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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的三年級周記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級周記 篇1
生活是由一個個小鏡頭組成的，如果沒有小鏡頭，生活就無趣了。我最喜愛那廣場上的小鏡頭。
清晨，太陽像怕羞的.小姑娘剛露出頭，廣場上已是熱鬧非凡。
瞧，那邊幾位老奶奶在打太極，動作是那么到位，把太極打得很棒。樹下有一位大媽，她一邊跳繩，一邊為自己加油，雖然顯得那么吃力，但她還堅持著。咦？哪傳來的讀書聲，原來是坐在石凳上的大姐姐在早讀，她讀的那么認真，不論旁邊有多亂，都打斷不了她的讀書聲、、、
我也在廣場的一角，這一個個鏡頭，不就在告訴我們一個個道理嗎？在告訴我們：珍惜時間，珍惜清晨，學梅花做東風第一枝。
三年級周記 篇2
今天早上，我背著書包高高興興的去上學，因為我又可以見到和藹親愛的親愛的老師們們和活潑可愛的同學們，走進校園，我看見了熟悉的環(huán)境，新的花草樹木，大樹漸漸地發(fā)芽，見到同學們，我非常高興，還要感謝徐皓槿送給我一個很漂亮的抄作業(yè)本，我特別喜歡，上面還寫著家庭作業(yè)本，翻開第一頁，就是語文、數(shù)學、英語和課外，每一個分的很清楚，還有小花小草，還有背著房子的`小蝸牛，而且徐皓槿說這是她爸爸自己親手做的，我說：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學玩了好多有趣的游戲。
新學期開始了，我就要有一個新的計劃，每天上課時要認認真真的聽親愛的老師們講課，積極的回答問題，不能做小動作，放學回家后先認認真真的完成家庭作業(yè)，就有時間下樓活動活動，晚上早早睡覺，這樣第二天就能早早起床到學校，學習新的知識。
三年級周記 篇3
今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的小葉子。只聽“咯吱”一聲，小葉子飄飄悠悠地飛落下來，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒想到現(xiàn)在還是……
其它的小葉子看見了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無影無蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。
再看看枝條，彎彎的，成了個“駝背”，勉強支撐著那一個個“郵包”。根松了，好像風一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個樣子，準備把它扶正�？晌覜]想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。
想起原來的含羞草那有趣的'身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤了，把樹干正正地立在了花盆中心。
雖然，含羞草已經(jīng)死了，但在我心中，它一直活著。因為在它最美的時候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠忘不了你，含羞草。
三年級周記 篇4
今天一切都跟以前一樣，我還是6:50分起床，坐我爺爺電動車去巴士站，可我期待著這一天，因為今天是秋游��！
我和同學們一起上了大巴之后，并開始了一段有趣的旅程。
第一站：人工島觀景臺；我們來到三樓，導游姐姐給我們講述了貨檢區(qū)的作用。收費站有多少路口。人工島有多少平方公里？然而，最重要的部分是橋梁道的解說，像風帆的`九洲橋梁道，像中國結(jié)的青州橋梁道，像海豚的伶仃西橋梁道。
第二站：橋梁塔建工程；我們往前走，出現(xiàn)了很多教練，他們告訴我們：“接下來的任務是用提供的材料塔建橋梁模型�！蔽覀円唤M搭建一座橋，需要分工合作，有人固定螺絲、螺母，有人綁線，還有扶穩(wěn)木板，美麗的橋梁塔建完了。
第三站：人工島邊緣大草坪；我們離開中心，來到邊緣的大草坪，我們和一班進行運動比賽，一聲令下，比賽開始，1、袋鼠跳；我們下半身套上環(huán)保袋，費力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上環(huán)保袋傳給下一個同學。
第四站：二樓學生餐廳；我們上到二樓，現(xiàn)在是午飯時間，我們走到餐廳，打開飯盒，一陣菜香味迎面撲來，原來是我最愛的奧爾良烤翅，還有三個，真是太幸福了！我們?nèi)嗖徊徊�，是全年級都吃得津津有味�?/p>
第五站；參觀未來機器人；我們往前走，看見兩個機器人，一個圓腦袋，一個方腦袋，它們能說會跳。我們回到一樓，上了大巴，愉快的一天結(jié)束了。
三年級周記 篇5
我最喜歡青島的海邊，在那兒可以玩水、看風景、數(shù)船只。
早上，在日出照耀下，海面彷彿蒙上一層薄紗，就像是神祕的阿拉伯婦女，讓人想一探究竟。中午時分，海面就像一張耀眼的桌巾，更像溫暖的毯子，給人溫暖舒適的'感受。午后的黃昏，海面穿上橘紅的舞衣，就像美麗的舞者般亮眼。靜謐的黑夜，海面穿上華麗的禮服，月亮也為它織上點綴的飾品，增添許多貴氣。
青島是大家熟悉的觀光勝地，從早到晚、從春到冬，有著不同的景色，一幕幕景致讓人贊嘆，真希望可以永遠留住那最美的時刻。
三年級周記 篇6
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。以前，我不能理解，在學校是數(shù)學老師的媽媽，在家里，為什么不像語文老師一樣，總是鼓勵我多看課外書呢？
記得從一年級起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的'動畫片�！眿寢尠褧樟似饋�。沒想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢》�？吹綍系牟蕡D跟電視上演的動畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認識，但當我看到“機器貓”那豐富、夸張的表情、動作時，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹跁牡谝豁�，我都記下了賣書的日期和地點，書成了我們外出旅游必買的紀念品。
上學期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費書看，媽媽美美地說：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM了知識的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對媽媽說：“謝謝您，老師媽媽！”
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