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轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
一天,小明放了學(xué),就高高興興地回了家.
一回到家,小明就看到了它家的花兒.平時精神飽滿的花兒,現(xiàn)在卻垂著頭,無精打采地立在花壇中.小明心想;花草樹木對我們非常重要,如果沒有它們我們就吸不到新鮮的空氣,如果沒有它們地球上的`一切動物都會滅絕.于是,小明便決定給花兒澆水.忽然,他看見媽媽正在洗菜,立刻靈機一動,心想;老師常教我們要節(jié)約用水,如果我用媽媽洗菜的水來澆花,那既做到了�；キh(huán)境,又做到了節(jié)約用水嗎?媽媽洗完菜,正準備倒水,小明連忙跑過去,說道;"媽媽,別倒我有用.''媽媽有些疑惑,說;"這水這么臟,你用來干嘛呀?''小明沒有答話,只是神秘一笑.只見他走向花壇,給花澆上了水,媽媽激動地說道;"你真是一個�；キh(huán)境節(jié)約用水的好孩子啊!''
小學(xué)生周記 篇2
人人都有自己的煩惱,而我認為煩惱就是會讓人擔(dān)心、焦慮、不知該怎么解決的問題,那么你的煩惱是什么呢?
我的煩惱是身邊總是有太多事情要忙了,當然,自己應(yīng)該做的`事就要盡自己的義務(wù)去做,但有些額外的事總是讓我覺得時間不夠,這樣的煩惱可能讓我脾氣不太好,或是因為很多事情而有壓力,間接也會連累旁邊的人。
當我們有煩惱時,總不能悶在心理吧?所以,我會說出來和家人或朋友一起討論如何解決,順便抒發(fā)一下情緒,可以讓心情開朗,并且有信心去面對煩惱。我還會擬定計劃表,將一天之中要做的事做成表格,案表行事,一定能讓自己輕輕松松把事情完成。而有空時,也可以聽聽音樂、看看書,享受快樂的時光,讓自己休息一下。
對一個還是小學(xué)生的我而言,常常因為一些芝麻綠豆小事而煩惱,每當我煩惱時,心里的思緒就像一團纏在一堆的毛線球,做事情心不在焉,當同學(xué)來找我討論事情時,我總是有一句沒一句的回答著,便造成同學(xué)和我之間的誤會,所有身邊人的關(guān)心,都被我當成耳邊風(fēng),傷了大家的感情。其實,我只是希望在我煩惱的時候,旁人在一邊默默的關(guān)心我就覺得很好了,讓我靜下心來,把煩惱拋開。而我也希望以后再我心情煩悶時,可以用快速又適當?shù)姆椒?尋求解決煩惱的途徑,這么做對大家都好。
小學(xué)生周記 篇3
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優(yōu)點和缺點，使我懂得了許多知識，我收獲很大，很高興！
這次上課之前，因為我按照老師的要求多次反復(fù)的練習(xí)，根據(jù)曲子的`要求，學(xué)會了感受音樂，所以這次有了良好的成績，老師對我的彈奏，給予了肯定。
到了老師家里，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》，老師高興的說：這次的彈奏比原來大有進步，最主要的是比原來有樂感了。但是還有些地方連接不大好，需要回家好好練習(xí)。
老師又讓我拿出一本書來彈，我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老師一聽，太好了，彈得很有感覺，但是應(yīng)該更注意一些連段，然后老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點了，我彈得都挺好，老師說：雖然你現(xiàn)在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在彈琴的過程中，受到了老師的表揚，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點，今后要努力改正，創(chuàng)造更好的成績，今天這真是一大收獲呀！
小學(xué)生周記 篇4
啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑�！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的�！崩铌虐櫭碱^說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的.名字寫在黑板上當場表揚�！�
回到教室里，我看到了黑板上的表揚，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
小學(xué)生周記 篇5
這幾天，天氣不好，來往的'人多，樓梯很臟。我決定掃樓梯。
我家住六樓。我先從家門口掃起，可能樓層高，地面不算臟，我很快把六樓掃干凈，把垃圾掃進垃圾鏟里。
我接著往下掃，五樓、四樓、三樓、二樓、一樓。樓層越低，地面越臟。地面沾了菜汁，躺著各種各樣的包裝紙。我右手拿掃把，左手拿垃圾鏟，邊走邊掃。到了樓下，我再把垃圾倒在垃圾袋里，放在 指定的位置。
望著干干凈凈的樓梯，我高興地笑了。奶奶夸我是好孩子。
小學(xué)生周記 篇6
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的'歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個可愛的伙伴，還是一個形影不離的好伙伴。
小學(xué)生周記 篇7
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的`學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
記得上三年級的時候，我得了腮腺炎，在家打了幾天點滴，當我在來到學(xué)校時，已經(jīng)落下了不少功課，我的同桌主動給我講這兩天我少學(xué)的那些功課，所以生病也沒有影響到我的學(xué)習(xí)成績。
我生性膽小，總是害怕當眾回答問題，老師看在眼里，急在心里，終于有一次，我們學(xué)了《扁鵲見蔡桓公》那一課后，老師讓我們把這節(jié)課文演一遍，當老師微笑著問誰演主角“扁鵲”時，我當時不知哪來的勇氣，勇敢的舉起了手，老師又用那鼓勵的目光看了看我，讓我和表演其他角色的同學(xué)來到了講臺上，我們有聲有色的進行著，我還沒說完最后一句臺詞時，講臺下立刻想起了雷鳴般掌聲，激動的淚水不停的在我的眼眶打轉(zhuǎn)。從那一刻起，我就找回了自信心。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！我會更加努力，今天，我為實小而驕傲，明天，實小因我而自豪！
小學(xué)生周記 篇8
“做班干部難。”那當然，做一個一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的'麻煩迎面而來。
當組長的煩惱
我們高年級學(xué)生作業(yè)多，時間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業(yè)進行各科分類，還要檢查一下哪個同學(xué)沒交，把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂乎！
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