篇10
十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識(shí)，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的.容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�，只有自己以�(xún)?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情，那些寄托！中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績(jī)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的，但他不介意，也不理會(huì)，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識(shí)的海洋，因?yàn)橹挥性谀抢�，他才有一種輕松與興奮的感覺(jué)，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁�，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因�(yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)強(qiáng)大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢？當(dāng)他與家人商量過(guò)后，結(jié)果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué)；然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí)，隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一的支柱都倒了，怎么辦？